扩句缩句专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

2026-05-19

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六年级语文下册扩句缩句专项训练（进阶版）（句子伸缩术·任务型闯关卷）

【写给同学们的话】

同学，扩句和缩句是句子练习中的“基本功”。扩句就像给句子“穿衣服”，让句子变得丰满、生动；缩句就像给句子“脱衣服”，找出句子的“骨架”。小升初考试中，扩句缩句常常以选择题或直接改写的形式出现。

今天这份训练，将带你系统学习扩句和缩句的方法，从基础练习到进阶挑战，层层深入。你将学会在何处添加修饰语、如何保留句子主干、如何处理“着、了、过”“把、被”字句等特殊情况。答案完整详尽，不留死角。

【整体情境任务】

你是“句子伸缩术”的修炼者，需要完成两大修炼：扩句修炼（让句子变胖）和缩句修炼（让句子变瘦）。每项修炼50分，共100分。全部通关，你就是“句子变形大师”！

第一部分：方法指导

一、扩句——给句子“穿衣服”

扩句就是在句子的主干（主语、谓语、宾语）前后加上恰当的修饰成分（定语、状语、补语），使句子更具体、生动。

扩句四步法：

第一步：找出主干——谁？干什么？/ 什么？怎么样？

第二步：添加定语——什么样的？（在名词前加形容词、数量词等）

第三步：添加状语——怎样地？什么时候？什么地方？（在动词前加修饰词）

第四步：添加补语——干得怎么样？（在动词后补充说明）

扩句口诀：

主干先找到，形容加名上。

时间地点状，动作有模样。

补充在后面，句子变胖胖。

二、缩句——给句子“脱衣服”

缩句就是去掉句子中所有的修饰成分，只保留句子的主干（主语、谓语、宾语）。

缩句三步法：

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第一步：去“枝叶”——去掉“的”前面的定语，去掉“地”前面的状语，去掉“得”后面的补语。

第二步：去时间、地点、数量、方向等词语。

第三步：保留“着、了、过”，保留“把、被”字句中的特殊结构。

缩句口诀：

的定地状得补删，时间地点不要看。

数量方向全去掉，着了过把被保留。

否定词语别落下，句子主干不残缺。

特殊情况的处理：

1. “把”字句和“被”字句：保留“把”或“被”的结构。例：他把作业写完了。——他写完了作业。（或保留“把”字：他把作业写完）通常缩为：他把作业写完。

2. “着、了、过”：保留。例：他飞快地跑着。——他跑着。

3. 否定词：保留。例：我不是故意的。——我不是故意的。

4. 趋向动词：保留。例：他走进教室。——他走进教室。

第二部分：扩句修炼（50分）

一、基础扩句——至少扩两处（每题3分，共15分）

1. 小鸟唱歌。