1.6 隋唐时期的中外文化交流 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件聚焦隋唐时期中外文化交流，涵盖遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等核心史事。课前导入通过标注70余交往国家的地图提问，引导学生直观感知交流范围，衔接隋唐繁荣背景，构建时空框架作为学习支架。 其亮点在于融合史料实证（引用《日本书纪》、李白诗歌及文物插图）、时空观念（明确时间跨度与地理分布）和家国情怀，采用对比表格（鉴真与玄奘异同）、材料分析等方法，帮助学生形成历史解释。学生能提升史料辨析能力，教师可借助结构化内容高效教学。

课前导入 日 本 新 罗 天 竺 大 食 东罗马帝国 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的 70多个国家和地区有往来 地图上：唐朝与哪些国家有交往? 1 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第6课 隋唐时期的 中外文化交流 学习目标 1.了解隋唐时期中外文化交流的基本史事，认识这一时期交流的特点。（史料实证、时空观念） 2.结合前面所学知识，分析隋唐时期对外文化交流为什么如此频繁。（历史解释、唯物史观） 3.通过这一时期中外文化交流的基本史事及特点，认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位，增强学生的民族自豪感。（家国情怀） 3 遣隋使和遣唐使 壹 遣隋使和遣唐使 1.概念 定义：隋唐时期中日两国的交往非常频繁。日本派到中国的使团称为“遣隋使”“遣唐使”。 5 贞观五年(631年)，日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”，到开成三年(838年)止，共派出遣唐使13次。起初，遣唐使团的规模一般不超过200人，从8世纪初起，人数倍增，开元五年(717年)、二十一年(733年)和开成三年(838年)派出的三次遣唐使团，人数均在550人以上。遣唐大使，副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。 时间长 次数多 素质高 规模大 遣隋使和遣唐使 2.概况 3.代表人物 阿倍仲麻吕（汉名晁衡(698—770)，日本入唐留学生，入唐后改名晁衡。717年，仲麻吕到达长安。后来参加科考，一举考中进士。他和唐代许多名士有密切交往，如李白、王维等. 哭晁卿衡 李白 日本晁卿辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海， 白云愁色满苍梧。 根据材料分析日本派遣遣隋使，遣唐使的特点 6 遣隋使和遣唐使 4.目的 材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。(法式：法律、制度、文化等)。 材料二：东方各国视中国为"东方文化大本营"。伊斯兰教创始人穆罕默德勉励其弟子"学问虽远在中国，亦当求之"。日本人民更是"对中国文化无限向往"，希望"过像汉人那样灿烂的文化生活"。 ——施建中主编《中国古代史》 目的：学习中国先进文化与制度 从公元7世纪初至9世纪末，日本先后正式派遣的遣唐使为12次。……遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才。 ——摘编自章林《遣唐使：中日交流的重要承载者》 重点笔记！ 7 遣隋使和遣唐使 5.影响 日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革（大化改新），包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等；都城平城京的建造仿照长安城。 [日本：二官八省制] [唐朝：三省六部制] 政治制度 [日本：和同开珎] [唐朝：开元通宝] 货币 [日本：平等院凤凰堂] [唐朝：大明宫复原] 建筑技术 [日本：和服女子] [唐朝：仕女] 服饰 [唐朝：长安城] [日本：平城京] 城市规划 对比中日的政治文化，总结遣隋使、遣唐使给日本社会带来的影响。 8 遣隋使和遣唐使 5.影响 唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本。 床前明月光， 疑似地上霜； 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 文字 [唐朝：汉字] [日本：片假文] 影响：日本仿照唐朝的先进制度、建筑、天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 日本从公元8世纪起有了自己的文字。日语的文字有些在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上创制而成，由平假名和片假名组成。 日本は 8 世紀から独自の文字を持っています。日本語の文字は、中国の漢字の草書や楷書を参考にして創製されたものがあります 。ひらがなとカタカナからなります。 重点笔记！ 9 鉴真东渡 贰 遣隋使和遣唐使 1.鉴真介绍 鉴真（688年—763年），唐朝僧人，俗姓淳于，广陵江阳（今江苏扬州）人，曾担任扬州大明寺主持，应日本留学僧请求先后六次东渡，弘扬佛法，促进了文化的传播与交流。 763年（广德元年）10月4日，鉴真在唐招提寺圆寂，终年76岁。日本人民称鉴真为“天平之甍méng”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊（比喻高峰、最高成就）。 在佛教建筑、雕塑等方面，他也建树颇多。今天，鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。 日本奈良唐招提寺内的鉴真坐像 目的 弘扬佛法， 传播唐朝文化 11 1 遭诬告与海盗勾结船只被官府查没 突遇风暴触礁搁浅被渔民所救 2 3 4 5 6 官府出面阻止未能成行 弟子好心阻拦未果 遭遇台风因暑热 患眼疾双目失明 66岁东渡成功 遣隋使和遣唐使 2.过程 六次东渡 3.精神品质 是为法事也，何惜身命？诸人不去，我即去耳。 ——鉴真 不畏艰难，迎难而上；百折不挠，矢志不渝，持之以恒。 重点笔记！ 12 ①带去大量书籍，弘扬佛法，使日本的佛教走向正轨。 ②带去大量的药方，帮助辨别药物，被誉为“日本汉方医药之祖” ③鉴真手迹《请经书帖》被日本视为国宝 ④设计唐招提寺，传播建筑艺术。 日本·唐招提寺 鉴真东渡影响：鉴真东渡日本后， 在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 遣隋使和遣唐使 4.