【2026年新高一化学衔接课程讲义】第11讲 氯气的制取 氯离子的检验

2026-05-18
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 CC化学
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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内容正文:

高一暑假衔接课程 第11讲 氯气的制取 氯离子的检验 【内容导航】 1.氯气的实验室制法; 2.氯离子的检验; 3.实验室制取气体的基本思路。 一、氯气的实验室制法 1.反应原理 (1)化学方程式:______________________________________________________。 (2)原理:利用强氧化剂氧化浓盐酸中的Cl-生成Cl2,该反应中MnO2为______剂,浓盐酸为______剂并且该实验还体现了浓盐酸的______性。 2.仪器装置 (1)气体发生装置类型:__________________ (2)除杂装置:饱和食盐水的作用是除去Cl2中少量的______。浓硫酸的作用是除去氯气中的______。 (3)收集方法: ①______排空气法(氯气密度大于空气)。 ②排____________法。 (4)验满方法:观察到集气瓶中充满黄绿色气体,则证明已集满。 (5)尾气处理:用____________吸收过量的氯气,防止污染环境。 【交流讨论】 1.实验室制取氯气一般用强氧化剂与浓盐酸反应,请写出下列制取氯气反应的化学方程式: (1)KMnO4与浓盐酸反应:___________________________________ (2)KClO3与浓盐酸反应:___________________________________ (3)K2Cr2O7与浓盐酸反应(K2Cr2O7的还原产物为CrCl3):_______________________________________ (4)NaClO与浓盐酸反应:___________________________________ 2.制取Cl2的原理是利用强氧化剂氧化浓盐酸中的Cl-生成Cl2。 (1)在反应MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O中,氧化剂是________,还原剂是 ________,氧化剂和还原剂物质的量之比为________。每生成1molCl2,转移________________个电子,HCl除了表现为________性和________性。 (2)含有4mol g HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应,能生成1mol Cl2吗? 【归纳小结】 (1)稀盐酸与MnO2不反应,制取氯气时必须选用浓盐酸;加热温度不宜过高,以减少氯化氢的挥发。 (2)制取的氯气有毒,且在加热时容易逸出,所以应选用分液漏斗,而不用长颈漏斗。 (3)尾气处理时,不能用澄清石灰水吸收氯气,因为澄清石灰水中的Ca(OH)2含量少,吸收不完全。 (4)实验结束后,先使反应停止并排出装置中残留的氯气,再拆卸装置,避免污染空气。 【即学即练1】某化学兴趣小组利用MnO2和浓盐酸及如图装置制备Cl2。下列分析不正确的是(  ) A.①中应用分液漏斗代替长颈漏斗 B.①中缺少加热装置 C.在集气瓶的导管口处放一片干燥的淀粉-KI试纸,可以验证是否有氯气逸出 D.④中盛放的NaOH溶液可以吸收尾气 【即学即练2】如图所示为在没有通风橱的条件下制备氯气时设计的装置,图中a、b是可控制的弹簧铁夹。(已知:氯气在饱和氯化钠溶液中的溶解度较小) (1)仪器A的名称是________;烧杯中盛放的是________;烧瓶中反应的化学方程式为_____________ ___________________________________。 (2)在收集氯气时,应____________(填如何控制a、b,下同);当氯气收集完毕时应_____________。 (3)若要制得2.13 g Cl2,理论上需要MnO2的质量是________。 二、氯离子的检验 1.氯离子的检验实验 试液2~3 mL 实验现象 离子方程式 滴入几滴硝酸银溶液 加入少量稀硝酸 ①稀盐酸 ②氯化钠溶液 ③碳酸钠溶液 2.氯离子检验方法 取少量被检测溶液于试管中,滴加适量______,然后滴入__________,若产生__________则被检测溶液中含有Cl-,若不产生白色沉淀则无Cl-。 【交流讨论】有一包白色固体,它可能含有KCl、K2CO3、KNO3中的一种或几种,现进行如下实验: ①溶于水,得无色溶液; ②向上述溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀; ③再滴加稀硝酸,沉淀减少但不完全消失,同时有气泡生成。 根据上述现象判断: (1)白色固体一定含有的成分是_____________,可能含有的成分是_____________。 (2)写出上述实验中有关反应的离子方程式:______________________________________。 【归纳小结】离子检验操作步骤 (1)取待测液→加入试剂→现象→结论。 (2)为排除杂质离子的干扰,常需要加两种及以上试剂,每加入一次试剂需写出相应的现象,最后再得出结论。 【即学即练3】下列检验Cl-的方法正确的是(  ) A.向某溶液中滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀说明该溶液中有Cl- B.向某溶液中先滴加盐酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl- C.向某溶液中先滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加盐酸,沉淀不消失,说明溶液中有Cl- D.向某溶液中滴加用HNO3酸化的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl- 【即学即练4】氯仿(CHCl3)可用作麻醉剂,常因保存不慎而被空气氧化产生剧毒物质COCl2(光气)和氯化氢,为防止事故发生,使用前要检验氯仿是否变质,应选用的检验试剂是(  ) 三、实验室制取气体的基本思路 1.设计气体制取装置的基本思路 2.气体制取装置的连接顺序 3.装置的选择 (1)实验室制取气体的发生装置的选择 ①选择依据:反应原理、反应物的状态、反应条件等。 ②装置的基本类型 a.__________________气体。 b.__________________气体。 c.__________________气体。 (2)实验室制取气体的净化装置的选择 ①净化原则 不减少被净化气体的量;不引入新杂质;操作简便,易于分离。 ②净化装置 装置Ⅰ(洗气瓶):盛______除杂试剂,气流方向是______进,______出。 装置Ⅱ(干燥管):盛______除杂试剂,气流方向是______进,______出。 (3)实验室制取气体的收集装置的选择 ①选择依据:根据气体的密度、水溶性及是否与水或空气中的成分发生反应来确定气体的收集方法。 ②方法选择 a.排水法:适用于______溶于水且不与水反应的气体,如O2、H2等。 b.向上排空气法:气体不与空气中的成分反应,且密度比空气______,如O2、CO2、Cl2等。 c.向下排空气法:气体不与空气中的成分反应,且密度比空气______,如H2、CH4等。 (4)实验室制取气体的尾气处理装置的选择 ①吸收法 a可用于______溶液吸收Cl2、CO2(气体溶解或反应速率不快,不易引起倒吸)。 b、c可用于收集极易溶且溶解速率很快的气体,如HCl等。 ②燃烧法 可用于处理难以吸收且可燃的气体,如H2、CO等。如图,但点燃前必须对气体进行验纯。 ③收集法 将气体用气球收集,然后处理,如图。 【即学即练5】下列能达到实验目的的是(  ) A.①除去杂质气体CO2 B.②收集并吸收多余的Cl2 C.③干燥Cl2 D.④吸收HCl制盐酸 【即学即练6】氯气是一种重要的化工原料。实验室可用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气,某学习小组利用此原理设计如图所示的装置制取氯气。 (1)在该实验中,制取氯气的装置是           (填字母)。 (2)C装置中盛放饱和氯化钠溶液,其作用是                                                    。 (3)D装置的作用是干燥氯气,其中盛放的试剂是               。 (4)该实验存在明显的缺陷,改进的方法是                                                              。 第11讲 氯气的制取 氯离子的检验 课堂检测 姓名:_______________ 1.下列关于实验室制取氯气的说法错误的是(  ) A.该反应是一个氧化还原反应,其中二氧化锰是氧化剂 B.HCl表现还原性和酸性 C.该反应的离子方程式为MnO2+4H++4Cl-MnCl2+2H2O+Cl2↑ D.该方法是瑞典化学家舍勒最先发现的 2.实验室利用如图所示的装置制取并收集氯气,下列有关描述正确的是(  ) A.发生装置应先加热再逐滴加入浓盐酸 B.饱和食盐水可以用饱和碳酸氢钠溶液代替 C.若用稀盐酸代替浓盐酸不能制得氯气,说明浓盐酸的氧化性较强 D.可以通过观察集气瓶中气体的颜色判断氯气是否收集满 3.实验室制备氯气的化学方程式是MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑。下列关于实验室制氯气的说法中错误的是(  ) A.还原剂是HCl,氧化剂是MnO2 B.每生成1mol Cl2,转移2mol电子 C.每消耗1 mol MnO2,起还原作用的HCl为4 mol D.生成的氯气中含有水蒸气和HCl 4.在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有无色无味的气体生成,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,由此判断水溶液中含有(  ) A.Cl-、SO B.Cl-、NO C.Cl-、CO D.Cl-、OH- 5.已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2。若用如图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并做它与金属反应的实验。每个虚线框表示一个单元装置,其中有错误的是(  ) A.②处 B.①和②处 C.②和③处 D.②③④处 6.某化学兴趣小组欲在实验室探究氯气的性质及模拟工业制取漂白粉,设计了如下装置进行实验,请回答下列问题。 (1)淀粉­KI溶液中观察到的现象是___________________,反应的离子方程式为_____________________。 (2)若干燥的有色布条不褪色,湿润的有色布条褪色,则甲中盛放的是________(填名称)。 (3)Cl2与石灰乳反应制取漂白粉的化学方程式为____________________________________。 (4)该兴趣小组用8.7 g 二氧化锰与足量的浓盐酸制备氯气,则理论上最多可制得标准状况下氯气的体积是________。 第11讲 氯气的制取 氯离子的检验 同步练习 1.下列关于氯及其化合物的叙述正确的是(  ) ①纯净的氢气在氯气中燃烧发出苍白色的火焰 ②实验室制氯气时,为了防止环境污染,多余氯气用石灰乳吸收 ③向久置的氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液将先变红后褪色 ④检验Cl2中是否混有HCl气体的方法是将气体通入硝酸银溶液 ⑤除去Cl2中的HCl,可使气体通过饱和碳酸氢钠溶液 A.① B.③④⑤ C.②⑤ D.①⑤ 2.某同学用下列装置制取并检验Cl2的性质。下列说法正确的是(  ) A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,盐酸就可全部消耗 B.Ⅱ图中:如果倒置的试管充满了氯气,水槽内装满水,经足够长的时间光照,试管内最后剩余气体为HCl和氧气 C.Ⅲ图中:生成蓝色的烟 D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中至溶液呈酸性,结果有Cl2生成 3.实验室利用如图所示的装置制备干燥、纯净的氯气。下列有关叙述不正确的是(  ) A.本实验操作顺序为检验装置气密性→添加固体药品→添加液体药品→加热 B.装置Ⅱ、Ⅲ中的试剂依次为饱和NaCl溶液、浓硫酸 C.氯气密度比空气大,故装置Ⅳ中短导管进气,长导管出气 D.装置Ⅴ中反应的离子方程式为Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O 4.下列关于氯及其化合物的叙述正确的是(  ) A.氯气的性质很活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸 B.实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用饱和食盐水吸收 C.久置的氯水没有漂白性 D.检验HCl气体中是否混有Cl2的方法是将气体通入硝酸银溶液 5.已知溴水呈黄色,将氯水加入下列4种试剂中。根据实验现象,得出的结论不正确的是(  ) 试剂 现象 结论 A 硝酸酸化的AgNO3溶液 产生白色沉淀 氯水中含有Cl- B CaCO3固体 固体表面有气泡冒出 氯水具有酸性 C KBr溶液 溶液变黄 氯水具有氧化性 D 滴加酚酞的NaOH溶液 红色褪去 Cl2具有漂白性 6.为了证明氯酸钾晶体中含有氯元素,选用下面给出的试剂和操作进行验证。其操作顺序正确的是(  ) ①滴加AgNO3溶液 ②加水溶解 ③过滤,取滤液 ④与二氧化锰混合加热 ⑤加稀HNO3 ⑥与浓盐酸反应 ⑦与NaOH溶液混合加热 ⑧用淀粉­KI试纸 A.⑥⑦①⑤ B.⑥⑧  C.④②③①⑤ D.②①⑤ 7.双球洗气管是一种多用途仪器,常用于除杂、气体干燥、气体吸收等实验操作。如图是一个以双球洗气管为尾气处理装置,用吸收剂X吸收气体Y的情形,其中符合事实的组合是(  ) 选项 A B C D 气体Y Cl2 HCl CO2 H2 吸收剂X 饱和NaCl溶液 水 饱和NaHCO3溶液 NaOH溶液 8.实验室利用如图装置制取无水AlCl3(183 ℃升华,遇潮湿空气即产生大量白雾)。下列说法正确的是(  ) A.①的试管中盛装二氧化锰,用于常温下制备氯气 B.②③⑥⑦的试管中依次盛装浓硫酸、饱和食盐水、浓硫酸、NaOH溶液 C.滴加浓盐酸的同时点燃④的酒精灯 D.⑤用于收集AlCl3,⑥⑦可以用一个装有碱石灰的干燥管代替 9.用如图所示装置可以完成一系列实验(已知高锰酸钾和浓盐酸在常温下可生成氯气,图中夹持装置已略去)。 用装置A由浓硫酸和浓盐酸混合制取HCl气体,装置B中的三处棉花依次做了如下处理:①包有某固体物质,②蘸有KI溶液,③蘸有石蕊溶液。请回答下列问题: (1)仪器P的名称是_______________。 (2)①处包有的某固体物质可能是________(填字母)。 a.MnO2 b.KMnO4 c.KCl d.Cu 反应开始后,观察到②处有棕黄色物质产生,写出②处发生反应的离子方程式:__________________。 (3)在实验过程中,在③处能观察到_________________________________。 (4)甲同学为了验证剩余气体的主要成分,在C中设计了如图装置(加热装置已略去),D中装有铜丝网,装置E的试管中不加任何试剂,装置F的烧杯中加入适量的AgNO3溶液。 ①实验过程中,装置D的作用是___________________________________________________; ②装置F中的现象是________________;写出反应的离子方程式:________________________。 10.如图是实验室制备氯气并验证氯气性质的装置(其中夹持装置已省略)。 已知:装置A是氯气的发生装置,反应的化学方程式为Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O。 据此回答下列问题: (1)装置B中饱和食盐水的作用是________________________。 (2)装置B也是安全瓶,目的是监测实验进行时装置C中是否发生堵塞,请写出装置C中发生堵塞时装置B中的实验现象:___________________________________。 (3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,则装置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次应放入的物质是_________(填字母)。 序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ a 干燥的有色布条 碱石灰 湿润的有色布条 b 干燥的有色布条 无水硫酸铜 湿润的有色布条 c 湿润的有色布条 浓硫酸 干燥的有色布条 d 湿润的有色布条 无水氯化钙 干燥的有色布条 (4)装置D的作用是_________________________________________。 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $高一暑假衔接课程 第11讲 氯气的制取 氯离子的检验 【内容导航】 1.氯气的实验室制法; 2.氯离子的检验; 3.实验室制取气体的基本思路。 一、氯气的实验室制法 1.反应原理 (1)化学方程式:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。 (2)原理:利用强氧化剂氧化浓盐酸中的Cl-生成Cl2,该反应中MnO2为氧化剂,浓盐酸为还原剂并且该实验还体现了浓盐酸的酸性。 2.仪器装置 (1)气体发生装置类型:固+液,加热 (2)除杂装置:饱和食盐水的作用是除去Cl2中少量的HCl气体。浓硫酸的作用是除去氯气中的水蒸气。 (3)收集方法: ①向上排空气法(氯气密度大于空气)。 ②排饱和食盐水法。 (4)验满方法:观察到集气瓶中充满黄绿色气体,则证明已集满。 (5)尾气处理:用NaOH溶液吸收过量的氯气,防止污染环境。 【交流讨论】 1.实验室制取氯气一般用强氧化剂与浓盐酸反应,请写出下列制取氯气反应的化学方程式: (1)KMnO4与浓盐酸反应:___________________________________ (2)KClO3与浓盐酸反应:___________________________________ (3)K2Cr2O7与浓盐酸反应(K2Cr2O7的还原产物为CrCl3):_______________________________________ (4)NaClO与浓盐酸反应:___________________________________ 答案:(1)2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O (2)KClO3+6HCl(浓)===KCl+3Cl2↑+3H2O (3)K2Cr2O7+14HCl(浓)===2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O (4)NaClO+2HCl(浓)===NaCl+Cl2↑+H2O 2.制取Cl2的原理是利用强氧化剂氧化浓盐酸中的Cl-生成Cl2。 (1)在反应MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O中,氧化剂是________,还原剂是 ________,氧化剂和还原剂物质的量之比为________。每生成1molCl2,转移________________个电子,HCl除了表现为________性和________性。 (2)含有4mol g HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应,能生成1mol Cl2吗? 答案:(1)MnO2 HCl 1∶2 2×6.02×1023 还原 酸 (2)不能。有两个原因:一是浓盐酸有挥发性;二是随着反应的进行,盐酸浓度变小,Cl-的还原性减弱,MnO2不能再氧化HCl,此反应不再进行。 【归纳小结】 (1)稀盐酸与MnO2不反应,制取氯气时必须选用浓盐酸;加热温度不宜过高,以减少氯化氢的挥发。 (2)制取的氯气有毒,且在加热时容易逸出,所以应选用分液漏斗,而不用长颈漏斗。 (3)尾气处理时,不能用澄清石灰水吸收氯气,因为澄清石灰水中的Ca(OH)2含量少,吸收不完全。 (4)实验结束后,先使反应停止并排出装置中残留的氯气,再拆卸装置,避免污染空气。 【即学即练1】某化学兴趣小组利用MnO2和浓盐酸及如图装置制备Cl2。下列分析不正确的是(  ) A.①中应用分液漏斗代替长颈漏斗 B.①中缺少加热装置 C.在集气瓶的导管口处放一片干燥的淀粉-KI试纸,可以验证是否有氯气逸出 D.④中盛放的NaOH溶液可以吸收尾气 答案:C 解析:用分液漏斗代替长颈漏斗,避免盐酸挥发及气体逸出,同时便于控制反应的快慢,A正确;二氧化锰和浓盐酸需要加热才能反应生成氯气,需要添加加热装置,B正确;②应用湿润的淀粉-KI试纸,C错误;④中氢氧化钠溶液与氯气反应,可以吸收氯气,防止污染空气,D正确。 【即学即练2】如图所示为在没有通风橱的条件下制备氯气时设计的装置,图中a、b是可控制的弹簧铁夹。(已知:氯气在饱和氯化钠溶液中的溶解度较小) (1)仪器A的名称是________;烧杯中盛放的是________;烧瓶中反应的化学方程式为_____________ ___________________________________。 (2)在收集氯气时,应____________(填如何控制a、b,下同);当氯气收集完毕时应_____________。 (3)若要制得2.13 g Cl2,理论上需要MnO2的质量是________。 答案:(1)分液漏斗 氢氧化钠溶液 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O (2)关闭b,打开a 关闭a,打开b (3)2.61 g 解析:(1)制备氯气的反应原理为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;使用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气。(2)在收集氯气时,应关闭b,打开a;当氯气收集完毕时应关闭a,打开b。 (3)MnO2  ~  Cl2 87 71 x 2.13 g =  解得x=2.61 g 二、氯离子的检验 1.氯离子的检验实验 试液2~3 mL 实验现象 离子方程式 滴入几滴硝酸银溶液 加入少量稀硝酸 ①稀盐酸 有白色沉淀生成 沉淀不溶解 Cl-+Ag+===AgCl↓ ②氯化钠溶液 有白色沉淀生成 沉淀不溶解 Cl-+Ag+===AgCl↓ ③碳酸钠溶液 有白色沉淀生成 沉淀溶解,有气泡产生 CO+2Ag+===Ag2CO3↓、Ag2CO3+2H+===2Ag++CO2↑+H2O 2.氯离子检验方法 取少量被检测溶液于试管中,滴加适量稀硝酸,然后滴入AgNO3溶液,若产生白色沉淀则被检测溶液中含有Cl-,若不产生白色沉淀则无Cl-。 【交流讨论】有一包白色固体,它可能含有KCl、K2CO3、KNO3中的一种或几种,现进行如下实验: ①溶于水,得无色溶液; ②向上述溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀; ③再滴加稀硝酸,沉淀减少但不完全消失,同时有气泡生成。 根据上述现象判断: (1)白色固体一定含有的成分是_____________,可能含有的成分是_____________。 (2)写出上述实验中有关反应的离子方程式:______________________________________。 答案:(1)KCl和K2CO3 KNO3 (2)Ag++Cl-===AgCl↓、2Ag++CO===Ag2CO3↓、Ag2CO3+2H+===2Ag++H2O+CO2↑ 解析 由②产生白色沉淀知,可能含有K2CO3和KCl中的一种或两种;由③沉淀减少且有气泡生成知,一定含有K2CO3;由沉淀不完全消失可知,一定含有KCl。 【归纳小结】离子检验操作步骤 (1)取待测液→加入试剂→现象→结论。 (2)为排除杂质离子的干扰,常需要加两种及以上试剂,每加入一次试剂需写出相应的现象,最后再得出结论。 【即学即练3】下列检验Cl-的方法正确的是(  ) A.向某溶液中滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀说明该溶液中有Cl- B.向某溶液中先滴加盐酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl- C.向某溶液中先滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加盐酸,沉淀不消失,说明溶液中有Cl- D.向某溶液中滴加用HNO3酸化的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl- 答案:D 解析:可能有CO、SO等的干扰,A错误;加入盐酸,引入Cl-,B、C错误;硝酸酸化排除CO等其他离子的干扰,加硝酸银溶液得到不溶于稀硝酸的白色沉淀即为AgCl,由此说明原溶液中有Cl-,D正确。 【即学即练4】氯仿(CHCl3)可用作麻醉剂,常因保存不慎而被空气氧化产生剧毒物质COCl2(光气)和氯化氢,为防止事故发生,使用前要检验氯仿是否变质,应选用的检验试剂是(  ) A.水 B.AgNO3溶液 C.NaOH溶液 D.KI溶液 答案:B 解析:氯仿氧化后生成COCl2(光气)和HCl,因此,用AgNO3溶液检验HCl中Cl-的存在即可判断氯仿是否变质。 三、实验室制取气体的基本思路 1.设计气体制取装置的基本思路 2.气体制取装置的连接顺序 3.装置的选择 (1)实验室制取气体的发生装置的选择 ①选择依据:反应原理、反应物的状态、反应条件等。 ②装置的基本类型 a.固体+固体气体。 b.固体+液体―→气体。 c.固体+液体气体。 (2)实验室制取气体的净化装置的选择 ①净化原则 不减少被净化气体的量;不引入新杂质;操作简便,易于分离。 ②净化装置 装置Ⅰ(洗气瓶):盛液体除杂试剂,气流方向是长管进,短管出。 装置Ⅱ(干燥管):盛固体除杂试剂,气流方向是粗口进,细口出。 (3)实验室制取气体的收集装置的选择 ①选择依据:根据气体的密度、水溶性及是否与水或空气中的成分发生反应来确定气体的收集方法。 ②方法选择 a.排水法:适用于难溶于水且不与水反应的气体,如O2、H2等。 b.向上排空气法:气体不与空气中的成分反应,且密度比空气大,如O2、CO2、Cl2等。 c.向下排空气法:气体不与空气中的成分反应,且密度比空气小,如H2、CH4等。 (4)实验室制取气体的尾气处理装置的选择 ①吸收法 a可用于NaOH溶液吸收Cl2、CO2(气体溶解或反应速率不快,不易引起倒吸)。 b、c可用于收集极易溶且溶解速率很快的气体,如HCl等。 ②燃烧法 可用于处理难以吸收且可燃的气体,如H2、CO等。如图,但点燃前必须对气体进行验纯。 ③收集法 将气体用气球收集,然后处理,如图。 【即学即练5】下列能达到实验目的的是(  ) A.①除去杂质气体CO2 B.②收集并吸收多余的Cl2 C.③干燥Cl2 D.④吸收HCl制盐酸 答案:C 解析:A项,导气管应该“长进短出”;B项,Cl2的密度比空气大,Cl2会直接进入NaOH溶液,收集不到气体;D项,HCl易溶于水,会发生倒吸。 【即学即练6】氯气是一种重要的化工原料。实验室可用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气,某学习小组利用此原理设计如图所示的装置制取氯气。 (1)在该实验中,制取氯气的装置是           (填字母)。 (2)C装置中盛放饱和氯化钠溶液,其作用是                                                    。 (3)D装置的作用是干燥氯气,其中盛放的试剂是               。 (4)该实验存在明显的缺陷,改进的方法是                                                              。 答案:(1)c (2)除去氯气中的氯化氢 (3)浓硫酸 (4)在E装置后连接一个盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶(答案合理即可) 解析:实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气的反应原理是MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,该反应是固体和液体需要加热的反应,故选c装置制取氯气;因为氯化氢易挥发,制取的氯气中含有杂质氯化氢和水蒸气,所以要得到干燥纯净的氯气,应先通过饱和氯化钠溶液,除去氯气中的氯化氢,再通过浓硫酸干燥氯气,最后为防止氯气污染环境,要用氢氧化钠溶液吸收尾气。 第11讲 氯气的制取 氯离子的检验 课堂检测 姓名:_______________ 1.下列关于实验室制取氯气的说法错误的是(  ) A.该反应是一个氧化还原反应,其中二氧化锰是氧化剂 B.HCl表现还原性和酸性 C.该反应的离子方程式为MnO2+4H++4Cl-MnCl2+2H2O+Cl2↑ D.该方法是瑞典化学家舍勒最先发现的 答案:C 解析:由MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑可知,二氧化锰是氧化剂,盐酸部分做还原剂,部分起酸的作用;HCl中氯元素部分化合价升高,HCl既表现还原性,又表现酸性;氯化锰是可溶于水的强电解质,在离子方程式中应写成离子符号。 2.实验室利用如图所示的装置制取并收集氯气,下列有关描述正确的是(  ) A.发生装置应先加热再逐滴加入浓盐酸 B.饱和食盐水可以用饱和碳酸氢钠溶液代替 C.若用稀盐酸代替浓盐酸不能制得氯气,说明浓盐酸的氧化性较强 D.可以通过观察集气瓶中气体的颜色判断氯气是否收集满 答案:D 解析:浓盐酸易挥发,先加热会加速盐酸的挥发,所以应先加入浓盐酸,再用小火加热,A错误;饱和食盐水的作用是除去氯气中的氯化氢,如果用饱和碳酸氢钠溶液,则碳酸氢钠溶液既吸收氯化氢又吸收氯气,B错误;若用稀盐酸代替浓盐酸不能制得氯气,说明浓盐酸的还原性强,C错误;氯气为黄绿色气体,可以通过观察集气瓶中气体的颜色判断氯气是否收集满,D正确。 3.实验室制备氯气的化学方程式是MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑。下列关于实验室制氯气的说法中错误的是(  ) A.还原剂是HCl,氧化剂是MnO2 B.每生成1mol Cl2,转移2mol电子 C.每消耗1 mol MnO2,起还原作用的HCl为4 mol D.生成的氯气中含有水蒸气和HCl 答案:C 解析:在MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑中,MnO2是氧化剂,HCl是还原剂,每生成1个Cl2转移2个电子;但在参加反应的146 g HCl中,只有73 g HCl被氧化,即起还原作用的HCl为73 g;由于浓盐酸易挥发且反应加热,因此生成的氯气中含有水蒸气和HCl气体。 4.在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有无色无味的气体生成,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,由此判断水溶液中含有(  ) A.Cl-、SO B.Cl-、NO C.Cl-、CO D.Cl-、OH- 答案:C 解析:根据题给现象,生成的白色沉淀部分溶于稀硝酸,且产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中存在CO和Cl-。 5.已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2。若用如图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并做它与金属反应的实验。每个虚线框表示一个单元装置,其中有错误的是(  ) A.②处 B.①和②处 C.②和③处 D.②③④处 答案:D 解析:根据实验目的,装置①是利用KMnO4与浓盐酸反应制取Cl2,Cl2中含有HCl、H2O杂质,但不能用NaOH溶液除去HCl,应用饱和食盐水,故②错;装置③是利用浓硫酸除去H2O,但左边导管应插入浓硫酸中,右边导管不能插入浓硫酸中,故③错;装置④是密封的,会发生安全事故,故④错。 6.某化学兴趣小组欲在实验室探究氯气的性质及模拟工业制取漂白粉,设计了如下装置进行实验,请回答下列问题。 (1)淀粉­KI溶液中观察到的现象是___________________,反应的离子方程式为_____________________。 (2)若干燥的有色布条不褪色,湿润的有色布条褪色,则甲中盛放的是________(填名称)。 (3)Cl2与石灰乳反应制取漂白粉的化学方程式为____________________________________。 (4)该兴趣小组用8.7 g 二氧化锰与足量的浓盐酸制备氯气,则理论上最多可制得标准状况下氯气的体积是________。 答案:本题5分,每空1分 (1)溶液变蓝色 Cl2+2I-===2Cl-+I2 (2)浓硫酸 (3)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (4)2.24L 解析:(1)氯气氧化I-生成I2:Cl2+2I-===2Cl-+I2,淀粉遇碘单质变蓝色。 (2)洗气瓶中的干燥剂为液体干燥剂,能够干燥氯气,则该干燥剂为浓硫酸。 (3)氯气与石灰乳反应的化学方程式:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。 (4)由反应MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑可得,8.7 g MnO2最多生成2.24 L氯气。 第11讲 氯气的制取 氯离子的检验 同步练习 1.下列关于氯及其化合物的叙述正确的是(  ) ①纯净的氢气在氯气中燃烧发出苍白色的火焰 ②实验室制氯气时,为了防止环境污染,多余氯气用石灰乳吸收 ③向久置的氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液将先变红后褪色 ④检验Cl2中是否混有HCl气体的方法是将气体通入硝酸银溶液 ⑤除去Cl2中的HCl,可使气体通过饱和碳酸氢钠溶液 A.① B.③④⑤ C.②⑤ D.①⑤ 答案:A 解析:①纯净的氢气在氯气中燃烧生成HCl,发出苍白色的火焰,正确;②实验室制氯气时,为了防止环境污染,多余氯气用NaOH溶液吸收,错误;③久置的氯水变成盐酸,则向久置的氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液将变红,错误;④Cl2和HCl的溶液都能与硝酸银反应生成沉淀,则将混合气体通入硝酸银溶液无法检验是否含有HCl,错误;⑤除去Cl2中的HCl,可使气体通过饱和氯化钠溶液,错误。 2.某同学用下列装置制取并检验Cl2的性质。下列说法正确的是(  ) A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,盐酸就可全部消耗 B.Ⅱ图中:如果倒置的试管充满了氯气,水槽内装满水,经足够长的时间光照,试管内最后剩余气体为HCl和氧气 C.Ⅲ图中:生成蓝色的烟 D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中至溶液呈酸性,结果有Cl2生成 答案:D 解析:MnO2与稀盐酸不反应,MnO2过量时,随着反应的进行,盐酸浓度逐渐减小,盐酸不能完全反应,A错误; HCl易溶于水,试管中最后剩余气体是O2,B错误;铜在氯气中燃烧生成CuCl2,产生棕黄色的烟,C错误; NaOH溶液吸收Cl2时,生成NaCl、NaClO和H2O,烧杯中滴加硫酸至溶液呈酸性,发生反应:Cl-+ClO-+2H+===Cl2↑+H2O,产生Cl2,D正确。 3.实验室利用如图所示的装置制备干燥、纯净的氯气。下列有关叙述不正确的是(  ) A.本实验操作顺序为检验装置气密性→添加固体药品→添加液体药品→加热 B.装置Ⅱ、Ⅲ中的试剂依次为饱和NaCl溶液、浓硫酸 C.氯气密度比空气大,故装置Ⅳ中短导管进气,长导管出气 D.装置Ⅴ中反应的离子方程式为Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O 答案:C 解析:有气体参与的反应,应首先检查装置气密性,然后再进行操作;如果有固体和液体药品,按先固后液的顺序投料,所以本实验操作顺序为检验装置气密性→添加固体药品→添加液体药品→加热,故A正确;发生装置中产生的氯气中含有水蒸气和氯化氢气体,分别用浓硫酸、饱和NaCl溶液净化,先除氯化氢杂质,因为除氯化氢过程中引入水蒸气,用浓硫酸一起除去,所以装置Ⅱ、Ⅲ中的试剂依次为饱和NaCl溶液、浓硫酸,故B正确;氯气的密度比空气大,所以用向上排空气法收集,即长管进气、短管出气,所以装置Ⅳ中应长导管进气、短导管出气,故C错误;氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,所以装置Ⅴ中反应的离子方程式为Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O,故D正确。 4.下列关于氯及其化合物的叙述正确的是(  ) A.氯气的性质很活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸 B.实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用饱和食盐水吸收 C.久置的氯水没有漂白性 D.检验HCl气体中是否混有Cl2的方法是将气体通入硝酸银溶液 答案:C 解析:氯气的性质很活泼,它与氢气混合后在光照的条件下发生爆炸,故A错误;实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收,故B错误;久置的氯水中,次氯酸分解,没有漂白性,故C正确;HCl气体及Cl2通入硝酸银溶液,均能生成白色氯化银沉淀,故D错误。 5.已知溴水呈黄色,将氯水加入下列4种试剂中。根据实验现象,得出的结论不正确的是(  ) 试剂 现象 结论 A 硝酸酸化的AgNO3溶液 产生白色沉淀 氯水中含有Cl- B CaCO3固体 固体表面有气泡冒出 氯水具有酸性 C KBr溶液 溶液变黄 氯水具有氧化性 D 滴加酚酞的NaOH溶液 红色褪去 Cl2具有漂白性 答案:D 解析:将氯水加入硝酸酸化的AgNO3溶液中,反应产生白色沉淀,只能是氯离子与银离子反应得到AgCl白色沉淀,说明氯水中含有Cl-,故A正确;将氯水加入CaCO3固体中生成了气体二氧化碳,能证明氯水呈酸性,故B正确;将氯水滴入KBr溶液,溶液变黄,说明生成了溴单质,氯气氧化溴离子变成溴单质,说明氯水具有氧化性,故C正确;将氯水滴入滴加酚酞的氢氧化钠溶液,因为氯水显酸性和强氧化性,将NaOH转化成了氯化钠,溶液不再显示碱性,因此酚酞溶液褪色,另外氯水中的次氯酸具有强氧化性,能使其褪色,氯气没有漂白性,结论不正确,故D错误。 6.为了证明氯酸钾晶体中含有氯元素,选用下面给出的试剂和操作进行验证。其操作顺序正确的是(  ) ①滴加AgNO3溶液 ②加水溶解 ③过滤,取滤液 ④与二氧化锰混合加热 ⑤加稀HNO3 ⑥与浓盐酸反应 ⑦与NaOH溶液混合加热 ⑧用淀粉­KI试纸 A.⑥⑦①⑤ B.⑥⑧  C.④②③①⑤ D.②①⑤ 答案:C 解析:氯酸钾晶体中无Cl-,要证明氯酸钾晶体中含有氯元素,必须使之产生Cl-。故可通过与MnO2混合加热使之分解产生KCl,然后再通过检验Cl-的存在,证明其含有氯元素。由于MnO2不溶于水,故可通过加水溶解过滤的方法分离出MnO2,然后向滤液中加入AgNO3溶液和稀HNO3进行验证。 7.双球洗气管是一种多用途仪器,常用于除杂、气体干燥、气体吸收等实验操作。如图是一个以双球洗气管为尾气处理装置,用吸收剂X吸收气体Y的情形,其中符合事实的组合是(  ) 选项 A B C D 气体Y Cl2 HCl CO2 H2 吸收剂X 饱和NaCl溶液 水 饱和NaHCO3溶液 NaOH溶液 答案:B 解析:氯气不与饱和食盐水反应,因此饱和食盐水不能吸收氯气,故A不符合题意;HCl在水中极易溶解,因此水可以吸收HCl气体,故B符合题意;二氧化碳与饱和碳酸氢钠溶液不反应,因此饱和碳酸氢钠溶液不能吸收二氧化碳气体,故C不符合题意;氢气不与氢氧化钠溶液反应,因此氢氧化钠溶液不能吸收氢气,故D不符合题意。 8.实验室利用如图装置制取无水AlCl3(183 ℃升华,遇潮湿空气即产生大量白雾)。下列说法正确的是(  ) A.①的试管中盛装二氧化锰,用于常温下制备氯气 B.②③⑥⑦的试管中依次盛装浓硫酸、饱和食盐水、浓硫酸、NaOH溶液 C.滴加浓盐酸的同时点燃④的酒精灯 D.⑤用于收集AlCl3,⑥⑦可以用一个装有碱石灰的干燥管代替 答案:D 解析:A错,①的试管中盛装二氧化锰,常温下与浓盐酸不反应,需要加热制备氯气;B错,分析可知②③⑥⑦的试管中依次盛装饱和食盐水、浓硫酸、浓硫酸、NaOH溶液;C错,先滴加浓盐酸使产生的氯气排出装置中的氧气,再点燃④处的酒精灯;D对,⑤用于收集AlCl3,⑥⑦两个装置主要防止其与水反应,且要吸收尾气中的氯气,则⑥⑦可以用一个装有碱石灰的干燥管代替。 9.用如图所示装置可以完成一系列实验(已知高锰酸钾和浓盐酸在常温下可生成氯气,图中夹持装置已略去)。 用装置A由浓硫酸和浓盐酸混合制取HCl气体,装置B中的三处棉花依次做了如下处理:①包有某固体物质,②蘸有KI溶液,③蘸有石蕊溶液。请回答下列问题: (1)仪器P的名称是_______________。 (2)①处包有的某固体物质可能是________(填字母)。 a.MnO2 b.KMnO4 c.KCl d.Cu 反应开始后,观察到②处有棕黄色物质产生,写出②处发生反应的离子方程式:__________________。 (3)在实验过程中,在③处能观察到_________________________________。 (4)甲同学为了验证剩余气体的主要成分,在C中设计了如图装置(加热装置已略去),D中装有铜丝网,装置E的试管中不加任何试剂,装置F的烧杯中加入适量的AgNO3溶液。 ①实验过程中,装置D的作用是___________________________________________________; ②装置F中的现象是________________;写出反应的离子方程式:________________________。 答案:(1)分液漏斗 (2)b Cl2+2I-===I2+2Cl- (3)先变红后褪色 (4)①验证HCl气体中含有Cl2(或验证HCl气体中含有Cl2并除去HCl气体中的Cl2) ②有白色沉淀产生 Ag++Cl-===AgCl↓ 解析:(2)②处有棕黄色物质产生,说明有单质I2生成,说明HCl经过①处后被氧化生成Cl2,①处包有的固体物质可能是KMnO4。②处反应的离子方程式为Cl2+2I-===I2+2Cl-。 (3)Cl2通过蘸有石蕊溶液的棉花时,会使石蕊溶液先变红后褪色。 10.如图是实验室制备氯气并验证氯气性质的装置(其中夹持装置已省略)。 已知:装置A是氯气的发生装置,反应的化学方程式为Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O。 据此回答下列问题: (1)装置B中饱和食盐水的作用是________________________。 (2)装置B也是安全瓶,目的是监测实验进行时装置C中是否发生堵塞,请写出装置C中发生堵塞时装置B中的实验现象:___________________________________。 (3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,则装置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次应放入的物质是_________(填字母)。 序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ a 干燥的有色布条 碱石灰 湿润的有色布条 b 干燥的有色布条 无水硫酸铜 湿润的有色布条 c 湿润的有色布条 浓硫酸 干燥的有色布条 d 湿润的有色布条 无水氯化钙 干燥的有色布条 (4)装置D的作用是_________________________________________。 答案:(1)除去Cl2中的HCl (2)装置B中长颈漏斗内液面上升,形成一段液柱 (3)d (4)吸收多余的氯气,防止污染环境 解析:(1)制备的氯气中含有氯化氢,氯化氢在饱和食盐水中溶解度较大,所以可以用B中饱和食盐水除去Cl2中的HCl。 (2)装置C发生堵塞时B中的压强增大,气体将溶液压入长颈漏斗中,装置B中长颈漏斗内液面上升,形成一段液柱。 (3)要验证氯气是否具有漂白性,可先验证氯气是否能使湿润的有色布条褪色,然后干燥氯气,再检验干燥的氯气是否能使干燥的有色布条褪色;干燥氯气时不能选用会与氯气反应的碱石灰,U形管中一般盛装固体干燥剂,故浓硫酸不能盛装在U形管中,无水硫酸铜可以检验水的存在,不能用于氯气的干燥,故本题可选用无水氯化钙作干燥剂。 (4)氯气有毒不能直接排放到空气中,故D的作用是吸收多余的氯气,防止污染空气。 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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【2026年新高一化学衔接课程讲义】第11讲 氯气的制取 氯离子的检验
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