广东汕尾市海丰县2025-2026学年九年级下学期5月期中道德与法治试题

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2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕尾市
地区(区县) 海丰县
文件格式 ZIP
文件大小 596 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

海丰县2025-2026学年度第二学期九年级模拟考试 道德与法治 第一部分单项选择题(60分) 本部分共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出最 符合题目要求的一项并填写在答题卡上。 1.2026年央视春晚中,《奶奶的最爱》《血压计》《妈妈有座电影院》等节日,以温 情叙事、接地气表演,演绎中国式家庭的牵挂与陪伴,传递家的温暖。同学们也由 此对“家庭亲情之爱”有了更深刻的理解。下列理解正确的是( ①亲情之爱必须轰轰烈烈才被珍视②只有温馨和睦之家才有真正亲情 ③亲情之爱是双向的既接受也回报 ④家人之间的爱在点滴中用心体悟 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.自从《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》实施以 来,学生的课余时间更加充裕。在落实“双减”政策的过程中,作为学生,我们应 采取的正确做法是( ) A.减少学习任务,尽情放松娱乐 B.照搬他人的学习方法和作息表 C.明确学习目标,主动探究思考 D.只重视兴趣爱好,放弃文化课 3.近年来,我国各地校园积极倡导平等尊重、教学相长的育人氛围,鼓励师生真诚交 流、携手成长。这启示我们,构建良好师生关系应当( A.唯师是从被动接受管教 B.坚持己见无视教师指导 C.回避分歧避免正面冲突 D.主动沟通坦诚彼此交流 4.广东残疾人奥林匹克运动会射箭冠军陈敏仪,自幼与轮椅相伴,历经伤病与训练磨 砺,终夺金牌、屡破纪录。这启示我们,面对挫折应( A.消极逃避向困难低头妥协 B.自暴自弃放任自我的情绪 C.依赖他人坐等外界来帮助 D.直面困境以坚韧砥砺成长 5.某校九年级(1)班几名学生自称“兄弟盟”,以“讲义气”为名上课迟到、作业 抄袭,还要求同学“站队”,不服从就排挤。班主任整顿班风时,最应教育这些学 生() A.明辨是非,坚决抵制小团体主义B.学会交往,必须融入所有班集体 C.不顾规则,盲目维护小团体利益 D.以我为中心,完全排斥他人意见 6.请根据题6图的漫画《网络“谣言”莫伸手》 网络谣言莫伸手 场景描述:一人面对手机上的“网络谣言、虚假 月络度、皮纸俄感 信息”,正准备点击转发,旁边伸出一只写有“ 理性辨析”的手进行制止。这警示我们青少年要 理性辨析 ①增强法治观念,遵守网络规则 题6图 ②随意转发信息,盲从跟风炒作 ③提高媒介素养,做到文明上网 ④辨析网络信息,拒绝谣言传播 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.在新时代的建设浪潮中,无数平凡英雄在各自岗位上发光发热,用行动诠释了“赠 人玫瑰,手有余香”的温暖。这种向上向善的力量,不仅鼓舞了人心,更汇聚成社 会进步的正能量。从情感体验的角度看,下列对这种行为理解正确的是() A.展示个人才华,独善其身方为上 B.获得情感体验,唯我独尊境界高 C.传递美好情感,积善成德范长存 D.宣泄负面情绪,特立独行显个性 8.九年级学生面临中考备考压力,极易产生烦躁、焦虑、易怒等负面情绪,学会合理 表达、科学调控情绪尤为关键。下列调控情绪的正确组合是() ①积极自我暗示 ②封闭拒绝交流 ③适度放松训练 ④冲动激化矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2025年度“广东好人”李文顺,工作中尊重同事、倾听意见,遇分歧礼貌沟通、换 位思考;生活中尊重环卫工人、快递小哥等普通劳动者,常怀感恩、友善待人。他 的行为启示我们,尊重他人要() ①平等对待所有人,不轻视歧视他人 ②懂得换位思考,体谅理解他人感受 ③只尊高尚人群,忽视普通劳动大众 ④维护他人人格劳动,待人文明有礼 2 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.随着京津冀协同发展战略的深入推进,以及长三角一体化、粤港澳大湾区建设的 提速,我国区域发展格局正在重塑。下列做法符合区域协调与城乡融合发展要求的 是() A.深汕结对帮扶,共享优质教育,城乡互补发展 B.发达区域单边,输出落后产能,转移污染企业 C.严控人口流动,割裂城乡交流,阻碍正常往来 D.