黑龙江绥化市明水县滨泉中学2025-2026学年度第二学期期中质量检测(五四学制)六年级道德与法治试卷

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普通文字版答案
2026-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级下册
年级 六年级
章节 第一单元 生活中的法律,第二单元 公民与国家
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 明水县
文件格式 ZIP
文件大小 67 KB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57929226.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 滨泉中学六年级政治期中试卷聚焦青春期成长与中华优秀传统文化,通过“板凳男孩”事迹、于谦拒贿等真实情境,设计活动探究与案例分析题,融合道德修养与健全人格培养,实现知识传授与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/60分|青春期身心变化、情绪管理、自尊自信、网络安全、传统思想|以亮亮兰兰对话、“情绪中暑”等生活化情境,考查基础认知,渗透法治观念与责任意识| |非选择题|3题/40分|自信方法、自强实践、传统美德(廉洁、诚信、仁爱)|结合方宇翔事迹设计社会实践分享题,用曾子杀猪等故事考查文化传承,突出政治认同与道德修养的综合应用|

内容正文:

滨泉中学2025-2026学年度下学期六年期中政治参考答案 单选 (每题3分,共60分) 1- --5、CACBB 6---10、BCAAB 11---15、BCBDB 16---20、CBDDC 1、 非选择题(共40分) 21.(1) 主题班会、黑板报、演讲比赛等等。(其他符合题意也可得分)(一点1分,共2分) (2)课堂上主动举手回答问题,参加课前演讲等,言之有理即可(一点2分) (3)①自信源于我们在成长过程中积累的实力。②源于在和他人交往中获得的肯定。③源于从社会稳定发展,国家繁荣富强中获得的安全感,成就感和自豪感。(言之有理即可)(回答一点即可得2分) (4)①高铁技术领先世界②5G技术广泛应用③航天事业取得重大突破,如神舟系列飞船成功发射(其他符合题意也可得分,举例也可以得分)(一点2分) (5)①找准定位,扬长避短。②专注当下,积极行动。 ③勇于探索,增强底气。坚定民族自信心,做自信的中国人(言之有理即可)(一点2分,共4分) 22.(1)①自强,使人自主自立。②自强,使人奋发向上。 ③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。 (一点2分,共4分) (2)自强榜样:张海迪;推荐理由:高位截瘫仍自学成才、热心助人,以自强精神激励无数人(答案不唯一,符合要求即可)(榜样2分,理由2分,共4分) (3)社会实践活动:社区垃圾分类志愿活动;收获:锻炼了独立工作和沟通的能力,学会了承担责任,提升了自立自强的品质。(答案不唯一,符合要求即可)(实践活动2分,收获2分,共4分) (4)①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(4分,答出两点言之有理即可) 23.(1)故事1:崇正义 故事2:守诚信 故事3:讲仁爱 (每点2分,共6分) (2)在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。(答出一方面言之有理即可得2分) (3)守诚信,我们要做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识,做诚实守信的人。(言之有理即可得2分) (4)构建和谐的人与人、人与自然的关系(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 滨泉中学2025-2026学年度第二学期 期中质量检测六年级政治试卷 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.亮亮和兰兰讨论的话题可能是 ( ) 亮亮:“我们男生体能好,勇敢、坚强,抽象思维强,独立、责任感强。” 兰兰:“我们女生细心、温柔、体贴、善良,观察能力强,善于记忆。” A.男生女生性格无差异 B.男生女生无心理差别 C.男生女生各有优势 D.男生比女生更加优秀 2.青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在( ) ①身体外形的变化 ②性的发育和成熟 ③体内机能的增强 ④心理矛盾的产生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.进入青春期,我们的生理和心理都会发生变化,这些变化会给我们带来困惑和烦恼。我们要学会正确应对。以下应对方法正确的是 ( ) A.精心打扮自己,掩饰身体变化 B.闭锁自我内心,保守青春秘密 C.悦纳身心变化,化解青春烦恼 D.穿着标新立异,张扬青春个性 4.进入青春期,在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生越来越多地表现出各自的 特点。这些特点主要表现在 ( ) ①性格特征 ②饮食习惯 ③学习成绩 ④思维方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.青少年应当自重自爱,言谈举止不越界,这是因为 ( ) ①青少年身心发展尚未成熟 ②青少年缺乏社会阅历 ③青少年没有任何自我保护的能力 ④不这样做会伤害自己和他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.近年来,利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免类似侵害的发生,我们青少年应该 ( ) ①增强自我保护意识 ②抵制诱惑,拒绝上网 ③敢于和善于保护自己 ④严厉打击网络欺诈等行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。下列属于异性同学间正常交往的是 ( ) A.男生总喜欢捉弄班上的女生 B.男生女生之间拒绝交往 C.男生在参加篮球比赛时,女生为他们呐喊助威 D.男生女生经常单独相处 8.在炎炎夏日,人们容易出现心情烦躁、情绪低落等现象,明明身体没有出现任何不适, 却对什么事情都提不起兴趣,这是“情绪中暑”的表现。