Unit8周周清2025-2026学年人教版英语八年级下册
2026-05-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | Unit 8 Making a Difference |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-周测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 58 KB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57929981.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
围绕“Making a Difference”主题,通过词汇默写、词性转换、短语搭配及句子练习,夯实语言基础并渗透社会责任感,适配初中英语周测巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单词默写|50题|单元核心词汇(如volunteer, donate)|基础巩固,强化词汇积累|
|词性转换|16题|词形变化(如visit→visitor)|提升语法能力,衔接词法学习|
|短语及固定搭配|96题|主题相关短语(如do volunteer work)|联系志愿者等真实场景,培养语言运用|
|重点句子|18题|情境对话与主题表达(如志愿经历询问)|融入真实交流情境,提升语言理解与表达能力|
内容正文:
Unit 8Making a Difference
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一、单词默写
1. 有(重要)作用
2. n.参观者;来访者
3. adj.年纪较大的;上了年纪的
4. 老人;上了年纪的人
5. n.组织;团体;机构
6. n.体育馆;运动场
7. v.提供:给予
8. n.主人;物主
9. n.笼子
10. n.捐赠物;捐赠
11. n.面试官;采访者
12. n.庇护所;居所
13. n.青年;青年时期
14. adj.活跃的;积极的
15. 赶快;跟着来
16. n.军队
17. adj.小学教育的;首要的
18. 分担工作;帮忙做
19. n.慈善机构(或组织);慈善事业
20. adv.热情地;温暖地
21. n.女士;淑女
22. n.先生;君子
23. v.(狗)吠叫n.狗叫声
24. 报名
25. 自从;自···以后
26. n.成年人adj.成年的;成熟的
27. adj.失踪的;丢失的
28. adj.实用的;实际的
29. adj.救命的;救生的
30. n.团队合作
31. adj.成功的;有成就的
32. 最主要的是
33. n.重要作用;价值
34. adj.自愿的;无偿的
35. adj.平凡的;普通的
36. adj.值得;有价值
37. n.听众;观众
38. adj.乐意的;愿意的
39. 忙碌的
40. 处于贫困中;生活困难
41. n.成功
42. adj.(尤指家庭中两个成员)年龄较长的
43. v.捐赠;赠送
44. n.口袋
45. n.努力;艰难的尝试
46. 分发
47. 通晓;熟悉
48. n.才能;天赋;天才
49. n.(正式、礼貌的称呼)女士;夫人
50. n.广告;启事
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二、词性转换
1.visitv.&n.参观,访问→ n.参观者,访问者
2.elder adj.辈分年长的→ adj.年纪较大的;上了年纪的
3. organize v.组织;筹备→ adj.有组织的;有条理的→ n.组织者 n.组织,团体,机构
4.own adj.自己的v.拥有;承认pron.自己的事物;自己人→ n.拥有者;物主;主人
5.donate v.捐赠;捐献→ n.捐赠物;捐赠
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6. interview v.&n.采访;面试;访谈→ n.参加面试者:接受采访者→ n.采访者:主持面试者;面试官
7.act v.扮演:行动;起作用n.行为;法案→ adj.活跃的:积极的;主动的→ n.行动;行为;措施→ n.活动→ n.男演员→ n.女演员
8.warm adj.温暖的;热情的→ n.温暖;热情→ adv.热情地;温暖地
9.miss v.未出席;未出现→ adj.找不到的;失踪的;丢失的
10.practice n.&v.实践,练习→ v.实践,练习 adj.实用的,实际的
11.work v.工作;运转;起作用 n.工作;作品→ n.工人,工作者
adj.工作的→ n.作业;家庭作业→ n.家务劳动
n.学校作业;功课→ n.工作日→ n.车间,工场→ n.团队合作
12. value n.重要作用;价值;益处 v.重视;珍视→ adj.有价值的;值钱的
13. volunteer n.志愿者;自告奋勇者v.自愿做;义务做→ adj.自愿的;无偿的
14. worth adj.值得的;有...的价值 n.价值→ adj.值得的;有价值的 n.大人物
15.talent n.才能;天赋;天才→ adj.有才能的;有才干的;有天赋的
16.advertise v.做广告;宣传→ n.广告;启事→ adj.广告业的;广告的
三、短语及固定搭配
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1. 打扫干净
2. 导游客
3. 探望老人
4. 指路
5. 植树
6. 垃圾分类
7. 提供关于···的信息
8. 在大学(就读或学习)
9. 在博物馆
10. 捡起;接(人)
11. 关心
12. 照顾
13. 训练动物
14. 筹集捐款
15. 遛狗
16. 激励某人做某事
17. 在动物收容所
18. 选择做某事
19. 做志愿工作
20. 保持活跃
21. 下中国象棋
22. ···中的一些
23. 教某人如何做某事
24. 使用手机
25. 照顾,关心;喜欢
26. 我很乐意做某事;我想要做某事
27. 一起来
28. ···中的许多
29. 在军队服役
30. ···的成员
31. 开始做某事
32. 开始做某事
33. 开设课程
34. 帮忙
35. 上个月
36. 迷路
37. 在足球上签名
38. 感谢你做某事
39. 邀请某人做某事
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40. 以···开头
41. 在(过去的某段时间)的时候
42. 去远足
43. 头部受重伤
44. 寻求帮助
45. 报名参加
46. 从那以后
47. 去过(某地)
48. 去了某地(还没有回来)
49. 为···做准备;筹备···
50. 在紧急情况下
51. 为某人提供某物
52. 为某人提供某物
53. 搜寻
54. 在同一年
55. 远至···;像···一样遥远
56. 帮助某人做某事
57. ···的关键;···的钥匙
58. 最重要的是;最主要的是
59. 尽可能多的···
60. 冲入险境
61. 让某事变得值得
62. 独自做这件事
63. 以志愿者身份加入某人
64. 起作用;产生影响
65. 讲故事
66. 乐意做某事
67. 使···陷入险境
68. 对···的礼貌称呼
69. 最为重要
70. 充满;装满
71. 忙个不停
72. 属于
73. 有需要的
74. 坚持
75. 进行体检
76. 担任(某职业)
77. 创造更美好的未来
78. 养老院
79. 两年前
80. 一周一次
81. 向···提供援助
82. 分发
83. 值得付出努力
84. 把某物捐赠给···
85. 给某人买某物
86. 给某人看某物
87. 履行;执行;实施
88. 成为···的朋友
89. 带某人游览···
90. 向某人介绍···
91. 熟悉···
92. 擅长做某事
93. 给某人发邮件
94. 照顾
95. 教给某人某事
96. 做运动
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四、重点句子
1.- ?你之前来过我们的动物收容所吗?
不,我没有。不过我的一个朋友已经在这里做了很久志愿者了。
2.- ?她做过志愿工作吗?
是的,她做过。从去年八月起,她就一直在一家疗养院做志愿者。
3.- ?你做志愿者多久了?
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我已经在这里做了几个月志愿者了。
4.- ?
他在博物馆做志愿者多久了?
从他的暑假开始,他就一直在这儿做志愿工作了。
5.I think itl 我认为爱护它是每个人的责任!
6. I think
我想我会和我的青年社团一起去一家养老院做一些志愿工作。
7. I cxercise with the clderly to
我和老年人一起锻炼,来帮助他们保持活力。
8. I've even them
我甚至已经教过他们中的一些人如何使用手机。
9. They actually so many interesting life stories and experiences us.他们实际上有很多有趣的人生故事和经历可以分享给我们。
10. your group of volunteers?我可以加入你们的志愿者团队吗?
11. Ladies and gentlemen, you about Blue Sky Rescue today.女士们,先生们,感谢你们邀请我今天来给大家讲讲蓝天救援队。
12. 2008,I some friends when one of them fell and 早在2008年,我正和一些朋友在山里徒步旅行,就在那时,他们中的一个人摔倒了,还受了严重的头部外伤。
13.We were they found us!我们非常感激他们找到了我们!
14. schools and other communities ,我们已经去过学校和其他社区,去教儿童和成年人如何保持安全以及为最坏的情况做准备。
15. medical aid and missing pcople natural disasters.我们在自然灾害发生后,已经提供了医疗援助,还搜寻过失踪人员。
16. It has also the power of teamworkit's succcssful rescues.这也帮助我理解了团队合作的力量,因为这是成功救援的关键。
17.Our goal save 我们的目标一直都是尽可能拯救更多的人。
18.We different sports and
我们教孩子们关于不同体育运动的知识,还鼓励他们去锻炼。
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