第五单元 有趣的平面图形(二)(基础卷)(单元测试)-2025-2026学年二年级下册数学北师大版
2026-05-18
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7页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第五单元 有趣的平面图形(二) |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 867 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | imstrong |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57924865.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
北师大版数学二年级下册第五单元“有趣的平面图形(二)”基础卷,聚焦平面图形特征与变换,通过七巧板拼组、生活情境应用等设计,夯实空间观念与几何直观,适配单元复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|8题/46分|平行四边形对边特征、七巧板组成与拼组、图形变换(长方形变平行四边形)|结合栅栏道闸等生活情境,考查图形动态变换,培养空间观念|
|单选题|5题/15分|正方形/长方形/平行四边形共同特征、七巧板组成、图形性质辨析|通过图形特征对比,发展推理意识,强化概念理解|
|操作题|4题/39分|描平行四边形、画指定尺寸图形、图形分割、七巧板拼组分析|注重动手实践,如方格纸画图、七巧板拆分,提升几何直观与应用能力|
内容正文:
北师大版数学二年级下册第五单元 有趣的平面图形(二)(基础卷)
一、填空题(共8题,共46分)
1.平行四边形有 组对边,而且对边的长度 。
2.栅栏道闸落下时,栅栏中的图形是 ,抬起后变成了 。
3.如下图,拉动长方形木框一组相对角的顶点,长方形将变成 形。
4.下图是一副七巧板的拆分图。
(1)⑦号板的大小相当于 个③号板大小的和; 个⑤号板可以拼成1个①号板。
(2) 号板、 号板和 号板一起可以拼成平行四边形。
5.在括号里填上适当的数。(单位:厘米)
6.填一填。
(1)上图是由 个图形拼成的; 号是平行四边形, 号是正方形。
(2)⑦号板可以分解成 号板和 号板。
7.奇奇用同样长的小棒拼成平行四边形的两条边,至少还要 根小棒才能拼完整。
8.下面两幅图,从左图变成右图需要移动 块七巧板。
二、单选题(共5题,共15分)
9.下面的“鱼”不是用一副完整的七巧板拼成的是( )。
A. B. C.
10.关于“正方形、长方形和平行四边形的共同特征”描述正确的一项是( )。
A.相邻的边相等 B.相对的边相等 C.四条边都相等
11.七巧板里面没有( )。
A.正方形 B.长方形 C.平行四边形
12.下面说法错误的是( )。
A.平行四边形的四个角相等
B.正方形的四条边都相等
C.长方形、正方形、平行四边形对边都相等
13.将下面的铁丝按照记号“↓”折一折,能围成一个平行四边形的是( )。
A.
B.
C.
三、操作题(共4题,共39分)
14.在三幅图中分别描出一个平行四边形。
15.按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长表示1厘米)
⑴画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。
⑵画一个边长为5厘米的正方形。
⑶画一个平行四边形。
16.按要求在下面的图形中各画一条线。
17.下图是聪聪用七巧板拼出来的马,你能看出来他用了哪几块七巧板吗?分一分并把对应的序号标在图中。
答案解析部分
1.【答案】2;相等
【解析】【解答】解:平行四边形有2组对边,而且对边的长度相等。
故答案为:2;相等。
【分析】平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。
2.【答案】长方形;平行四边形
【解析】【解答】解:栅栏中的图形是长方形,抬起后变成了平行四边形。
故答案为:长方形;平行四边形。
【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。
3.【答案】平行四边
【解析】【解答】如图,拉动长方形木框一组相对角的顶点,长方形将变成平行四边形。
故答案为:平行四边。
【分析】长方形四个角都是直角,对边平行且相等;平行四边形对比平行且相等。
4.【答案】(1)2;4
(2)③;⑤;⑥
【解析】【解答】解:(1)⑦号板的大小相当于2个③号板大小的和;4个⑤号板可以拼成1个①号板。
(2)③号板、⑤号板和⑥号板一起可以拼成平行四边形。
故答案为:(1)2;4;(2)③;⑤;⑥。
【分析】(1)七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。
(2)长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。据此拼一拼。
5.【答案】
【解析】【分析】长方形对边相等,正方形四条边相等,平行四边形对边相等。
6.【答案】(1)7;⑥;④
(2)③;⑤
【解析】【解答】解:(1)上图是由7个图形拼成的;⑥号是平行四边形,④号是正方形。
(2)⑦号板可以分解成 ③号板和⑤号板。
故答案为:(1)7;⑥;④;(2)③;⑤。
【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。
7.【答案】4
【解析】【解答】解:3+1=4(根)。
故答案为:4。
【分析】平行四边形的对边相等,现在相邻两条边共4根小棒,至少还需要4根同样的小棒。
8.【答案】2
【解析】【解答】解:从左图变成右图需要移动2块七巧板,其中,把③和①移动一下。
故答案为:2。
【分析】观察左右两幅图,把③和①移动一下,就可以把左图变成右图。
9.【答案】B
【解析】【解答】解:A项:是用一副完整的七巧板拼成的;
B项:少了一个三角形,不是用一副完整的七巧板拼成的;
C项:是用一副完整的七巧板拼成的。
故答案为:B。
【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。
10.【答案】B
【解析】【解答】解:A项:长方形的邻边不相等,原题干说法错误;
B项:正方形、长方形和平行四边形相对的边相等,原题干说法正确;
C项:长方形四条边不相等,原题干说法错误。
故答案为:B。
【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。
11.【答案】B
【解析】【解答】七巧板里没有长方形。
故答案为:B。
【分析】七巧板是由7块图板组成的,其中有1块正方形图板,5块三角形图板,1块平行四边形图板。
12.【答案】A
【解析】【解答】解:A项:平行四边形的对角相等,原题干说法错误;
B项:正方形的四条边都相等,原题干说法正确;
C项:长方形、正方形、平行四边形对边都相等,原题干说法正确。
故答案为:A。
【分析】长方形、正方形、平行四边形对边都相等,其中,正方形四条边都相等,平行四边形的对角相等。
13.【答案】B
【解析】【解答】解: 间隔两段的长度相等,能围成一个平行四边形。
故答案为:B。
【分析】平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。所以选择间隔两段的长度相等的图形。
14.【答案】解:
【解析】【分析】平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。据此描一描。
15.【答案】(平行四边形画法不唯一)
【解析】【分析】(1)长方形对边相等,四个角都是直角,根据长和宽的长度画出长方形;
(2)正方形四条边都相等,四个角都是直角,根据正方形的边长画出正方形;
(3)平行四边形对边平行且相等,根据平行四边形的特征画出图形。
16.【答案】解:
【解析】【分析】由3条线段围成的封闭图形是三角形,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,据此分一分。
17.【答案】解:
(4和7,3和5的序号可互换)
【解析】【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。据此分一分,写出序号。
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