晋教版八年级地理上册3.3《紧缺的水资源》课件（第2课时） (共23张PPT)

高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 第三节 紧缺的水资源（第2课时） 第三章 自然资源——我们生存和发展的物质基础 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 课 程 标 准 1.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。 2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3、4】 学习目标 1 了解水资源是有限的 学习目标 2 阅读“中国主要河流径流量分布示意”图，结合相关资料，说出我国水资源时间分布及空间分布的特征。 学习目标 3 了解解决水资源时空分布不均的措施，掌握南水北调的路线图 学习目标 4 从生活、生产实际出发，了解节约用水、保护水资源的重要性，树立水资源危机的意识。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 水资源是可再生资源，为什么还会出现严重的短缺问题？ 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 读教材71页，思考如何缓解水资源的时空分布不均？ 时间分配不均——兴建水库 空间分布不均——跨流域调水 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 说一说水库是如何调节水资源季节分配不均的？ 洪水期蓄水 枯水期放水 调节河流流量季节变化 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 引黄入晋 我国主要水利工程 引滦入津