精品解析:陕西省西安市曲江第一学校2025-2026学年八年级第二学期期中物理试题
2026-05-18
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 西安市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 16.62 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57917817.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026-2八年级物理
时间:80分钟满分:80分
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列关于中学教室里的物理量最接近实际的是( )
A. 一枚鸡蛋的重力约为1N
B. 中学生双脚站立对水平地面压强约
C. 空气的密度约为
D. 中学生的体积接近
【答案】D
【解析】
【详解】A.一枚普通鸡蛋质量约,重力
不是,不符合实际,故A错误;
B.中学生体重约,双脚站立时与地面的接触面积约,对地面压强
远小于,不符合实际,故B错误;
C.空气密度约为,不符合实际,故C错误;
D.中学生质量约,人体密度和水接近,约,由得,
符合实际,故D正确。
故选D。
2. 超疏水材料因其出色的防水和自清洁特性,被广泛用于保护物体表面不受液体污染。这种材料无法让水透过其表面,能够有效防止水和其他液体的附着,水滴在其表面滚落时可带走污染物,使得物体表面保持干燥和清洁。下列物体不适合用该材料制作的是( )
A. 飞机防冰涂层 B. 汽车后视镜 C. 不粘锅涂层 D. 净水系统滤水膜
【答案】D
【解析】
【详解】A.飞机防冰涂层需要防止飞机表面结冰,而超疏水材料无法让水透过其表面,水滴在其表面滚落时可带走污染物,使得物体表面保持干燥,因此飞机防冰涂层适合用超疏水材料制作,故A不符合题意;
B.汽车后视镜需要保持清晰,超疏水材料因其出色的防水和自清洁特性,可以有效防止水和其他液体的附着,使得物体表面保持干燥和清洁,因此汽车后视镜适合用超疏水材料制作,故B不符合题意;
C.不粘锅涂层需要防止食物附着在锅上,超疏水材料因其出色的防水和自清洁特性,可以有效防止水和其他液体的附着,因此不粘锅涂层适合用超疏水材料制作,故C不符合题意;
D.净水系统滤水膜需要让水透过,而超疏水材料无法让水透过其表面,因此净水系统滤水膜不适合用超疏水材料制作,故D符合题意。
故选D。
3. 小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析,如下表所示。所用物理知识错误的是( )
序号
现象
物理知识
①
撞击地面的篮球发生形变
力可以改变物体的形状
②
垫起的排球减速向上运动
二力平衡
③
用力踢足球,脚感觉到疼
力的作用是相互的
④
用球拍击打乒乓球使其弹回
力可以改变物体的运动状态
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】①力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状,撞击地面的篮球发生形变,说明力可以改变物体的形状,故①正确;
②垫起的排球减速向上运动,运动状态发生改变,处于非平衡状态,受到非平衡力的作用,故②错误;
③用力踢足球,足球会给脚一个反作用力,脚会感觉到疼,说明力的作用是相互的,故③正确;
④用球拍击打乒乓球使其弹回,乒乓球的运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故④正确。
综上所述,错误的是②,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4. 用托盘天平和量筒测量石块的密度,图甲是天平在某时刻分度盘指针的位置,图乙是天平调平后测量石块质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的情形,图丙是测量石块体积的情形。下列说法正确的是( )
A. 出现图甲中指针偏转情况后,应将天平的平衡螺母向左调,使天平平衡
B. 若将石块从郑州带到北京,其质量会变小
C. 石块的密度是2.7×103kg/m3
D. 若图丙中先测石块和水的总体积,再拿出石块测水的体积,则测出的石块密度会偏大
【答案】C
【解析】
【详解】A.在称量过程中不可调节平衡螺母,只能通过加减砝码或移动游码,使天平横梁平衡,故A错误;
B.质量不随形状、状态、位置的变化而变化,故B错误;
C.由图可知石块质量:
石块体积:
石块的密度:
故C正确;
D.若图丙中先测固体和水的总体积再测水的体积,由于取出的石块上会沾有水,使测得石块的体积偏大,由可知测出的石块密度会偏小,故D错误。
故选C。
5. 小明查询资料得知,在弹性限度内,弹簧的伸长长度与弹簧所受的力F成正比,比例系数为k,用公式表述即为,从公式可以推理,k的单位是( )
A. kg/N B. N/kg C. m/N D. N/m
【答案】D
【解析】
【详解】根据公式,可得到比例系数,分子为力的单位“N”,分母为长度单位“m”,因此k的单位为“N/m”,故选D。
6. 如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。下列说法正确的是( )
A. 击打前,最下面一枚棋子所受重力和支持力是平衡的
B. 被击打的棋子飞出,说明物体的运动需要力来维持
C. 被击打的棋子飞出去的瞬间,上面的棋子几乎不动是因为这些棋子具有惯性
D. 飞出去的棋子由于惯性最终落到地面
【答案】C
【解析】
【详解】A.击打前,最下面一枚棋子受到自身重力、上面棋子对它的压力和桌面的支持力,在这三个力作用下处于平衡状态,所以其重力和支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;
B.被击打的棋子飞出,是因为受到外力作用,其运动状态发生改变,说明力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故B错误;
C.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,被击打的棋子飞出去的瞬间,上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态,所以几乎不动,故C正确;
D.飞出去的棋子最终落到地面,是因为受到竖直向下的重力作用,故D错误。
故选C。
7. 如图所示,一棱长为10cm的正方体重78N,当放在水平地面上并受到18N的压力时( )
A. 地面受到的压强是9600Pa B. 地面受到的压强是1800Pa
C. 地面对物体的支持力是78N D. 物体对地面的压力是18N
【答案】A
【解析】
【详解】CD.由于物体受到竖直向下的重力和竖直向下的压力,同时受到地面对其竖直向上的支持力,且物体处于静止状态,所以这三个力是平衡的。根据平衡力的性质,支持力等于重力和压力之和,即:
F支=G+F压=78N+18N=96N
由于力的作用是相互的,物体对地面的压力也等于96N,故CD不符合题意;
AB.地面受到的压强是
故A符合题意,B不符合题意。
故选A。
8. 小明经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示,但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分,如图丙所示,若将之补充完整,应是图中的( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由题意知,人爬杆时受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力这两个力的作用,由图乙可知:0~t1时间内,人加速向上运动,所以F>G;t1~t2时间内人在做匀速直线运动,所以人受到的重力和摩擦力是一对平衡力,即F=G,t2~t3时间内人在减速向上运动,F<G。
A.由以上分析t1~t2时间内,摩擦力应不变,故不正确;
BCD.分析可知,0~t1时刻受到的摩擦力最大,t2~t3时间内受到的阻力最小,t1~t2时间内受到阻力处于二者之间,故BD错误,C正确。
故选C。
9. 平放在水平地面上的实心正方体a、b,分别用质量相等的甲、乙两种物质制成,如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,下列正确的是( )
A. 实心正方体a、b对地面的压力之比为4∶1
B. 实心正方体a、b对地面的压力之比为8∶1
C. 实心正方体a、b的体积之比为8∶1
D. 实心正方体a、b对水平地面的压强之比为4∶1
【答案】D
【解析】
【详解】AB.正方体对地面的压力等于其重力,由于a、b质量相等,所以重力相等,对地面的压力也相等,则实心正方体a、b对地面的压力之比为1∶1。故AB错误;
CD.由图可知,当甲的体积为时,质量为8g,所以甲的密度
当乙的体积为时,质量为4g,所以乙的密度为
所以∶∶1。由可得,由∶∶1,∶∶1,可得,由可得,a、b两正方体棱长之比。因为正方体对地面的压强
所以,两正方体a、b对水平地面的压强之比
故C错误,D正确。
故选D。
10. 如图所示,在粗糙的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属滑块,O点是弹簧保持原长时滑块的位置。开始时滑块压缩弹簧到A位置,释放滑块,B是滑块滑到的最右端,,滑块从A位置滑到B位置过程中,以下说法正确的有( )个
①物体在O点的左侧和右侧运动时,弹簧对物体弹力方向相反
②弹簧对物体弹力最大的位置在A点
③物体最终可能停在O点的右侧
④速度最快的位置在AO之间
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】D
【解析】
【详解】①④.金属滑块从A运动到O的过程中,因弹簧处于压缩状态而对滑块有水平向右的弹力,开始时,弹力大于摩擦力,则滑块做加速运动;当弹力等于摩擦力时,速度最大;继续运动到O的过程中,弹力小于摩擦力,滑块做减速运动;滑块从O运动到B的过程中,因弹簧处于伸长状态而对滑块有水平向左的弹力,则滑块的速度不断减小;所以速度最大点在AO之间;物体在O点的左侧和右侧运动时,弹簧对物体弹力方向相反;故①④正确;
②.O点是弹簧保持原长时滑块的位置,已知AO>OB,故弹簧在A点的形变量最大,故弹簧对物体弹力最大的位置在A点,故②正确;
③.金属滑块运动到B点,速度为零,停止运动,但是由于弹簧要恢复原来的形状,受到水平向左的弹力作用,所以金属滑块可能不会保持静止,有可能向左运动,直到在水平方向上受到的弹力和摩擦力相等,故物体最终可能停在O点的右侧,故③正确。
故选D。
二、填空与作图题(每空1分,作图题每题2分,共23分)
11. 律管是古人用来给乐器定音的工具。其中最长的一根叫黄钟律管,如图。据文献记载,它还曾作为汉代统一度量衡的标准,管长九寸(约),在管腔中装满大小适中的黍,体积为一龠(约),质量为十二铢(约),由此推算汉代一寸约为_________(保留两位小数),黍的密度约为_________。
【答案】 ①. 2.22 ②. 0.78
【解析】
【详解】[1]管长九寸(约),由此推算汉代一寸约为;
[2]体积为一龠(约),质量为十二铢(约),则黍的密度约为。
12. 小复周末参加家庭劳动。如图甲所示,他用抹布向左擦拭桌面时,桌面受到抹布的摩擦力方向向______。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍,他加大了向下的压力,这是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦;如图乙所示,他用50N的水平推力推重为300N的餐桌,没推动,此时餐桌受到的摩擦力大小为______N,这个推力是由于______(选填“桌子”或“手”)发生弹性形变产生的。
【答案】 ①. 左 ②. 增大 ③. 50 ④. 手
【解析】
【详解】抹布向左擦拭桌面时,抹布相对桌面向左运动,滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反。桌面对抹布的摩擦力向右,根据力的作用是相互的,因此桌面受到抹布的摩擦力方向向左。
接触面粗糙程度不变时,增大压力可以增大摩擦,因此加大向下的压力是为了增大摩擦。
餐桌没被推动,处于静止的平衡状态,水平方向推力与静摩擦力是一对平衡力,大小相等,因此摩擦力大小等于推力,为(重力是竖直方向的力,不影响水平方向的大小关系)。
弹力是施力物体发生弹性形变产生的,推力的施力物体是手,因此这个推力是手发生弹性形变产生的。
13. 如图所示,木块A、B、C叠放在水平地面上,在10N的水平拉力F作用下,一起向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。木块AB间摩擦力大小为___________N,C和地面间摩擦力大小为___________N,木块C受到的重力与地面对C的支持力___________(是/不是)一对平衡力。
【答案】 ①. 0 ②. 10 ③. 不是
【解析】
【详解】[1]三块木块一起匀速直线运动,A、B木块间在水平方向上没有相对滑动趋势,相互之间没有摩擦,所以A、B间的摩擦力为0。
[2]将三块木块看成一个整体,这个整体受到水平拉力和地面的摩擦力作用,处于平衡状态,这两个力是一对平衡力,所以地面对C的摩擦力
f=F=10N
[3]C在竖直方向上受到竖直向下的重力、B对C的压力和竖直向上的地面对C的支持力的作用,这三个力是平衡力,所以木块C受到的重力和地面对C的支持力不是一对平衡力。
14. 如图所示,飞机在飞行中投放救援物资,飞机应在________(选填“A”、“B”或“C”)点处进行空投,才能将救援物资投至目标处,这是因为物资具有________。投放后,物资在下落过程中运动状态________(选填“发生改变”或“保持不变”)。
【答案】 ①. A ②. 惯性 ③. 发生改变
【解析】
【详解】[1][2]由于物资具有惯性,要保持原来的运动状态不变,物资离开飞机后水平方向上要保持原来的速度不变,故若想将救援物资投至目标处,应在目标的前方即A处投放。
[3]投放后,物资在下落过程中运动的速度和方向始终在改变,故物资在下落过程中运动状态发生改变。
15. 如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。当橡皮膜向一侧凸起时,可判断隔板两侧液体压强的大小,此时用到的研究方法是______;若图中容器的隔板两侧装入的是同种液体,可判断液体压强与______有关。
【答案】 ①. 转换法 ②. 深度
【解析】
【详解】[1]根据转换法,可通过橡皮膜凸出的方向判断隔板两侧液体压强的大小。
[2]若图中容器的隔板两侧装入的是同种液体,右侧深度大,橡皮膜向左凸出,说明右侧压强大,可判断液体压强与深度有关。
16. 小洪同学将两块密度均匀的实心长方体蛋糕A和B放在水平桌面上,如图所示,两块蛋糕的高度之比hA∶hB=2∶1,底面积之比SA∶SB=2∶3,它们对桌面的压强相等,则它们的密度之比A∶B=______,质量之比mA∶mB=______,对桌面的压力之比FA∶FB=______。
【答案】 ①. 1:2 ②. 2:3 ③. 2:3
【解析】
【详解】[1]由压强公式可知
它们对桌面的压强相等,两块蛋糕的高度之比
则它们的密度之比
[2]质量之比
[3]对桌面的压力之比
17. 为节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示,空心砖的规格为20cm×15cm×10cm,质量为3.6kg。若空心砖的实心部分体积占总体积的60%,则该砖块材料的密度为__________kg/m3;生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料_________kg。
【答案】 ①. 2×103 ②. 2.4
【解析】
【详解】[1]空心砖的总体积V总=20cm×15cm×10cm=3000cm3=3×10⁻3m3
已知实心部分体积占总体积的60%,则实心部分体积V实=60%×V总=0.6×3×10⁻3m3= 1.8×10⁻3m3
根据密度公式,可得材料密度
[2]同规格实心砖的体积等于空心砖总体积V总=3×10⁻3m3
根据m=ρV,可得实心砖质量m实=ρV = 2×103kg/m3×3×10⁻3m3= 6kg
则生产每块空心砖节省的材料质量Δm=m实-m空=6kg-3.6kg=2.4kg
18. 如图所示,一木块静止在斜面上,请画出木块对斜面压力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】木块对斜面压力,受力物体是斜面,力的方向与斜面垂直,斜向下。示意图如下:
19. 图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景,图乙是吊厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心O上)。
【答案】
【解析】
【详解】对物体受力分析可知,物体受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体的支持力FN,且物体做匀速直线运动,处于受力平衡状态,若轿厢对物体有水平方向的摩擦力,则此时物体A在水平方向将受力不平衡,故可知物体受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力FN,两个力大小相等,方向相反,如下图所示:
三、实验题(每空1分,共23分)
20. 小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用相同的木块和木板做了三次实验,如图所示。
(1)水平向右匀速拉动木块时,根据______原理,可知木块受到的滑动摩擦力大小______弹簧测力计的示数。
(2)由图可知,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越______;
(3)小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关,她应该选择________(选填字母)
A. 较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板
B. 木板、毛巾、棉布
【答案】(1) ①. 二力平衡 ②. 等于
(2)大 (3)A
【解析】
【小问1详解】
水平向右匀速拉动木块时,木块处于受力平衡状态,根据二力平衡原理,木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力大小相等。
弹簧测力计的示数反映的是拉力的大小 。由于拉力与摩擦力是一对平衡力,所以可知木块受到的滑动摩擦力大小等于该示数。
【小问2详解】
对比图甲、图乙、图丙可以发现,当接触面粗糙程度相同时,图乙、丙通过增加砝码增大了接触面受到的压力,根据实验现象推理可知,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。
【小问3详解】
实验目的是探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关,且明确要求选用相同材料的接触面。选项A均使用木板,仅改变了表面的粗糙程度,符合控制单一变量的实验原则;而选项B使用了木板、毛巾、棉布三种不同的材料,不符合题意,故选A。
21. 小海利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素,如图1所示。
(1)实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果;
(2)通过比较图乙和图______,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。聪明的小海想到用一支铅笔就可以实验得出该探究结论,如图2所示他应该选择______方案(选填“a”或“b”)进行实验,不选择另一个方案的原因是未控制______大小相同(选填“压力”或“重力”)。
【答案】(1)凹陷程度
(2) ①. 丙 ②. a ③. 压力
【解析】
【小问1详解】
本实验中,将不易直接观察的压力作用效果,转换为容易观察的海绵凹陷程度来比较。
【小问2详解】
[1]探究压力作用效果与受力面积的关系时,需要控制压力大小相同,改变受力面积,因此选择图乙和图丙对比;
[2]铅笔实验中,方案水平放置铅笔时,两手指对铅笔的压力相等,只改变受力面积,符合控制变量的要求;方案竖直放置时,下方手指会额外受到铅笔自身重力的影响,两侧压力不相等,因此选择a方案;
[3]b方案没有控制压力不变,不符合控制变量法的要求,因此不能验证压力作用效果与受力面积的关系。
22. 探究液体压强与哪些因素有关,完成下列任务。
任务一测量盐水、水的密度
(1)将天平放在水平台上,把游码移至标尺左端______处,并调节好天平。
(2)用注射器抽取5mL盐水,用天平测得注射器和盐水的总质量,如图甲所示,为______g。
(3)用注射器继续抽取盐水,活塞移至15mL处,测得注射器和盐水的总质量为27.4g,盐水的密度为______kg/m3.若使用注射器抽取水时不小心混入了少量空气,则测得的水密度值将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),排干净气泡后,继续测出水、盐水的密度。
任务二探究液体内部的压强
(4)对于图甲所示压强计出现的问题,应将压强计金属盒拿出液体,然后______。
A. 将U形管中液体倒出一部分
B. 更换U形管中液体
C. 检查压强计的气密性
(5)正确处理存在问题之后,将压强计的金属盒放入液体中,如图乙、丙、丁所示,需要观察和记录U形管中两侧液面的______。
(6)为了探究液体内部压强与液体密度的关系,应该比较______两图所示的实验,得出的实验结论是:______
(7)小明利用矿泉水瓶装满水,继续探究,如图戊所示,当他拧开瓶盖,放开两小孔,在瓶底部水平放置接水盘,发现水的落点为图戊②所示的B、C,于是他将接水盘向下平移至D处,使MA=ND,水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小,应比较AC与______的距离。
【答案】(1)零刻度线
(2)15.8 (3) ①. ②. 偏小 (4)C
(5)高度差 (6) ①. 丙、丁 ②. 深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大
(7)DF
【解析】
【小问1详解】
调节天平平衡前,必须将游码归零,即移至标尺左端的零刻度线处 ,这是确保后续质量测量准确的基本规范。
【小问2详解】
观察图甲可知,天平右盘中的砝码总质量为10g和5g,标尺分度值为0.2g,游码指示的刻度为0.8g,故注射器和盐水的总质量为
【小问3详解】
活塞移至15mL处时总质量为27.4g,增加的盐水质量为,体积增量,根据公式可得盐水密度
若混入少量空气,会导致读取的液体体积V偏大,而空气质量极小可忽略不计使得实际测量的总质量不变,由密度公式可知计算出的密度值将偏小。
【小问4详解】
若将压强计的金属盒放入液体中后,U形管液面无明显高度差,说明系统内部未能有效传递气压,装置可能存在漏气现象,因此需要拿出探头并检查压强计的气密性,故选C。
【小问5详解】
本实验运用了转换法,将不易直接测量的液体压强转化为可观察的现象,即需要观察和记录U形管中两侧液面的高度差 ,高度差越大说明该处压强越大。
【小问6详解】
为了探究液体内部压强与液体密度的关系,需运用控制变量法,保持探头在液体中的深度相同而改变液体的种类,图丙和图丁分别盛有水和盐水,且探头处于同一深度,符合实验要求。
对比图丙和图丁,在相同的深度下,由于盐水的密度大于水的密度,丁图中U形管的液面高度差明显更大,由此可得出压强随液体密度增大的科学结论。
【小问7详解】
水射出的水平射程由射出初速度和下落时间共同决定,小明将接水盘向下平移至D处使,这一操作巧妙地控制了下孔水流的下落高度与上孔水流下落高度一致,从而保证了飞行时间相同。此时直接对比上孔的射程AC与下孔的射程DF,即可准确排除干扰,比较两孔处的液体压强大小。
23. 如图1所示,甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究______。
(2)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙的实验,同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是( )
A. 能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计
B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D. 小卡片容易扭转
(3)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?他提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码______(选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”)做匀速直线运动,根据实验现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件______(选填“适用”或“不适用”)于物体处于匀速直线运动状态。
(4)小明也自选器材继续研究二力平衡条件,设计如图2所示的3个实验方案(钩码质量均为50g),其中,能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是______。(多选)
【答案】(1) ①. 不能 ②. 二力平衡时这两个力是否必须作用在同一直线上 (2)A
(3) ①. 可以沿任意方向 ②. 适用
(4)abc
【解析】
【小问1详解】
当把小卡片旋转一个角度后,两侧的拉力不在同一直线上,松手后小卡片由于受力不平衡会发生转动,因此不能保持平衡。
设计此步骤通过改变两个力的作用线,其目的是探究物体处于二力平衡状态时,这两个力是否必须作用在同一直线上。
【小问2详解】
小明将木块放在水平桌面上进行实验时,木块与桌面间的摩擦力对实验结果干扰较大,相当于引入了第三个力;而小华使用悬空的小卡片,其本身重力极小可忽略,且完全避免了桌面摩擦力的影响,这能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计,从而使探究结论更严谨。
【小问3详解】
因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,所以物体在只受两个力的作用下做匀速直线运动时,二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件就是相同的,做匀速直线运动时任意方向的都适合;根据实验现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件适用于物体处于匀速直线运动状态。
【小问4详解】
(a)、(b)、(c)三图小卡片均静止,拉力作用在同一物 体上且方向相反、大小相等、在一条直线上,均可以验证一对平衡力的大小相等、方向相反。故选abc。
四、计算题(24题6分,25题8分,共14分)
24. 如图所示,质量为0.3kg的物理课本,静止放置在水平桌面上,与桌面的接触面积为500cm2.(g取10N/kg)
(1)书本的重力是多少;
(2)静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是多少?
【答案】(1)3N (2)60Pa
【解析】
【小问1详解】
已知书本质量,
根据重力公式可得书本重力
【小问2详解】
书本静止在水平桌面上,其对桌面的压力大小等于自身重力,即
已知受力面积
根据压强公式,求得书本对桌面的压强
25. 某品牌太阳能汽车如图所示,通过电池板收集太阳能,玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成,车身轻便灵活。(g取10N/kg)()
(1)车身全部采取碳纤维制作时,该车车身质量为400kg,则其体积为多少;
(2)当其正常在图示路面匀速行驶时,不计空气阻力,所受路面阻力为车总重的十分之一,已知该车其余部分质量300kg,则当其在该路面匀速直线行驶时,牵引力是多少?
(3)若水平向左牵引力增大为1000N,求水平方向合力大小和方向。
【答案】(1)0.25m3 (2)700N
(3)300N,水平向左
【解析】
【小问1详解】
车身全部采取碳纤维制作时的体积
【小问2详解】
汽车总重力
所受阻力
不计空气阻力,汽车匀速直线行驶,处于平衡状态,所受牵引力和阻力是一对平衡力,其大小相等,即
【小问3详解】
当水平向左的牵引力增大为 时,车的总重不变,阻力大小不变为 ,方向水平向右;则汽车所受合力
合力的方向与较大的牵引力方向一致,即合力方向水平向左。
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2025-2026-2八年级物理
时间:80分钟满分:80分
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列关于中学教室里的物理量最接近实际的是( )
A. 一枚鸡蛋的重力约为1N
B. 中学生双脚站立对水平地面压强约
C. 空气的密度约为
D. 中学生的体积接近
2. 超疏水材料因其出色的防水和自清洁特性,被广泛用于保护物体表面不受液体污染。这种材料无法让水透过其表面,能够有效防止水和其他液体的附着,水滴在其表面滚落时可带走污染物,使得物体表面保持干燥和清洁。下列物体不适合用该材料制作的是( )
A. 飞机防冰涂层 B. 汽车后视镜 C. 不粘锅涂层 D. 净水系统滤水膜
3. 小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析,如下表所示。所用物理知识错误的是( )
序号
现象
物理知识
①
撞击地面的篮球发生形变
力可以改变物体的形状
②
垫起的排球减速向上运动
二力平衡
③
用力踢足球,脚感觉到疼
力的作用是相互的
④
用球拍击打乒乓球使其弹回
力可以改变物体的运动状态
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 用托盘天平和量筒测量石块的密度,图甲是天平在某时刻分度盘指针的位置,图乙是天平调平后测量石块质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的情形,图丙是测量石块体积的情形。下列说法正确的是( )
A. 出现图甲中指针偏转情况后,应将天平的平衡螺母向左调,使天平平衡
B. 若将石块从郑州带到北京,其质量会变小
C. 石块的密度是2.7×103kg/m3
D. 若图丙中先测石块和水的总体积,再拿出石块测水的体积,则测出的石块密度会偏大
5. 小明查询资料得知,在弹性限度内,弹簧的伸长长度与弹簧所受的力F成正比,比例系数为k,用公式表述即为,从公式可以推理,k的单位是( )
A. kg/N B. N/kg C. m/N D. N/m
6. 如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。下列说法正确的是( )
A. 击打前,最下面一枚棋子所受重力和支持力是平衡的
B. 被击打的棋子飞出,说明物体的运动需要力来维持
C. 被击打的棋子飞出去的瞬间,上面的棋子几乎不动是因为这些棋子具有惯性
D. 飞出去的棋子由于惯性最终落到地面
7. 如图所示,一棱长为10cm的正方体重78N,当放在水平地面上并受到18N的压力时( )
A. 地面受到的压强是9600Pa B. 地面受到的压强是1800Pa
C. 地面对物体的支持力是78N D. 物体对地面的压力是18N
8. 小明经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示,但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分,如图丙所示,若将之补充完整,应是图中的( )
A. B. C. D.
9. 平放在水平地面上的实心正方体a、b,分别用质量相等的甲、乙两种物质制成,如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,下列正确的是( )
A. 实心正方体a、b对地面的压力之比为4∶1
B. 实心正方体a、b对地面的压力之比为8∶1
C. 实心正方体a、b的体积之比为8∶1
D. 实心正方体a、b对水平地面的压强之比为4∶1
10. 如图所示,在粗糙的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属滑块,O点是弹簧保持原长时滑块的位置。开始时滑块压缩弹簧到A位置,释放滑块,B是滑块滑到的最右端,,滑块从A位置滑到B位置过程中,以下说法正确的有( )个
①物体在O点的左侧和右侧运动时,弹簧对物体弹力方向相反
②弹簧对物体弹力最大的位置在A点
③物体最终可能停在O点的右侧
④速度最快的位置在AO之间
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空与作图题(每空1分,作图题每题2分,共23分)
11. 律管是古人用来给乐器定音的工具。其中最长的一根叫黄钟律管,如图。据文献记载,它还曾作为汉代统一度量衡的标准,管长九寸(约),在管腔中装满大小适中的黍,体积为一龠(约),质量为十二铢(约),由此推算汉代一寸约为_________(保留两位小数),黍的密度约为_________。
12. 小复周末参加家庭劳动。如图甲所示,他用抹布向左擦拭桌面时,桌面受到抹布的摩擦力方向向______。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍,他加大了向下的压力,这是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦;如图乙所示,他用50N的水平推力推重为300N的餐桌,没推动,此时餐桌受到的摩擦力大小为______N,这个推力是由于______(选填“桌子”或“手”)发生弹性形变产生的。
13. 如图所示,木块A、B、C叠放在水平地面上,在10N的水平拉力F作用下,一起向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。木块AB间摩擦力大小为___________N,C和地面间摩擦力大小为___________N,木块C受到的重力与地面对C的支持力___________(是/不是)一对平衡力。
14. 如图所示,飞机在飞行中投放救援物资,飞机应在________(选填“A”、“B”或“C”)点处进行空投,才能将救援物资投至目标处,这是因为物资具有________。投放后,物资在下落过程中运动状态________(选填“发生改变”或“保持不变”)。
15. 如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。当橡皮膜向一侧凸起时,可判断隔板两侧液体压强的大小,此时用到的研究方法是______;若图中容器的隔板两侧装入的是同种液体,可判断液体压强与______有关。
16. 小洪同学将两块密度均匀的实心长方体蛋糕A和B放在水平桌面上,如图所示,两块蛋糕的高度之比hA∶hB=2∶1,底面积之比SA∶SB=2∶3,它们对桌面的压强相等,则它们的密度之比A∶B=______,质量之比mA∶mB=______,对桌面的压力之比FA∶FB=______。
17. 为节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示,空心砖的规格为20cm×15cm×10cm,质量为3.6kg。若空心砖的实心部分体积占总体积的60%,则该砖块材料的密度为__________kg/m3;生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料_________kg。
18. 如图所示,一木块静止在斜面上,请画出木块对斜面压力的示意图。
19. 图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景,图乙是吊厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心O上)。
三、实验题(每空1分,共23分)
20. 小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用相同的木块和木板做了三次实验,如图所示。
(1)水平向右匀速拉动木块时,根据______原理,可知木块受到的滑动摩擦力大小______弹簧测力计的示数。
(2)由图可知,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越______;
(3)小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关,她应该选择________(选填字母)
A. 较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板
B. 木板、毛巾、棉布
21. 小海利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素,如图1所示。
(1)实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果;
(2)通过比较图乙和图______,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。聪明的小海想到用一支铅笔就可以实验得出该探究结论,如图2所示他应该选择______方案(选填“a”或“b”)进行实验,不选择另一个方案的原因是未控制______大小相同(选填“压力”或“重力”)。
22. 探究液体压强与哪些因素有关,完成下列任务。
任务一测量盐水、水的密度
(1)将天平放在水平台上,把游码移至标尺左端______处,并调节好天平。
(2)用注射器抽取5mL盐水,用天平测得注射器和盐水的总质量,如图甲所示,为______g。
(3)用注射器继续抽取盐水,活塞移至15mL处,测得注射器和盐水的总质量为27.4g,盐水的密度为______kg/m3.若使用注射器抽取水时不小心混入了少量空气,则测得的水密度值将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),排干净气泡后,继续测出水、盐水的密度。
任务二探究液体内部的压强
(4)对于图甲所示压强计出现的问题,应将压强计金属盒拿出液体,然后______。
A. 将U形管中液体倒出一部分
B. 更换U形管中液体
C. 检查压强计的气密性
(5)正确处理存在问题之后,将压强计的金属盒放入液体中,如图乙、丙、丁所示,需要观察和记录U形管中两侧液面的______。
(6)为了探究液体内部压强与液体密度的关系,应该比较______两图所示的实验,得出的实验结论是:______
(7)小明利用矿泉水瓶装满水,继续探究,如图戊所示,当他拧开瓶盖,放开两小孔,在瓶底部水平放置接水盘,发现水的落点为图戊②所示的B、C,于是他将接水盘向下平移至D处,使MA=ND,水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小,应比较AC与______的距离。
23. 如图1所示,甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究______。
(2)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙的实验,同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是( )
A. 能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计
B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D. 小卡片容易扭转
(3)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?他提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码______(选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”)做匀速直线运动,根据实验现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件______(选填“适用”或“不适用”)于物体处于匀速直线运动状态。
(4)小明也自选器材继续研究二力平衡条件,设计如图2所示的3个实验方案(钩码质量均为50g),其中,能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是______。(多选)
四、计算题(24题6分,25题8分,共14分)
24. 如图所示,质量为0.3kg的物理课本,静止放置在水平桌面上,与桌面的接触面积为500cm2.(g取10N/kg)
(1)书本的重力是多少;
(2)静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是多少?
25. 某品牌太阳能汽车如图所示,通过电池板收集太阳能,玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成,车身轻便灵活。(g取10N/kg)()
(1)车身全部采取碳纤维制作时,该车车身质量为400kg,则其体积为多少;
(2)当其正常在图示路面匀速行驶时,不计空气阻力,所受路面阻力为车总重的十分之一,已知该车其余部分质量300kg,则当其在该路面匀速直线行驶时,牵引力是多少?
(3)若水平向左牵引力增大为1000N,求水平方向合力大小和方向。
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