精品解析:陕西安康市汉阴县2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 安康市 |
| 地区(区县) | 汉阴县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.24 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57924801.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度第二学期期中质量调研
七年级历史(统编版)
一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
1. 诗句“六朝至此灭,天下归杨坚”描述的史实是( )
A. 南北政权并立 B. 隋朝完成统一
C. 江南政权更替 D. 隋朝走向灭亡
【答案】B
【解析】
【详解】A.南北政权并立是隋朝统一前的状态,诗句描述的是统一完成的史实,错误。
B.589年,隋文帝杨坚灭陈,结束了南北朝长期分裂的局面,统一全国,与诗句“六朝至此灭,天下归杨坚”的描述完全吻合,正确。
C.诗句描述的是全国统一,并非仅江南政权更替,错误。
D.诗句描述的是隋朝建立并统一全国,而非隋朝走向灭亡,错误。
2. 唐太宗曾以“水”与“舟”喻指君民关系,提出“水能载舟,亦能覆舟”。这一言论体现出他主张( )
A. 以民为本 B. 戒奢从简 C. 以法治国 D. 无为而治
【答案】A
【解析】
【详解】A.“水能载舟,亦能覆舟”将百姓比作水,君主比作舟,体现了百姓力量对君主统治的影响,反映出唐太宗重视人民力量、主张以民为本的治国思想,正确。
B.戒奢从简是唐太宗提倡节俭、反对奢侈浪费的主张,与君民关系的比喻无关,错误。
C.以法治国强调法律的治理作用,题干中没有涉及相关内容,错误。
D.无为而治是道家的治国理念,主张政府不过多干预,与唐太宗的治国主张不符,错误。
3. 武则天是一位极具传奇色彩的历史人物,她虽为女性,却跨进了中国古代男权统治的核心,促进了社会经济的持续发展。下列关于武则天的叙述,正确的是( )
①太原起兵,建立唐朝 ②是中国历史上唯一的女皇帝
③称帝后改国号为周 ④重视人才的选拔,创立殿试
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①唐高祖李渊太原起兵,建立唐朝,与武则天无关,①错误。
②武则天是中国历史上公认唯一正统女皇帝,②正确。
③武则天称帝后,改国号为“周”,史称武周,③正确。
④武则天大力发展科举制,创立殿试与武举制度,④正确。
故选D。
4. 唐代长安有东、西二市,各有220个行业,设有东、西市局,东、西平准局,市署等机构负责平准物价和管理市场。这反映了唐朝( )
A. 商业发展繁荣 B. 城市规模宏大 C. 社会风气开放 D. 文学艺术灿烂
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“唐代长安有东、西二市,各有220个行业,设有东、西市局,东、西平准局,市署等机构负责平准物价和管理市场”可知,唐朝市场规模较大,手工业行业众多,并有较为规范的经济管理机构,说明此时商业发展较为繁荣,A项正确;材料反映的是市场规模的建设和描述,不能完全代表城市发展的规模,排除B项;社会风气开放是指国家对民众的管理较为放松,对外交往政策较为宽松,排除C项;文学艺术灿烂是指文学和艺术发展的状态,与材料涉及的经济发展状况内容不符,排除D项。故选A项。
5. 绘制思维导图是有效学习历史的方法之一。下图所示①②处分别应填入的内容是( )
A. ①黄巢起义②藩镇割据 B. ①黄巢起义②五代十国
C. ①安史之乱②黄巢起义 D. ①安史之乱②藩镇割据
【答案】C
【解析】
【详解】A.黄巢起义的影响是给唐朝统治致命打击,不是“由盛转衰”;藩镇割据是唐朝后期的政治问题,不是直接造成“致命打击”的事件,错误。
B.黄巢起义对应“致命打击”,而非“由盛转衰”;五代十国是唐朝灭亡之后的分裂时期,不是唐朝衰亡的原因,错误。
C.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点;黄巢起义给唐朝统治致命打击,正确。
D.安史之乱对应“由盛转衰”正确,但藩镇割据是唐朝后期长期存在的问题,它是唐朝衰落的原因之一,但不是直接造成“致命打击”的事件,错误。
6. 陈桥驿位于今河南新乡封丘,那里的一个院落里有棵古槐树,被称为“系马槐”,据说它是赵匡胤用来系战马的,槐树旁竖立着一块石碑,写有“宋太祖黄袍加身处”。该历史遗迹见证了( )
A. 北宋建立 B. 澶州之战 C. 南宋建立 D. 岳飞抗金
【答案】A
【解析】
【详解】A.陈桥驿是赵匡胤发动“陈桥兵变”、黄袍加身的地点,这一事件后赵匡胤建立了北宋,该历史遗迹见证了北宋的建立,正确。
B.澶州之战是北宋与辽之间的战役,发生在北宋建立之后,与陈桥驿无关,错误。
C.南宋建立于北宋灭亡之后,建立者是赵构,和赵匡胤、陈桥驿没有关联,错误。
D.岳飞抗金发生在南宋时期,与北宋建立的陈桥兵变事件无关,错误。
7. 历史漫画诙谐幽默,耐人寻味。如图漫画反映出宋朝的政治特点是( )
A. 外戚专权 B. 官吏冗余 C. 武将跋扈 D. 崇文抑武
【答案】D
【解析】
【详解】A.外戚专权是东汉等朝代的典型政治问题,既不是宋朝的政治特点,也和漫画内容无关,错误。
B.官吏冗余指宋朝分化事权导致官员数量过多,漫画核心是体现文臣与武将的地位权力差异,不符合漫画主旨,错误。
C.武将跋扈是唐末五代十国的乱象,宋朝通过一系列措施限制武将权力,扭转了这一局面,不符合宋朝史实,错误。
D.宋朝吸取唐末五代武将专权的教训,推行崇文抑武政策,抑制武将、提升文官地位,重用文臣掌握军政大权,符合漫画体现的文臣权重、武将受压制的内容,正确。
8. “核实土地,按土地的多少、好坏平均征税”。这是王安石变法中的( )
A. 方田均税法 B. 募役法 C. 青苗法 D. 保甲法
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“核实土地,按土地的多少、好坏平均征税”结合所学知识可知,该措施为方田均税法,其主要内容是重新丈量土地,按土地面积和肥瘠程度分等定税,解决隐瞒田产、税负不均的问题,A项正确;募役法针对徭役制度,改差役为雇役,排除B项;青苗法涉及农业贷款,与征税无关,排除C项;保甲法为户籍军事化管理,与题干无关,排除D项。故选A项。
9. 诗歌内容丰富,不仅反映诗人的个人情感,也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是( )
A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
B. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
C. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
D. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
【答案】D
【解析】
【详解】A.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”出自唐代诗人孟郊的《登科后》,描写的是唐朝时期科举中第后的喜悦心情,与南宋无关,错误。
B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”出自唐代诗人杜牧的《江南春》,描写的是南朝(主要指宋、齐、梁、陈)时期佛教盛行、寺庙众多的景象,并非南宋,错误。
C.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”出自唐代诗人杜甫的《忆昔》,回忆的是唐玄宗开元盛世时期的社会繁荣景象,与南宋无关,错误。
D.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”这首诗讽刺了南宋统治者偏安江南、不思收复失地,沉迷享乐,将临时都城杭州(临安)当作旧都汴州(北宋都城汴京)的安逸心态,直接反映了南宋时期的社会现实和历史背景,正确。
10. 公元13世纪上半叶,一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线,之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是( )
A. 耶律阿保机 B. 铁木真 C. 完颜阿骨打 D. 忽必烈
【答案】B
【解析】
【详解】A.耶律阿保机是10世纪初契丹族首领,建立辽政权,与题干中13世纪上半叶的时间不符,错误。
B.铁木真即成吉思汗,1206年统一蒙古各部,建立蒙古汗国,该草原游牧帝国在13世纪上半叶横扫欧亚大陆,符合题意,正确。
C.完颜阿骨打是12世纪初女真族首领,建立金政权,与题干时间不符,错误。
D.忽必烈是铁木真之孙,13世纪下半叶建立元朝,是帝国的继承者而非缔造者,错误。
11. 元世祖参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了中央集权制度。在中央,元朝设置的负责监察事务的机构是( )
A. 北庭都元帅府 B. 枢密院 C. 御史台 D. 宣政院
【答案】C
【解析】
【详解】A.北庭都元帅府掌管西域军政,不负责监察,错误。
B.枢密院主管中央军事事务,无监察职权,错误。
C.御史台负责元朝中央监察事务,符合题意,正确。
D.宣政院管辖西藏政教事务,与监察无关,错误。
12. 从下图中可以看出辽宋夏金元时期的基本特征是( )
A. 统一多民族封建国家的建立和巩固
B. 民族政权由并立到统一
C. 繁荣与开放
D. 政权分立与民族交融
【答案】B
【解析】
【详解】A.统一多民族封建国家的建立和巩固,主要对应秦汉时期,辽宋夏金元时期前半段多政权并立,并非以“建立和巩固”为主特征,错误。
B.民族政权由并立到统一,题干展示了辽、西夏、北宋并立,金灭辽、北宋后与南宋并立,最终元朝统一,符合这一演变过程,正确。
C.繁荣与开放,通常用于描述隋唐时期,题干未突出开放或繁荣,错误。
D.政权分立与民族交融,适用于三国两晋南北朝,辽宋夏金元虽有民族交融,但题干更强调由并立走向统一,而非长期分立,错误。
二、非选择题(共3小题,计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 宋初,统治者对节度使“收其支郡,夺其兵权,制其钱粮”。而后,中央政府另派文臣作为知州,直接管理各州政务。同时,为了限制知州的权力,还设置通判作其副手,以作牵制。另外,又派员外出监收税务,以保证地方扣除支度给用外,其余钱谷悉送中央。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三 元统一全国疆域后,忽必烈为加强国家统治效能,……在中央设中书省,在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置,基本上都是从这一制度中派生出来的。
——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》
(1)材料一中图A反映的是__________(人名)时正式创立的科举制度,这一制度不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用;图B反映了唐朝时期进一步完善的三省六部制,三省除中书省外,还包括__________、尚书省。
(2)依据材料二,概括宋朝统治者采取的地方管理措施。并结合所学知识,分析其目的。
(3)依据材料三,指出元朝确立的地方行政制度。并结合所学知识,概述这一制度的作用。综上所述,结合所学知识回答,中国古代的国家治理对当今国家治理有何启示?
【答案】(1) ①. 隋炀帝(或杨广) ②. 门下省。
(2)地方管理措施:收归地方军权与财权;重用文臣管理地方;设置通判,以分知州的权力。
目的:防止地方割据,加强中央对地方的控制。
(3)地方行政制度:行省制度。
作用:提高了行政效率;是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。
启示:制度建设要与时俱进,不断完善创新;要合理处理中央与地方的关系;重视权力的监督与制衡等。
【解析】
【小问1详解】
①:“(人名)时正式创立的科举制度”→隋炀帝(或杨广)设立进士科,标志科举制正式创立;
②:“三省六部制”→唐朝三省六部制的三省为中书省、门下省、尚书省。
【小问2详解】
地方管理措施:“夺其兵权”“又派员外出监收税务,以保证地方扣除支度给用外,其余钱谷悉送中央”→收归地方军权与财权;“中央政府另派文臣作为知州,直接管理各州政务”→重用文臣管理地方;“为了限制知州的权力,还设置通判作其副手,以作牵制”→设置通判,以分知州的权力。
目的:采取这些措施的目的是防止地方割据,加强中央集权,解决唐末以来藩镇割据的问题,巩固北宋统治秩序。
【小问3详解】
地方行政制度:“在中央设中书省,在地方设10个行中书省”→行省制度。
作用:行省制度提高了行政效率,加强了中央对辽阔疆域的管理;“以后历代各省的设置,基本上都是从这一制度中派生出来的”→是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。
启示:先从材料中古代治理的共性(制度创新、央地关系、权力制衡)中提炼规律,再结合当今治理需求,从制度完善、央地协调、权力监督等角度得出启示。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝统治者认识到,依靠武力征服边疆各少数民族地区和政权难以维持长久和有效的统治,于是······唐太宗派文成公主入藏和亲,在文成公主入藏时,带去了“五谷之类”及骆驼、马等牲畜,并教会当地妇女用织机织布,也教会当地百姓制作酥油、干酪、麦酒及陶器等。
——摘编自邓舒《唐朝民族管理的思想理念透视》等
材料二 大事年表
1005年
宋辽议和,“澶渊之盟”
1044年
北宋与西夏和谈,订立和约
1141年
宋金和议
1234年
蒙古灭金,形成与南宋对峙局面
13世纪中期
元朝对西藏正式行使管辖权
1281年
元世祖在澎湖正式设立巡检司
(1)依据材料一,结合所学知识,概述文成公主入藏的作用。
(2)指出材料二大事年表中北宋与辽、西夏订立和约,反映了北宋怎样的政策。结合所学知识,概述宋金和议对当时政局的影响。
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合、逻辑清晰、表述规范)
观点:①中华民族多元一体格局是我国各民族在长期交往交流交融中形成的
②有效治理边疆地区对巩固和发展我国统一多民族国家具有重要意义
【答案】(1)作用:促进了吐蕃经济和社会的发展;增进了唐蕃的友好关系。
(2)政策:反映了北宋采取了重文轻武、守内虚外的政策,即对内加强中央集权,崇文抑武,把巩固政权当作头等大事;对周边各族政权采取了消极防御的政策,多是签订和约,用财物换和平。
影响:使宋金对峙局面形成。长久的和平局面有利于经济文化交流。
(3)【示例一】我选择的观点:①
选择史事:宋辽议和,“澶渊之盟”;北宋与西夏和谈,订立和约;宋金和议。
阐述或说明:两宋时期,宋与辽、西夏、金等少数民族政权并立,各政权之间虽有战争,但通过“澶渊之盟”、宋夏和议、宋金和议等议和,实现了长期的和平相处。在和平环境下,各民族之间的经济文化交流日益频繁,中原的先进生产技术、文化制度传入少数民族地区,少数民族的物产、文化也传入中原,极大地促进了民族间的交融。这些和议推动了各民族在生产生活、文化习俗上的相互影响,为元朝大一统奠定了基础。综上,中华民族多元一体并非一朝一夕形成,而是在不同民族长期互动、碰撞、交融中自然凝结的历史结晶。
【示例二】我选择的观点:②
选择史事:元朝对西藏正式行使管辖权;元世祖在澎湖正式设立巡检司。
阐述或说明:13世纪中期元朝设立宣政院管理西藏事务,标志着中央政府首次对西藏实行正式行政管辖,有效维护了西南边疆的稳定,加强了藏族与中原地区的联系,促进了民族团结与国家统一;1281年元世祖在澎湖设立巡检司,加强对台湾的管理,巩固了东南海疆的治理。综上,元朝通过有效手段治理边疆,不仅巩固了当时的国家统一,促进了民族交融,更为后世中国版图的奠定和统一多民族国家的发展奠定了坚实基础。
【解析】
【小问1详解】
作用:“在文成公主入藏时,带去了“五谷之类”及骆驼、马等牲畜,并教会当地妇女用织机织布,也教会当地百姓制作酥油、干酪、麦酒及陶器等”→“促进了吐蕃经济和社会的发展”;结合所学知识唐蕃和亲的历史意义,总结出对汉藏民族关系的作用即可。
【小问2详解】
政策:北宋与辽、西夏多次交战之后选择订立和约换取和平,反映北宋在民族关系方面消极防御、议和自保,因长期推行重文轻武、守内虚外的政策,军队战斗力弱,难以主动出击,故而倾向以议和方式维持边境安宁。
影响:从“形成宋金对峙格局;和平环境推动经济文化交流”等方面总结。
【小问3详解】
示例:先选定观点,再从材料二中选取对应、匹配观点的至少两个史事,再建立史事与观点的逻辑联系即可:选观点①则围绕“民族交往交流交融”选取宋辽、宋夏、宋金和议等和平交往的史事,关于论证部分可以围绕背景、意义等角度进行论述,最后再进行归纳总结。选观点②则围绕“中央治理边疆”选取元朝管辖西藏、澎湖的史事,关于论证部分可以围绕元朝在西藏和澎湖设置的机构、意义等角度进行论述,最后再进行归纳总结。
15. 唐朝在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【农耕智慧】
材料一
简介:唐代发明的曲辕犁,将直辕、长辕改为曲辕、短辕,便于回转,节省畜力,大大提高了耕作效率,适应了南方水田精耕细作的需求
简介:__________
【君臣同心】
材料二
某大臣敢于直言,前后进谏200多次。房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
(姚)崇善应变,(宋)璟善守文,玄宗得二人而治。
——摘编自《新唐书》
图C
图D
【科技华章】
材料三
唐王朝为修订历法不惜耗费巨资,在僧一行的指导下,进行天文大地测量。该次测量主要内容为二分、二至正午时分八尺之竿(表)的日影长、北极高度以及昼夜的长短等,测量范围北起铁勒(今蒙古国乌兰巴托附近),南达林邑(今越南中部);遍历朗州武陵(今湖南常德)、襄州(今湖北襄阳)、太原府和蔚州横野军(今河北蔚县)等13处。
——摘编自江晓原《中国科学技术通史》
【文明互鉴】
材料四
历史事件
简况
①
他认真研究佛经后,发现谬误很多,于是决心去佛教发源地天竺求取真经。经过4年的长途跋涉到达天竺,他遍访天竺名寺,研习佛法。10多年后,他携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献
②
在与日本的文化交流中,扬州大明寺的一位高僧接受日本的邀请,东渡日本,对中日文化交流作出了卓越贡献
(1)参照材料一中图A简介内容,将图B简介补充完整。依据材料一,结合所学知识,分析图A、图B工具所承载的共同历史价值。
(2)材料二图C中的“某大臣”是谁?依据图D,结合所学知识,写出“玄宗”统治前期的年号。依据材料二,概括唐代政治清明的共同原因。
(3)材料三图示作品采用了什么印刷技术?依据文字材料,概括僧一行指导的天文大地测量的特点。结合所学知识,指出他通过天文观测制定的一部历法著作。
(4)写出材料四中①②处的相关内容。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
【答案】(1)简介:唐代发明的筒车是一种以水流作动力,取水灌田的工具,无需人力、畜力,可昼夜不停运作,大大提高了灌溉效率,促进了农业生产的发展。
共同历史价值:都体现了唐代农业生产技术的进步;提高了农业生产效率,推动了唐朝农业经济的繁荣;凝聚了古代劳动人民的智慧。
(2)某大臣:魏征。
年号:开元。
共同原因:统治者任用贤能、虚心纳谏。
(3)印刷技术:雕版印刷。
特点:测量地点多;涉及范围广;测量时间固定;受到朝廷大力支持等。
历法著作:《大衍历》。
(4)相关内容:①处,玄奘西行;②处,鉴真东渡。
主题名称:盛世大唐等。
【解析】
【小问1详解】
简介:解题时,首先参照图A的简介结构,明确需从筒车的动力来源、工作方式、功能优势及作用影响四个层面展开;接着结合所学知识,说明筒车以水流为动力,无需人力畜力,可昼夜自动汲水灌田,大幅提升灌溉效率,最后点明其推动农业生产发展的意义,使表述与图A简介的逻辑、格式保持一致。
共同历史价值:“图A唐朝耕犁示意图”“图B筒车(模型)”→曲辕犁和筒车都是唐朝农业技术革新的代表,都体现了唐代农业生产技术的进步;二者分别从耕作、灌溉两个环节,提高了农业生产效率,推动了唐朝农业经济的繁荣,凝聚了古代劳动人民的智慧。
【小问2详解】
某大臣:“某大臣敢于直言,前后进谏200多次”→魏征。
年号:“‘玄宗’统治前期的年号”→唐玄宗统治前期的年号为 “开元”。
共同原因:“某大臣敢于直言,前后进谏200多次。房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相”→唐太宗时期重用房玄龄、杜如晦,虚心采纳魏征的谏言;“(姚)崇善应变,(宋)璟善守文,玄宗得二人而治。”→唐玄宗前期重用姚崇、宋璟,改革弊政。说明唐代政治清明的共同原因在于统治者任用贤能、虚心纳谏。
【小问3详解】
印刷技术:“敦煌发现的《金刚经》落款与卷首”→材料中的《金刚经》是唐朝雕版印刷的代表作。
特点:“测量范围北起铁勒(今蒙古国乌兰巴托附近)……太原府和蔚州横野军(今河北蔚县)等13处”→测量地点多,涉及范围广;“该次测量主要内容为二分、二至正午时分八尺之竿(表)的日影长、北极高度以及昼夜的长短等”→测量时间固定;“唐王朝为修订历法不惜耗费巨资”→受到朝廷大力支持。
历法著作:僧一行通过天文观测制定的历法是《大衍历》。
【小问4详解】
相关内容:①“去佛教发源地天竺求取真经”→玄奘西行;②“扬州大明寺的一位高僧接受日本的邀请,东渡日本”→鉴真东渡。
主题名称:本次探究从农业、政治、科技、对外交流四个方面展示了唐朝的全面发展,主题围绕唐朝的繁荣、开放、辉煌,符合主题鲜明、语言凝练的要求即可。
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2025~2026学年度第二学期期中质量调研
七年级历史(统编版)
一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
1. 诗句“六朝至此灭,天下归杨坚”描述的史实是( )
A. 南北政权并立 B. 隋朝完成统一
C. 江南政权更替 D. 隋朝走向灭亡
2. 唐太宗曾以“水”与“舟”喻指君民关系,提出“水能载舟,亦能覆舟”。这一言论体现出他主张( )
A. 以民为本 B. 戒奢从简 C. 以法治国 D. 无为而治
3. 武则天是一位极具传奇色彩的历史人物,她虽为女性,却跨进了中国古代男权统治的核心,促进了社会经济的持续发展。下列关于武则天的叙述,正确的是( )
①太原起兵,建立唐朝 ②是中国历史上唯一的女皇帝
③称帝后改国号为周 ④重视人才的选拔,创立殿试
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 唐代长安有东、西二市,各有220个行业,设有东、西市局,东、西平准局,市署等机构负责平准物价和管理市场。这反映了唐朝( )
A. 商业发展繁荣 B. 城市规模宏大 C. 社会风气开放 D. 文学艺术灿烂
5. 绘制思维导图是有效学习历史的方法之一。下图所示①②处分别应填入的内容是( )
A. ①黄巢起义②藩镇割据 B. ①黄巢起义②五代十国
C. ①安史之乱②黄巢起义 D. ①安史之乱②藩镇割据
6. 陈桥驿位于今河南新乡封丘,那里的一个院落里有棵古槐树,被称为“系马槐”,据说它是赵匡胤用来系战马的,槐树旁竖立着一块石碑,写有“宋太祖黄袍加身处”。该历史遗迹见证了( )
A. 北宋建立 B. 澶州之战 C. 南宋建立 D. 岳飞抗金
7. 历史漫画诙谐幽默,耐人寻味。如图漫画反映出宋朝的政治特点是( )
A. 外戚专权 B. 官吏冗余 C. 武将跋扈 D. 崇文抑武
8. “核实土地,按土地的多少、好坏平均征税”。这是王安石变法中的( )
A. 方田均税法 B. 募役法 C. 青苗法 D. 保甲法
9. 诗歌内容丰富,不仅反映诗人的个人情感,也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是( )
A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
B. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
C. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
D. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
10. 公元13世纪上半叶,一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线,之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是( )
A. 耶律阿保机 B. 铁木真 C. 完颜阿骨打 D. 忽必烈
11. 元世祖参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了中央集权制度。在中央,元朝设置的负责监察事务的机构是( )
A. 北庭都元帅府 B. 枢密院 C. 御史台 D. 宣政院
12. 从下图中可以看出辽宋夏金元时期的基本特征是( )
A. 统一多民族封建国家的建立和巩固
B. 民族政权由并立到统一
C. 繁荣与开放
D. 政权分立与民族交融
二、非选择题(共3小题,计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 宋初,统治者对节度使“收其支郡,夺其兵权,制其钱粮”。而后,中央政府另派文臣作为知州,直接管理各州政务。同时,为了限制知州的权力,还设置通判作其副手,以作牵制。另外,又派员外出监收税务,以保证地方扣除支度给用外,其余钱谷悉送中央。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三 元统一全国疆域后,忽必烈为加强国家统治效能,……在中央设中书省,在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置,基本上都是从这一制度中派生出来的。
——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》
(1)材料一中图A反映的是__________(人名)时正式创立的科举制度,这一制度不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用;图B反映了唐朝时期进一步完善的三省六部制,三省除中书省外,还包括__________、尚书省。
(2)依据材料二,概括宋朝统治者采取的地方管理措施。并结合所学知识,分析其目的。
(3)依据材料三,指出元朝确立的地方行政制度。并结合所学知识,概述这一制度的作用。综上所述,结合所学知识回答,中国古代的国家治理对当今国家治理有何启示?
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝统治者认识到,依靠武力征服边疆各少数民族地区和政权难以维持长久和有效的统治,于是······唐太宗派文成公主入藏和亲,在文成公主入藏时,带去了“五谷之类”及骆驼、马等牲畜,并教会当地妇女用织机织布,也教会当地百姓制作酥油、干酪、麦酒及陶器等。
——摘编自邓舒《唐朝民族管理的思想理念透视》等
材料二 大事年表
1005年
宋辽议和,“澶渊之盟”
1044年
北宋与西夏和谈,订立和约
1141年
宋金和议
1234年
蒙古灭金,形成与南宋对峙局面
13世纪中期
元朝对西藏正式行使管辖权
1281年
元世祖在澎湖正式设立巡检司
(1)依据材料一,结合所学知识,概述文成公主入藏的作用。
(2)指出材料二大事年表中北宋与辽、西夏订立和约,反映了北宋怎样的政策。结合所学知识,概述宋金和议对当时政局的影响。
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合、逻辑清晰、表述规范)
观点:①中华民族多元一体格局是我国各民族在长期交往交流交融中形成的
②有效治理边疆地区对巩固和发展我国统一多民族国家具有重要意义
15. 唐朝在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【农耕智慧】
材料一
简介:唐代发明的曲辕犁,将直辕、长辕改为曲辕、短辕,便于回转,节省畜力,大大提高了耕作效率,适应了南方水田精耕细作的需求
简介:__________
【君臣同心】
材料二
某大臣敢于直言,前后进谏200多次。房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
(姚)崇善应变,(宋)璟善守文,玄宗得二人而治。
——摘编自《新唐书》
图C
图D
【科技华章】
材料三
唐王朝为修订历法不惜耗费巨资,在僧一行的指导下,进行天文大地测量。该次测量主要内容为二分、二至正午时分八尺之竿(表)的日影长、北极高度以及昼夜的长短等,测量范围北起铁勒(今蒙古国乌兰巴托附近),南达林邑(今越南中部);遍历朗州武陵(今湖南常德)、襄州(今湖北襄阳)、太原府和蔚州横野军(今河北蔚县)等13处。
——摘编自江晓原《中国科学技术通史》
【文明互鉴】
材料四
历史事件
简况
①
他认真研究佛经后,发现谬误很多,于是决心去佛教发源地天竺求取真经。经过4年的长途跋涉到达天竺,他遍访天竺名寺,研习佛法。10多年后,他携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献
②
在与日本的文化交流中,扬州大明寺的一位高僧接受日本的邀请,东渡日本,对中日文化交流作出了卓越贡献
(1)参照材料一中图A简介内容,将图B简介补充完整。依据材料一,结合所学知识,分析图A、图B工具所承载的共同历史价值。
(2)材料二图C中的“某大臣”是谁?依据图D,结合所学知识,写出“玄宗”统治前期的年号。依据材料二,概括唐代政治清明的共同原因。
(3)材料三图示作品采用了什么印刷技术?依据文字材料,概括僧一行指导的天文大地测量的特点。结合所学知识,指出他通过天文观测制定的一部历法著作。
(4)写出材料四中①②处的相关内容。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
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