快乐读书吧·整本书阅读任务单（名著探险岛·任务型闯关卷）-2025-2026学年语文六年级下册统编版
六年级下册快乐读书吧·整本书阅读任务单（名著探险岛·任务型闯关卷）
【写给同学们的话】
同学，六年级下册“快乐读书吧”的主题是“漫步世界名著花园”，推荐你阅读四本外国名著：《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》。这四本书，情节曲折、人物鲜明，是小升初考试中“整本书阅读”考查的重点。
但是，很多同学读完就忘，考试时想不起来细节。怎么办呢？你需要一份“任务单”——在读前、读中、读后分别完成一些有趣的任务，把故事情节、人物特点、主题思想牢牢记住。
今天这份训练，我们走进“名著探险岛”，为四本书各设计一份闯关任务单。每完成一本书的任务，你就能获得一枚“名著探险家”徽章。集齐四枚，你就是“阅读王者”！
【整体情境任务】
学校“名著探险岛”阅读主题馆正在招募“阅读探险家”。你需要完成四本名著的阅读任务单，每份任务单包含：情节梳理图、人物名片卡、好词好句摘抄卡、主题探究题、创意写作题。全部完成后，你将获得“金牌阅读探险家”称号。
第一部分：整本书阅读方法指导
一、整本书阅读“三步法”
第一步：读前预测——看封面、目录、前言，猜猜这本书讲什么。
第二步：读中记录——边读边画人物关系图、情节发展图，摘抄好词好句。
第三步：读后总结——梳理故事梗概，分析人物形象，探究主题思想。
二、名著阅读常见考查题型
1. 情节梳理题：按照时间顺序排列事件，或概括故事主要内容。
2. 人物分析题：分析主人公的性格特点，结合具体事例说明。
3. 主题探究题：谈谈这本书给你的启发，或说说你最喜欢哪个情节。
4. 创意表达题：续写故事、改写结局、给书中人物写信等。
三、本专项训练的四本名著
书名 作者 主人公 核心主题
《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔·笛福 鲁滨逊·克鲁索 荒岛求生、自
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力更生
《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛夫 尼尔斯 成长蜕变、爱护动物
《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温 汤姆·索亚 童年冒险、追求自由
《爱丽丝漫游奇境》 刘易斯·卡罗尔 爱丽丝 奇幻想象、探索自我
第二部分：任务一——《鲁滨逊漂流记》探险任务单
【情境】第一展区：荒岛求生营。你跟随鲁滨逊一起漂流到荒岛，需要完成以下任务才能“活下去”。
材料一：故事速览
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的长篇小说，出版于1719年。主人公鲁滨逊·克鲁索出生于中产阶级家庭，热爱航海冒险。在一次航海中，他乘坐的船遭遇风暴，船上其他人全部遇难，只有他被海浪冲到一个荒无人烟的小岛上。他在岛上生活了28年，自己搭建房屋、种植粮食、驯养山羊、制作陶器，还救了一个野人并取名为“星期五”。最终，他帮助一位船长平息叛乱，搭乘船只回到英国。
任务1：情节梳理图——鲁滨逊的荒岛生存时间线
请你根据故事情节，将以下事件按时间顺序排列，将序号填在括号里。（5分）
A. 救下野人“星期五”
B. 从沉船中找到工具、枪支、火药和食物
C. 离开荒岛，回到英国
D. 种植大麦和稻谷，驯养山羊
E. 发现野人的脚印，感到恐惧
正确顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
任务2：人物名片卡——为鲁滨逊制作一张名片
请你填写下面的名片卡，每空2分，共10分。
姓名：鲁滨逊·克鲁索
国籍：______
荒岛生活时长：______年
主要技能（写出2个）：____________、____________
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性格特点（写出2个）：____________、____________
任务3：好词好句摘抄卡
书中描写鲁滨逊制作陶器、建造房屋的段落非常精彩。请从书中摘抄一句你认为最精彩的描写，并说说你为什么喜欢这句话。（5分）
我摘抄的句子：________________________________________________
我喜欢的理由：________________________________________________
任务4：主题探究题——鲁滨逊为什么能活下来？
有人说，鲁滨逊能活下来靠的是运气；也有人说，靠的是他的智慧和毅力。你同意哪种观点？请结合书中的具体事例，写一段不少于60字的看法。（6分）
任务5：创意写作题——给星期五写一封信
假如你是鲁滨逊，在离开荒岛之前，你给星期五写了一封信。请以鲁滨逊的口吻，写一封100字左右的短信，表达你对星期五的感谢和祝福。（6分）
第三部分：任务二——《骑鹅旅行记》探险任务单
【情境】第二展区：奇幻飞行营。你骑在家鹅莫顿的背上，跟随尼尔斯一起飞越瑞典，完成成长蜕变任务。
材料二：故事速览
《骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫创作的长篇童话，1909年获得诺贝尔文学奖。主人公尼尔斯是一个14岁的男孩，不爱学习、喜欢捉弄小动物。有一天，他捉弄了一个小精灵，被变成拇指大的小人儿。他骑在家鹅莫顿的背上，跟随大雁群一起飞越瑞典，从南到北、再从北到南，历时8个月。在旅途中，他经历了无数冒险，帮助了许多动物，也逐渐变得善良、勇敢、有责任心。最后，他回到家乡，变回正常大小，成为了一个懂事的好孩子。
任务6：情节梳理图——尼尔斯的变化轨迹
请你用一段话（80字左右）概括尼尔斯从旅行开始到结束发生的最大变化。（5分）
任务7：人物名片卡——为尼尔斯制作一张名片
姓名：尼尔斯
年龄：______岁
变小的原因：____________
旅途中遇到的危险或困难（写出2个）：____________、____________
旅途中帮助过的动物（写出2种）：____________、____________
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