专题04因式分解易错必刷题型专项训练(18大题型共计66道题)2025-2026学年浙教版七年级数学下册
2026-05-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结与反思 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.77 MB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 初中数学物理宝典 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57930497.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦因式分解全章高频易错点,通过18类题型系统构建“定义辨析-方法应用-综合拓展-特殊技巧”的解题体系,强化抽象能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念辨析|2类/5题|定义辨析法、系数匹配法|从因式分解定义出发,建立整式变形与参数求解的逻辑关联|
|方法应用|8类/25题|提公因式法、公式法(平方差/完全平方)|按“提公因式→套公式”顺序递进,形成完整分解步骤链|
|综合拓展|2类/6题|代数变形、简便计算|结合代数式求值与实际问题,体现因式分解的工具性价值|
|特殊技巧|6类/20题|相反数变形、首项负号处理等|针对非常规结构,培养符号意识与运算能力,完善分解技能|
内容正文:
专题04因式分解易错必刷题型专项训练
本专题汇总因式分解全章考试高频、易失分、易混淆经典题型,梳理对应易错扣分关键点,针对性刷题练习,扫清考试易错盲区
题型01.判断是否是因式分解
题型02.由因式分解的结果求参数
题型03.公因式
题型04.提公因式法分解因式
题型05.添括号
题型06.判断能否用公式法分解因式
题型07.平方差公式分解因式
题型08.完全平方公式分解因式
题型09.综合运用公式法分解因式
题型10.综合提公因式和公式法分解因式
题型11.因式分解的应用
题型12.因式分解的简便计算
题型13.相反数因式变形分解
题型14.首项负号整式分解
题型15.含分数系数因式分解
题型16.隐藏平方式分解
题型17.分解后代数式求值
题型18.新定义运算
易错必刷题型01.判断是否是因式分解
典题特征:考查因式分解定义辨析,题干给出整式变形等式,判定变形是否合规
易错点:①混淆因式分解与整式乘法变形形式 ②未区分等式左右运算结构判定失误
1.下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
2.下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是( )
A.
B.
C.
D.
3.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
易错必刷题型02.由因式分解的结果求参数
典题特征:已知多项式因式分解式,通过对应项系数相等,求解未知字母数值
易错点:①对应项系数匹配错位 ②符号正负对应错误 ③常数项计算遗漏
4.若多项式可分解为,则的值为( )
A. B.1 C.7 D.
5.已知整式(m是常数)可以分解为两个一次因式的积,其中一个因式是,则另一个因式是_____.
6.若关于x,y的二元二次式可以分解成两个一次因式的积,则m的值为__________.
7.仔细阅读下面例题,并解答问题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为,得,则,解得:.另一个因式为.
(1)若二次三项式可分解为,则 ;
(2)若二次三项式可分解为,求b,k的值;
(3)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及k的值.
易错必刷题型03.公因式
典题特征:从系数、相同字母、字母最低次数三个维度,提取多项式公共因式
易错点:①系数最大公因数求取错误 ②字母次数选取标准混淆 ③忽略负系数公因式
8.多项式中各项的公因式是( )
A. B. C. D.
9.多项式2x2-12xy2+8xy3的公因式是_____________.
10.与的公因式是( )
A. B. C. D.不存在
11.写出下列多项式各项的公因式:
(1);
(2).
易错必刷题型04.提公因式法分解因式
典题特征:单一使用提公因式法,对基础多项式进行因式拆分
易错点:①公因式提取后括号内常数项漏写1 ②首项为负未统一提取负号 ③公因式提取不完全
12.若,则的值为( )
A.2027 B.2026 C.2025 D.2024
13.已知可因式分解为(其中,,均为整数),则________.
14.已知,,则的值为_________
15.因式分解:
(1);
(2).
易错必刷题型05.添括号
典题特征:依据添括号符号法则,对多项式进行结构改写,服务后续分解
易错点:①括号前为负号,括号内各项未统一变号 ②多层括号符号变换混乱
16.将代数式添括号后,正确的是( )
A. B.
C. D.
17.若,则的值为____.
18.已知代数式x+2y的值是3,则1-2x-4y的值是( )
A.-2 B.-4 C.-5 D.-6
19.化简:
(1);
(2).
易错必刷题型06.判断能否用公式法分解因式
典题特征:依据式子结构特征,判定适配平方差或完全平方公式
易错点:①公式结构特征记忆模糊 ②非标准平方结构强行套用公式
20.下列多项式中,能用公式法分解因式的是( )
A. B. C. D.
21.下列不能用平方差公式分解因式的是( )
A. B. C. D.
22.下列各多项式中:①,②,③,④,能直接运用公式法分解因式的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
易错必刷题型07.平方差公式分解因式
典题特征:针对两整式平方作差形式,单独运用平方差公式分解
易错点:①平方项底数识别错误 ②分解后未二次检查彻底性 ③运算符号书写错误
23.如果 ,那么的值为( )
A. B. C.4 D.2
24.分解因式:______.
25.如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么这个正整数就称为“智慧数”,例如:,5就是一个“智慧数”.下列各数不是“智慧数”的是( )
A.15 B.16 C.17 D.18
26.因式分解:
(1);
(2).
易错必刷题型08.完全平方公式分解因式
典题特征:符合首平方、尾平方、中间二倍乘积结构,单用完全平方公式分解
易错点:①遗漏中间项二倍系数 ②和完全平方式与差完全平方式混淆 ③首尾项判定颠倒
27.下列因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
28.已知,,,则代数式的值为______.
29.已知满足,,则的值为( )
A.4 B.1 C.0 D.-8
30.分解因式:
(1)__________.
(2)__________.
(3)____________.
(4)____________.
(5)______________.
易错必刷题型09.综合运用公式法分解因式
典题特征:同一道题依次搭配平方差、完全平方两类公式分步分解
易错点:①公式使用顺序安排错误 ②连续分解过程符号持续出错 ③最终化简不完整
31.下列因式分解正确的是( )
A.x2﹣9=(x﹣3)2
B.x2﹣2x﹣1=x(x﹣2)﹣1
C.4y2﹣8y+4=(2y﹣2)2
D.x(x﹣2)﹣(2﹣x)=(x﹣2)(x+1)
32.若a+b=2,ab=3,则代数式a3b+2a²b²+ab3的值为________.
33.因式分解:
(1);
(2);
(3).
易错必刷题型10.综合提公因式和公式法分解因式
典题特征:遵循先提公因式、再套用公式的固定顺序进行因式分解
易错点:①跳过提公因式直接套用公式 ②公因式提取不干净再运算 ③解题步骤顺序颠倒
34.把多项式分解因式,结果正确的是( )
A. B.
C. D.
35.因式分解:______.
36.小明是一位密码翻译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:国、爱、我、中、丽、美,现将彻底因式分解,结果呈现的密码信息可能是( )
A.我爱美 B.中国美 C.我爱中国 D.中国美丽
37.因式分解
(1)
(2)
(3)
(4);
易错必刷题型11.因式分解的应用
典题特征:借助因式分解变形,求解代数式、数值判定等实际题型
易错点:①不会整体替换已知代数式 ②分解运算步骤出错 ③题意条件结合不当
38.已知,则整式应该是( )
A. B. C. D.
39.如图所示,大长方形是由若干个长、宽分别为a,b的小长方形,边长为a的正方形,边长为b的正方形拼成的,由此可进行因式分解:_______.
40.如图,将一张长方形纸片按如图所示分割成6块,其中有两块是边长为的正方形,一块是边长为的正方形.
(1)观察图形,代数式可因式分解为________.
(2)图中阴影部分面积之和记作,非阴影部分面积之和记作,若,求的值.
易错必刷题型12.因式分解的简便计算
典题特征:将大数算式构造为因式结构,简化复杂数值运算
易错点:①不会拆分数字构造公式模型 ②运算过程符号计算失误 ③最终结果核算错误
41.计算 等于( )
A. B. C. D.
42.计算:_______.
43.利用因式分解简便计算:
(1);
(2).
易错必刷题型13.相反数因式变形分解
典题特征:对互为相反数的因式做符号转换,统一结构后再分解
易错点:①相反数因式符号转换规则误用 ②无法统一同类因式结构 ③变形后分解出错
44.分解因式:____________.
45.分解因式:=___________
46.分解因式:.
易错必刷题型14.首项负号整式分解
典题特征:统一多项式首项正负符号,标准化式子结构再分解
易错点:①提取负因式后内部各项变号不全 ②首项符号规整格式不规范 ③符号干扰后续分解
47.因式分解:________.
48.分解因式后结果是的多项式是( )
A. B.
C. D.
49.因式分解:________.
50.分解因式:
(1);
(2).
易错必刷题型15.含分数系数因式分解
典题特征:多项式带有分数系数,先化整系数再开展因式分解
易错点:①系数通分化整计算错误 ②整体公因式选取偏差 ③分数处理后分解不彻底
51.因式分解:_________.
52.分解因式:______.
53.将因式分解,正确的是( )
A. B. C. D.
54.(1)计算:
(2)因式分解:
易错必刷题型16.隐藏平方式分解
典题特征:原式无直观平方结构,需添项拆项构造平方形式再分解
易错点:①无法识别题干隐藏平方关系 ②构造平方时增减项数值错误 ③变形后公式套用错误
55.因式分解__________.
56.分解因式:______.
57.分解因式:__________.
58.若实数、、满足,则下列式子一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
E.
