精品解析：陕西榆林市定边县2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试卷

2025~2026学年度第二学期素质测评 八年级物理 （满分：80分 时间：80分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。在每小题中只有一项符合题目要求） 1. 陕北盛产多种水果，下列水果中单个水果质量约有的是（　　） A. 靖边西瓜 B. 延长酥梨 C. 洛川苹果 D. 佳县红枣 2. 如图所示的圭表是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的圭和表两部分组成。为了让表处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A. 重力的大小与质量有关 B. 物体间力的作用是相互的 C. 重力的作用点在其几何中心 D. 重力的方向总是竖直向下 3. 当战斗机高速飞行时，机身表面会因空气摩擦产生极高温度，因此常使用特殊陶瓷材料制作防护部件。这主要利用了该材料的（　　） A. 延展性好 B. 耐高温和隔热性好 C. 密度小 D. 导热性好 4. 如图所示，下列实例中属于增大压强的是（　　） A. 骆驼脚掌较宽 B. 大型运输车安装多组车轮 C. 破窗锤的锤头很尖 D. 挖掘机安装履带 5. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变小 B. 密度是物质的特性，与物质的质量和体积都有关 C. 可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同 D. 太空中的航天员，让人感觉轻飘飘，轻说明从地面到太空，航天员质量变小 6. 以下场景中，说法正确的是（　　） A. 拔河比赛——两队僵持不动时，绳子受到的力是不平衡的 B. 脚踢足球——使球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因 C. 跑步冲刺——到达终点不能立刻停下，是因为受到惯性力的作用 D. 潜水运动——下潜深度越浅，需要潜水服的抗压性能越好 7. 植树节期间小雯同学参加植树活动，她提着一桶水在水平路面上行走，如图所示。在这个过程中下列说法正确的是（　　） A. 水桶的重力与水桶对手的拉力是一对平衡力 B. 水桶的重力与手对水桶的拉力是一对相互作用力 C. 水桶对手的拉力与手对水桶的拉力是一对平衡力 D. 水桶对手的拉力与手对水桶的拉力是一对相互作用力 8. 下列关于摩擦力的说法正确的是（　　） A. 用力推箱子没推动是因为推力小于摩擦力 B. 静止的物体也可以受滑动摩擦力 C. 磁浮列车是靠强磁场把列车从轨道上微微托起，从而增大摩擦力 D. 二胡琴师演奏时会在琴弦上抹上松香是为了减小摩擦力 9. 如图所示为探究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是（　　） ①小车处于静止状态时，没有力的作用效果，因此小车不受力 ②用小车做实验而不用木块，好处是能减小摩擦力对实验的影响 ③将小车扭转一个角度，为了使小车受到的力不在同一直线上 ④将小车换成弹簧测力计，两托盘内各放入1N砝码，静止时弹簧测力计示数为1N A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有③④正确 D. 只有②③④正确 10. 一空心金属球，在空心部分注入某种液体，注入液体的体积V和液体与金属球的总质量m的关系如图所示，当液体和金属球的总质量为时，液体恰好将金属球的空心部分注满。已知，下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度为 B. 空心部分体积为 C. 若在空心部分注满水，金属球和水的总质量为 D. 液体和金属球的总质量为时，注入了的液体 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 在炎热的夏天，教室使用空调制冷时，为了让室温快速均匀下降，应将空调出风口调向______（选填“上”或“下”）。原因是冷空气的密度较______，会向下运动，从而使整个房间温度快速降低。 12. 如图所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与力的______有关。放在桌面上的洒水壶受到的支持力是由于______（选填“桌面”或“洒水壶”）发生弹性形变产生的。洒水壶内装的水越多，其底部受到的液体压强______（选填“越大”或“越小”）。 13. 如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，用一水平向右的力F缓慢匀速推动木板，木板一部分露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，力F的大小将_____，长木板受到桌面的摩擦力大小将_____，长木板对桌面的压强大小将_____（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 14. 如图所示，在副食商店中，商家常用提子来量度液体的质量。如图所示，售货员用提子给瓶子内注入2提子酱油，正好是2斤，若酱油密度为，则售货员所用提子的容积约为_____；若将提子中的酱油倒掉一部分，剩余酱油的密度大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；若用该提子来量度白酒，则装满一提子的白酒质量_____（选填“大于”“等于”或“小于”）装满一提子酱油的质量（）。 