盲目招商引资,牺牲生态环境,换取经济增长 11.2026年3月,广东省召开志愿服务工作会议,深入落实《广东省志愿服务条例》, 推动“志愿广东”建设走深走实,全省志愿服务常态化、制度化发展。这启示我们 A.担责以获取物质回报为目的 B.奉献社会能彰显生命的价值 C.志愿服务是公民的法定义务 D.不同角色承担着相同的责任 12.党的十八大以来,国家监察委员会依法对多名涉嫌严重职务违法犯罪的中管干部 立案调查并作出政务处分,将涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,持续深化 反腐败工作。这直接体现国家监察委员会行使() A.审判职责 B.检察职责 C.监察职责 D.立法职责 13.2026年是“十五五”开局之年,广东省聚焦“开好局、起好步”,探索新型农村 集体经济多元化发展,加快建设民营经济强省,助力城乡区域协调发展。这一政策 有利于() ①激发民营经济生机活力 ②巩固集体经济主体地位 ③发展壮大农村集体经济 ④发挥民营经济主导作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.2026年3月,最高人民法院工作报告指出:全国法院恪守公平正义,以高质量司法 服务高质量发展,严惩电信网络诈骗、保护民营企业产权、推进矛盾纠纷源头化解 ,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。这体现了我国司法机关 3 ①捍卫社会公平正义 ②保障公民合法权益 ③推进法治社会建设 ④决定国家重大事务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产代表 作名录。2026年春节,广东省各地开展醒狮、游神、英歌舞、皮影戏、非遗展演等 新春民俗活动,传承中华优秀传统文化,增强文化自信。这一活动有利于() A.固守民族文化拒绝交流互鉴 B.吸收一切外来文化丰富生活 C.摒弃传统文化紧跟时代潮流 D.坚定文化自信传承优秀文化 16.去年,广东省各级法院依法审理网络诽谤、隐私泄露、肖像侵权等案件,持续整 治网络暴力,依法保护公民人格尊严不受侵犯。下表是2025年广东省部分法院人格 权纠纷案件占比: 案件类型 隐私权纠纷 名誉权纠纷 肖像权纠纷 其他纠纷 占比 40.5% 35.8% 16.2% 7.5% 结合材料和图表,下列说法正确的有( ①侵权行为侵害公民隐私 ②网络空间绝非法外之地 ③法律只保护公民名誉权 ④司法守护公民人格尊严 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.2026年全国两会期间,代表委员汇聚民意建言献策,国家面向社会公开征求规划 意见,民生诉求充分吸纳,彰显民主全链条覆盖。这一实践直接体现( A.全过程人民民主真实管用惠及人民 B.公民可直接管理国家各项公共事务 C.民主权利随时代发展不断扩充增加 D.协商民主是我国根本政治制度内容 18.2025年是西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年。广东省第十批 援藏工作队实施“粤林花海”“粤菜师傅”等品牌项目,促进汉藏民族深度交往; 广东援疆推动“石榴籽”青少年融情交流营活动,每年组织千余名喀什青少年与广 东学生结对互访。广东省党政代表团强调,要用心用情做好对口支援,让民族团结 之花常开长盛。这一举措旨在( A.确立少数民族当家作主政治地位 B.消除民族间经济文化发展的差距 C.保障民族地区享有高度自治权利 D.巩固平等团结互助和谐民族关系 19.面对中东地区爆发的军事冲突,中国迅速采取行动:外交部长与有关国家通话, 呼吁停火止战;中国特使前往中东,推动各方通过对话解决争端;外交部多次发声, 反对使用武力。中国的一系列做法,展现了负责任大国的担当。见题19图。 题19图: 2026年3月中国外交行动 序号 行动 目的 1 外长通话 呼吁停火 2 特使出访 推动对话 3 发声表态 反对武力 上述材料表明,中国( ) A.袖手旁观,隔岸观火 B.以强凌弱,干涉内政 C.积极斡旋,维护和平 D.挑起冲突,制造矛盾 20.2026年政府工作报告提出,深入实施“人工智能+”行动,推动人工智能与实体经 济深度融合,催生大量新职业、新岗位。面对人工智能带来的职业新变化,青少年 面向未来应该( ①培养创新精神,主动适应社会新要求 ②做好职业规划,提升自身综合竞争力 ③回避新兴职业,只选择传统稳定工作 ④追求轻松安逸,忽视社会责任与担当 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二部分非选择题(40分) 本部分共3小题,共40分。阅读材料,并回答问题。 21.阅读材料,回答问题(10分) 材料一:《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2026)》显示,截 至2025年12月31日止,中国6岁至18岁未成年人网民已达1.8亿,未成年人互联网普 及率高达94.9%。调查发现,高中生群体中,21.5%曾在网络上被辱骂,14.6%收到 5 过暴力图片或视频;初中生群体中,15.7%曾遇到过骗子,21%曾在网络上被辱骂。 此外,近三成青少年表示遭遇网络欺凌后选择“默默忍受”,仅不到一成选择向家 长、老师或警方求助。 材料二:2026年3月,某校九年级学生小陈因在社交平台发布原创绘画作品, 遭到多名网友恶意评论和人身攻击,甚至被“人肉搜索”泄露家庭住址。小陈感到 恐惧又无助,他的同学小李劝他说:“隐忍不理会,别搭理他们就行了,过几天就 没事了,报警太麻烦,没必要大费周章。” (1)请结合材料二,对同学小李的观点进行评析。(6分) (2)结合上述材料,谈谈未成年人遭遇网络不良信息、网络欺凌时,应如何依法 做好自我保护与维权?(4分) 22.阅读材料,回答问题。(14分) 材料一2026年1月30日,中共中央政治局就前瞻布局和发展未来产业进行集 体学习。习近平总书记强调:“科技突破的程度,很大程度上决定未来产业发展的 速度、广度、深度。”总书记指出,要大力培育核心技术领先、创新能力强的科技 领军企业,加快实现高水平科技自立自强,塑造发展新动能新优势。当前,我国人 工智能、量子信息、生物制造等未来产业加速兴起,但部分关键核心技术仍存在“ 卡脖子”问题,迫切需要以科技创新引领产业全面升级。 (1)结合材料一,谈谈你对“科技突破的程度,很大程度上决定未来产业发展的 速度、广度、深度”的理解。(8分) 材料二2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年大会隆重举行。习近平总书记指出:“中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战 争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下,中国人民以铮铮铁骨战强 6 敌、以血肉之躯筑长城,谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。”伟大抗战精神, 是中国人民弥足珍贵的精神财富,是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现民族 复兴而奋斗的强大精神动力。 (2)中国人民抗日战争是革命先烈们用自己的热血和生命换来的。结合材料二, 作为新时代的青少年,我们应如何传承和弘扬伟大抗战精神?(6分) 23.阅读材料,回答问题。(16分) 某校九年级(5)班开展了以“守绿水青山,筑绿美家园,展大国担当”为主 题的探究活动,围绕生态建设、绿美广东、大国担当三个方面,分三个小组搜集材 料、开展研讨。请你参与其中,完成下列任务。 第一小组:观数据·看中国 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。我国不断完善生态环境保 护制度,严格实施新版《环境空气质量标准》,持续打好蓝天保卫战,着力解决群 众身边的突出大气环境问题,推动生态环境持续改善,努力建设人与自然和谐共生 的美丽中国。 2021一2025年全国地级及以上城市环境空气质量统计表 年份 优良天数比例(%) PM2.5平均浓度(微克/立方米) 2021 85.5 30 2022 86.5 29 2023 86.8 27 2024 88.4 26 2025 89.1 25 从数据变化可以看出,我国大气环境治理取得明显成效,生态环境质量稳步提 升,绿色发展道路越走越宽广。 > (1)请概括第一小组图表中反映的两项变化趋势。(提示:只需回答数据变化方向, 无需分析深层次原因)(4分) 第二小组:践行动·绿美广东 2025年,广东省坚持生态优先、绿色发展,纵深推进绿美广东生态建设。严格 落实《环境空气质量标准》,强化大气污染联防联控,整治工业排放、扬尘等突出 环境问题。持续开展林分优化、森林抚育、红树林保护修复,推进万里碧道和城乡 绿化提质。大力发展绿色低碳产业,推动公共交通电动化,倡导低碳出行、垃圾分 类、节约资源等生活方式,推动生产生活方式全面绿色转型,生态环境质量持续走 在全国前列。 (2)结合第二小组材料,分析广东省推进绿美广东生态建设、落实环境空气质量 标准的现实意义。(6分) 第三小组:促合作·显担当 生态兴则文明兴,应对气候变化是世界各国共同责任。2025年,中国与德国续 签气候变化和绿色转型对话合作声明,在可再生能源、绿色技术、碳市场、绿色金 融等方面开展务实合作。我国扎实推进碳达峰碳中和目标,积极参与全球气候治理, 坚定维护《巴黎协定》有效实施,坚持共同但有区别的责任原则,推动构建人与自 然生命共同体,以实际行动为全球生态文明建设贡献中国智慧和中国方案,彰显负 责任大国担当。 (3)结合三组材料,谈谈青少年应如何践行绿色发展、助力绿美广东建设与全球 生态治理。(6分) 8海丰县2025-2026学年度义务教育学业质量监测 九年级(模拟)道德与法治试题答案 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 D C D D A C C B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B D B A D C A 二、非选择题(共3题,共40分) 【参考答案】 (1)(6分)小李的观点是错误的。(1分) ①隐忍不理会,会纵容网络欺凌违法行为,持续侵犯公民人格尊严权、隐私权, 危害身心健康。(2分)②恶意人身攻击、人肉搜索属于违法行为,未成年人合 法权益受法律保护,忍气吞声不利于依法维权。(2分) 因此,青少年要理性参与网络生活,树立法治观念,善用法律维护自身合法权益。 (1分) (紧扣题意,言之有理,意思相近或相符均可得分,仅判断,没分析得1分,仅总结,没 判断和分析,得1分,共6分) (2)(4分)①提高媒介素养,辨析抵制网络不良信息,理性参与网络生活;② 及时告知家长、老师,寻求家庭、学校的帮助与保护;③保存截图、聊天记录等 证据,向平台举报或拨打报警电话;④增强法治意识,通过法律服务机构,依法 维护自身合法人身权利。(紧扣题意,言之有理,意思相近或相符均可得分,每点2分, 回答两点以上得4分,共4分) 22.(1)(8分)①创新是引领发展的第一动力,科技创新是推动高质量发展、 培育新质生产力的核心支撑。②科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素,科 技突破能破解“卡脖子”难题,保障国家科技安全。③科技突破能催生新产业、 新业态、新模式,拓展未来产业发展的广度与深度。④有利于落实创新驱动发展 战略,培育科技领军企业,实现高水平科技自立自强。⑤推动产业优化升级,增 强我国经济质量优势与国际竞争力。⑥为“十五五”高质量发展、中国式现代化 提供强大科技动能。(考生围绕“创新是第一动力、科技创新是核心支撑、综合国力竞争、 科技安全、卡脖子、新产业新业态、产业升级、新质生产力、创新驱动、科技自立自强、 国家竞争力等”回答,均能得分,从不同角度回答,符合题意,言之有理,均可酌情给分, 每点2分,答出4点以上即可给8分,共8分,关键词踩点给分,允许同义表述。) (2)(6分)①铭记历史:学习抗战历史,缅怀革命先烈,厚植爱国主义情怀。 ②坚定信念:弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强民族自信与国家认同。③ 勇于担当:树立远大理想,把个人梦融入中国梦,肩负民族复兴使命。④努力学 习:刻苦钻研知识,提升科学素养与创新能力,立志报国。⑤践行美德:在日常 中自强不息、团结奋斗、不畏困难。⑥维护国家利益:自觉维护国家安全、荣誉 和利益,同损害国家行为作斗争。(考生能结合材料从思想层面(铭记历史、爱国、理 想、民族精神等):行动层面(学习、创新、自强、维护国家利益等)回答,均能得分,任 意三个角度,提出具有针对性和可行性的做法,每点2分,答出3点以上即可给6分,共6 分。符合题意,言之有理,均可酌情给分。) 23.(1)(4分)①优良天数趋势:2021一2025年,全国地级及以上城市空气质 量优良天数比例总体呈上升趋势。(2分) ②PM2.5浓度趋势:同期,全国PM2.5平均浓度总体呈下降趋势。(2分) (考生只要答出“上升”和“下降”两个趋势,表述合理即可得分,每点2分,共4分) (2)(6分)①有利于贯彻节约资源和保护环境的基本国策,践行绿色发展理念, 促进人与自然和谐共生;(2分) ②有利于改善空气质量和生态环境,保障人民群众生命健康,提升民生福祉:(2 分) ③有利于推动广东经济高质量发展,筑牢生态屏障,建设美丽广东、美丽中国。 (2分)(考生围绕“国策与理念、民生福祉、高质量发展”等方面回答,均可得分,符 合题意,言之有理,均可酌情给分,每点2分,答出3点以上即可给6分,共6分) (3)(6分)①树立绿色低碳和生态文明意识,自觉践行节约水电、垃圾分类、 绿色出行等低碳生活;(2分) ②积极参与环保宣传、植树护绿等实践活动,以实际行动助力绿美广东建设;(2 分) ③关注全球生态治理,支持国际环保合作,以青春行动助力彰显大国担当。(2 分)(考生从意识、行动、担当等层面回答,均可得分,符合题意,意思相当,言之有理, 均可酌情给分,每点2分,答出3点以上即可给6分,共6分。) 2

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