易错必刷题型17.分解后代数式求值
典题特征:先因式分解化简整式,再代入对应数值计算结果
易错点:①因式分解化简步骤出错 ②数值代入对应位置错误 ③基础四则运算计算失误
59.已知,则的值是____________.
60.已知,则______.
61.若,则的值为( )
A.8 B.10 C.16 D.20
62.已知,求的值.
易错必刷题型18.新定义运算
典题特征:按照题干自定义运算法则,结合因式分解知识解题
易错点:①误解全新运算定义规则 ②固守旧解题思路生硬套用 ③定义转化式子结构错误
63.设、是有理数,定义一种新运算:,下面有四个推断:
①;②;③;④.
其中正确推断的序号是__________.
64.定义:如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,且,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,当,时,,8是一个智慧优数,若将智慧优数从小到大排列,第2024个智慧优数是__________.
65.定义:如果一个多项式能写成两个一次多项式相乘的形式,我们就称这个多项式为“双一次可分解式”.例如,多项式,它是“双一次可分解式”;而不能写成两个一次多项式相乘的形式,所以它不是“双一次可分解式”.
问题:
(1)判断多项式是否为“双一次可分解式”,并说明理由.
(2)判断多项式是否为“双一次可分解式”并说明理由.
(3)已知多项式是“双一次可分解式”,且其中一个一次因式为,求的值.
66.我们定义两种运算“”和“”,对于任意两个数,,有,.
(1)因式分解:________;
(2)若,求的值;
(3)若,求,之间满足的数量关系.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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专题04因式分解易错必刷题型专项训练
本专题汇总因式分解全章考试高频、易失分、易混淆经典题型,梳理对应易错扣分关键点,针对性刷题练习,扫清考试易错盲区
题型01.判断是否是因式分解
题型02.由因式分解的结果求参数
题型03.公因式
题型04.提公因式法分解因式
题型05.添括号
题型06.判断能否用公式法分解因式
题型07.平方差公式分解因式
题型08.完全平方公式分解因式
题型09.综合运用公式法分解因式
题型10.综合提公因式和公式法分解因式
题型11.因式分解的应用
题型12.因式分解的简便计算
题型13.相反数因式变形分解
题型14.首项负号整式分解
题型15.含分数系数因式分解
题型16.隐藏平方式分解
题型17.分解后代数式求值
题型18.新定义运算
易错必刷题型01.判断是否是因式分解
典题特征:考查因式分解定义辨析,题干给出整式变形等式,判定变形是否合规
易错点:①混淆因式分解与整式乘法变形形式 ②未区分等式左右运算结构判定失误
1.下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】因式分解是将一个多项式化为几个整式的乘积的变形,根据定义逐一判断选项即可.
【详解】解: A、左边是整式的乘积,右边是多项式,属于整式乘法,不是因式分解,故此选项错误;
B、右侧出现分式,不是整式乘积的形式,不符合因式分解要求,故此选项错误;
C、左侧是单项式,且等式左右两边不相等,不符合因式分解定义,故此选项错误;
D、左侧是多项式,右侧是两个整式的乘积,符合因式分解的定义,故此选项正确.
2.下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【详解】解:对于选项A:是整式的乘法运算,右边是多项式和的形式,不是乘积,不属于因式分解;
对于选项B:,右边不是整式的积的形式,不属于因式分解;
对于选项C:,将多项式化为两个整式的积的形式,符合因式分解的定义;
对于选项D:,右边不是整式的积的形式,不属于因式分解.
3.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了判断是否是因式分解等知识点,解题关键是掌握因式分解的概念.
根据因式分解的定义,判断等式是否将多项式化为整式的积的形式.
【详解】解:中从左到右是整式乘法,
所以从左到右的变形不是因式分解,
故A不符合;
中,是将多项式化为积的形式,
所以从左到右的变形是因式分解,
故B符合;
中右边不是整式,不是整式的积,
所以从左到右的变形不是因式分解,
故C不符合;
中从左到右是整式乘法,
所以从左到右的变形不是因式分解,
故D不符合.
故选:B.
易错必刷题型02.由因式分解的结果求参数
典题特征:已知多项式因式分解式,通过对应项系数相等,求解未知字母数值
易错点:①对应项系数匹配错位 ②符号正负对应错误 ③常数项计算遗漏
4.若多项式可分解为,则的值为( )
A. B.1 C.7 D.
【答案】B
【分析】将分解后的因式展开,对比原多项式对应项的系数,即可求出的值.
【详解】解:
∵ 多项式可分解为
∴将展开结果与对比,对应项系数相等,可得.
5.已知整式(m是常数)可以分解为两个一次因式的积,其中一个因式是,则另一个因式是_____.
【答案】/
【分析】本题考查了因式分解的意义,设另一个因式为一次式,通过比较系数求解.
【详解】解:设另一个因式为,则.
∴.
∴对于常数项,,解得;
对于一次项系数,,代入得,解得.
∴另一个因式为.
故答案为:.
6.若关于x,y的二元二次式可以分解成两个一次因式的积,则m的值为__________.
【答案】或
【分析】本题考查了因式分解的意义,可根据已知条件设出这两个一次因式分别是与,相乘后根据多形式相等可求出、的值,从而得到答案.
【详解】解:设,
,
,
解得,或
或.
故答案为:或.
7.仔细阅读下面例题,并解答问题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为,得,则,解得:.另一个因式为.
(1)若二次三项式可分解为,则 ;
(2)若二次三项式可分解为,求b,k的值;
(3)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及k的值.
【答案】(1)4
(2),
(3)另一个因式是,的值为
【分析】本题主要考查了多项式乘多项式、因式分解,熟练掌握多项式乘多项式的运算法则是解题关键.
(1)根据多项式乘多项式法则计算,由此可得一个关于的一元一次方程,解方程即可得;
(2)根据多项式乘多项式法则计算,再与进行比较即可得;
(3)设另一个因式为,根据多项式乘多项式法则计算,由此即可得.
【详解】(1)解:由题意得:,
所以,
所以,
解得,
故答案为:4.
(2)解:由题意得:,
所以,
所以,
所以,;
(3)解:设另一个因式为,
则,
所以,
所以,,
解得,,
所以另一个因式是,的值为.
易错必刷题型03.公因式
典题特征:从系数、相同字母、字母最低次数三个维度,提取多项式公共因式
易错点:①系数最大公因数求取错误 ②字母次数选取标准混淆 ③忽略负系数公因式
8.多项式中各项的公因式是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】按照确定公因式的方法,先求各项系数的最大公约数,再找相同字母的最低次幂,将两者相乘即可得到公因式.
【详解】解:∵多项式的两项为和,
①系数部分,5和10的最大公约数是5,
②字母部分,两项都含字母和,的最低次幂是,的最低次幂是,
∴公因式为.
9.多项式2x2-12xy2+8xy3的公因式是_____________.
【答案】2x
【分析】按照公因式的提取方法提取公因式即可.
【详解】解:
多项式的公因式为2x.
故答案为:2x.
【点睛】此题考查了多项式的公因式,解题的关键是记住提取公因式方法,方法如下:方法如下:公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的.
10.与的公因式是( )
A. B. C. D.不存在
【答案】A
【详解】解:
第一个多项式为
∴ 两个多项式都含有的公因式为.
11.写出下列多项式各项的公因式:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】找多项式各项的公因式,需分别确定系数的最大公约数与各项都含有的相同字母的最低次幂,再将二者相乘即可.
【详解】(1)解:对于多项式,系数3、、6的最大公约数是3,各项都含有的相同字母为,且的最低次幂是1,
∴各项的公因式为.
(2)解:对于多项式,系数4、的最大公约数是2,各项都含有的相同字母为、,的最低次幂是1,的最低次幂是2,
∴各项的公因式为.
易错必刷题型04.提公因式法分解因式
典题特征:单一使用提公因式法,对基础多项式进行因式拆分
易错点:①公因式提取后括号内常数项漏写1 ②首项为负未统一提取负号 ③公因式提取不完全
12.若,则的值为( )
A.2027 B.2026 C.2025 D.2024
【答案】A
【分析】根据题意可得,把所求式子变形为,再代入求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴
.
13.已知可因式分解为(其中,,均为整数),则________.
【答案】
【详解】解:原式,
,,,
∴.
14.已知,,则的值为_________
【答案】34
【分析】本题考查了利用完全平方公式化简求值,以及提取公因式的方法,将,这两式两边平方后再相加,经过提取公因式,左边可得,由此即可求值.
【详解】解:,
①两边平方,得,
即,
②两边平方,得,
即,
得,,
∴,
∴,
故答案为:34.
15.因式分解:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)依据题意,运用提公因式法即可分解因式得解;
(2)依据题意,根据提公因式法进行分解可以得解.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
易错必刷题型05.添括号
典题特征:依据添括号符号法则,对多项式进行结构改写,服务后续分解
易错点:①括号前为负号,括号内各项未统一变号 ②多层括号符号变换混乱
16.将代数式添括号后,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查添括号法则.解题的关键是准确应用添括号的符号法则.检查每个选项,去掉括号后,看结果是否等于原式,进而求解即可.
【详解】解:∵,
A.,与原式不符;
B.,与原式一致;
C.,与原式不符;
D.,与原式不符.
故选:B.
17.若,则的值为____.
【答案】
【分析】将所求代数式变形为含有的式子,利用整体代入的思想方法求解即可.
【详解】解:,
.
18.已知代数式x+2y的值是3,则1-2x-4y的值是( )
A.-2 B.-4 C.-5 D.-6
【答案】C
【分析】先得到等式x+2y=3,后运用添括号法则变形被求式,代入计算即可.
【详解】∵x+2y=3,
∴2x+4y=6,
∴1-2x-4y=1-(2x+4y)
=1-6
= -5,
故选C.
【点睛】本题考查了代数式的值,添括号,灵活运用添括号进行等式变形是解题的关键.
19.化简:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)直接合并同类项即可解答;
(2)先去括号,然后合并同类项即可.
【详解】(1)解:,
,
.
(2)解:,
,
,
.
【点睛】本题主要考查了整式的加减运算,掌握合并同类项、去括号、添括号是解答本题的关键.
易错必刷题型06.判断能否用公式法分解因式
典题特征:依据式子结构特征,判定适配平方差或完全平方公式
易错点:①公式结构特征记忆模糊 ②非标准平方结构强行套用公式
20.下列多项式中,能用公式法分解因式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了分式因式,熟知分解因式的方法是解题的关键,公式法为.
【详解】解:A. :可提取公因式得,属于提公因式法,非公式法,不符合题意.
B. :平方和无法在实数范围内用公式法分解,不符合题意.
C. :可利用平方差公式分解为,符合题意.
D. :可提取公因式得,同样属于提公因式法,非公式法,不符合题意.
故选:C.
21.下列不能用平方差公式分解因式的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】平方差公式分解因式要求多项式可化为两个平方项作差,即形如,据此判断各选项即可.
【详解】解:A、,两项符号相同,无法写成两个平方项作差的形式,因此不能用平方差公式分解因式,符合题意;
B、符合的形式,可以用平方差公式分解因式,不符合题意;
C、,符合的形式,可以用平方差公式分解因式,不符合题意;
D、 ,符合的形式,可以用平方差公式分解因式,不符合题意.
22.下列各多项式中:①,②,③,④,能直接运用公式法分解因式的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】根据平方差公式和完全平方公式的结构特征,逐个判断多项式是否符合即可得到结果.
【详解】解:①,不是完全平方项,不符合平方差公式结构,不能直接用公式法分解;
②,不符合两个公式的结构,不能直接用公式法分解;
③,不符合两个公式的结构,只能提取公因式,不能直接用公式法分解;
④,符合完全平方公式结构,能直接用公式法分解为;
∴能直接运用公式法分解因式的多项式共1个.
易错必刷题型07.平方差公式分解因式
典题特征:针对两整式平方作差形式,单独运用平方差公式分解
易错点:①平方项底数识别错误 ②分解后未二次检查彻底性 ③运算符号书写错误
23.如果 ,那么的值为( )
A. B. C.4 D.2
【答案】C
【分析】利用平方差公式解答即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴.
24.分解因式:______.
【答案】
【分析】本题考查了因式分解,利用完全平方公式和平方差公式因式分解即可,掌握因式分解的方法是解题的关键.
【详解】解:原式,
故答案为:.
25.如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么这个正整数就称为“智慧数”,例如:,5就是一个“智慧数”.下列各数不是“智慧数”的是( )
A.15 B.16 C.17 D.18
【答案】D
【分析】根据“智慧数”的定义,若正整数是智慧数,则存在正整数,使得.利用平方差公式分解得 ,因此可以通过验证每个选项能否写成两个正整数的平方差来判断.
【详解】解:A、,符合智慧数定义,不符合题意;
B、,符合智慧数定义,不符合题意;
C、,符合智慧数定义,不符合题意;
D、假设,其中为正整数,则与的奇偶性必须相同,18的正因数对有,这三对数均为一奇一偶,不满足同奇同偶的要求,故18不是智慧数,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了平方差公式的应用与正整数的因数分解,解题关键是利用平方差公式将“智慧数”转化为两个因数的乘积,通过分析因数的奇偶性和整数解来判断是否为智慧数.
26.因式分解:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先提取公因式,然后再用完全平方公式即可;
(2)将原式转化为,然后利用平方差公式进行因式分解,注意检查每个小括号,是否有公因式存在.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
易错必刷题型08.完全平方公式分解因式
典题特征:符合首平方、尾平方、中间二倍乘积结构,单用完全平方公式分解
易错点:①遗漏中间项二倍系数 ②和完全平方式与差完全平方式混淆 ③首尾项判定颠倒
27.下列因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用平方差公式和完全平方公式,对比等式左右两边即可判断.
【详解】解:A、,该选项不符合题意;
B、,该选项不符合题意;
C、,该选项不符合题意;
D、,该选项符合题意.
28.已知,,,则代数式的值为______.
【答案】
【分析】本题考查完全平方公式因式分解.先求出的值,再利用恒等式进行计算.
【详解】解:已知,
则,
,
,
根据恒等式,将上述值代入可得:
.
故答案为:.
29.已知满足,,则的值为( )
A.4 B.1 C.0 D.-8
【答案】C
【分析】根据题目条件可用x来表示z,并代入代数式中,运用公式法因式分解可得,再根据平方数的非负性可分别求出x,z的值,最后运算即可.
【详解】解:,,
又,
,
,,
,
,
,
代入得,=0.
故选:C.
【点睛】本题考查了运用公式法进行因式分解,平方数的非负性,熟练掌握运用公式法因式分解是解决本题的关键.
30.分解因式:
(1)__________.
(2)__________.
(3)____________.
(4)____________.
(5)______________.
【答案】 .
【分析】(1)观察式子符合完全平方公式的形式;
(2)式子符合完全平方公式的形式;
(3)式子符合完全平方公式的形式;
(4)先将和看作平方项,用完全平方公式,再用平方差公式继续分解;
(5)先将看作平方项,用平方差公式,再对每个因式用完全平方公式继续分解.
【详解】(1)解:原式.
(2)解:原式.
(3)解:原式.
(4)解:原式
.
(5)解:原式
.
故答案为:①②③④ ⑤.
【点睛】本题考查了完全平方公式和平方差公式的因式分解,解题关键是熟练识别公式的形式,并在能继续分解时分解彻底.
易错必刷题型09.综合运用公式法分解因式
典题特征:同一道题依次搭配平方差、完全平方两类公式分步分解
易错点:①公式使用顺序安排错误 ②连续分解过程符号持续出错 ③最终化简不完整
31.下列因式分解正确的是( )
A.x2﹣9=(x﹣3)2
B.x2﹣2x﹣1=x(x﹣2)﹣1
C.4y2﹣8y+4=(2y﹣2)2
D.x(x﹣2)﹣(2﹣x)=(x﹣2)(x+1)
【答案】D
【分析】各式分解得到结果,即可作出判断.
【详解】解:A、原式=(x+3)(x﹣3),错误;
B、原式不能分解,错误;
C、原式=4(y2﹣2y+1)=4(y﹣1)2,错误;
D、原式=x(x﹣2)+(x﹣2)=(x﹣2)(x+1),正确.
故选:D.
【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
32.若a+b=2,ab=3,则代数式a3b+2a²b²+ab3的值为________.
【答案】12
【分析】首先提公因式ab,再利用完全平方公式进行分解,分解后再代入a+b=2,ab=3求值即可.
【详解】解:a3b+2a²b²+ab3
=ab(a²+2ab+b²)
=ab(a+b)²
a+b=2,ab=3
∴原式=ab(a+b)2
=3×22
=3×4
=12
故答案为:12.
【点睛】此题主要考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.
33.因式分解:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)利用平方差公式解答即可;
(2)先提出公因式,再利用完全平方公式解答即可;
(3)利用平方差公式和完全平方公式解答即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:
.
易错必刷题型10.综合提公因式和公式法分解因式
典题特征:遵循先提公因式、再套用公式的固定顺序进行因式分解
易错点:①跳过提公因式直接套用公式 ②公因式提取不干净再运算 ③解题步骤顺序颠倒
34.把多项式分解因式,结果正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】先运用提公因式法,再利用完全平方公式分解即可.
【详解】解:
35.因式分解:______.
【答案】
【分析】先将原式变形,提取公因式,再利用平方差公式进行二次因式分解即可得到结果.
【详解】解:
36.小明是一位密码翻译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:国、爱、我、中、丽、美,现将彻底因式分解,结果呈现的密码信息可能是( )
A.我爱美 B.中国美 C.我爱中国 D.中国美丽
【答案】C
【分析】先提取公因式,再利用平方差因式分解,然后结合已知密码手册即可得解.
【详解】解:原式
,
由题可知,对应“我”,对应“爱”,对应“中”,对应“国”,
则结果呈现的密码信息可能是“我爱中国”.
37.因式分解
(1)
(2)
(3)
(4);
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【详解】(1)解:;
(2)解:;
(3)解:;
(4).
易错必刷题型11.因式分解的应用
典题特征:借助因式分解变形,求解代数式、数值判定等实际题型
易错点:①不会整体替换已知代数式 ②分解运算步骤出错 ③题意条件结合不当
38.已知,则整式应该是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】已知两个整式的乘积和其中一个因式,求另一个因式,可通过提取公因式分解因式得到结果.
【详解】解:∵
∴.
39.如图所示,大长方形是由若干个长、宽分别为a,b的小长方形,边长为a的正方形,边长为b的正方形拼成的,由此可进行因式分解:_______.
【答案】
【分析】根据图形可知,大长方形的面积等于各个小长方形和正方形面积之和,同时也等于大长方形的长乘以宽,利用面积相等建立等式即可求解.
【详解】解:由图可知,大长方形的面积可以表示为,
又大长方形的长为,宽为,
根据长方形的面积公式可得,大长方形的面积还可表示为,
所以.
40.如图,将一张长方形纸片按如图所示分割成6块,其中有两块是边长为的正方形,一块是边长为的正方形.
(1)观察图形,代数式可因式分解为________.
(2)图中阴影部分面积之和记作,非阴影部分面积之和记作,若,求的值.
【答案】(1)
(2)1
【分析】(1)根据题意可得长方形纸片的面积为,或者表示为,即可求解;
(2)观察图形得到,,根据得到,再代入,即可求解.
【详解】(1)解:观察图形得:长方形纸片分为2块是边长为的正方形,1块是边长为的正方形,3块是长为y,宽为的长方形,
∴长方形纸片的面积为,
∵长方形纸片的长为,宽为,
∴长方形纸片的面积为,
∴,
即代数式可因式分解为;
(2)解:根据题意得:,;
∵,
∴,
整理得:,
∴,
∴,即,
∴.
易错必刷题型12.因式分解的简便计算
典题特征:将大数算式构造为因式结构,简化复杂数值运算
易错点:①不会拆分数字构造公式模型 ②运算过程符号计算失误 ③最终结果核算错误
41.计算 等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】该题主要考查了因式分解的应用,解题的关键是提取公因式.
直接提取公因式,进而得出答案.
【详解】解:
.
故选:A.
42.计算:_______.
【答案】
【分析】本题考查因式分解,利用平方差公式和完全平方公式进行因式分解后,计算即可.
【详解】解:原式
;
故答案为:.
43.利用因式分解简便计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用因式分解简便计算,即可求解;
(2)利用因式分解简便计算,即可求解.
【详解】(1)解:
(2)解:
【点睛】本题考查了利用因式分解简便计算,熟练掌握和运用利用因式分解简便计算是解决本题的关键.
易错必刷题型13.相反数因式变形分解
典题特征:对互为相反数的因式做符号转换,统一结构后再分解
易错点:①相反数因式符号转换规则误用 ②无法统一同类因式结构 ③变形后分解出错
44.分解因式:____________.
【答案】
【分析】先将原式变形得到相同公因式,提取公因式后利用平方差公式继续分解,即可得到结果.
【详解】解:
.
45.分解因式:=___________
【答案】
【分析】先对原式中互为相反数的因式变形,提取相同公因式,再用提公因式法完成因式分解.
【详解】解:.
46.分解因式:.
【答案】
【分析】先提公因式,再利用平方差公式因式分解即可.
【详解】解:原式
.
易错必刷题型14.首项负号整式分解
典题特征:统一多项式首项正负符号,标准化式子结构再分解
易错点:①提取负因式后内部各项变号不全 ②首项符号规整格式不规范 ③符号干扰后续分解
47.因式分解:________.
【答案】
【分析】根据提公因式法的运算法则求解即可.
【详解】解:.
48.分解因式后结果是的多项式是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了因式分解和完全平方公式的应用,解题的关键是掌握完全平方公式的结构特征,并能正确提取负号.将各选项逐一因式分解,与进行比对,判断是否符合题意.
【详解】解:A、,此选项符合题意;
B、,无法分解为,此选项不符合题意;
C、,此选项不符合题意;
D、,此选项不符合题意.
故选:A.
49.因式分解:________.
【答案】
【分析】本题考查因式分解.提公因式后利用完全平方公式因式分解即可.
【详解】解:
,
故答案为:.
50.分解因式:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
易错必刷题型15.含分数系数因式分解
典题特征:多项式带有分数系数,先化整系数再开展因式分解
易错点:①系数通分化整计算错误 ②整体公因式选取偏差 ③分数处理后分解不彻底
51.因式分解:_________.
【答案】
【分析】先提取公因式,再利用完全平方公式进行二次分解即可;
【详解】解:原式.
52.分解因式:______.
【答案】
【分析】先提取公因式,再多次运用平方差公式分解即可.
【详解】解:
.
53.将因式分解,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了计算多项式乘多项式,完全平方公式分解因式等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能熟练运用求解.
展开原式并合并常数项,化为完全平方形式,再分解因式.
【详解】解:原式
,
故选:D.
54.(1)计算:
(2)因式分解:
【答案】(1);
(2)
【分析】本题考查的是实数的混合运算,因式分解.
(1)先求解立方根,乘方,算术平方根,再合并即可.
(2)先计算乘法运算,合并同类项,最后利用完全平方公式分解因式即可.
【详解】解:(1)
.
(2)
.
易错必刷题型16.隐藏平方式分解
典题特征:原式无直观平方结构,需添项拆项构造平方形式再分解
易错点:①无法识别题干隐藏平方关系 ②构造平方时增减项数值错误 ③变形后公式套用错误
55.因式分解__________.
【答案】
【分析】本题考查了公式法进行因式分解,先展开乘积,再合并常数项,最后应用完全平方公式进行因式分解.
【详解】解:原式
,
故答案为:.
56.分解因式:______.
【答案】
【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.先将原式变形为,利用多项式乘以多项式的运算法则计算得到原式为,将看作整体,利用多项式乘以多项式的运算法则计算得到,然后根据完全平方公式分解即可求解.
【详解】解:
.
故答案为:.
57.分解因式:__________.
【答案】/
【分析】本题考查了综合提公因式法和公式法进行因式分解.熟练掌握综合提公因式法和公式法进行因式分解是解题的关键.
根据综合提公因式法和公式法进行因式分解即可.
【详解】解:,
故答案为:.
58.若实数、、满足,则下列式子一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
E.
【答案】D
【分析】本题主要考查的知识点为完全平方公式的应用以及因式分解.首先,利用完全平方公式和多项式乘法法则,将已知等式展开并化简.然后,通过观察式子的结构,对化简后的式子进行因式分解,得到,因为一个数的平方为时,这个数本身为,所以推导出,从而得出答案.
【详解】解:
发现,
∵,
∴,即
故选:D.
易错必刷题型17.分解后代数式求值
典题特征:先因式分解化简整式,再代入对应数值计算结果
易错点:①因式分解化简步骤出错 ②数值代入对应位置错误 ③基础四则运算计算失误
59.已知,则的值是____________.
【答案】
【分析】本题主要考查了代数式求值,因式分解,积的乘方的逆运算,利用积的乘方的逆运算法则和完全平方公式把所求式子可变形为,据此利用整体代入法计算求解即可.
【详解】解:∵,
∴
,
故答案为:.
60.已知,则______.
【答案】6
【分析】本题主要考查了因式分解的应用,熟练掌握提取公因式法因式分解是解题的关键.先对所求式子进行因式分解,再将已知条件代入计算.
【详解】解:
,
把,代入得:
原式 ,
故答案为:.
61.若,则的值为( )
A.8 B.10 C.16 D.20
【答案】B
【分析】把所求式子变形为,进一步可变形为,最后变形为,据此代入求值即可.
【详解】解:∵,
∴
.
62.已知,求的值.
【答案】
【详解】解:,
,
.
易错必刷题型18.新定义运算
典题特征:按照题干自定义运算法则,结合因式分解知识解题
易错点:①误解全新运算定义规则 ②固守旧解题思路生硬套用 ③定义转化式子结构错误
63.设、是有理数,定义一种新运算:,下面有四个推断:
①;②;③;④.
其中正确推断的序号是__________.
【答案】①②/②①
【分析】本题考查因式分解,根据新定义,逐一进行计算,判断即可.
【详解】解:,
∴;故①正确;
;
∴;故②正确;
,
∴,故③错误;
∴;故④错误;
故答案为:①②.
64.定义:如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,且,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,当,时,,8是一个智慧优数,若将智慧优数从小到大排列,第2024个智慧优数是__________.
【答案】8100
【分析】本题主要考查了因式分解的应用,数字类的规律探索,利用平方差公式求出,据此得到是从8开始且能被4整除的正整数,再把代入中,计算出对应的结果即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵m、n都是正整数,
∴是大于等于2的正整数,
∴是从8开始且能被4整除的正整数,
∴第2024个智慧优数是,
故答案为:.
65.定义:如果一个多项式能写成两个一次多项式相乘的形式,我们就称这个多项式为“双一次可分解式”.例如,多项式,它是“双一次可分解式”;而不能写成两个一次多项式相乘的形式,所以它不是“双一次可分解式”.
问题:
(1)判断多项式是否为“双一次可分解式”,并说明理由.
(2)判断多项式是否为“双一次可分解式”并说明理由.
(3)已知多项式是“双一次可分解式”,且其中一个一次因式为,求的值.
【答案】(1)是“双一次可分解式”,理由见解析
(2)是“双一次可分解式”,理由见解析
(3)
【分析】本题考查多项式的因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
(1)把用完全平方公式进行因式分解即可;
(2)把多项式变形为,提公因式即可;
(3)根据常数项,设另一个因式为,则,解得.
【详解】(1),
是“双一次可分解式”;
(2),
是“双一次可分解式”;
(3)根据常数项,设另一个因式为,则,
,,
解得:,
则.
66.我们定义两种运算“”和“”,对于任意两个数,,有,.
(1)因式分解:________;
(2)若,求的值;
(3)若,求,之间满足的数量关系.
【答案】(1)
(2)
(3)或
【分析】本题考查了新定义运算,因式分解,分式的化简求值,熟练掌握各知识点是解题的关键.
(1)仿照题干计算即可;
(2)仿照题干计算得到,则,则因式分解为,得到,再代入进行分式的求值;
(3)先由新定义计算得到,化简因式分解可得,则即可求解.
【详解】(1)解:;
(2)解:∵
∴,
即
∴
(3)解:∵,
,
解得或.
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