这里影响情绪的因素是( ) A.外部环境 B.生活事件 C.个人的性格特点 D.对事物的观念和看法 9.科学研究认为,适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌,提高人体免疫力,使机体得以修复。由此可见 ( ) A.良好的情绪有益健康 B.应时刻保持快乐情绪 C.一定要杜绝消极情绪 D.要避免情绪影响生活 10.人有情绪正常,重要的是如何合理表达。孩子有情绪时父母不要想着去消灭情绪而是帮助孩子疏导情绪,合理表达情绪。这是因为 ( ) A.情绪是稳定的,不是变化的 B.合理表达情绪有利于身体健康。 C.青春期的情绪没有表现性 D.合理表达能杜绝糟糕情绪 11.那些容易产生消极情感甚至陷入抑郁的人,他们多数只喜欢从消极的角度去看事 情,所以无法消解自己的消极情感。这告诉我们 ( ) A.要学会逃避生活中的消极情感体验 B.要学会承受和转化消极情感 C.产生消极情感是不正常的 D.消极情感只有消极作用 12.自尊是对自我价值的肯定,包括 ( ) A.自我尊重 B.赢得他人尊重 C.自我尊重和赢得他人的尊重 D.他人的尊重 13.把“不可能”变成“不!可能!”需要具备 心理品质。 ( ) A.自尊 B.自信 C.自卑 D.自负 14.有人为博取流量,拍摄造假视频,将其包装成容易引起社会共鸣的事件,造成不良影响。拍摄短视频应该有底线,不能善恶不分,是非不明。这告诉我们应做到 ( ) A.文明有礼 B.乐于奉献 C.自信自强 D.知廉耻,明是非 15.自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力。下列做法正确的是 (  ) ①迟到被老师批评后,小卫每天都提前10分钟到校 ②看到很多同学买最新的动漫周边产品,小欣也跟风买 ③学校开展“挑战者”主题活动,小浩觉得自己不行,不愿参加 ④小平积极参加学校组织的各项活动,为班级加分 A. ①② B.①④ C.②③ D.②④ 16.12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。某校七年级同学以此作为国旗下讲话的内容,请你为他选择最合适的一个主题 (  ) A.铭记历史,增强自信 B.悼念死难者,誓报民族仇 C.铭记苦难史,吾辈当自强 D.揭露侵略者的罪行,牢记历史仇恨 17.2026年4月22日是第57个世界地球日,地球是人类赖以生存的唯一家园,我们应该共建清洁美丽的世界。下列中华优秀传统文化的思想理念与此相符的有 ( ) ①天人合一 ②天下大同 ③道法自然 ④民惟邦本 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.“治国有常,利民为本”出自《淮南子·泛论训》,强调治理国家应以人民利益为根本。体现的思想理念是 (  ) A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 19.讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。下列做法与上述观点不一致的是 ( ) A.小李每周末回家探望父母 B.小明帮助同学补习落下的功课 C.小王利用周末参加社区组织的关爱老人公益活动 D.小张和同学放学后瞒着家人去上网 20.在日常生活中,我们要坚守做人的品格,自觉克服拜金主义,消费主义,享乐主义。这符合 ( ) A.天下兴亡,匹夫有责的担当意识 B.求同存异,和而不同的处世方法 C.俭约自守,简约朴素的生活理念 D.律己宽人,扬善抑恶的处世准则 二、非选择题(21题12分,22题16分,23题12分,共40分) 21.某班在学完《自信给人力量》这一课知识之后。班委会计划围绕“做自信的人”这一话题开展活动,请你参与其中,并完成下列问题。 (1)请你为本次活动设计两种活动形式。(2分) (2)结合你的生活实际,说一说你可以用什么方式来展示自信?(一点即可)(2分) (3)说一说新时代青少年的自信从何而来?(一点即可)(2分) (4)当今中国飞速发展,什么成就让你感觉自豪呢?(一点即可)(2分) (5)请你结合所学知识,向同学们分享收获自信的方法。(4分) 22.“板凳男孩”方宇翔2岁时因车祸高位截肢,仅靠一对木制板凳代步。面对挫折,他曾消极过,但最终选择积极面对。身体的残缺没有让他的心灵受困。假肢在教室穿脱不便,他就每天做两组俯卧撑、半小时举重训练,增加肢体力量,用板凳代替假肢去上学。他用乐观和坚强,在苦难中淬炼出最耀眼的模样。 (1)根据“板凳男孩”方宇翔的事迹,写出两点自强的重要性。(4分) (2)关于自强不息的英雄模范人物有很多,写出你印象最深的人,把他(她)推荐给同学们作为“自强榜样”,并阐明理由。(不可以举例材料中人物)(4分) 自强榜样 推荐理由 (3)学会自立自强,需要我们不断实践。请写出一项你参加的社会实践活动,并说说你的收获。(4分) 社会实践活动 收获 (4)结合英雄模范的事迹,说说如何做自强不息的中国人?(两点即可)(4分) 23.读故事,回答问题 故事1:有一次,一位富商想要通过于谦来谋取不正当的商业利益,向他送上大量的金银财宝。于谦严词拒绝,并说道:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”他始终把正义、公正放在首位,坚守廉洁奉公的原则,不被金钱利益所驱使,一心只为国家和百姓谋福祉。 故事2:曾子的妻子准备去集市,儿子哭闹着要跟着去,妻子为了哄孩子,答应孩子回家杀猪给他吃,曾子为了不失信于孩子,真的把猪杀了。 故事3: 三国时,有仁爱之名的吴国名医董奉治病不收诊费,只要求被治愈者在他住所周围种植几株杏树。数年后杏树蔚然成林,收获之后,又将所得用以救治贫民或流亡路过者。后人便以“杏林”作为医界或诊所的代名词,现在还常见以“杏林春暖”的匾额或锦旗来赞颂有成就的医生。 (1)这三个故事分别展现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念?(6分) 故事1: 故事2: 故事3: (2)故事1启示我们,在面对个人利益选择时,我们应当怎样做?(2分) (3)故事2的核心思想理念启示我们应该怎么做?(2分) (4)尚和合要求我们追求和谐,强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建怎样的关系?(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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