影响 13 与新罗的交往 叁 与新罗的交往 1.新罗概况 概况：新罗是朝鲜半岛上的国家之一。公元503年开始定国号为“新罗”。 隋唐和朝鲜半岛国家往来频繁。新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。 15 与新罗的交往 2.交往过程 人员 中国输出 新罗输入 ________ 居唐朝进口首位。 新罗仿唐制建立了________，采用_________选拔官员；引入了中国的________、天文、历算等科学技术。 新罗派遣_________和大批_________到唐朝学习中国文化； 新罗________ 来到中国经商，双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。 使臣 留学生 商人 政治制度 科举制 医学 朝鲜半岛的________ 传入中国； 音乐 新罗物产 新罗人崔致远，12岁入唐求学。18岁考中进士。在唐为官8年多。被誉为韩国汉文学的开山鼻祖。 16 唐 新罗 特点：双向交流，兼容并包 与新罗的交往 3.交往特点 重点笔记！ 17 玄奘西行 肆 玄奘西行 1.玄奘介绍 玄奘祖上世代为官，其兄长是一位很有名的僧人。他自幼聪明，爱好佛学，11岁时便能诵读佛经，12岁时 在洛阳出家。 此后遍访名师，刻苦钻研佛教理论。18岁时，玄奘在佛教界已经小有名气。因为他精通佛学中的《经》《律》《论》三藏，故尊称他为 “三藏法师”。 《西游记》中唐僧的原型 19 玄奘西行 2.目的 “取经”：求取真经，研习佛学 3.过程 贞观初年，从长安出发，经河西走廊到西域，跨葱岭经中亚往南最终到达天竺。遍访天竺名寺，研习佛法，曾在那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。 根据教材归纳出玄奘西行的目的和过程。 20 玄奘西行 5.贡献 ①玄奘携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。 ②根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 带回佛舍利150粒、佛像7尊、经论657部，并长期从事翻译佛经的工作。玄奘及其弟子共译出佛典75部、1335卷。 玄奘的译典著作有《大般若经》《心经》《解深密经》《瑜伽师地论》《成唯识论》等。 玄奘此次西行有何价值？ 21 思考：鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请对比两件事的异同。 人物 事件 时间 目的地 目的 贡献 共同点 唐太宗 唐玄宗 天竺 日本 求取佛经 弘扬佛法 为中国佛教的发展作出重大贡献；口述《大唐西域记》 传授佛经，传播中国文化，促进中日文化交流 促进了中外文化交流，对世界文明发展做出了重要贡献 玄奘西行 鉴真东渡 走出去 引进来 22 西亚欧洲 ——与东罗马帝国、大食的交往 伍 鸿胪寺官员 东罗马使节 高丽使节 靺鞨使节 《客使图》唐章怀太子墓壁画 反映出唐朝与阿拉伯地区、波斯、东罗马帝国和非洲都有交流往来。 大食人俑 波斯凸纹玻璃杯 东罗马金币 与东罗马帝国、大食的交往 1.概况 探究：以下文物反映出唐朝时期中外交流的什么状况？ 24 与东罗马帝国、大食的交往 2.与东罗马的交往史实 唐代称东罗马为拂菻（fúlǐn） 西安何家村出土东罗马金币（仿制品) 陕西历史博物馆藏 东罗马帝国与唐朝交往频繁。贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安。开元时，东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。 狮子 羚羊 25 与东罗马帝国、大食的交往 3.与大食的交往史实 大食 （阿拉伯帝国） ①大食派遣使臣与唐朝通好， 史书记载的就有40多次。 ②中国的造纸术还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人” 26 唐朝中外交通图 材料一：大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。 ——《日本书纪》 材料二：唐朝时期，外国商人取得入境通行证即可“往来通流，自为贸易”，同时，唐朝政府还对这些外商进行钱粮等方面的补贴。 ——选编自《唐律疏议》 ①唐朝国力强盛，经济文化世界领先，有吸引力 ②唐朝实行开放的对外政策 ③唐朝海陆交通发达 相关史事 隋唐时期，设鸿胪寺专门主持接待周边地区各族首领和外国宾客。鸿胪寺须分辨来者和朝贡使团的等级高低，统计参加招待宴会的人数。 鸿胪寺官员接待外国使节图 唐朝的对外交往如此活跃的原因及启示 启示： ①以经济建设为中心，不断提高综合国力； ②实行开放的对外政策，“开放则兴，闭关则衰”。 探究 27 课堂小结 隋唐时期的中外文化交流 玄奘西行 日本 新罗 遣隋使遣唐使 时期：唐玄宗 目的：弘扬佛法 过程：六次东渡，抵达日本 贡献：鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 天竺 鉴真东渡 时期：唐太宗 目的：前往天竺，求取佛经 贡献：①为中国佛教的发展作出重大贡献。 ②口述《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 东罗马帝国、大食 仿唐建立政治制度、采用科举制，引入中国的医学、天文、历算、建筑、艺术、服饰等。朝鲜半岛音乐传入中国。 28 课后练习 1.日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。日本朝廷精选这些人组成遣唐使团来华主要是为了( ) A.传播日本的先进文化 B.加强两国间的经济贸易往来 C.增进两国间的友好往来 D.学习大唐先进文化 D 2.下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（     ） A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行天竺 D．文成公主入藏 D 29 课后练习 3.唐朝时，新罗仿照唐制建立了政治制度，并引入了唐朝的先进科技；李白在《高句骊》一诗中描述新罗舞蹈曰：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”由此可知( ) A.唐朝和新罗文化交流是双向的 B.李白痴迷于新罗的音乐、舞蹈 C.唐朝文化对新罗社会影响极大 D.李白是中外文化交流的使者 A 4.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够佐证唐朝中外交往的是（ ） A.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 A 30 $