15. 水平桌面上有物体A、B，如图甲，A在的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在和共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力，，图乙中A受摩擦力的方向是水平向_____，A与桌面的摩擦力为_____N，物体B与桌面的摩擦力为_____N。 16. （1）如图甲所示，画出图中静止在斜面上的木块A对斜面B的压力F的示意图。 （2）如图乙所示，一桃子静止在水平桌面上，请作出桃子竖直方向所受的一对平衡力的示意图。（点为力的作用点） 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）如图1所示，是研究牛顿第一定律的实验示意图，控制小车从斜面同一高度由静止开始滑下，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越___________，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将保持___________状态。 （2）如图2所示，在探究压力作用效果与受力面积的关系时，用拇指和食指分别以图示两种方式压在铅笔两端。图_____的方式合理；乙图中拇指和食指相比，_______________受到的压强较大。 18. 小明在家用如图甲所示的拖把池冲洗拖把，他拖完地放拖把池里的水时，发现水越深出水口处的盖子越难打开，因此小明进行了液体内部压强研究的实验，如图所示： （1）该实验是通过U形管两侧液面______来反映被测压强大小的，在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为使U形管左右两侧的水面相平，其调节的方法是______（选填“A”或“B”）； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （2）小明比较丁、戊实验得出，液体内部压强与液体______有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的______有关； （3）小明又进行了如下操作：小明向某容器内多次注入等量的水直至加满，插入容器底部的压强计显示所受水的压强与注水体积的关系如图己所示，这个容器可能是_____（填字母）。 A. 锥形瓶 B. 烧杯 C. 量杯 19. 小龙用如图所示的装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 （1）实验时，需用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在木板上做______运动，通过比较弹簧测力计示数来比较滑动摩擦力的大小。如图甲所示，此时弹簧测力计的示数为______N； （2）比较图中的______两次实验，可得结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）比较图中的乙、丙两次实验，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大； （4）小龙利用同一个长方体木块探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，他改变接触面积的操作是______； （5）拔河比赛时为了取得好成绩，请你结合本实验提一条合理建议：______。 20. 小浩在户外捡到一块漂亮的小石块，他想知道小石块的密度，于是把小石块带到学校实验室进行了测量。 （1）图甲是小浩在调节天平时的情景，同学小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是______； （2）小浩纠正了错误后调节好天平，将小石块放入左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5g的最小的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作应该是______； （3）天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，则该小石块的质量为______g； （4）小浩向量筒中倒入适量水，用细线系住小石块放入量筒中，两次液面静止时如图丙所示，则小石块的体积是______；通过计算，得出小石块的密度为______； （5）小丽利用天平、烧杯和适量的水也测出了小石块的密度，请将实验步骤补充完整： ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量； ②把小石块轻轻放入烧杯中，使其浸没在水中，在烧杯壁上标记水面位置； ③将小石块从水中取出； ④向烧杯中缓慢加水至标记位置，再用天平测出烧杯和水的总质量。若小石块的质量为m，则小石块的密度______（用所测物理量和表示），该结果______（选填“受”或“不受”）小石块取出时带走水的影响。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 如图所示为某款智能机器人，质量为，它在某次引领接待工作中沿直线匀速行驶时受到的阻力为重力的0.03倍，g取。求： （1）机器人轮胎上凹凸不平的花纹是为了______________（选填“增大”或“减小”）摩擦力。 （2）该机器人的重力大小。 （3）该机器人沿直线匀速行驶时的牵引力大小。 22. 如图所示的是我国某型号坦克，其质量为36t，高为2m，每条履带与水平地面的接触面积为，该坦克具有潜渡功能。（g取，） （1）坦克静止在水平地面上，它___________惯性（选填“具有”或“不具有”）。 （2）该坦克静止时对水平地面的压强是多少？ （3）该坦克在深为的河流中沿着河底潜渡时，坦克顶部受到水的压强是多少？顶部面积为的舱门受到水的压力是多少？ 23. 如图所示的冰壶形展馆——芬兰馆，宛若一座矗立于水中的岛屿，外墙使用鳞状装饰材料，属于塑木复合材料，这种材料修正了纯木材和纯塑料的不足，摸上去更加坚硬，并且永不褪色，每使用一吨塑木产品，就相当于减少6万个废弃塑料袋的污染，具有深刻的环保意义。塑木复合材料作为新型环保材料，密度为，成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，成为新材料发展的重点方向之一。 （1）若每块实心塑木板材的面积为，厚度为，则每块板材的质量为多少？ （2）现有一个由塑木板材做成的空心模型，经测量其体积为，质量为，则该模型空心部分的体积为多少？ （3）某公司用的废纸和塑料融合制作了另一种新型塑木复合材料。已知废纸的密度为，塑料的密度为，求该新型塑木复合材料的密度是多少？（融合过程中总体积不变）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期素质测评 八年级物理 （满分：80分 时间：80分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。在每小题中只有一项符合题目要求） 1. 陕北盛产多种水果，下列水果中单个水果质量约有的是（　　） A. 靖边西瓜 B. 延长酥梨 C. 洛川苹果 D. 佳县红枣 【答案】A 【解析】 【详解】A．靖边西瓜单个质量通常在3kg-8kg之间，故A符合题意； B．延长酥梨单个质量约200g-400g，即0.2~0.4kg，故B不符合题意； C．洛川苹果单个质量约200g-300g，即0.2~0.3kg，故C不符合题意； D．佳县红枣单个质量仅几克，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示的圭表是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的圭和表两部分组成。为了让表处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A. 重力的大小与质量有关 B. 物体间力的作用是相互的 C. 重力的作用点在其几何中心 D. 重力的方向总是竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】古代天文学家利用铅垂线校正表，是利用了重力的方向总是竖直向下的原理，通过观察表与铅垂线是否平行来判断表是否处于竖直位置。故选D。 3. 当战斗机高速飞行时，机身表面会因空气摩擦产生极高温度，因此常使用特殊陶瓷材料制作防护部件。这主要利用了该材料的（　　） A. 延展性好 B. 耐高温和隔热性好 C. 密度小 D. 导热性好 【答案】B 【解析】 【详解】依题意，战斗机高速飞行时，机身与空气摩擦产生极高温度，防护部件需承受高温并阻止热量传入内部，因此材料必须具备耐高温和隔热性好的特性。故选B。 4. 如图所示，下列实例中属于增大压强的是（　　） A. 骆驼脚掌较宽 B. 大型运输车安装多组车轮 C. 破窗锤的锤头很尖 D. 挖掘机安装履带 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．骆驼脚掌较宽、大型运输车安装多组车轮、挖掘机安装履带是在压力（自身重力）一定时，通过增大受力面积来减小压强，故ABD不符合题意； C．破窗锤的锤头很尖，是在压力（敲击力）一定时，通过减小受力面积来增大对玻璃的压强，故C符合题意。 故选C。 5. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变小 B. 密度是物质的特性，与物质的质量和体积都有关 C. 可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同 D. 太空中的航天员，让人感觉轻飘飘，轻说明从地面到太空，航天员质量变小 【答案】A 【解析】 【详解】A．气球受热膨胀，气体质量不变，体积变大，由  可知密度变小，故A正确； B．密度与质量、体积无关，与物质种类、状态等有关，故B错误； C．不同物质密度一般不同，但也有相同的情况，不能说“一定不同”，故C错误； D．质量不随位置改变，航天员到太空质量不变，轻飘飘是因为处于失重状态，故D错误。 故选A。 6. 以下场景中，说法正确的是（　　） A. 拔河比赛——两队僵持不动时，绳子受到的力是不平衡的 B. 脚踢足球——使球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因 C. 跑步冲刺——到达终点不能立刻停下，是因为受到惯性力的作用 D. 潜水运动——下潜深度越浅，需要潜水服的抗压性能越好 【答案】B 【解析】 【详解】A．两队僵持不动时，绳子处于静止状态，受力平衡，故A错误； B．使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．到达终点不能立刻停下，是因为人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误； D．下潜深度越深，液体压强越大，需要潜水服的抗压性能越好，深度越浅压强越小，故D错误。 故选B。 7. 植树节期间小雯同学参加植树活动，她提着一桶水在水平路面上行走，如图所示。在这个过程中下列说法正确的是（　　） A. 水桶的重力与水桶对手的拉力是一对平衡力 B. 水桶的重力与手对水桶的拉力是一对相互作用力 C. 水桶对手的拉力与手对水桶的拉力是一对平衡力 D. 水桶对手的拉力与手对水桶的拉力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．水桶的重力的受力物体是水桶，水桶对手的拉力的受力物体是手，受力物体不是同一个物体，故这两个力不是一对平衡力。故A错误； B．水桶的重力的受力物体是水桶，手对水桶的拉力的受力物体也是水桶，受力物体是同一个物体，故这两个力不是一对相互作用力。故B错误； CD．水桶对手的拉力与手对水桶的拉力的受力物体分别是手、水桶，且这两个力大小相等，方向相反、作用在同一条直线上，故这两个力是一对相互作用力。故C错误，D正确。 故选D。 8. 下列关于摩擦力的说法正确的是（　　） A. 用力推箱子没推动是因为推力小于摩擦力 B. 静止的物体也可以受滑动摩擦力 C. 磁浮列车是靠强磁场把列车从轨道上微微托起，从而增大摩擦力 D. 二胡琴师演奏时会在琴弦上抹上松香是为了减小摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．箱子未推动处于静止状态，受平衡力作用，推力与静摩擦力大小相等，故A错误； B．在探究摩擦力大小与哪些因素有关的改进实验中，将木块放在木板上，用弹簧测力计拉着木块静止不动，拉动下方的木板，木块处于静止状态，但木块与木板之间存在相对运动，属于滑动摩擦力，故静止的物体也可以受到滑动摩擦力。故B正确； C．磁浮列车是靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使列车和轨道之间脱离接触，从而减小摩擦力，故C错误； D．琴弦抹松香是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故D错误。 故选B。 9. 如图所示为探究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是（　　） ①小车处于静止状态时，没有力的作用效果，因此小车不受力 ②用小车做实验而不用木块，好处是能减小摩擦力对实验的影响 ③将小车扭转一个角度，为了使小车受到的力不在同一直线上 ④将小车换成弹簧测力计，两托盘内各放入1N砝码，静止时弹簧测力计示数为1N A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有③④正确 D. 只有②③④正确 【答案】D 【解析】 【详解】分析①：静止的小车处于平衡状态，是受到平衡力的作用（合力为零），并非不受力（小车受重力、支持力、两侧拉力），因此①错误； 分析②：小车是滚动摩擦，木块是滑动摩擦，相同条件下滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，用小车做实验可以减小摩擦力对实验的影响，因此②正确； 分析③：将小车扭转一个角度，目的就是让小车受到的两个拉力不在同一直线上，以此探究二力平衡时两个力是否需要共线，因此③正确； 分析④：弹簧测力计的示数显示的是挂钩端受到的拉力大小，两侧各放1N砝码时，弹簧测力计静止，挂钩受到的拉力为1N，因此示数为1N，④正确。 综上，②③④正确，故选D。 10. 一空心金属球，在空心部分注入某种液体，注入液体的体积V和液体与金属球的总质量m的关系如图所示，当液体和金属球的总质量为时，液体恰好将金属球的空心部分注满。已知，下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度为 B. 空心部分体积为 C. 若在空心部分注满水，金属球和水的总质量为 D. 液体和金属球的总质量为时，注入了的液体 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图像可知，当注入液体体积时，总质量就是空心金属球自身的质量，即；当总质量为时液体恰好注满空心部分，此时液体体积等于空心部分体积，即，注入液体的质量 液体密度计算 故AB错误； C．注满水时，注入水的质量  总质量  故C正确； D．总质量为时，注入液体质量 注入液体体积  故D错误。 故选C。 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 在炎热的夏天，教室使用空调制冷时，为了让室温快速均匀下降，应将空调出风口调向______（选填“上”或“下”）。原因是冷空气的密度较______，会向下运动，从而使整个房间温度快速降低。 【答案】 ①. 上 ②. 大 【解析】 【详解】冷空气密度较大，会向下运动，将空调出风口调向上，冷空气从上方下沉扩散，可使整个房间空气快速循环，进而让室温快速均匀下降。 12. 如图所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与力的______有关。放在桌面上的洒水壶受到的支持力是由于______（选填“桌面”或“洒水壶”）发生弹性形变产生的。洒水壶内装的水越多，其底部受到的液体压强______（选填“越大”或“越小”）。 【答案】 ①. 作用点 ②. 桌面 ③. 越大 【解析】 【详解】如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，提水、洒水时的作用点不同，使用效果不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关；放在桌面上的洒水壶受到的支持力的施力物体是桌面，是由于桌面发生弹性形变产生的弹力；洒水壶内装的水越多，深度越大，根据，其底部受到的液体压强越大。 13. 如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，用一水平向右的力F缓慢匀速推动木板，木板一部分露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，力F的大小将_____，长木板受到桌面的摩擦力大小将_____，长木板对桌面的压强大小将_____（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【详解】木板被缓慢匀速推动，处于平衡状态，水平方向的推力与滑动摩擦力是一对平衡力，即，滑动摩擦力的大小由接触面的粗糙程度和木板对桌面的压力决定，水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力大小不变。因为接触面的粗糙程度不变，压力不变，故摩擦力不变；因此水平方向的推力也不变； 向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，压力不变，根据可知木板对桌面的压强变大。 14. 如图所示，在副食商店中，商家常用提子来量度液体的质量。如图所示，售货员用提子给瓶子内注入2提子酱油，正好是2斤，若酱油密度为，则售货员所用提子的容积约为_____；若将提子中的酱油倒掉一部分，剩余酱油的密度大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；若用该提子来量度白酒，则装满一提子的白酒质量_____（选填“大于”“等于”或“小于”）装满一提子酱油的质量（）。 【答案】 ①. 400 ②. 不变 ③. 小于 【解析】 【详解】2提子酱油是2斤，1斤为，则酱油的总质量为 2提子酱油的总体积为 1提子的容积为 密度是物质的特性，与质量、体积无关，所以倒掉一部分后，剩余酱油的密度不变； 提子的体积不变，即酱油和白酒的体积相同，已知，根据可知，体积相同时，密度越小，质量越小，所以装满一提子的白酒质量小于装满一提子酱油的质量。 15. 水平桌面上有物体A、B，如图甲，A在的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在和共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力，，图乙中A受摩擦力的方向是水平向_____，A与桌面的摩擦力为_____N，物体B与桌面的摩擦力为_____N。 【答案】 ①. 左 ②. 4 ③. 10 【解析】 【详解】[1]图乙中，A相对桌面向右运动，摩擦力阻碍相对运动，方向水平向左。 [2]图甲中，物体A向左做匀速直线运动，水平方向受力平衡。拉力向左，则桌面对A的滑动摩擦力向右，大小等于，即。滑动摩擦力只与压力、接触面粗糙程度有关，因此图乙中A受到的桌面摩擦力大小为 [3]图乙中，A、B整体向右匀速直线运动，水平方向受力平衡：向右的力、向左的力、A的摩擦力、B的摩擦力。由平衡条件可得： 则B与桌面的摩擦力 16. （1）如图甲所示，画出图中静止在斜面上的木块A对斜面B的压力F的示意图。 （2）如图乙所示，一桃子静止在水平桌面上，请作出桃子竖直方向所受的一对平衡力的示意图。（点为力的作用点） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 静止在斜面上的木块A对斜面B的压力垂直指向斜面，作用在接触面的中心处，据此作图。 【小问2详解】 桃子静止在水平桌面上，处于平衡状态，竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上，均作用在重心点，据此作图。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）如图1所示，是研究牛顿第一定律的实验示意图，控制小车从斜面同一高度由静止开始滑下，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越___________，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将保持___________状态。 （2）如图2所示，在探究压力作用效果与受力面积的关系时，用拇指和食指分别以图示两种方式压在铅笔两端。图_____的方式合理；乙图中拇指和食指相比，_______________受到的压强较大。 【答案】（1） ①. 慢 ②. 匀速直线运动 （2） ①. 甲 ②. 拇指 【解析】 【小问1详解】 在研究牛顿第一定律的实验中，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，对小车的阻碍越小，因此速度减小得越慢，小车运动的距离越远；由此推理：若小车受到的摩擦力为零，小车的速度不会减小，将一直以原来的速度做匀速直线运动。 【小问2详解】 探究压力作用效果与受力面积的关系时，根据控制变量法，需要控制压力大小相同，只改变受力面积。乙图中铅笔竖直放置，铅笔自身重力会使下方拇指受到的压力大于上方食指，没有满足“压力相同”的要求；甲图中铅笔水平放置，两手指对铅笔的压力相等，符合控制变量的要求，因此甲的方式合理。乙图中，拇指接触笔尖，受力面积更小，同时拇指受到的压力更大，根据压强公式可知，拇指受到的压强更大。 18. 小明在家用如图甲所示的拖把池冲洗拖把，他拖完地放拖把池里的水时，发现水越深出水口处的盖子越难打开，因此小明进行了液体内部压强研究的实验，如图所示： （1）该实验是通过U形管两侧液面______来反映被测压强大小的，在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为使U形管左右两侧的水面相平，其调节的方法是______（选填“A”或“B”）； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （2）小明比较丁、戊实验得出，液体内部压强与液体______有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的______有关； （3）小明又进行了如下操作：小明向某容器内多次注入等量的水直至加满，插入容器底部的压强计显示所受水的压强与注水体积的关系如图己所示，这个容器可能是_____（填字母）。 A. 锥形瓶 B. 烧杯 C. 量杯 【答案】（1） ①. 高度差 ②. B （2） ①. 密度 ②. 深度 （3）A 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，该实验是通过U形管两侧液面高度差来反映被测压强大小的； 在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，说明两侧液面上方气压不等，此时应取下软管重新安装，这样两侧液面上方气压就是相等的，U形管左右两侧的水面会变得相平，故选B。 【小问2详解】 比较丁、戊实验，只有液体密度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明液体内部压强与液体密度有关； 比较丙、丁实验，只有探头所处深度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明液体内部压强与液体深度有关。 【小问3详解】 由图己可知，液体压强增加得越来越快，根据可知，水面高度升高得越来越快，所以容器形状应是上窄下宽。故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 19. 小龙用如图所示的装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 （1）实验时，需用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在木板上做______运动，通过比较弹簧测力计示数来比较滑动摩擦力的大小。如图甲所示，此时弹簧测力计的示数为______N； （2）比较图中的______两次实验，可得结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）比较图中的乙、丙两次实验，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大； （4）小龙利用同一个长方体木块探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，他改变接触面积的操作是______； （5）拔河比赛时为了取得好成绩，请你结合本实验提一条合理建议：______。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 1.6 （2）甲乙 （3）压力 （4）换用长方体木块面积不同的侧面置于同一水平木板表面 （5）选体重较大的同学参加比赛 【解析】 【小问1详解】 实验时，需用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在木板上做匀速直线运动，物块处于平衡状态，根据二力平衡，测力计拉力等于滑动摩擦力，可通过比较弹簧测力计示数来比较滑动摩擦力的大小； 如图甲所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为1.6N。 【小问2详解】 比较甲乙两次实验，只有接触面粗糙程度不同，乙中接触面较为粗糙，测力计示数较大，可得：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 比较图中的乙、丙两次实验，只有压力大小不同，丙中压力较大，测力计示数较大，可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 要探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需要控制压力和接触面粗糙程度不变，只改变接触面积。操作是：换用长方体木块面积不同的侧面置于同一水平木板表面。 【小问5详解】 结合实验可知，滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度有关。所以拔河比赛时为了取得好成绩，应尽量增大摩擦力，可以选用鞋底花纹较深的鞋子，或选体重较大的同学参加比赛。 20. 小浩在户外捡到一块漂亮的小石块，他想知道小石块的密度，于是把小石块带到学校实验室进行了测量。 （1）图甲是小浩在调节天平时的情景，同学小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是______； （2）小浩纠正了错误后调节好天平，将小石块放入左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5g的最小的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作应该是______； （3）天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，则该小石块的质量为______g； （4）小浩向量筒中倒入适量水，用细线系住小石块放入量筒中，两次液面静止时如图丙所示，则小石块的体积是______；通过计算，得出小石块的密度为______； （5）小丽利用天平、烧杯和适量的水也测出了小石块的密度，请将实验步骤补充完整： ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量； ②把小石块轻轻放入烧杯中，使其浸没在水中，在烧杯壁上标记水面位置； ③将小石块从水中取出； ④向烧杯中缓慢加水至标记位置，再用天平测出烧杯和水的总质量。若小石块的质量为m，则小石块的密度______（用所测物理量和表示），该结果______（选填“受”或“不受”）小石块取出时带走水的影响。 【答案】（1）调平衡前未将游码归零 （2）取下5g的最小砝码，再移动游码使得天平平衡 （3）43.6 （4） ①. 40 ②. （5） ①. ②. 不受 【解析】 【小问1详解】 图甲中的错误之处是没有将游码归零就去调节平衡螺母使得天平平衡，这会导致质量的测量错误。 【小问2详解】 将小石块放入左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5g的最小的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，说明砝码较重，则他下一步的操作应该是取下5g的最小砝码，再移动游码使得天平平衡。 【小问3详解】 如图乙所示，标尺分度值为0.2g，则该小石块的质量为 【小问4详解】 如图丙所示，量筒分度值为，前后示数分别为、，则小石块的体积为 则小石块的密度为 【小问5详解】 小石块的体积等于补水的体积，则小石块的体积为 则小石块的密度 因为补充水时是加到标记位置，所以小石块取出时带水的影响被抵消，该结果不受小石块取出时带水的影响。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 如图所示为某款智能机器人，质量为，它在某次引领接待工作中沿直线匀速行驶时受到的阻力为重力的0.03倍，g取。求： （1）机器人轮胎上凹凸不平的花纹是为了______________（选填“增大”或“减小”）摩擦力。 （2）该机器人的重力大小。 （3）该机器人沿直线匀速行驶时的牵引力大小。 【答案】（1）增大 （2）400N （3）12N 【解析】 【小问1详解】 轮胎上凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。 【小问2详解】 该机器人的重力 【小问3详解】 根据题意可得阻力 机器人沿直线匀速行驶，处于平衡状态，水平方向的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力。 22. 如图所示的是我国某型号坦克，其质量为36t，高为2m，每条履带与水平地面的接触面积为，该坦克具有潜渡功能。（g取，） （1）坦克静止在水平地面上，它___________惯性（选填“具有”或“不具有”）。 （2）该坦克静止时对水平地面的压强是多少？ （3）该坦克在深为的河流中沿着河底潜渡时，坦克顶部受到水的压强是多少？顶部面积为的舱门受到水的压力是多少？ 【答案】（1）具有 （2）6×104Pa （3）3×104Pa，1.8×104N 【解析】 【小问1详解】 惯性是一切物体固有的属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，因此静止的坦克具有惯性。 【小问2详解】 坦克质量 坦克重力 坦克静止在水平地面，对地面的压力等于重力，即 两条履带的总接触面积，压强 【小问3详解】 坦克在深5m的河中潜渡时，坦克顶部的深度，坦克顶部受到水的压强 舱门受到的压力 23. 如图所示的冰壶形展馆——芬兰馆，宛若一座矗立于水中的岛屿，外墙使用鳞状装饰材料，属于塑木复合材料，这种材料修正了纯木材和纯塑料的不足，摸上去更加坚硬，并且永不褪色，每使用一吨塑木产品，就相当于减少6万个废弃塑料袋的污染，具有深刻的环保意义。塑木复合材料作为新型环保材料，密度为，成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，成为新材料发展的重点方向之一。 （1）若每块实心塑木板材的面积为，厚度为，则每块板材的质量为多少？ （2）现有一个由塑木板材做成的空心模型，经测量其体积为，质量为，则该模型空心部分的体积为多少？ （3）某公司用的废纸和塑料融合制作了另一种新型塑木复合材料。已知废纸的密度为，塑料的密度为，求该新型塑木复合材料的密度是多少？（融合过程中总体积不变）。 【答案】（1） 92.8kg （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 板材厚度，塑木密度 板材体积 根据密度公式 ，变形得 【小问2详解】 已知模型质量 ，根据，变形计算模型实心部分体积 已知模型总体积 ，空心部分体积为总体积减去实心体积 【小问3详解】 总质量 融合总体积不变，得总体积 根据密度公式，得新型复合材料密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $