精品解析：广东深圳市外国语学校2025-2026学年九年级下学期期中道德与法治试卷

广东深圳市外国语学校2025-2026学年九年级下学期期中 道德与法治试卷 满分：50分 考试时间：50分钟 一、填空题（每题1分，共5分） 1. 党领导人民治理国家的基本方略是____。 2. 现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是____。 3. ____是最高国家权力机关。 4. ____是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 5. 促进发展，要加快构建以____为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 6. 如表是2022年全国未成年人互联网使用情况研究，报告中未成年网民上网经常从事各类活动及比例情况。从这个表可以直接得出下列结论（ ） ①网络交往是未成年人交往最主要的方式 ②互联网为未成年人的学习提供了平台 ③网上存在虚假、不良信息，要学会“信息节食” ④网络可以让未成年人的生活丰富多彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 八年级某班一学习小组收集了如下资料： ☆2024年成都市重点推进“美丽工坊”残疾人就业增收项目、“成就梦想”残疾人特殊艺术发展项目、“15分钟康复服务圈”建设等工作，筑牢城市幸福底色。 ☆2024年成都市通过新建、改扩建等方式建设投用学校96所，新增学位11万个。至此，义务教育优质学校达759所，覆盖率高达61%，超40万名同学享受到家门口的优质教育资源。 该小组准备写一份学习报告，结合以上资料，报告主题可拟定为（ ） A. 持续增进民生福祉，促进社会公平正义 B. 优化教育资源配置，推动教育强国建设 C. 不同情况差别对待，营造平等社会氛围 D. 保障公民文化权利，实现人的全面发展 8. 下图漫画描述的是“木桶效应”。在社会生活中，木桶可以代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己需要（ ） A. 学会接纳自己的优点和不足 B. 充满自信并欣赏自己的独特 C. 主动改正缺点，不断完善自我 D. 隐藏缺点，只展现自己的长处 9. 大数据时代，不少人被算法“精准投喂”陷入信息茧房。为此，中央网信办等部门联合部署“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动。下列分析路径正确的有（ ） ①阻碍不同知识交流融合→缺乏创新思维→使数字经济发展失去政策支持 ②只接触符合自己立场的信息→形成认知偏见→影响理性看待社会事物 ③强化平台监管→降低平台准入门槛，减少干预→保障网民合法权益 ④构建公正多样的算法策略→推动算法向善发展→破除信息茧房弊端 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2025年南京市发布某季度经济发展数据，以下对数据解读正确的是（ ） 经济发展数据 数据解读 民营类服务业增加值1143.37亿元，同比增长6.8% ①必须要毫不动摇地巩固和发展公有制经济 农林牧渔业总产值228.5亿元，同比增长5.8% ②坚持总体国家安全观要以生态安全为基础 软件业务收入突破2500亿元，同比增长12.5% ③坚持创新驱动发展战略，培育新质生产力 智能家电、新能源汽车零售额分别增长28.9%、24% ④促进发展，需要积极寻求新的经济增长点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下面是某同学推荐的中央广播电视台的节目单，推荐理由合理并且跟节目对应正确的是（ ） 节目 推荐理由 ①体育频道·巴黎奥运会体操女子选拔 勇于顽强拼搏，唯求体育成绩 ②歌曲频道·民歌中国 诵读诗歌典籍，涵养美好品格 ③财经频道·乡村振兴中国行 建设美好乡村，共享发展成果 ④戏曲频道·梨园闯关我能行——粤剧 传承非遗文化，坚定文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 12. 某校开展普法宣传作品征集活动。同学们提交的下列作品，符合要求的是（ ） 作品一：三句半 法律权威为最高， 国家根本定乾坤， 要问今天说点啥? 说宪法！ 作品二：情景剧本 剧名：民主选举 内容：各位代表在地铁价格调整听证会上畅所欲言。 作品三：新闻点评 新闻：2024年我国制定法律6件，修改法律14件。 点评：我国不断完善法律体系。 作品四：摄影作品 内容：志愿者正进行禁毒普法宣传。 配文：厉行法治，严格执法。 A. 作品一和作品二 B. 作品一和作品三 C. 作品二和作品四 D. 作品三和作品四 13. 中非合作论坛成立25年来，中国帮助非洲50多个国家建立了20多个农业示范中心、实施300多个农业合作项目……全方位助力非洲经济社会发展。这表明（ ） A. 中国是全球治理体系的领导者 B. 中国主动参与全球规则制定 C. 中国积极构建人类命运共同体 D. 各国之间既有合作又有竞争 14. 保护未成年人是全社会的责任，下列关于对未成年人特殊保护的时政报道，内容与解读相匹配的是（ ） A. 检察机关封存部分轻微犯罪行为未成年人档案，助其回归社会——政府保护 B. 公安机关和其他有关部门依法维护校园周边的治安和交通秩序——司法保护 C. 教育部部署“校园餐”管理，最大限度保障学生“舌尖上的安全”——学校保护 D. 博物馆、文化馆、科技馆、体育馆等场所对中小学生免费开放--社会保护 15. 德国柏林的超市中，四川郫县豆瓣、山西老陈醋等“中国味道”摆上货架；法国巴黎街头的咖啡馆，飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇香；一列列中欧班列跨越山海，将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送上欧洲多国民众的餐桌。由此可见（ ） ①文化多样性，各国全盘吸收②经济全球化，各国紧密相连 ③同住地球村，各国共谋发展④世界多极化，各国相互牵制 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 三、材料分析题（共25分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 考试时，同学让你帮他作弊，你拒绝了；放学路上，好友想让你帮他翻越护栏抄近道，你拒绝了他；进入初三，妈妈因你学业压力太重劝你退出国旗队，你也拒绝了。 小组活动中，你发现组内其他同学观点更有道理，你听取了他的意见。运动会上，你先报名了接力赛，但训练中你发现小明跑得更快，你主动让出了名额。 材料二 春意渐浓，被称为“春日闹钟”的噪鹃进入求偶活跃期。近期，某校自习课时段，教学楼窗外被这位“灵魂歌手”霸占。此起彼伏的鸟鸣给紧张备考的学生带来了意想不到的“自然干扰”。针对鸟鸣带来的影响，有同学写信建议学校移除鸟窝，校长拒绝并回复道，“我理解你的急切，但我不能答应你。不是因为我不体谅你们的辛苦，而是我希望你们能明白：教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处……” （注1：根据《中华人民共和国噪声污染防治法》，学校等文教区域昼间限值55分贝，夜间限值45分贝，噪鹃的叫声峰值通常为80分贝左右） （注2：根据《野生动物保护法》，噪鹃属我国“三有”保护动物，即有重要生态、科学和社会价值） （注3：噪鹃是典型的“巢寄生”鸟类，即自己不筑巢，将卵产在其它鸟类巢中） （1）面对不同的请求与期许，是拒绝还是妥协，这考验着我们的智慧与担当。结合材料和所学知识，谈谈你对“拒绝”与“妥协”的认识。 （2）假如你是材料二中校长的助理，请你就该事件提出一个具体解决方案，并阐述其理论依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东深圳市外国语学校2025-2026学年九年级下学期期中 道德与法治试卷 满分：50分 考试时间：50分钟 一、填空题（每题1分，共5分） 1. 党领导人民治理国家的基本方略是____。 【答案】依法治国 2. 现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是____。 【答案】依法行政 3. ____是最高国家权力机关。 【答案】全国人民代表大会 4. ____是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 【答案】文化自信 【解析】 【详解】本题考查文化自信的重要性，可以根据教材知识进行回答。 5. 促进发展，要加快构建以____为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 【答案】国内大循环 二、单项选择题（每题2分，共20分） 6. 如表是2022年全国未成年人互联网使用情况研究，报告中未成年网民上网经常从事各类活动及比例情况。从这个表可以直接得出下列结论（ ） ①网络交往是未成年人交往最主要的方式 ②互联网为未成年人的学习提供了平台 ③网上存在虚假、不良信息，要学会“信息节食” ④网络可以让未成年人的生活丰富多彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：图表仅展示了网络聊天的占比，没有将网络交往和现实交往的占比进行对比，无法得出“网络交往是未成年人交往最主要的方式”的结论，故①说法错误； ②：图表中未成年网民网上学习的占比达90.7%，说明大量未成年人借助网络开展学习，互联网为未成年人的学习提供了平台，故②说法正确； ③：图表仅呈现了未成年网民上网的活动类型及对应占比，没有涉及网上虚假、不良信息的相关内容，“学会信息节食”的结论无法从图表直接得出，故③不符合题意； ④：图表中未成年人的上网活动涵盖学习、聊天、娱乐、获取资讯等多种类型，体现网络可以让未成年人的生活丰富多彩，故④说法正确。 7. 八年级某班一学习小组收集了如下资料： ☆2024年成都市重点推进“美丽工坊”残疾人就业增收项目、“成就梦想”残疾人特殊艺术发展项目、“15分钟康复服务圈”建设等工作，筑牢城市幸福底色。 ☆2024年成都市通过新建、改扩建等方式建设投用学校96所，新增学位11万个。至此，义务教育优质学校达759所，覆盖率高达61%，超40万名同学享受到家门口的优质教育资源。 该小组准备写一份学习报告，结合以上资料，报告主题可拟定为（ ） A. 持续增进民生福祉，促进社会公平正义 B. 优化教育资源配置，推动教育强国建设 C. 不同情况差别对待，营造平等社会氛围 D. 保障公民文化权利，实现人的全面发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 A：资料中“残疾人就业增收项目”“康复服务圈建设”属于保障特殊群体民生，“新建改扩建学校、新增学位”属于优化教育民生，两者均围绕就业、教育等民生领域展开，旨在增进人民福祉，促进社会公平，故A符合题意； B：优化教育资源配置，推动教育强国建设仅涉及教育资源优化，未涵盖残疾人就业、康复等民生内容，故B不符合题意； C：“不同情况差别对待”主要针对特殊群体特殊保护，而教育资源优化是面向全体学生的普遍公平，并非单纯“差别对待”，故C不符合题意； D：文化权利未涵盖就业增收、康复服务等内容，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 下图漫画描述的是“木桶效应”。在社会生活中，木桶可以代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己需要（ ） A. 学会接纳自己的优点和不足 B. 充满自信并欣赏自己的独特 C. 主动改正缺点，不断完善自我 D. 隐藏缺点，只展现自己的长处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：“木桶效应”表明短板决定整体水平，启示我们要主动改正缺点，不断完善自我，故C符合题意； A：接纳自己的优点和不足强调的是全面认识自己，与“木桶效应”中弥补短板的核心不符，故A不符合题意； B：充满自信并欣赏自己的独特体现的是发挥优势，而漫画重点在于解决薄弱部分，故B不符合题意； D：隐藏缺点、只展现长处是错误的做法，不利于个人成长，故D说法错误； 故本题选C。 9. 大数据时代，不少人被算法“精准投喂”陷入信息茧房。为此，中央网信办等部门联合部署“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动。下列分析路径正确的有（ ） ①阻碍不同知识交流融合→缺乏创新思维→使数字经济发展失去政策支持 ②只接触符合自己立场的信息→形成认知偏见→影响理性看待社会事物 ③强化平台监管→降低平台准入门槛，减少干预→保障网民合法权益 ④构建公正多样的算法策略→推动算法向善发展→破除信息茧房弊端 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：信息茧房阻碍不同知识交流融合，可能影响创新思维，但国家治理算法问题是为了促进数字经济健康发展，而非使其失去政策支持，故①说法错误； ②：陷入信息茧房意味着只接触符合自己立场的信息，容易形成认知偏见，从而影响理性看待社会事物，故②说法正确； ③：强化平台监管需要规范平台行为，而非降低平台准入门槛、减少干预，逻辑矛盾，故③说法错误； ④：构建公正多样的算法策略，有利于推动算法向善发展，从而有效破除信息茧房弊端，故④说法正确； 10. 2025年南京市发布某季度经济发展数据，以下对数据解读正确的是（ ） 经济发展数据 数据解读 民营类服务业增加值1143.37亿元，同比增长6.8% ①必须要毫不动摇地巩固和发展公有制经济 农林牧渔业总产值228.5亿元，同比增长5.8% ②坚持总体国家安全观要以生态安全为基础 软件业务收入突破2500亿元，同比增长12.5% ③坚持创新驱动发展战略，培育新质生产力 智能家电、新能源汽车零售额分别增长28.9%、24% ④促进发展，需要积极寻求新的经济增长点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：表格数据显示民营类服务业增加值增长，体现的是非公有制经济的发展，应毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故①说法错误； ②：坚持总体国家安全观要以经济安全为基础，政治安全为根本，生态安全是重要组成部分但不是基础，故②说法错误； ③：软件业务收入高速增长，体现了科技创新对经济的推动作用，符合坚持创新驱动发展战略，培育新质生产力的要求，故③说法正确； ④：智能家电、新能源汽车零售额显著增长，表明新的消费热点形成，说明促进发展需要积极寻求新的经济增长点，故④说法正确。 11. 下面是某同学推荐的中央广播电视台的节目单，推荐理由合理并且跟节目对应正确的是（ ） 节目 推荐理由 ①体育频道·巴黎奥运会体操女子选拔 勇于顽强拼搏，唯求体育成绩 ②歌曲频道·民歌中国 诵读诗歌典籍，涵养美好品格 ③财经频道·乡村振兴中国行 建设美好乡村，共享发展成果 ④戏曲频道·梨园闯关我能行——粤剧 传承非遗文化，坚定文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共同富裕和文化自信的有关知识。 ①：体育频道·巴黎奥运会体操女子选拔赛，体现的是体育精神，而不是唯求体育成绩，故①说法错误； ②：歌曲频道·民歌中国，体现的是中华文化，而不是涵养美好品格，故②说法错误； ③：财经频道·乡村振兴中国行，体现的是共同富裕，建设美好乡村，共享发展成果，故③说法正确； ④：戏曲频道·梨园闯关我能行，体现的是传承非遗文化，坚定文化自信，故④说法正确； 故本题选D。 12. 某校开展普法宣传作品征集活动。同学们提交的下列作品，符合要求的是（ ） 作品一：三句半 法律权威为最高， 国家根本定乾坤， 要问今天说点啥? 说宪法！ 作品二：情景剧本 剧名：民主选举 内容：各位代表在地铁价格调整听证会上畅所欲言。 作品三：新闻点评 新闻：2024年我国制定法律6件，修改法律14件。 点评：我国不断完善法律体系。 作品四：摄影作品 内容：志愿者正进行禁毒普法宣传。 配文：厉行法治，严格执法。 A. 作品一和作品二 B. 作品一和作品三 C. 作品二和作品四 D. 作品三和作品四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ABCD：作品一内容强调法律权威和宪法作为国家根本法的地位，符合普法宣传主题，内容正确，故作品一符合题意；作品二情景剧本剧名“民主选举”与内容“地铁价格调整听证会”不符，听证会属于民主决策，并非民主选举，主题错误，故作品二不符合题意；作品三新闻中制定和修改法律体现了我国不断完善法律体系，点评正确，符合普法宣传，故作品三符合题意；作品四摄影作品内容是禁毒普法宣传，配文“严格执法”不准确，志愿者宣传属于全民守法环节，“严格执法”主体是执法机关，配文混淆概念，故作品四不符合题意，故B说法正确，ABD错误； 故本题选B。 13. 中非合作论坛成立25年来，中国帮助非洲50多个国家建立了20多个农业示范中心、实施300多个农业合作项目……全方位助力非洲经济社会发展。这表明（ ） A. 中国是全球治理体系的领导者 B. 中国主动参与全球规则制定 C. 中国积极构建人类命运共同体 D. 各国之间既有合作又有竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 A：中国是全球治理体系的重要参与者，不是“领导者”，故A说法错误； B：题干未体现中国主动参与全球规则制定，故B不符合题意； C：题干中中国助力非洲发展，表明中国积极构建人类命运共同体，故C符合题意； D：题干仅体现合作，未涉及竞争，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 保护未成年人是全社会的责任，下列关于对未成年人特殊保护的时政报道，内容与解读相匹配的是（ ） A. 检察机关封存部分轻微犯罪行为未成年人档案，助其回归社会——政府保护 B. 公安机关和其他有关部门依法维护校园周边的治安和交通秩序——司法保护 C. 教育部部署“校园餐”管理，最大限度保障学生“舌尖上的安全”——学校保护 D. 博物馆、文化馆、科技馆、体育馆等场所对中小学生免费开放--社会保护 【答案】D 【解析】 【详解】A：实施主体是检察机关（司法机关），封存犯罪档案属于司法保护，A说法错误； B：实施主体是公安机关（行政机关），维护校园周边秩序属于政府保护，B说法错误； C：实施主体是教育部（国家行政部门），部署校园餐管理属于政府保护，C说法错误； D：公共文化场馆对中小学生免费开放，是社会公共机构对未成年人的保护，属于社会保护，D说法正确； 15. 德国柏林的超市中，四川郫县豆瓣、山西老陈醋等“中国味道”摆上货架；法国巴黎街头的咖啡馆，飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇香；一列列中欧班列跨越山海，将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送上欧洲多国民众的餐桌。由此可见（ ） ①文化多样性，各国全盘吸收②经济全球化，各国紧密相连 ③同住地球村，各国共谋发展④世界多极化，各国相互牵制 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查经济全球化，文化多样性的相关知识。 ①：题干中“中国味道”进入欧洲市场，体现的是经济交流而非文化“全盘吸收”，且“全盘吸收”的说法太绝对，故①错误； ②：中欧班列运输中国产品到欧洲，体现各国经济联系紧密，符合经济全球化的特征，故②正确； ③：中国与欧洲通过贸易合作实现互利共赢，符合“共谋发展”的理念，故③正确； ④：题干未涉及国际政治格局（多极化）或国家间的相互牵制，故④不符合题意； 故本题选D。 三、材料分析题（共25分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 考试时，同学让你帮他作弊，你拒绝了；放学路上，好友想让你帮他翻越护栏抄近道，你拒绝了他；进入初三，妈妈因你学业压力太重劝你退出国旗队，你也拒绝了。 小组活动中，你发现组内其他同学观点更有道理，你听取了他的意见。运动会上，你先报名了接力赛，但训练中你发现小明跑得更快，你主动让出了名额。 材料二 春意渐浓，被称为“春日闹钟”的噪鹃进入求偶活跃期。近期，某校自习课时段，教学楼窗外被这位“灵魂歌手”霸占。此起彼伏的鸟鸣给紧张备考的学生带来了意想不到的“自然干扰”。针对鸟鸣带来的影响，有同学写信建议学校移除鸟窝，校长拒绝并回复道，“我理解你的急切，但我不能答应你。不是因为我不体谅你们的辛苦，而是我希望你们能明白：教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处……” （注1：根据《中华人民共和国噪声污染防治法》，学校等文教区域昼间限值55分贝，夜间限值45分贝，噪鹃的叫声峰值通常为80分贝左右） （注2：根据《野生动物保护法》，噪鹃属我国“三有”保护动物，即有重要生态、科学和社会价值） （注3：噪鹃是典型的“巢寄生”鸟类，即自己不筑巢，将卵产在其它鸟类巢中） （1）面对不同的请求与期许，是拒绝还是妥协，这考验着我们的智慧与担当。结合材料和所学知识，谈谈你对“拒绝”与“妥协”的认识。 （2）假如你是材料二中校长的助理，请你就该事件提出一个具体解决方案，并阐述其理论依据。 【答案】（1）①“拒绝”与“妥协”都是为人处世的智慧，核心是明辨是非、坚守原则。 ②面对违反道德、规则、法律的不合理要求，要坚决拒绝：帮人作弊、翻越护栏都破坏规则，拒绝是行己有耻、坚守底线、具有规则意识的体现；拒绝退出国旗队，是主动承担爱国责任、坚守集体担当的体现，原则问题不能让步。 ③合理的“妥协”是顾全大局的体现：听取他人正确观点、主动让出接力名额，不是无原则退让，而是尊重他人、把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义的表现，有利于集体更好发展。 ④我们要学会正确选择，该拒绝时坚守底线，该让步时顾全大局，做有担当、明是非的公民。 （2）关闭教学楼靠近噪鹃活动区一侧的窗户，为教室门窗加装隔音条，为有需要的学生免费发放静音耳塞。 理论依据： ①噪鹃是我国法律保护的“三有”野生动物，保护野生动物是公民的法定义务，我国坚持人与自然和谐共生，要尊重自然、保护生命，因此不能伤害噪鹃、移除鸟窝。 ②该方案既遵守了法律规定，保护了野生动物，又能有效降低鸟鸣对学习的干扰，保障学生的正常学习权益；同时契合校长提出的“学会与世界相处”的教育理念，引导学生学会包容、换位思考，正确处理矛盾冲突。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊必须坚守原则、正确处理个人利益与集体利益的关系、自觉遵守规则的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 拒绝同学让你帮他作弊、拒绝好友想让你帮他翻越护栏抄近道、拒绝妈妈因你学业压力太重劝你退出国旗队，这些拒绝属于行己有耻、坚守底线、具有规则意识的体现；同时是主动承担爱国责任、坚守集体担当的体现； 发现组内其他同学观点更有道理，你听取了他的意见；你主动让出了接力赛名额，这些妥协是尊重他人、把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义的表现。 【小问2详解】 从设问中可知要考查遵守宪法和法律、坚持绿色发展道路的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 教学楼窗外被噪鹃这位“灵魂歌手”霸占，此起彼伏的鸟鸣给紧张备考的学生带来了意想不到的“自然干扰”，这时我们可以关闭教学楼靠近噪鹃活动区一侧的窗户，为教室门窗加装隔音条，甚至发放静音耳塞+保护野生动物是公民的法定义务，我国坚持人与自然和谐共生，要尊重自然、保护生命+方案保护了野生动物，又有效降低鸟鸣对学习的干扰；同时引导学生学会包容、换位思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $