10.2 保护人身权（导学案）道德与法治新教材统编版七年级下册

该初中道德与法治导学案聚焦《保护人身权》，引导学生理解生命权、健康权、肖像权、隐私权的内涵及法律保护措施，通过课前预习填空搭建知识框架，课中探究结合教材阅读深化理解，形成连贯的学习支架。 以核心素养为导向，学习目标涵盖政治认同、法治观念等维度，课后巩固题结合“开盒”、晒隐私等生活案例，案例分析题强化维权实践，助力培养学生法治观念和责任意识，提升运用法律保护权益的能力。

七年级下册10.2《保护人身权》导学案 一、学习目标 政治认同:认同我国法律对人身权的保护，增强国家认同感。 道德修养:培养学生尊重他人人身权的道德品质。 法治观念:树立法治意识，学会运用法律武器保护自己的人身权。 健全人格:促进学生人格健康发展，形成独立、自由、有尊严的生活态度。 责任意识:增强学生的社会责任感，勇于维护自己和他人的合法权益。 二、学习重难点 重点：理解生命权、健康权、肖像权、隐私权的具体内涵及法律保护措施 难点：如何辨别侵权行为，并掌握合法、有效的维权路径。 三、课前预习 1.法律保护人身权的原因、要求、内容?P87 重要性：①我们都希望享有充分的______________，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够______________地生活。 ②拥有人身权，我们才能______________、______________、______________地生活。 要求：我们既要______________的人身权，也要______________的人身权。 内容：人身权包括______________、______________、______________、______________等。 2.法律保护生命权和健康权的原因和要求？ 原因：______________是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的______________，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 要求：①当自身生命和健康受到他人______________时，我们有权______________和请求______________。 ②我们要______________的生命和健康，不做______________生命和健康的事情。 3.法律保护肖像权？ 含义：肖像是每个人______________的有形识别标志，再现了个人______________。 内容：我们有权依法______________、______________、______________或者______________使用自己的肖像。 侵权行为：①任何组织或者个人不得以______________、______________，或者利用信息技术手段______________等方式侵害他人的肖像权。 ②未经肖像权人______________，不得______________、_____________、_____________肖像权人的肖像，但是法律______________的除外。 4.法律保护隐私权。 含义：隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的______________、______________、______________。 意义：①法律规定隐私权，划定了______________与______________的界限，保障了我们私生活的______________，保护我们的正常生活______________、内心世界______________。（对个人） ②尊重和保护隐私权既是______________，也是______________，有助于形成良好的______________，促进社会______________。（对社会） 【答案】1.人身自由；有尊严；独立；自由；有尊严；保护自己；尊重他人；生命权；健康权；肖像权；隐私权； 2. 生命和健康；基础；非法侵害；依法自卫；法律保护；关爱他人；侵害他人； 3. 人体容貌；基本特征；制作；使用；公开；许可他人；丑化；污损；伪造；同意；制作；使用；公开；另有规定； 4. 私密空间；私密活动；私密信息；个人空间；公共空间；自由与安宁；不受干扰；不被侵扰；法律规定；道德要求；社会风尚；文明和谐。 【解析】教材基础知识，解析略。 四、课中探究 探究一：法律保护人身权的原因、要求 阅读教材第86-87页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 法律保护人身权的原因、要求、内容?P87 探究二：法律保护人身权的内容 阅读教材第87-88页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 2. 法律保护生命权和健康权的原因和要求？ 3. 法律保护肖像权？ 4.法律保护隐私权。 【答案】1.重要性：①我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。②拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 要求：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 2.原因：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 要求：①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。 ②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 3.含义：肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。 内容：我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 侵权行为：①任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 ②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 4.含义：隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 意义：①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。（对个人） ②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（对社会） 【解析】教材基础知识，解析略。 五、课后巩固 1．“开盒”是指通过网络非法搜索、挖掘个人隐私信息，并在网上公布，引发网民对被开盒者的舆论谴责。拒绝开盒，我们青少年应该做到（   ） ①尊重他人隐私 ②拒绝使用网络 ③打击违法行为 ④学会依法维权 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“人肉开盒”非法曝光他人隐私，侵犯了个人隐私权，是对个人权利和法治的挑战，故①符合题意；②：拒绝使用网络，没有认识到网络的积极作用，故②说法错误；③：打击违法行为是国家机关的职责，故③说法错误；④：面对“人肉开盒”等侵犯隐私行为，我们应增强隐私保护意识，学会依法维权，故④符合题意。 2．在社交平台上分享生活片段、心情是时下比较流行的生活方式，但在网上晒出的图片可能会泄露个人隐私。下列所“晒”可能泄露隐私的是（    ） ①小鑫晒出了他的出行机票和身份证 ②小林晒出了他家经常使用的银行卡 ③小豫晒出了他自己做的甜品美食 ④小桂晒出了自己看完的精美图书 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：出行机票和身份证包含姓名、身份证号等敏感个人信息，随意晒出容易泄露隐私，故①符合题意；②：银行卡涉及个人财产安全及卡号等关键信息，晒出可能存在安全隐患，故②符合题意；③：晒自制甜品美食属于正常生活分享，不涉及个人敏感信息，故③不符合题意；④：晒精美图书属于文化交流与生活分享，不涉及个人敏感信息，故④不符合题意。 3．教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（   ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：教育部要求保证体育课时和活动时间，严禁挤占体育课，直接有利于增强学生体质，保障学生的生命健康权，故①符合题意；②：加强学校体育工作，落实“健康第一”理念，有利于促进学生德智体美劳全面发展，故②符合题意；③：此举有利于减轻学生负担，但学习压力无法完全“杜绝”，该说法过于绝对，故③说法错误；④：通过体育锻炼和课间活动，有利于磨砺学生意志，培养学生健康生活方式，故④符合题意。 4．宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明（   ） A．法律保护公民的人格尊严 B．侵犯公民的人格尊严是犯罪行为 C．人格尊严被侵犯只能通过法律保护自己 D．宪法只保护公民的人格尊严 【答案】A 【详解】A：宪法规定公民的人格尊严不受侵犯，禁止侮辱、诽谤等，体现了法律对公民人格尊严的保护，故A说法符合题意。B：侵犯公民人格尊严的行为不一定是犯罪行为，情节轻微的可能属于一般违法行为，故B说法错误。C：人格尊严被侵犯可以通过法律保护，也可以通过道德舆论、协商等方式维护，并非只能通过法律，故C说法错误。D：宪法保护公民的多种权利，不仅限于人格尊严，还包括政治权利、社会经济权利等，故D说法错误。 5．王某因为一点私事与同事李某发生矛盾。为报复李某，王某在单位内张贴大字报，诬陷李某贪污腐败，并将经过丑化的李某的照片贴在大字报上。李某找其理论，王某理屈词穷，将李某打伤。王某的行为侵犯了李某的（   ） A．肖像权、健康权、隐私权 B．肖像权、生命权、健康权 C．生命权、健康权、隐私权 D．生命权、肖像权、隐私权 【答案】B 【详解】ABCD：王某丑化李某照片并公开张贴，属于恶意丑化他人肖像，侵犯了李某的肖像权。王某殴打致李某受伤：该行为一方面损害了李某身体组织、生理机能的正常状态，侵犯健康权；另一方面殴打行为本身具有危及生命安全的风险，因此也涉及生命权侵害。本案中王某没有泄露、公开李某的私密隐私信息，不存在侵犯隐私权的行为。故B符合题意，ACD不符合题意。 6．现实生活中，我们会遇到各种各样的标志线。下列标志线与公民权利相符合的是（   ） ①马路上的斑马线——生命权和健康权 ②银行窗口前的“一米线”——隐私权 ③火车站台的候车线——财产权 ④施工现场的警戒线——隐私权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：斑马线旨在保护行人通行安全，涉及公民的生命权和健康权，故①说法正确；②：银行一米线保持距离，避免个人信息泄露，维护隐私权，故②说法正确；③：候车线是为了防止意外发生，保障生命健康，与财产权无关，故③说法错误；④：警戒线用于隔离危险区域，保护人身安全，不涉及隐私权，故④说法错误。 7．根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。下列行为中，属于侵犯公民肖像权的是（   ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某校把受表彰的同学的照片张贴在宣传栏 ③某报社将模范人物的肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许便在社交群频繁发布程女士肖像 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查民法典中的肖像权。①：某企业私自将他人肖像用于商业广告，属于未经许可以营利为目的使用他人肖像，侵犯了公民肖像权，故①符合题意；②：某校将受表彰同学照片张贴在宣传栏属于合理使用范畴（如学校宣传、表彰），通常不构成侵权，故②不符合题意；③：报社将模范人物肖像用于公益宣传报道，属于社会公共利益范畴的合理使用，不构成侵权，故③不符合题意；④：王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像，属于擅自使用他人肖像且可能造成困扰，侵犯了肖像权，故④符合题意。故本题选B。 8．我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。下列说法正确的是（   ） ①拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活 ②我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权 ③人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等 ④我国法律保护公民的一切财产 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查人身权的相关知识。①：人身权是公民的基本权利，保障了独立、自由和有尊严的生活，故①说法正确；②：维护自身权利的同时尊重他人权利是法律的基本要求，故②说法正确；③：生命权、健康权、肖像权、隐私权均属于人身权的具体内容，故③说法正确；④：法律仅保护公民的合法财产，而非“一切财产”，故④说法错误；故本题选A。 9．小涛家和小壮家是对门的邻居。小涛爸爸在其门口处安装了两个摄像头，因摄像头能拍到小壮家，小壮爸爸多次上门沟通要求拆除摄像头，小涛爸爸均拒绝，随即小壮爸爸向法院提起诉讼。经法院审理认为，小涛爸爸的行为违反了民法典的相关规定，要求其立即拆除摄像头并向小壮家赔礼道歉。法院支持小壮爸爸的主张是基于（   ） ①隐私权是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础 ②法律规定了隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限 ③法律保障我们私生活的安宁，保护我们的正常生活不受干扰 ④法律完全保护个人的私密活动和私密信息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用、保护人身权。①：生命健康权才是参加一切社会活动、享有其他权利的基础，非隐私权，故①说法错误；②：民法典规定隐私权，明确个人与公共空间界限，小涛家摄像头拍小壮家侵犯私密空间，法院依此裁判，故②说法正确；③：法律保障私生活安宁，小涛家摄像头干扰小壮家生活，拆除要求可维护其正常生活，故③说法正确；④：法律对私密活动和信息的保护并非 “完全保护”，若涉及公共利益等，保护会受限制，故④说法错误；故本题选C。 10．原告系知名艺人李某，被告为甲电子商务公司。原告发现被告在其某款服装产品信息中，配有“李某同款”文字，并擅自使用了李某的笔芯图片、某档电视节目的定妆照用于产品宣传。原告诉至法院，法院判决原告胜诉。下列对本案分析正确的是（   ） ①本案被告侵犯了原告的肖像权 ②本案被告侵犯了原告的荣誉权 ③本案被告维护了李某的合法权益 ④本案被告违背了守法和公序良俗原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查人身权、民法典的基本原则。①：被告擅自使用李某的比心图片和定妆照用于商业宣传，属于以营利为目的使用他人肖像，侵犯了原告的肖像权，故①符合题意；②：荣誉权需以特定荣誉称号被侵害为前提，题干未提及李某的荣誉被诋毁或剥夺，故②不符合题意；③：被告是侵权方，法院判决原告胜诉说明被告侵害了李某的权益，而非维护，故③说法错误；④：未经允许使用他人肖像和姓名进行商业宣传，违反法律和公序良俗原则，故④符合题意。故本题选B。 11．阅读材料，回答问题。 材料   案例概述 某知名化妆品公司为了推广其新产品，未经某明星的允许，擅自将该明星的肖像用于产品的广告宣传中。该明星在得知此事后，认为该公司的行为侵犯了自己的肖像权，遂向法院提起诉讼 法院判决 法院经过审理认为，该公司未经某明星允许，以营利为目的使用该明星的肖像进行广告宣传，侵犯了该明星的肖像权，应承担相应民事责任。最终，法院判决该公司立即停止侵权行为，向该明星赔礼道歉并赔偿该明星相应的经济损失 (1) 阅读上述材料，请你写出法院作出该判决的法律依据。 (2) 结合所学知识，谈谈上述材料给我们带来什么启示。 【答案】(1)根据民法典的相关规定，公民享有肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 (2)示例：①未经肖像权人同意，不得使用肖像权人的肖像，否则将承担相应的法律责任。②肖像权人应积极维护自己的合法权益，对于侵犯自身肖像权的行为，可以通过法律途径进行维权。 【详解】（1）设问要求回答法院作出该判决的法律依据，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 该公司未经某明星允许，以营利为目的使用该明星的肖像进行广告宣传，侵犯了该明星的肖像权，应承担相应民事责任，可知民法典规定公民享有肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （2）设问要求分析材料给我们带来的启示，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 某知名化妆品公司未经某明星的允许，擅自将该明星的肖像用于产品的广告宣传中，法院判决该公司立即停止侵权行为，向该明星赔礼道歉并赔偿该明星相应的经济损失，可知未经肖像权人同意，不得使用肖像权人的肖像，否则将承担相应的法律责任； 明星在得知此事后，认为该公司的行为侵犯了自己的肖像权，遂向法院提起诉讼，可知要依法维权。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下册10.2《保护人身权》导学案 一、学习目标 政治认同:认同我国法律对人身权的保护，增强国家认同感。 道德修养:培养学生尊重他人人身权的道德品质。 法治观念:树立法治意识，学会运用法律武器保护自己的人身权。 健全人格:促进学生人格健康发展，形成独立、自由、有尊严的生活态度。 责任意识:增强学生的社会责任感，勇于维护自己和他人的合法权益。 二、学习重难点 重点：理解生命权、健康权、肖像权、隐私权的具体内涵及法律保护措施 难点：如何辨别侵权行为，并掌握合法、有效的维权路径。 三、课前预习 1.法律保护人身权的原因、要求、内容?P87 重要性：①我们都希望享有充分的______________，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够______________地生活。 ②拥有人身权，我们才能______________、______________、______________地生活。 要求：我们既要______________的人身权，也要______________的人身权。 内容：人身权包括______________、______________、______________、______________等。 2.法律保护生命权和健康权的原因和要求？ 原因：______________是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的______________，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 要求：①当自身生命和健康受到他人______________时，我们有权______________和请求______________。 ②我们要______________的生命和健康，不做______________生命和健康的事情。 3.法律保护肖像权？ 含义：肖像是每个人______________的有形识别标志，再现了个人______________。 内容：我们有权依法______________、______________、______________或者______________使用自己的肖像。 侵权行为：①任何组织或者个人不得以______________、______________，或者利用信息技术手段______________等方式侵害他人的肖像权。 ②未经肖像权人______________，不得______________、_____________、_____________肖像权人的肖像，但是法律______________的除外。 4.法律保护隐私权。 含义：隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的______________、______________、______________。 意义：①法律规定隐私权，划定了______________与______________的界限，保障了我们私生活的______________，保护我们的正常生活______________、内心世界______________。（对个人） ②尊重和保护隐私权既是______________，也是______________，有助于形成良好的______________，促进社会______________。（对社会） 四、课中探究 探究一：法律保护人身权的原因、要求 阅读教材第86-87页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 法律保护人身权的原因、要求、内容?P87 探究二：法律保护人身权的内容 阅读教材第87-88页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 2. 法律保护生命权和健康权的原因和要求？ 3. 法律保护肖像权？ 4.法律保护隐私权。 五、课后巩固 1．“开盒”是指通过网络非法搜索、挖掘个人隐私信息，并在网上公布，引发网民对被开盒者的舆论谴责。拒绝开盒，我们青少年应该做到（   ） ①尊重他人隐私 ②拒绝使用网络 ③打击违法行为 ④学会依法维权 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．在社交平台上分享生活片段、心情是时下比较流行的生活方式，但在网上晒出的图片可能会泄露个人隐私。下列所“晒”可能泄露隐私的是（    ） ①小鑫晒出了他的出行机票和身份证 ②小林晒出了他家经常使用的银行卡 ③小豫晒出了他自己做的甜品美食 ④小桂晒出了自己看完的精美图书 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（   ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明（   ） A．法律保护公民的人格尊严 B．侵犯公民的人格尊严是犯罪行为 C．人格尊严被侵犯只能通过法律保护自己 D．宪法只保护公民的人格尊严 5．王某因为一点私事与同事李某发生矛盾。为报复李某，王某在单位内张贴大字报，诬陷李某贪污腐败，并将经过丑化的李某的照片贴在大字报上。李某找其理论，王某理屈词穷，将李某打伤。王某的行为侵犯了李某的（   ） A．肖像权、健康权、隐私权 B．肖像权、生命权、健康权 C．生命权、健康权、隐私权 D．生命权、肖像权、隐私权 6．现实生活中，我们会遇到各种各样的标志线。下列标志线与公民权利相符合的是（   ） ①马路上的斑马线——生命权和健康权 ②银行窗口前的“一米线”——隐私权 ③火车站台的候车线——财产权 ④施工现场的警戒线——隐私权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。下列行为中，属于侵犯公民肖像权的是（   ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某校把受表彰的同学的照片张贴在宣传栏 ③某报社将模范人物的肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许便在社交群频繁发布程女士肖像 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。下列说法正确的是（   ） ①拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活 ②我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权 ③人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等 ④我国法律保护公民的一切财产 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．小涛家和小壮家是对门的邻居。小涛爸爸在其门口处安装了两个摄像头，因摄像头能拍到小壮家，小壮爸爸多次上门沟通要求拆除摄像头，小涛爸爸均拒绝，随即小壮爸爸向法院提起诉讼。经法院审理认为，小涛爸爸的行为违反了民法典的相关规定，要求其立即拆除摄像头并向小壮家赔礼道歉。法院支持小壮爸爸的主张是基于（   ） ①隐私权是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础 ②法律规定了隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限 ③法律保障我们私生活的安宁，保护我们的正常生活不受干扰 ④法律完全保护个人的私密活动和私密信息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．原告系知名艺人李某，被告为甲电子商务公司。原告发现被告在其某款服装产品信息中，配有“李某同款”文字，并擅自使用了李某的笔芯图片、某档电视节目的定妆照用于产品宣传。原告诉至法院，法院判决原告胜诉。下列对本案分析正确的是（   ） ①本案被告侵犯了原告的肖像权 ②本案被告侵犯了原告的荣誉权 ③本案被告维护了李某的合法权益 ④本案被告违背了守法和公序良俗原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．阅读材料，回答问题。 材料   案例概述 某知名化妆品公司为了推广其新产品，未经某明星的允许，擅自将该明星的肖像用于产品的广告宣传中。该明星在得知此事后，认为该公司的行为侵犯了自己的肖像权，遂向法院提起诉讼 法院判决 法院经过审理认为，该公司未经某明星允许，以营利为目的使用该明星的肖像进行广告宣传，侵犯了该明星的肖像权，应承担相应民事责任。最终，法院判决该公司立即停止侵权行为，向该明星赔礼道歉并赔偿该明星相应的经济损失 (1) 阅读上述材料，请你写出法院作出该判决的法律依据。 (2) 结合所学知识，谈谈上述材料给我们带来什么启示。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $