黑龙江大庆市靓湖学校2025-2026学年下学期(五四学制)七年级期中考试道德与法治试题

**基本信息** 以青春期成长与文化传承为核心，通过小丽情绪日记、文景自强案例等真实情境，结合《木兰诗》《史记》等传统文化素材，考查健全人格与道德修养，适配七年级期中能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/30分|青春期生理心理、情绪调节、自尊自信、传统文化思想理念|引用“天行健，君子以自强不息”等名句，区分情绪与情感概念| |简答题|3题/10分|情绪管理方法、自信培养途径、诚信理念传承|通过“诚信考场”实践情境，融合责任意识与道德修养考查|

大庆市靓湖学校 2025-2026 学年下学期七年级期中考 一、选择题：本题30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。 1.步入青春期，我们的身体和心理都会发生显著变化。以下属于青春期生理变化的是( ) ①自我意识不断增强②性的发育和成熟 ③情感世界不断丰富④身体外形的变化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2.小泉：老师，我最近学习压力大，有些焦虑，晚上睡不好，不知道该怎么办。 老师：面对压力感到焦虑是很正常的，我们可以聊聊，找到一些缓解的方法。上述对话给我们的启示是 ( ) ①珍惜青春时光，悦纳青春期生理变化②学会自我调节，回避青春期心理矛盾 ③坦然面对压力，学会把握成长的契机④寻求他人帮助，学习化解烦恼的方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “同行十二年，不知木兰是女郎。”《木兰诗》中花木兰的形象启示我们( ) ①男生女生各具特点，要相互学习，取长补短 ②在与异性交往时，渴望表现自己是正常的心理现象 ③男女生在性格、能力上存在差异，各有优势 ④避免与异性接触，防止产生朦胧情感 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 4.，青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。我们要书写好这一最华美的篇章，正确的态度是( ①男生女生有差异，异性交往应得体 ②全面发展很重要，核心素养培养好 ③增强自控无烦恼，成长机遇需抓牢 ④敢于当众亮观点，遇事首先作批判 A、①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.2026年元旦前夕，某校开展以“青春健康，与你同行”为主题的性教育活动，为学生成长保驾护航。此活动的开展有利于学生( ) ①了解性知识，树立正确的性观念 ②彻底避免受到性骚扰、性侵害 ③提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ④依法惩治相关违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.我们从下面漫画中获得的主要启示有( ) 心灵干涸的人，看不见生命里的春天。 ①乐观向上的人更加自信和从容 ②要明确目标，积极行动 ③要在解决问题中展现实力、提升能力 ④对事物的看法会影响人的情绪 A. ②③ B. ①④ C. ①③ ②④ 7.小敏期中考试不理想，心情糟糕。在老师的建议下，她去操场跑步、听自己喜欢的音乐，还找好朋友倾诉了心中的烦恼，逐渐走出了低谷。小敏调节情绪的方法有( ) ①注意转移法 ②改变环境法 ③合理宣泄法 ④消除情绪法 A. ①② B. ①③ ②④ D. ③④ 8.在交流调节情绪的方法时，以下两位同学分享了自己的经历。 “朋友情绪低落时，在我的陪伴和安慰下心情好了许多，我很开心。 “我情绪低落时，同学邀请我参加志愿活动，虽然很累，但心情舒畅了很多。” 这两位同学的分享告诉我们( ) ①参加社会实践活动，能消除负面情绪 ②情绪会影响生活，要及时发泄不良情绪 ③要学会在帮助他人中培养积极健康的情绪. ④要关心他人、参与生活实践，做情绪的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9.，学校组织红色研学活动，参观前，小梅觉得“就是去走个过场”，但听到先烈们英勇战斗的故事，看到一封封绝笔家书时，深受震撼，热泪盈眶。活动结束后，她主动查阅相关历史资料，并表示要珍惜当下、报效祖国。这表明( ①参加有意义的研学活动能获得美好情感 学科网（北京）股份有限公司 ②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境变化而变化 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ④小梅参加研学活动产生的情感是成就感和安全感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.在学习“情感”的知识时，老师搜集了如下名句。其中理解正确的是( ) ①“人非草木，孰能无情。”，“情”通常指情绪 ②“但愿人长久，千里共婵娟。”，体现了爱的情感 ③“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”，体现基础性情感 ④“亲其师，信其道，乐其学。”，表明情感影响判断和选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们( ) ①负面情感体验尽管不美好，但仍然有意义②消极情感会影响我们的生活质量 ③负面的情感体验比正面的情感体验好 ④学会转化负面情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12.苏霍姆林斯基说：“有一种品格是人性的顶峰，这就是人的自尊心。”下列属于自尊的表现是( ①小刚的学习成绩并不太好，不过他认为自己有动手能力强的优势，只要踏实努力，自己会有一个成功的人生 ②小杰的篮球被同学借走后总是不还回来，于是他向班主任寻求帮助，最终物归原主 ③小勇的妈妈生病住院了，他主动和爸爸商议，由他负责给妈妈送早饭 ④因为自身良好素养得到他人的尊重，因为昂贵物品得到别人的羡慕，小萱认为前者更有价值 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13.七年级(1)班班会课，刘老师向同学们展示了一部著名小说中的一段对话：甲：“我有权蔑视你！”乙：“你以为我穷，不好看，就没有自尊吗?不！我们在精神上是平等的。”这段对话说明( ) ①我们每个人都有权蔑视别人 ②要学会维护自己的人格尊严 ③自尊的人不爱慕虚荣 ④面对他人的侮辱，应当予以回击 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14.在面对外国记者长枪短炮式的提问时，外交部发言人华春莹深知自己背后 学科网（北京）股份有限公司 有祖国的支持，因此她能够铿锵有力、掷地有声，坚定维护国家利益。华春莹的表现生动诠释了自信( ) ①让我们充满力量，彰显向上的精神风貌 ②可以使我们在生活中避免遇到任何挫折 ③源自于从国家繁荣富强中获得的安全感 ④让人能够积极进取，勇敢去挑战新事物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.下边漫画《蜗牛与鹰》给我们的启示是( ) ①避免过高地估计自己，好高骛远 ②认清自己的不足，学习他人的优点 ③坚定信心，勇毅前行，不轻言放弃④学会接纳自己，努力做更好的自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16.下面几种行为依次对应的心理品质是( ) ①处于公共场合，约束言行，维护自身形象 ②面临重要比赛，自我鼓劲，坚信自身能力 ③发掘自身力量，奋力进取，追求自我超越 A.自强—自信—自尊 B.自尊—自信—自强 C.自信—自立—自尊 D.自尊—自信—自立 17.从航天报国的青年团队，到守护乡村的大学生村官，再到冲锋在前的青年志愿者，一代代中国青年以奋斗践行担当，用青春诠释力量。习近平总书记强调：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”这说明( ) ①自强不仅关乎个人成长，更关乎民族命运与国家未来 ⑧青年人必须追求完美，才能报效祖国 ③少年强则国强，个人前途与国家命运紧密相连 ④自强能够让人自主自立，不断超越自我 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 18“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景7年 学科网（北京）股份有限公司 来坚持送外卖，摔坏6辆车，却依然坚强地撑起一个家的故事感动了众多网友。下列语句与文景的人生态度相一致的是( ) ①天行健，君子以自强不息②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③半丝半缕，恒念物力维艰④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19.杜甫在都城长安沦陷时， “感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪( ) ①会相互感染 ②是复杂多样的 ③是可以调节的 ④会受外界影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 20.下图漫画《绊脚石还是垫脚石》给我们的启示是 ①情绪可分为积极情绪和消极情绪②情绪影响人的观念和行动 ③要学会调节情绪，积极面对挑战④挫折必然会引发消极情绪 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 21.在复习《做情绪情感的主人》这一单元时，田野同学总结了思维导图。你认为正确的是( ) 学科网（北京）股份有限公司 22.以下是两位同学关于“自尊”的分享： 小明：我知道自己的表达能力强，擅长写作，但不能忽视的是，我比较粗心。 小东：我是实用主义者，并不在乎自己的衣服、鞋子、生活用品是不是大品牌。 根据上述分享内容，我们可以认识到自尊的人( ) ①了解自身的优势，也能看到自己的缺点 ②不爱慕虚荣，不过分追求表面上的荣耀 ③注重自己的言谈举止，考虑行为的后果 ④能够约束自己，并主动培养美好的品行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23.“尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。”这句话启示我们( ) ①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐 ②自尊就是赢得他人的尊重 ③要学会尊重他人 ④自尊是对他人价值的肯定 A. ①② B. ③④ D. ②④ 24.中华优秀传统文化是我们民族的根与魂。在习近平总书记的诸多考察讲话及重要论述中，中华优秀传统文化的重要性被反复强调。它蕴含的思想理念在当代社会发展中意义深远。就是因为( ) ①中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码 ②中华优秀传统文化的思想理念影响了中国人的思维方式和行为方式 ③中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，历久弥新 ④中华优秀传统文化是我们走好人生道路的决定性因素 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 25.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想理念。下列名句与其蕴含的思想理念对应正确的是( ) A.天地与我并生，而万物与我为一——惠民利民、安民富民 B.天行健，君子以自强不息——道法自然、天人合一 C.穷则变，变则通，通则久——革故鼎新、与时俱进 D.锲而不舍，金石可镂——脚踏实地、实事求是 26.中华几千年的优秀传统文化中包含着许多闪闪发光、引人深省的古语。下列古语启示我们在生活中要守诚信的有( ) ①羞恶之心，义之端也 ②人而无信，不知其可也 ③言必信、行必果 ④一言既出，驷马难追 学科网（北京）股份有限公司 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 27.2025年1至10月份，全国新开工改造城镇老旧小区2.21万个，已提前完成2.5万个的全年目标。楼体节能改造、水电气管网更新、电梯加装等硬件设施全面升级；智能门禁、安防监控、健身场所、养老服务站等软件配套也应运而生。这一举措表明我国( ) ①老百姓的生活难题得到彻底改善②传承惠民利民、安民富民的思想 ③弘扬重民本理念，站稳人民立场④关心百姓，满足人民的精神需求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 28.中华优秀传统文化的核心思想理念至今影响着人们的言行，以下与“崇正义”所体现的理念相一致的是( ) ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季总是能对别人说到做到 ③胡律师免费为农民工打官司，成功解决拖欠工资问题 ④小德对被欺凌的同学勇敢地伸出援助之手 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 29.健全人格“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手有余香”……这些名句展现出的中华优秀传统文化的核心思想理念有( )①讲仁爱②守诚信③重民本④尚和合 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 30. “大道之行也，天下为公。”人类共处一个地球，各国人民命运与共。构建人类命运共同体体现的思想理念是( ) A.讲仁爱 重民本 C.崇正义 D.求大同 二、简答题(共10分) 31. 【青春情绪】 初中生小丽用日记记录自己成长的烦恼与快乐，让我们一起帮她排解烦恼，和她分享快乐吧！ [青春的乐章]日记一：学校的元旦迎新汇演选拔开始了，老师和同学们推荐我代表班级演出，我真是异常兴奋和自豪，我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章。 [青春的彷徨]日记二：今天节目进行最后一次彩排，我感到前所未有的紧张，其他班同学的节目实在太强了，站在空旷绚丽的舞台上，我竟然又一次唱破了音，我真害怕自己不能坚持到最后…… [青春的泪水]日记三：噩梦发生了，今天的迎新表演我彻底演砸了，我 学科网（北京）股份有限公司 又一次唱破了音，之后竟然忘词了！我辜负了同学和老师的期望，我给班级丢脸了。我躲在无人的角落里哭泣，再也不见人了，谁也不理了。 (1)结合日记中小丽的经历，说说她有哪几种基本情绪表现?(6分) (2)针对小丽的情况，请你提供几个调节情绪的方法?(6分) (3)小丽应如何管理好自己的情绪，做情绪的主人?(4分) 32.【少年当自信】 (1)为助力青春成长，你认为哪位同学的表现最好?(2分)为什么?(4分) (2)结合所学内容，请回答如何做自信的人?(4分) 33.【认识传统文化】 材料一学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 苟日新，日日新，又日新。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. (1)这些名句分别蕴含着什么思想理念?(4分) (2)除此之外，中华优秀传统文化的思想理念还有哪些?(4分) 【传承诚信理念】 材料二为了弘扬中华传统美德，提升校园文化内涵，某校设立了诚信考场，考生承诺不会违反考试纪律、完全将自己置身于“无人”的环境中考试，经过几年的运行和检测，诚信考场没有任何人作弊，成为校园最美的风景. (3)诚信考场体现了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念?(2分)并谈谈这一理念的要求?(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省大庆市靓湖学校2025-2026学年下学期七年级 期中考试政治试题答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D A A B B B D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A B B D B B B C B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B A C A C C B C B D 二、简答题 31. (1) 喜、紧张、哀 (2) 转移注意力、合理宣泄、放松训练 (3) 学会接纳、合理调节、保持积极心态 32. (1) 自信；自信的人能正确认识自己，不自卑不自负 (2) 接纳自己、激发潜能、克服自卑、勇于尝试 33. (1) 革故鼎新、脚踏实地 (2) 讲仁爱、重民本、崇正义、求大同 (3) 守诚信；诚实做人、信守承诺 学科网（北京）股份有限公司 $