2026年江苏常州市中考英语考点全面复习讲义

该初中英语中考复习讲义聚焦2023-2025年常州中考核心考点，涵盖高频语法、各类题型及2025新变化，通过“考点热力图-模块突破-真题训练”架构，设计考点梳理、方法指导、分层练习环节，帮助学生系统突破难点，体现复习教学的针对性。 特色在于结合真题考点热力图精准定位高频点，创新“2小时急救版”“7天背诵计划”等高效策略，通过阅读四步法训练定位能力、作文模板提升表达规范，培养学生语言能力与思维品质。配套错题归类法和标记法，确保学生短时间内提分，教师可按模块灵活把控复习节奏，实现精准教学。

2023-2025 年江苏常州市中考英语 真题考点全面复习讲义 升级精编版 | 2026 中考一轮+二轮复习适用 这份讲义的定位 根据 2023、2024、2025 年常州中考英语真题整理的提分型复习讲义。 适合学生课前预习、课堂讲解、考前 7 天速背，也适合教师按模块讲评三套模拟卷。 重点突出：近三年反复考、2025 新变化、2026 高概率继续考的内容。 90 分试卷 近三年稳定题型 2025 新变化 优先复习方向 100 分钟；总分 90 分 单项填空、完形、阅读、还原、综合填空、作文 阅读回答进入试卷；“根据中文完成句子”不再出现 语法精准判断 + 阅读定位 + 观点建议型作文 开卷先看：最该先背的 6 件事 1. 宾语从句永远用陈述语序：Could you tell me why we have...? 2. 过去进行时看 “at this time yesterday / when + 过去动作”。 3. 情态动词分清：needn't = 不必；mustn't = 禁止；may/can = 可以。 4. unless = if...not；not...either = neither。 5. 阅读细节题必须回原文定位，推理题不能凭生活常识。 6. 作文近三年偏“校园成长/观点建议”：观点要明确，理由要分点，建议要可操作。 第一页：这份讲义怎么用，才能真正提分？ 复习阶段 目标 具体做法 完成标准 第一轮：打基础 把常考语法和短语背准 先看“单项填空”和“综合填空”模块，每天背 10 个固定搭配。 能说出每个考点的判断词和易错点。 第二轮：练题型 掌握每类题的审题方法 按完形、阅读、还原、阅读回答逐类训练，错题标注“错因”。 同类题第二次正确率达到 80% 以上。 考前 7 天：抢分 只看高频、易错和作文 背“高频易错速查表”“作文模板”“考前检查清单”。 作文能 10 分钟列提纲，35 分钟写完。 2 小时急救版：时间不够时先看这里 20 分钟：背“近三年单选高频考点表”，尤其宾语从句、情态动词、时态、unless、短语和谚语。 30 分钟：看“综合填空 10 类变化”，把动词、名词复数、形容词副词、介词连词的判断方法过一遍。 40 分钟：看“阅读理解四步法”和“还原信息三看法”，把题干关键词圈出来练 1 篇。 30 分钟：背 2 个作文模板：观点理由型、建议信/投稿型。 学生使用标记法 标记 含义 怎么处理 ★ 高频必背 当天背，第二天默写。 △ 低频但会再考 理解用法，做错题时回看。 ! 极易失分 整理进错题本。 T 模板句 作文和主观题直接套用。 教师讲解建议 每节课不建议讲太多模块。单选+综合填空可合并讲，阅读+还原可合并讲，作文单独讲。 讲义中的“真题对应”可以直接配合 2023-2025 真题二刷；模拟卷讲评时优先回到本讲义查错。 第二页：近三年真题考点热力图 考点 频率 代表真题 2026 备考判断 宾语从句陈述语序 ★★★★★ 2023 Q9；2024 Q8；2025 Q8 必考级。问“什么/怎样/为什么”时仍用陈述语序。 情态动词 ★★★★★ 2023 Q4；2024 Q4；2025 Q1 needn't、may、can 请求/许可反复出现。 动词时态 ★★★★★ 2023 Q1；2024 Q3；2025 Q3 过去进行时、现在完成时是近三年重点。 连词与逻辑 ★★★★★ 2023 Q3；2024 Q6 unless 高频；完形阅读也考转折、因果、递进。 代词与并列结构 ★★★★☆ 2023 Q5；2024 Q1；2025 Q2、Q7 either/neither/nothing/both...and 要会辨析。 动词短语/介词短语 ★★★★★ 2023 Q7；2024 Q5；2025 Q4、Q6 put up、depend on、at a time 等语境题稳定出现。 谚语与情景交际 ★★★★★ 2023 Q8、Q10；2024 Q9、Q10；2025 Q9、Q10 每年 2 题左右，必须背常见谚语和应答。 完形填空：人物成长 ★★★★★ 2023 鸟护幼；2024 生日意义；2025 自信接纳 常考情感变化、人物态度、动作描写。 阅读理解：文化/科技/成长 ★★★★★ 2023 火星水墙；2024 茶文化；2025 公民科学 细节、推理、词义、标题题综合考。 还原信息 ★★★★☆ 2023-2025 均考 看代词、连接词、复现词和段落主旨。 阅读回答 ★★★★☆ 2025 新题型 前 3 题不超过 10 个词，答案要简洁。 书面表达：观点建议型 ★★★★★ 2023 倾听；2024 运动建议；2025 文明用语 观点+理由+建议+总结，逻辑词必须清楚。 结论：这三年不是“什么都考”，而是稳定考“语境里的基础知识” 单选不追求偏难语法，而是看学生能否在真实语境中选择正确表达。 阅读不考死记硬背，重点是定位、概括和推断。 作文不追求华丽，而是要求观点明确、理由充分、建议具体、语言规范。 第三页：近三年题型结构与 2026 复习优先级 年份 题型结构 变化/特点 复习启示 2023 单选 10；完形 12；阅读 14；还原 4；综合填空 10；完成句子 6；作文 15 结构完整，语法+阅读+写作并重。 完成句子仍可作为短语和句型训练材料。 2024 单选 10；完形 12；阅读 14；还原 4；综合填空 10；完成句子 6；作文 15 题型延续，文章话题贴近文化、成长与生活。 基础语法要在语境中会用。 2025 单选 10；完形 12；阅读 14；还原 4；阅读回答 4；综合填空 10；作文 15 阅读回答替代完成句子，更重视阅读输出。 2026 模拟训练应加入阅读回答。 2026 复习优先级 优先级 内容 原因 复习方式 S 级 宾语从句、时态、情态动词、短语、作文模板 近三年连续或高频出现，容易直接得分。 必须背诵+错题二刷。 A 级 完形逻辑、阅读细节/推理、还原信息 分值高，方法性强，短期训练见效。 每周分题型训练。 B 级 完成句子、低频词义辨析、复杂从句 可能以综合填空或作文表达出现。 作为拓展巩固。 考前提醒 不要把时间平均分给所有知识点。近三年反复出现的内容优先级最高。 语法题不是背术语，而是看到提示词能立刻判断：时态、语序、词性、搭配。 作文至少准备 4 个主题：校园文明、学习习惯、运动健康、人际沟通。 模块：单项填空高频语法与语境选择 栏目 内容 考频等级 ★★★★★ 考过年份与代表题号 2023 Q1-Q10；2024 Q1-Q10；2025 Q1-Q10 一句话背诵 单选要用“语境关键词”判断，不要只看中文意思。 必须会背 宾语从句：引导词 + 主语 + 谓语；疑问语序不能进从句。正确：Could you tell me how I can turn it on? 过去进行时：was/were doing，常见提示 at this time yesterday, when a sudden action happened。 现在完成时：have/has done，常见提示 several times, since, for, already, yet, so I know...。 情态动词：can 表能力/请求；may 表许可；needn't 表不必；mustn't 表禁止。 unless = if...not；中文“除非……否则……”通常选 unless。 固定搭配：be proud of oneself；be enough to do；depend on；put up；at a time。 谚语：Actions speak louder than words；Many hands make light work；One is never too old to learn。 常见考法 选择题常把“语序”作为陷阱：how can I / why do we 是错误宾语从句语序。 时态题常把过去进行时与一般过去时放在一起考，题干出现“过去某时正在做”选 was/were doing。 情态动词常结合生活场景考请求、许可、必要性。 短语题不考孤立中文，而考搭配对象，如 put up a sign / put up a building。 谚语题看前一句事实与后一句评价是否对应。 易错提醒 needn't 不是“不能”，而是“不必”；can't 才是“不能”，mustn't 是“禁止”。 not...either 表“两者都不”，相当于 neither，但句子结构不同。 enough 修饰形容词/副词时后置：smart enough，不写 enough smart。 -ed 形容词多修饰人，如 excited；-ing 形容词多修饰事物，如 exciting。 both...and 作主语时谓语用复数；not only...but also 谓语通常就近一致。 答题技巧 先圈题干中的时间词、连接词、搭配对象和答语。 再判断空格考语法还是词义；语法题看规则，词义题看上下文。 四个选项都认识时，不要急着选中文最顺的，要回到句子结构。 情景交际题先判断态度：同意、拒绝、感谢、建议、惊讶，再选表达。 考前小训练 题目 答案/提醒 Could you tell me ______ the reading room opens? 用陈述语序：when the reading room opens。 We ______ a discussion when the teacher came in. 过去某时正在发生：were having。 You ______ take a ticket. The museum is free today. 不必：needn't。 The boy is old ______ to make his own decision. enough 后置：old enough。 近三年单选真题对应表 考点 2023 2024 2025 必须掌握 宾语从句 Q9 瞿秋白相关信息 Q8 家用机器人使用方法 Q8 30 分钟课间原因 陈述语序；按答语判断 what / how / why。 时态 Q1 when + sudden storm Q3 several times Q3 at this time yesterday 过去进行时、现在完成时。 情态动词 Q4 needn't Q4 may Q1 can 请求 不必/许可/请求辨析。 连词 Q3 unless Q6 unless - unless=if not。 代词 Q5 either Q1 herself Q2 nothing；Q7 both...and 代词对象和谓语一致。 短语 Q7 put up Q5 depends on Q4 at a time；Q6 put up 动词短语+语境对象。 谚语/交际 Q8；Q10 Q9；Q10 Q9；Q10 每年稳定出现。 单选错题归类法 把每一道错题标成“语序、时态、情态、短语、谚语、代词”六类之一。 同一类错两次，说明不是粗心，而是规则没背熟，需要回到本页重背。 错题题号 错因类别 正确规则 二刷结果 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 模块：综合填空：词形、语法与上下文 栏目 内容 考频等级 ★★★★★ 考过年份与代表题号 2023 Q47-Q56；2024 Q47-Q56；2025 Q41-Q50 一句话背诵 综合填空先判断“缺什么成分”，再决定词形、时态、语态或搭配。 必须会背 括号给动词：先判断是否作谓语；作谓语看时态、语态和主谓一致；不作谓语看 to do / doing / done。 括号给名词：看单复数、所有格；one of 后接名词复数。 括号给形容词：看比较级、最高级、反义词和副词形式。 空格无提示词：优先考虑冠词、介词、连词、代词和固定搭配。 上下文决定代词和连词：前后同向用 and / also / moreover，转折用 but / however，原因用 because / since。 文化、科技、活动类文章常出现被动语态：be introduced, be used, be called, be made。 常见考法 给出单词正确形式：考词性转换、比较级、复数、非谓语。 空白无词：考冠词、介词、连词、代词，通常只有一个词。 长句中考从句连接词，如 who, which, that, because, when。 短文主题常和文化、科技、校园生活、人物成长有关。 易错提醒 看到动词就直接加 -ed 或 -ing 是大忌，必须先判断句子有没有谓语。 名词复数不要漏 s；以 y 结尾、以 f/fe 结尾的变化要特别注意。 副词修饰动词或整个句子，形容词修饰名词或系动词后的表语。 介词后动词用 doing；to 后不一定都是动词原形，look forward to doing 中 to 是介词。 答题技巧 读第一遍只抓主题和人物关系，不急着填。 每空看前后 3-5 个词，判断词性和搭配。 填完后通读检查：时态是否一致，单复数是否一致，大小写是否正确。 遇到不会的空，先写最可能的词形，不要空着。 考前小训练 题目 答案/提醒 The book is worth ______ (read) twice. worth doing：reading。 One of the ______ (student) is from Changzhou. one of + 复数：students。 The song ______ (write) by a young musician last year. 被动+过去：was written。 He spoke so ______ (clear) that everyone understood him. 修饰 spoke 用副词：clearly。 综合填空 10 类高频变化速查 类型 判断词/位置 常见答案形式 例子 谓语动词时态 句中缺谓语；有时间状语 do / did / will do / have done / was doing at this time yesterday -> was doing 被动语态 主语是动作承受者 be done the museum was built 非谓语动词 已有谓语；作目的/宾语/定语 to do / doing / done decide to do；enjoy doing 名词复数 many / several / one of 名词复数 one of the reasons 形容词比较级 than / much / even / among -er / more... more careful than 副词 修饰动词/句子 -ly speak clearly 介词 固定搭配或名词前 in / on / at / with / for / of be proud of 冠词 单数可数名词前 a / an / the an honest boy 连词 连接句子，表示逻辑 because / although / if / unless unless you try 代词 指代前文人或物 it / them / himself / their teach himself 这张表怎么用 做综合填空时，每一空都先归类：是动词、名词、形容词，还是无提示词？ 归类后再套表格中的判断词，最后检查大小写、单复数和时态。 空号 判断类型 最终答案 检查点 动词/名词/形容词/无提示 时态/单复数/大小写 动词/名词/形容词/无提示 时态/单复数/大小写 动词/名词/形容词/无提示 时态/单复数/大小写 模块：完形填空：人物成长类记叙文 栏目 内容 考频等级 ★★★★★ 考过年份与代表题号 2023 Q11-Q22；2024 Q11-Q22；2025 Q11-Q22 一句话背诵 完形不是逐空翻译，而是顺着人物情绪和故事逻辑选词。 必须会背 首段定主题：先弄清人物、背景、矛盾。 中段找变化：人物遇到问题、得到启发、做出选择。 尾段看升华：尊重自然、理解生日意义、接纳自己等主题常在结尾出现。 动词看动作对象，形容词看人物心情，副词看动作方式，连词看前后逻辑。 同一段内常有复现词或同义词提示答案。 常见考法 考动作：notice, appear, hide, spread, survive, join 等。 考情绪：uncomfortable, peaceful, sorry, confident 等。 考逻辑：but, however, because, luckily 等。 考主题词：respect, meaning, courage, confidence 等。 易错提醒 只看空格所在句会错，要联系前后段。 褒贬色彩要统一：人物成长类结尾常转向积极。 选项词义相近时看搭配对象，如 spread wings，make a discovery。 不要被中文直译误导，如 “small inside” 表心理自卑，不是尺寸小。 答题技巧 先 2 分钟通读全文，写出主题词。 每空先判断词性，再看语义和搭配。 遇到态度词，画出前后情感变化。 做完后检查结尾主题是否与所选词一致。 考前小训练 题目 答案/提醒 看到 “fell to the ground / father raced towards me / wings” 应联想到什么动作？ 保护动作，常选 spread / cover / protect。 看到 “I had nowhere to go, nor did I know anyone” 人物心情如何？ unhappy / lonely / uncertain。 看到新同学主动介绍伤疤并说它是 cool mark，人物特点是什么？ confident。 近三年完形主题对照 年份 文本核心 主线 常考词汇方向 结尾立意 2023 鸟保护幼鸟 作者靠近 -> 鸟警告 -> 父鸟保护 -> 作者尊重自然 notice, appear, discovery, careful, respect, spread 尊重自然与亲情本能。 2024 独自过生日 孤独 -> 母亲开导 -> 享受独处 -> 理解生命意义 however, joy, no one, enjoy, peaceful, meaning 生日真正意义是生命本身。 2025 Emma 因外貌自卑，Kit 自信面对伤疤 不舒服 -> 观察 Kit -> 被触动 -> 想改变 looks, uncomfortable, survive, joined, curious, confident 接纳自己，建立自信。 完形错题标注法 错动词：在原文标出动作对象；错形容词：标出人物情绪；错连词：写出前后逻辑。 不要只记答案，要记“为什么其他三个选项不合适”。 错题空号 错因 原文依据 下次提醒 动作/情绪/逻辑/搭配 动作/情绪/逻辑/搭配 动作/情绪/逻辑/搭配 模块：阅读理解：细节、推理、词义、主旨 栏目 内容 考频等级 ★★★★★ 考过年份与代表题号 2023 Q23-Q36；2024 Q23-Q36；2025 Q23-Q36 一句话背诵 阅读理解的答案在文章里，难点在于定位准确、概括准确、推理不过度。 必须会背 细节题：题干关键词回原文定位，注意同义替换。 推理题：必须有原文依据，不能用自己的常识替代文本信息。 词义猜测题：看上下文解释、举例、转折和并列关系。 标题/主旨题：看首尾段、反复出现的中心词和全文共同话题。 说明文常考功能和目的；记叙文常考人物品质和情感变化。 常见考法 应用文：看标题、表格、数字、网址、奖金、时间。 说明文：看定义、步骤、原因、结果、举例。 记叙文：看人物做了什么、为什么做、结果怎样。 科技文化类：常考文章出处、写作目的和概念理解。 易错提醒 题干问 “best title” 时，不要选只概括一段的选项。 题干问 “probably mean” 时，不要只看单词原义，要看上下文语境。 数字题要看单位、比例、时间范围，避免看错。 人物品质题要用行为证据判断，如 caring, creative, confident。 答题技巧 先读题干，圈人名、地点、时间、数字、关键词。 带着问题回原文定位，定位句前后各看一句。 排除绝对化选项：always, never, only, all 等要谨慎。 推理题写出“原文证据 -> 合理结论”的链条。 考前小训练 题目 答案/提醒 题干含 “according to the passage”，优先做什么？ 回原文定位，不凭印象。 标题题选项一个只对应第二段，一个覆盖全文，选哪个？ 覆盖全文的选项。 人物品质题怎样判断？ 找人物行为和结果，不靠主观喜欢。 近三年阅读话题与训练价值 年份 阅读话题举例 体裁/能力 训练重点 2023 图片文字比赛；火星旅行“水墙”；科技与生活等 应用文、说明文、记叙文 读表格、抓数据、理解科技概念。 2024 中国茶礼；助听猫 Zebby；生活与成长类文本 文化说明、人物故事 步骤顺序、人物品质、词义猜测。 2025 公民科学项目；Dunn 带孩子钓鱼；成长帮助类文本 说明文、人物故事 定义理解、文章目的、主旨概括。 模块：还原信息：六选四的衔接与复现 栏目 内容 考频等级 ★★★★☆ 考过年份与代表题号 2023 Q37-Q40；2024 Q37-Q40；2025 Q37-Q40 一句话背诵 还原信息要看空前空后，不是看哪个句子“读着顺”。 必须会背 看代词：it, they, this, that, these 要有明确指代。 看连接词：however 表转折，for example 表举例，therefore 表结果。 看关键词复现：同义词、近义词、上下义词常帮助定位。 看段落功能：开头句常引出主题，中间句承上启下，结尾句总结。 先排除明显不合逻辑的两个选项，再精读剩余选项。 常见考法 设空在段首：考主题句或承接上段。 设空在段中：考逻辑衔接和代词指代。 设空在段尾：考总结句或引出下文。 选项中常有相似关键词，必须判断与上下文关系。 易错提醒 只匹配一个单词容易错，要看整句功能。 选项中出现代词 but/so/this 时，必须检查前文是否能承接。 不要把例子句放在主题句位置。 填完后全文通读，检查逻辑是否连续。 答题技巧 第一遍读文章，给每段写 2-4 个字小标题。 第二遍看空格位置，判断句子功能。 第三遍匹配选项中的代词、连接词和关键词。 最后通读，检查是否出现指代不明或逻辑跳跃。 考前小训练 题目 答案/提醒 空后出现 “For example,” 空格通常填什么？ 概括句/主题句。 选项以 “However” 开头，前后应是什么关系？ 转折关系。 选项有 “this method”，前文必须有什么？ 明确提到一种方法。 模块：阅读回答与完成句子：阅读输出和句型表达 栏目 内容 考频等级 ★★★★☆ 考过年份与代表题号 2025 Q37-Q40 阅读回答；2023-2024 Q51-Q56 完成句子 一句话背诵 阅读回答求“准、短、全”，完成句子求“搭配准、结构完整”。 必须会背 阅读回答前 3 题通常有词数限制，不超过 10 个词时要删去多余修饰。 答案必须回应疑问词：why 用 because/to do；how 用 by doing / in a way；what 用名词短语或句子。 不能整句照抄过长内容，要提取核心信息。 完成句子要背常见句型：It is + adj. + for sb. to do；What a/an + adj. + n.!；as soon as；so...that。 中文完成句子虽在 2025 未出现，但其中短语会转移到综合填空和作文中。 常见考法 阅读回答：问原因、做法、目的、评价，最后一题可能开放表达。 完成句子：考固定搭配、时态、感叹句、宾语从句、短语动词。 综合题中常把阅读理解与语言表达结合。 易错提醒 词数限制题不要超过词数；人称和时态要和问题一致。 why 题不能只答名词，要答原因。 完成句子中动词形式容易错，如 prevent sb. from doing、be worth doing。 中文句子不要逐字翻译，要用英语固定表达。 答题技巧 阅读回答先划答案句，再压缩成短语或简洁句。 开放题先表态，再给原因，语言简单也能得分。 完成句子先确定核心短语，再检查时态、主谓一致、单复数。 考前小训练 题目 答案/提醒 Why should we protect wild animals? Because they are important to nature. How can we keep healthy? By exercising and eating properly. 这本书值得一读。 This book is worth reading. 模块：书面表达：观点建议型与应用文 栏目 内容 考频等级 ★★★★★ 考过年份与代表题号 2023 Q57 倾听；2024 Q57 回信建议；2025 Q55 文明用语 一句话背诵 常州作文重在“观点清楚、理由充分、建议具体、表达规范”。 必须会背 观点句：I think / I don't think it is right for students to...。 重要性句：... plays an important role in our life. / It is important for us to...。 理由句：It can not only..., but also...。 建议句：First of all,... What's more,... In this way,...。 总结句：In a word, we should... / I believe our school life will become better.。 应用文回信：先回应对方问题，再给建议，最后表达祝愿。 常见考法 观点型：问 “Why shouldn't we...?”，先写危害，再写建议。 建议型：问 “How can we...?”，按个人、学校、家庭、同学分点。 经历型：要求举例时，必须写清时间、事件、感受。 回信型：开头感谢来信/表示理解，正文给建议，结尾祝愿。 易错提醒 只写口号不写原因会空洞。 建议太笼统，如 “study hard”，不如 “set small goals and keep practising every day”。 段落不清会影响阅卷体验，建议 3-4 段。 高级句型不要堆砌，先保证无重大语法错误。 答题技巧 审题圈出：对象、话题、两个问题、文体、开头是否给出。 列 3 段提纲：观点/理由/建议/总结。 每段第一句直接点明段意。 写完检查：时态、人称、单复数、拼写、标点。 考前小训练 题目 答案/提醒 开头已给：I really don't think it's right for students to say dirty words. 下一句应写原因：Dirty words are harmful to both speakers and listeners. 回信给 Peter 提运动建议 I understand how you feel. My advice is to start slowly and set small goals. 主题：倾听的重要性 Listening carefully helps us understand others and build better relationships. 四类作文模板 类型 适用话题 可直接背诵的框架 观点理由型 文明用语、手机使用、环保、阅读 I don't think it is right to... First, ... Second, ... Therefore, we should... 建议型 运动、学习、交友、情绪管理 I understand how you feel. Here is my advice. First,... What's more,... I hope... 重要性说明型 倾听、阅读、合作、劳动 ... plays an important role in our life. At school,... At home,... In a word,... 经历感悟型 成长、自信、帮助他人 Last term, I... At first,... Later,... From this experience, I learned that... 作文万能句（背熟即可替换主题词） 1. It is important for us to form a good habit of ... . 2. ... can not only help us ..., but also make us ... . 3. We are supposed to think twice before we ... . 4. If everyone takes action, our school will become a better place. 5. I believe small changes can make a big difference. 高频词汇、短语与易混点速查 一、近三年单选/完形/阅读高频短语 短语 意思 常见搭配/例句 易错点 put up 张贴；建造 put up a sign / a building 不是 put on。 put out 扑灭 put out a fire out 表“灭掉”。 depend on 取决于；依靠 It depends on your choice. 后接名词/代词/从句。 at a time 一次 carry three astronauts at a time on time 准时；in time 及时。 be proud of 为……骄傲 be proud of herself of 后接反身代词/名词。 be harmful to 对……有害 Dirty words are harmful to others. 作文高频。 make a difference 产生影响 small changes make a difference 常用于作文结尾。 not only...but also... 不仅……而且…… It can not only..., but also... 连接主语时就近一致。 both...and... 两者都 both Qu Qiubai and Zhang Tailei were... 谓语用复数。 too...to... 太……而不能 too young to decide 与 enough to 区分。 adj. enough to do 足够……做 smart enough to understand enough 后置。 look forward to doing 期待做 look forward to hearing from you to 是介词。 二、易混词辨析 易混组 区别 记忆句 needn't / mustn't needn't = 不必；mustn't = 禁止 No ticket today. You needn't buy one. / You mustn't swim here. either / neither / both / all either 两者之一；neither 两者都不；both 两者都；all 三者及以上都 I don't like either of them = I like neither of them. how long / how far / how soon / how often 多久/多远/多久以后/多久一次 four hours' ride -> how far；once a week -> how often。 excited / exciting 人 excited；物 exciting I was excited about the exciting news. sometime / sometimes / some time / some times 某时/有时/一段时间/几次 several times 常提示现在完成时。 except / besides / including except 不包括；besides 除了还；including 包括 Everyone came except Tom. because / because of because + 句子；because of + 名词/代词/doing because he was busy / because of his work 三、常考谚语和情景表达 表达 中文含义 适用语境 Actions speak louder than words. 行动胜于言语。 某人不炫耀，但用行动证明。 Many hands make light work. 众人拾柴火焰高。 需要更多人合作完成任务。 One is never too old to learn. 活到老，学到老。 老人或成年人学习新技能。 When in Rome, do as the Romans do. 入乡随俗。 到新环境遵守当地习惯。 The early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。 早准备、早行动有优势。 I can't agree more. 我完全同意。 赞同对方观点。 It couldn't be better. 再好不过了。 非常同意建议。 Don't mention it. 不客气。 回应感谢。 谚语题速判法 先看上文是在夸行动、合作、学习、早准备，还是适应环境。 再选含义最贴合情境的谚语，不要只看单词是否认识。 谚语 对应主题 能否默写 Actions speak louder than words. 行动证明 □ 能 □ 不能 Many hands make light work. 合作 □ 能 □ 不能 One is never too old to learn. 终身学习 □ 能 □ 不能 考前必背句型与规范表达 一、语法句型 句型 用法 例句 It is + adj. + for sb. to do sth. 评价做某事 It is necessary for us to spend more time reading. not only...but also... 并列两个优点 It can not only improve our health but also make us relaxed. so...that... 结果状语从句 The book is so interesting that I read it twice. unless + 从句 除非；如果不 We will forget new words unless we use them often. Could you tell me + 陈述语序? 礼貌询问信息 Could you tell me why we have two breaks every day? be worth doing 值得做 This activity is worth trying. 二、作文得分句 I really don't think it is right for students to use dirty words. Listening carefully plays an important role in our study and daily life. First of all, we should realize the importance of good manners. What's more, teachers and parents can help us form better habits. In this way, we can make our school a warmer and more polite place. In a word, everyone should take action from now on. 三、阅读回答规范句 问题类型 答题句式 注意 Why...? Because... / To... 原因要完整，不写无关细节。 How...? By doing... / In this way... 回答方式或方法。 What...? A / An / The + 名词短语；或简短句子 不要整段照抄。 开放评价 I think... because... 观点明确，理由合理。 考前 7 天背诵计划 天数 背什么 看什么 练什么 检查什么 第 1 天 单选高频语法：宾语从句、时态、情态动词 模块一真题对应表 20 道单选错题重做 是否能说出每题关键词。 第 2 天 综合填空 10 类变化 综合填空速查表 2 篇综合填空 动词形式是否判断正确。 第 3 天 完形情感词和动作词 近三年完形主题表 1 篇完形精做 是否画出人物情绪线。 第 4 天 阅读四类题方法 阅读理解模块 2 篇阅读+1 篇还原 是否回原文定位。 第 5 天 阅读回答句式 阅读回答模块 1 篇阅读回答 词数是否超限。 第 6 天 作文模板和得分句 作文四类模板 写 1 篇 100 词作文 段落、连接词、结尾是否完整。 第 7 天 易混词、短语、谚语 速查表和错题本 错题二刷 是否还有反复错的点。 考前检查清单 □ 宾语从句是否能保证陈述语序 □ 过去进行时、现在完成时是否能看提示词判断 □ needn't / mustn't / may / can 是否能区分 □ unless、either/neither、both...and 是否能正确使用 □ put up、depend on、at a time、be proud of 等短语是否背熟 □ 完形填空是否能画出人物情绪变化 □ 阅读细节题是否能回原文定位 □ 推理题是否能找到原文依据 □ 还原信息是否会看代词、连接词和复现词 □ 阅读回答是否能控制词数并简洁作答 □ 作文是否能写出观点、两个理由、两个建议和总结 □ 卷面是否整洁，大小写和标点是否规范 最后一句话 常州中考英语不是偏题怪题，而是考“基础知识在真实语境中的准确运用”。 把近三年反复出现的考点背准、练熟、查错，分数会比盲目刷题更稳定。 学科网（北京）股份有限公司 $