第20课 社会主义国家的发展与变化(课件)--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2026-05-18
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27页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第20课 社会主义国家的发展与变化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.57 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 青衿问史 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57926227.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史课件聚焦二战后社会主义国家的发展与变化,涵盖苏联改革与解体、东欧建设与剧变及中国特色社会主义成就,通过社会主义阵营示意图导入,构建时空框架下的知识脉络,帮助学生系统梳理历史进程。
其亮点在于运用表格对比苏联三次改革,结合唯物史观分析失败根源,借助地图强化时空观念,史料阅读培养实证能力。采用问题驱动与真题演练,学生能深化历史理解,教师可高效开展结构化教学。
内容正文:
社会主义国家
的发展与变化
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
2026 | 青衿问史
中外历史纲要·下册
学习目标
课标
重难点
通过了解第二次世界大战后社会主义国家的变化,认识其发展中的成就与问题。
二战后苏联和东欧社会主义国家的社会主义建设成就与问题、改革的曲折与剧变
中国特色社会主义取得的巨大成就及其生命力
2
目录
01
苏联的发展、改革与解体
02
东欧的社会主义建设、改革和剧变
03
中国社会主义的发展
苏联模式
苏联的发展、改革与解体
PART ONE
1、二战后苏联建设成就与问题
(1)成就
国民经济得到恢复与发展
科技获得发展,成功研制原子弹与氢弹
人民教育和生活水平有很大提高
6200个
1950年恢复和新建企业数量
70%
1950年工业总产值比1940年增长
斯普特尼克一号
1、二战后苏联建设成就与问题
(2)问题
经济:优先发展重工业,国民经济比例失调
政治:社会主义民主和法制遭到破坏;党和国家政治生活极不正常
文化:个人崇拜;学术问题被当作政治问题处理
20%
轻工业生产只增长
99%
农业总产值
只恢复到1940年
2、苏联的社会主义改革
赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
时间 1953~1964 1965~1982 1985~1991
措施 政治 平反冤假错案;
强调集体领导;
改革干部制度 实行议会制、总统制和多党制,放弃苏共领导位,放弃社会主义制度
经济 加大农业投入,实行收购制;改革工业管理体制 推行“新经济体制”,扩大企业自主权,利用经济杠杆促进企业改善管理、提高效益 承认市场调节在社会主义经济中的作用
思想 批判斯大林个人崇拜 树立个人迷信 抛弃马思主义指导
实行“多元化”
结果 失败 失败 失败,苏联解体
2、苏联的社会主义改革
思考:这些改革为什么最终会失败?
3、苏联解体
(1)时间:1991年12月26日
(2)原因
根本原因:苏联模式的弊端
直接原因:戈尔巴乔夫改革失败
外部原因:西方国家的“和平演变”
(3)影响:两极格局瓦解;多极化趋势加强;社会主义事业遭到重创
2、苏联的社会主义改革
社会主义建设应以解放生产力、发展生产力,提高人民生活水平为中心
建设社会主义必须从国情出发,遵循经济发展规律,促进国民经济各部门协调发展
加强社会主义民主和法治建设,处理好各民族之间的关系
改革是社会主义制度保持生机和活力的有效途径
东欧社会主义
建设、改革与剧变
PART TWO
1、东欧社会主义建设
(1)背景:二战胜利前后,东欧在苏联的帮助下建立人民民主国家
(2)成就:战后各国经济恢复,人民生活水平和教育水平提高
(3)问题:东欧各国大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调
2、东欧社会主义改革
国家 措施 结果 局限
南斯
拉夫 建立社会主义自治制度,通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性 促进了经济发展;导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为国家分裂埋下隐患 没有突破苏联模式
捷克斯洛伐克 发扬社会主义民主,改革党的领导体制;建设有计划的市场经济体制;独立制定对外政策 苏联出兵,扼杀改革
波兰 实施国民经济“五年计划” 经济迅速发展
匈牙利 实施“新经济体制”,优先发展农业和轻工业 国民收入递增,人民消费水平提高,人民群众比较满意
民主
德国 扩大地方和企业经营自主权,国家只下达利润指标 经济稳步增长,经济水平居东欧国家之首
3、东欧剧变
(1)概况
国家 方式
波兰、阿尔巴尼亚
匈牙利、保加利亚 相对平稳
罗马尼亚 流血冲突
民主德国 合并统一
捷克斯洛伐克 国家分裂
南斯拉夫 国家解体
(2)实质:社会经济政治制度根本性变革
中国社会主义的发展
PART THREE
1949.10
1954
1956
2010
十八大以来
新中国的成立
第一届人大召开
中华人民共和国宪法颁布
社会主义三大改造基本完成
十一届三中全会
十年探索时期
两弹一星
1978
1956~1966
国内生产总值世界第二
解决绝对贫困
经济总量世界第二
2021
1、发展历程
2、意义
深化了对人类社会发展规律的认识,丰富和发展了人类文明新形态
是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义
课堂小结
真题演练
(2022·重庆·高考真题)1972年,苏联重启西伯利亚地区的贝阿铁路建设项目以开发油田和铜矿资源,在全国征召志愿者(海报如图),并承诺参与铁路修建的志愿者将享有住房和汽车的优先分配权。材料表明,这一时期的苏联重视( )
A.优化分配制度改善人民生活
B.运用市场规律促进经济发展
C.引进西方技术开发远东地区
D.调动社会资源优先发展工业
D
真题演练
(2021·浙江·高考真题)下图所示为某次重要会议的出席证。这次会议提出( )
A.废除人民公社体制
B.建立现代企业制
C.开发开放上海浦东
D.启动国有企业改革
B
真题演练
(2017·全国卷·高考真题)1953年苏共中央决定,改变集体农庄劳动报酬发放办法,由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放,同时在一些集体农庄试行工资制度,农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在( )
A.消除城乡之间的差别 B.改变计划经济管理体制
C.调动农民生产积极性 D.推动农民走集体化道路
C
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