云南怒江傈僳族自治州泸水市鲁掌中学2025-2026学年七年级下学期5月期中阶段评估历史试题

**基本信息** 七年级下学期历史诊断卷，以隋唐至宋元为核心，通过25道选择（50分）与4道综合题（50分），融合时空观念（如第3题政权辨识）、史料实证（如26题汉唐治国对比），实现基础巩固与能力提升的梯度设计。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|科举制（第1题）、唐宋民族关系（第13题）、宋元经济（第24题）|结合《长安三万里》服饰（第9题）等文化素材，考查时空观念与历史解释| |非选择题|4/50|贞观之治（26题）、中外交流（29题）、制度创新（27题）|27题以活字印刷术、科举制为案例，要求观点论述，培养史料实证与家国情怀|

2025-2026年下学期七年级历史四月份作业诊断参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C D C B D A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B C A A C D A B 题号 21 22 23 24 25 答案 D B D A A 26． （12分） （1） 治国思想：以民为本（民本思想）（4分） 措施：重视发展农业生产；减轻农民负担；遇灾荒减免灾区租税（2分，答出两点即可） （2） 做法：军事上，解除禁军高级将领的兵权，用文臣管军务，经常调换军队将领。政治上，分化事权，分割相权，派文臣任地方长官。经济上，取消节度使收税权，让转运使将地方财赋收归中央。文化上，注重发展文教事业，改革和发展科举制。（答出三点即可得6分） 原因：吸取唐代藩镇割据的教训；防范武将专权兵变夺取权。（2分，答出一点即可） 27．（12） 评分说明： 选择观点 文字表述 结论明确 明确写出选择的观点。（2分） 结合至少两个史实，有条理、顺畅，能围绕观点展开。（8分） 结论、认识正确，准确、清晰。（2分） 示例 观点：技术进步是经济发展与文化繁荣的重要动力（2分） 论述：宋朝人民发明秧马，并培育出许多优良品种，采用先进复种技术，极大地推动了农业生产发展；活字印刷术的发明，加快了图书的普及，促进了文化传，推动了社会文明进步。北宋时发明指南针，后来应用到航海中，促进远洋航海事业的发展，为新航路开辟提供了重要条件，推动世界经济文化交流。（8分） 可见，技术进步是推动社会向前发展的不竭动力，我们要不断更新技术，提高生产力水平。（2分） 28.（12） (1)历史事件：文成公主入藏；政策：开明的民族政策。（4分） (2)事件名称：澶渊之盟； 评价：辽宋之间保持着长久的和平局面；使边境贸易兴旺，交流频繁；有利于双方经济文化交流；使边境民众生活环境相对安定；加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融；给北宋沉重负担。（意思相近任意两点）（4分） (3)行省制。澎湖巡检司（4分） 29. （14分） （1）坚持对外开放，加强中外经济文化交流，不断丰富和促进中华文明乃至世界文明的发展;国家统一，文化繁荣，国力强盛，是对外经济文化交流深入进行的前提和保障;加强对外联系，互相学习，体现了中华优秀传统文化，兼容并蓄的特点也反映了世界历史发展的趋势。（任答两点得4分，言之有理即可得分）.（4分） (2)A：辽；B：金（4分） 澶渊之盟或辽宋议和；北宋与西夏订立和约；宋金议和等。（任答一点得2分） (3) 认识：唐宋时期，经济繁荣，政策开放，科技先进文化繁荣，交通发达，发达中外交流活跃，中原与周边民族交融并进。（答出两点个维度，言之有理即可得4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期第二次诊断·七年级历史·多维细目表 题型 题号 分值 知识要素 主题 能力维度 情境要素 学科素养 难易程度 获取解读历史信息 分析解释历史现象 发现解决历史问题 简单情境 综合情境 复杂情境 唯物史观 时空观念 史料实证 历史解释 家国情怀 易 中 难 选择题 1 2分 科举制正式确立 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 2 2分 隋炀帝暴政 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 3 2分 五代十国时期 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 4 2分 贞观之治 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 5 2分 五代十国与藩镇割据关系 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 6 2分 隋唐至宋元历史特征 隋唐至宋元时期 √ √ √ √ 7 2分 历史史实与历史评价区分 历史学科核心素养 √ √ √ √ 8 2分 唐朝社会风气 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 9 2分 唐朝文化兼收并蓄 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 10 2分 黄巢起义影响 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 11 2分 唐朝农业灌溉工具 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 12 2分 唐朝中外交流 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 13 2分 唐与吐蕃关系 隋唐时期：繁荣与开放的时代 唐与吐蕃关系 隋唐时期：繁荣与开放的时代 √ √ √ √ 14 2分 孙思邈与《千金方》 隋唐时期科技文化 √ √ √ √ 15 2分 王安石变法评价 北宋政治改革 √ √ √ √ 16 2分 宋太祖强化中央集权 北宋政治 √ √ √ √ 17 2分 南宋与少数民族政权并立 辽宋夏金元时期 √ √ √ √ 18 2分 靖康之变 辽宋夏金元时期 √ √ √ √ 19 2分 北宋重文抑武政策 北宋政治 √ √ √ √ 20 2分 忽必烈 元朝的建立 √ √ √ √ 21 2分 元朝行省制度 元朝统治 √ √ √ √ 22 2分 经济重心南移 宋元经济发展 √ √ √ √ 23 2分 宋代市舶司 宋元海外贸易 √ √ √ √ 24 2分 宋代海外贸易兴盛 宋元海外贸易 √ √ √ √ 25 2分 历史研究方法（文物解读） 历史学科核心素养 √ √ √ √ 非选择题 26（1） 4分 唐太宗的治国 唐朝的建立与贞观之治 √ √ √ √ √ √ 26（2） 8分 宋朝的的统治 宋朝的的政治 √ √ √ 27 12分 综述题 创新改革与社会进步 √ √ √ √ 28（1） 4分 文成公主入藏 隋唐时期民族交往交融 √ √ √ √ 28（2） 4分 澶渊之盟 辽、西夏、北宋并立 √ √ √ √ 28（3） 4分 元朝的统治 元朝的建立与统一民族关系的发展和社会变化 √ √ √ √ √ √ √ 29（1） 4分 经济中心南移 辽宋夏金元时期的经济 √ √ √ √ √ √ 29 （2） 6分 辽宋金政权 辽宋夏金政权 √ √ √ √ √ 29（3） 4分 唐宋印象 唐代宋代社会 √ √ √ √ √ √ 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期七年级第二次历史 作业诊断练习题 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.一位学者在研究中国古代人才选拔制度时写道：“此制度打破门第限制，以考试选官，使得寒门子弟也有机会入仕为官。”材料中“此制度”正式确立于 A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 2．古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国日炀。”“炀”是古代中国最差的谥号。隋炀帝得到这个谥号主要是由于 A．创立科举制 B．不恤民力 C．统一度量衡 D．完成南北统一 3. .时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中“▲”对应的历史时期是 A．三国鼎立 B．南北朝 C．五代十国 D．元朝 4．杜佑《通典》记载：“至贞观八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至贞观十五年，米斗值两钱。”此社会状况的出现得益于 A唐肃宗的成功平叛 B武则天的承前启后 C唐玄宗的开元盛世 D 唐太宗的励精图治 5．唐末黄巢起义后，藩镇割据才普遍出现，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王，所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代十国的局面。材料反映了 A．黄巢起义推翻了唐朝的统治 B．藩镇割据形成于唐朝灭亡后 C．五代十国是唐末藩镇割据的延续 D．五代十国时期北方安定南方战乱 6.学者梳理隋唐至宋元的历史发展特征，下列关于这一时期的总结表述，符合历史事实的是 A. 封建社会走向衰落 B. 民族交融程度持续加深 C. 统一多民族国家建立 D. 中央集权制度不断削弱 7．历史评价是对史实的认识或评判。下列选项属于历史评价的是 A．618年，李渊建立唐朝 B．隋炀帝统治时期，开通大运河 C．589年，隋朝统一全国 D．雕版印刷术促进世界文明发展 8．唐朝时期许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动，有的甚至在朝中当官。反映了唐朝 A．社会风气日益开放 B．男女地位日趋平等 C．纺织业技术水平高 D．封建贵族生活奢靡 9．动画电影《长安三万里》中的人物服饰上有象征吉祥的宝相花纹，这种花纹在隋唐时期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案，经艺术加工融合而成，造型饱满，具有雍容华贵的美感。材料说明唐朝 A．远超前代的工艺水平 B．开放奢侈的社会风气 C．兼收并蓄的文化特征 D．范围广泛的物种交换 10．“五日，贼陷京师。时巢众累年为盗，行伍不胜其富，遇穷民于路，争行施遗……十三日，贼巢僭位，国号大齐。”材料描述的事件 A．推翻了唐朝的统治 B．导致藩镇割据局面的出现 C．致使唐朝由盛转衰 D．给唐朝统治以致命的打击 11．盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。下列属于唐朝发明并推广的农业灌溉工具是 A． B． C． D． 12．唐代墓葬出土了大食人俑、东罗马金币和非洲黑人俑。这些文物可以用来研究唐朝 A．开放的社会风气 B．先进的科学技术 C．频繁的中外交流 D．多彩的文学艺术 13．某历史兴趣小组收集了松赞干布、文成公主、《步辇图》、唐蕃会盟碑等文物图片在班内进行了一次展览。据此判断，这次展览主要反映了 A．唐与突厥的关系 B．唐与吐蕃的关系 C．唐与回纥的关系 D．唐与南诏的关系 14．据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重 A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验 C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系 15.梁启超评价王安石变法“适应于时代之要求而救其弊，其良法美意，往往传诸今日莫之能废”，并把王安石的青苗法、市易法、募役法、保甲法等类比为近代文明国家的银行、税收、警察体系。这说明 A．梁启超赞赏王安石的锐意改革及大胆创新 B．梁启超批评了王安石变法的超前意识 C．梁启超指出了王安石变法走向失败的原因 D．梁启超认为王安石变法只是昙花一现 16．“尝考五代之际，政治上之大患有二:曰腹心之患，即禁兵；曰肢体之患，即藩镇。”为解决“腹心之患”，宋太祖采取的措施是 A．解除禁军高级将领的兵权 B．分化事权，削弱相权 C．取消节度使的收税权 D．让通判与知州共签文书 17..中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有合，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是 A．   B． C． D． 18．郭靖、杨康是金庸先生的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是 A．西夏的建立 B．元灭南宋 C．元朝建立 D．金灭北宋 19.北宋时，文官逐渐成为作战时的主导力量。他们并不在前方厮杀．而是仅仅靠语言来命令将士们去服从，导致军队士气低下，将士们产生逆反心理。造成这种现象的主要原因是 A．崇文抑武政策 B．宰相权力弱化 C．守内虚外战略 D．军队调防频繁 20．“世祖忽必烈，因累世之业......至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料体现忽必烈的功绩是 A．灭辽和北宋 B．建立元朝，统一全国 C．灭西夏和金 D．统一蒙古，建立蒙古政权 21.1274年，元世祖命亲信大臣赛典赤主政云南，1276年建立云南行省，并把行政中心从大理迁到中庆（今昆明），赛典赤任平章政事（云南最高长官），逐步以行政区划代替军事化设置，使云南的行政管理走向正规化。上述材料反映了 A．分封制稳固了周初的政治形势扩大了疆域面积 B．郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式 C．“推恩令”大大加强了汉朝中央对地方的控制 D．行省制加强了对西南边疆的开发和管理 22．下图是西汉至南宋南北方户数变化图，造成这一变化的主要原因是 A．南方战乱不休 B．经济重心南移 C．政权对立 D．城市生活繁荣 23．海关总署2025年4月9日发布公告称，根据国务院关税税则委员会相关公告，自2025年4月10日12时起，对原产于美国的所有进口商品在现行使用关税税率基础上加征84%关税。下列我国古代政府机构的职能类似于海关总署的是 A．宣政院 B．锦衣卫 C．军机处 D．市舶司 24．“南海一号”是目前考古发现最大的南宋沉船，出土文物以瓷器为主，其中绝大多数为江西、浙江、福建等地著名窑口生产，据考证其目的地是东南亚或中东地区。这一发现可以佐证宋代 A．海外贸易十分兴盛 B．造船技术十分先进 C．南北经济差距扩大 D．陆上丝绸之路畅通 25.通过北宋纸币交子和《清明上河图》来了解历史的方法是 A．解读文物 B．查阅文献 C．考古发现 D．实地调查 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26．(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗明确说过：“以古为镜，可以知兴替。”他说：“夫人民国之先，国者君之本。”解决农民问题，主要是发展生产。另外，他还尽量减轻农民负担，反对竭泽而渔。贞观元年，山东发生了大旱，他下令赈恤灾区，免交当年的租税；贞观三年（629年），免关中二年租税。 ——摘编自来绍侯等主编《中国古代》（下） 材料二 宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，开国君主赵匡胤又以兵变的方式夺得天下。因此，在对待地方和武将、厉行中央集权、限制地方权力时，走向强干弱枝的极端。打压武将，以文抑武；剥夺地方，限制和破坏地方的经济文化建设。宋代是外患最多的时期之一，而北宋统治者抵抗无力，至于南渡偏安，其中地方无实力，易于虚弱瓦解是重要原因之一。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 （1）根据材料一，指出唐太宗的治国思想。概括唐太宗为践行其理念而采取的措施。（4分） （2）根据材料二及所学，归纳宋代统治者强化统治的做法。（6分）分析这样做的原因。（2分） 27．（12分）阅读材料，完成下列要求。 【技术创新】材料一 《耕获图》 活字印刷术 【制度创新】材料二 科举制度是中国历史上的一项重要制度，对中国历史进程产生了深远的影响。它既打击了门阀士族，巩固了皇权，又深化了官僚政治，推动了社会进步，还加强了社会阶层的流动性，促进了士绅阶层的形成，同时也增强了文化氛围，推动了教育事业的发展。 ——摘编自《科举制度对中国历史进程的影响》 【变法革新】材料三 商鞅变法主要内容有：重农抑商，奖励耕织；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；“废井田，开阡陌”，授田于百姓；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。后来商鞅被杀，但变法措施已深入人心。商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 变法多年，除了使政府收入显著增加外，其他方面收效甚微，大宋王朝积贫积弱的局面并未改观。王安石尽管本着“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的无畏精神，积极投身变法，但他的变法急功近利，脱离实际，结果欲速不达，反而致使“天下汹汹”。 ——摘编自张守慧《论商鞅变法和王安石变法之成败及其现实意义》 根据上述材料并结合所学，请你从以下观点中任选一个（观点：①创新是推动社会进步的重要动力。②技术进步是经济发展与文化繁荣的重要动力。③制度创新是国家治理进步的重要保障。）选取至少两个史实，对该观点进行论述。（要求：明确写出观点，史论结合，表达清晰，字数不少于120个。） 28.（12分）阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 唐太宗时，吐蕃赞普仰慕中原文化，多次派使者到唐朝.....464年，公主带去了疏莱种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。...唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。这段历史佳话，以戏剧、壁画、歌舞等形式在民间广泛传播。 ——摘编自部编版《中国历史》(七年级下册) 材料二 澶州之战后，北宋与辽议和，保持了长久的和平局面。宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，交流频繁。 ——摘编自李侃《中国古代史》选编整理 材料三    辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学，指出这一次唐蕃和亲反映的历史事件。说说唐朝民族政策 。（4分） (2)根据材料二并结合所学，写出北宋与辽议和的名称，你如何看待这次议和。（4分） (3)根据材料三并结合所学回答，元朝开创的地方行政制度，并写出元朝因地制宜管辖台湾的机构。（4分） 29．（14分）唐宋时期，中外交流活跃，中原与周边民族交融并进。阅读材料，回答问题。 材料一  唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自张大生《话说中国文明史》 材料二               两宋时期政权并立示意图 (1)根据材料一并结合所学思考，古代中外经济文化交流带给你哪些启示。（4分） (2)根据材料二并结合所学，指出图中A、B两处政权的名称。史学家许倬云说“宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平”，请举一例能够证明该观点的史实。（6分） (3)综合上述材料并结合所学，谈谈你对唐宋时期的印象。（4分） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可 可吗 2025-2026学年下学期七年级第二次历史作业诊断练习题答 题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正而朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1[A][B][C][D 6A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][DJ]23[A][B][C][D 4[][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D]24[A][B][C][D 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D]20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 、 非选择题（本大题共4小题，共50分） 26.(12分) (1)(4分) (2)(8分) 27.(12分) ■ 28.(12分) (1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) 29.(14分) (1)(4分) (2)(6分) (3)(4分) a