江苏南通市海门区2025-2026学年第二学期期中考试八年级语文试卷
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | 海门区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 246 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57924525.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“收获”为主题的研学之旅串联全卷,整合基础积累、综合实践、名著阅读、古诗文与现代文阅读及写作,通过“低碳生活”“姑苏览古”“濠河光影”等真实情境,考查语言运用、思维能力,渗透文化自信与审美创造。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|阅读•基础|4题/28分|汉字书写(磅礴等)、成语辨析、病句修改、综合实践(活动设计/材料概括)、名著匹配(《诗经》等)、文言默写|结合课文内容设题,综合实践融入环保热点,名著阅读关联《经典常谈》|
|阅读•拓展|4题/57分|课内文言(《小石潭记》等)、课外古诗(李白两首览古诗比较)、课外文言文(《游姑苏台记》)、实用类(极光科普)、散文(《濠河光影》)|古诗文课内外对比,实用类结合科技前沿,散文融入地方文化|
|写作|1题/65分|命题作文《向着那一束光前行》|引导学生联系理想、榜样等自身体验,体现成长思考|
内容正文:
江苏省南通市海门区2025-2026学年第二学期期中考试
八年级语文试卷
一、阅读•基础(28分)同学们,时光流转,岁月如梭,本学期的旅程已过半。让我们放慢脚步,盘点学习和生活中的点点滴滴,共同开启以“收获”为主题的研学之旅吧!
1.(5分)阅读下面的文字,根据要求回答问题。
翻开语文课本,开启了一段文学之旅。使我们在民俗画卷中,与迅哥儿一起随着归省的母亲,回到偏僻的平桥村,伴着皎洁的月光去看社戏;跟随着刘成章的脚步,观看让人A______(叹为观止/瞠目结舌)的安塞腰鼓表演,内心震撼的是那躯体里释放出那么奇特páng bó的能量……在科学小品文中,与piān rán归来的燕子一起迎接草长莺飞的春天,与销声匿迹的昆虫迎接风雪载途的冬天,与定期迁徙的大雁一起冲破3月暖流的雾霭,让寒冷的冬季不再jiān mò……相约语文,奔赴诗意的语文之旅,尽情畅游语文世界!
(1)根据拼音写出相应的汉字。
páng bó
piān rán
jiān mò
(2)A处应填的成语是 。
(3)语段中划线句有语病,写出修改意见。
根据要求,完成下列任务。【活动一:综合实践】
2.(7分)育才中学八年级(1)班准备开展以“绿水青山,低碳生活”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的题目。
(1)为了更好地调动大家参加活动的积极性,让周围环境越来越好,请你仿照活动一再补充设计两个活动。
活动一:发放“低碳生活”宣传单;
活动二: ;
活动三: 。
(2)然而很多同学不知道何为低碳生活,为此小文搜集并整理了以下材料。请根据这些材料归纳什么是低碳生活。
材料一:
7月4日,世界气象组织宣布热带太平洋7年来首次形成厄尔尼诺条件,这可能导致全球气温飙升、破坏性天气和气候模式的出现。厄尔尼诺将大大增加打破气温纪录的可能性,在世界许多地方可能会引发极端高温,动员各国做好预警,提前应对。低碳生活,已成为人类急需的生活方式。
材料二:
2023年全国低碳日的主题是“积极应对气候变化,推动绿色低碳发展”。每个人都应该投入到保护环境中,有意识地从日常生活的点点滴滴做起,减少能源消耗、使用可再生能源,这些行为不仅可以帮助我们减少碳排放并减轻气候变化的影响,也有助于构建更加环保、可持续发展的未来。
材料三:
中国环境科学学会秘书长任冠平说:“节能就是最大的减碳。”
低碳生活是指:
(3)学校正在宣传推广低碳生活理念,如右图是小文同学在网络上搜集的两幅宣传画。请你选择其中一幅,说说这张宣传画设计的巧妙之处。(提示:两幅图片均以绿色为主色。自行车车轮填充物是绿叶,苹果深色部分为绿色。)
【活动二:名著学习】
3.(6分)同学们纷纷从《经典常谈》中选择了自己喜欢的诗文,添加到“诵经典”的活动环节,请你为他们的朗诵诗文从以下选项中选择匹配的篇目。
朗诵诗文
篇目
“硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。”
①
屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”
②
(苏秦)说秦王书十上而说不行,黑貂之裘弊,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。羸朦履蹻,负书担橐,形容枯槁,面目犁黑,状有归色。
③
A《战国策》
B.《诗经》
C.《辞赋第十一》
(2)朱自清先生的《经典常谈》让我们看见经典的真相,洞悉经典的前世今生,为我们开启经典阅读的门扉。请你从书中介绍的以下经典作品中选择一部,仿照示例,为它写一则推荐语。
备选作品:《说文解字》《春秋》《楚辞》
【示例】
我选择:《诗经》
推荐语:《诗经》是中国最早的诗歌总集,它用赋、比、兴等手法记录了古代百姓劳作、婚恋、战争等场景,像一幅生动的古代社会画卷,我们至今能通过它触摸先民的心跳。
我选择:
推荐语:
【活动三,文言默写】
4.(10分)默写。
(1)【漫步诗文美景】春意盎然,我们能欣赏到“① ,② ”(《桃花源记》)的桃花林胜景;夏日炎炎,我们能感受水中游鱼“佁然不动,③ ,④ ,似与游者相乐”(《小石潭记》)的欢乐情趣:秋意深浓,我们会沉浸在“⑤ ,⑥ ”(《蒹葭》)清晨露水凝结成霜的凄清氛围之中。
(2)【倾听古人情愫】古人的情感丰富细腻,常借文字抒发内心波澜。《关雎》中表现相思之苦时,向我们描绘了君子对淑女“⑦ ,⑧ ”满心牵挂,难以入眠的情状;《望洞庭湖上张丞相》中流露渴望入仕却无门时,借“⑨ ,⑩ ”的典故,道出孟浩然欲济天下却无人引荐的遗憾。
二、阅读•拓展(57分)【课内】
5.(6分)阅读下面古诗文,根据要求回答问题。
(1)解释下列加横线的词语。
①水尤清冽
②屋舍俨然
③舟首尾长约八分有奇
④其两膝相比者
(2)翻译句子。
而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。
【课外】
6.(20分)结合古代经典文学作品,大家进行了诗文共读,通过诗文饱览姑苏风光。
【甲】
姑苏①览古
李白
旧苑荒台杨柳新,菱歌②清唱不胜春。
只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。
【乙】
越中览古
李白
越王勾践破吴归,义士还乡尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
【注】①苏台:姑苏台,是吴王夫差特意修建,用来和西施嬉戏作乐的地方。这首诗是诗人李白在游览已被烧毁的姑苏台时所作。②菱歌:采菱人唱的歌。
【丙】
游姑苏台记
宋荦
予再莅吴将四载①,欲访姑苏台未果。丙子五月廿四日,雨后,自胥江泛舟出日晖桥,观农夫插莳,妇子满田塍,泥滓被体,桔槔与歌声相答,其劳苦殊甚。迤逦过横塘,群峰翠色欲滴。未至木渎二里许,由别港过两小桥,遂抵台下。
山高尚不敌虎丘,望之又一荒阜②耳。舍舟乘竹舆,缘山麓而东,稍见村落,竹树森蔚,稻畦相错如绣。山腰小赤壁,水石颇幽,仿佛虎丘剑池。夹道稚松丛棘,薝葡③点缀其间如残雪,香气扑鼻。时正午,赤日炎歊④,从者皆喘汗。予兴愈豪,褰衣贾勇如猿踏而上。陟其巅,黄沙平衍,南北十余丈,阔数丈,相传即胥台⑤故址也,颇讶不逮所闻。吾友汪钝翁《记》称:“方石中穿,传为吴王用以竿连者”。又“矮松寿藤,类一二百年物”。今皆无有。独见震泽⑥掀天陷日,七十二峰出没于晴云浩淼中。环望穹窿、灵岩、高峰、尧峰诸山一一献奇于台之左右。而霸业销沉,美人黄土,欲问夫差之遗迹,而山中无人能言之者,不禁三叹。
从山北下,抵留云庵。庵小,有泉石,僧贫而无世法⑦,酌泉烹茗以进。山中方采杨梅,买得一筐,众皆饱啖,仍携其馀返舟中。时已薄暮饭罢乘风容与而归。
待行者,幼子筠、孙韦金、外孙侯晸。六日前,子至⑧方应该北上,不得与同游。赋诗纪事,怅然者久之。
(选自清•宋荦(luò)《西陂类稿》)
【注释】①再莅吴将四载:宋荦于康熙二十六年(1687)曾任江苏布政使,后由江西巡抚调任江苏巡抚,任职地点皆在苏州,故云“再莅吴”。下文中的胥江、横塘、木渎、虎丘等,皆为苏州地名。②阜:土山。③薝(zhān)葡:栀子花。④炎歊(xiāo):热气。⑤胥台:即姑苏台。⑥震泽:即太湖。⑦世法:世俗的礼法。无世法即不能依世俗礼法予以盛大的招待。⑧子至:儿子宋至。
(1)为下面的句子划分断句。(限两处)
时已薄暮饭罢乘风容与而归。
(2)请根据表格提示的方法,解释加点字。
加点字
方法
解释
缘山麓而东
【课内迁移法】缘溪行(《桃花源记》)
①
未至木渎二里许
【课内迁移法】潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
②
时已薄暮
【查阅字典法】A.少,小;B.减轻,减少;C.迫近,接近;D.淡,不浓。
③
颇讶不逮所闻
【语境分析法】结合语境(上下文)推断
④
(3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
竹树森蔚,稻畦相错如绣。
(4)《苏台览古》开头两句描绘了怎样的画面?
(5)【甲】【乙】两首诗中“只今惟有西江月”和“只今惟有鹧鸪飞”这两句诗运用了相同的手法,请结合具体内容,说说其表达效果。
(6)作者宋荦当时是苏州的地方官,他慕名前往姑苏台游览,但文中却说“颇讶不逮所闻”,“而山中无人能言之者,不禁三叹。”有人认为作者会失望而归,也有人认为作者此游不会失望而归。你同意谁的看法呢?请结合文中语句说说你的理解。
7.(11分)实用类文本阅读,根据要求回答问题。
【文本一】
①你曾亲眼见过极光吗?提及极光,人们总认为那是南北极的专属奇观。然而在中低纬度地区,也有可能看到极光。极光为何会突破常规现身?这背后的原因很复杂,最先要从太阳说起。
②太阳表面的太阳黑子,会喷发高能带电粒子。这些粒子飞离太阳后,受地球磁场的引导,会流向地球南北两极。然后再进入大气层,与大气中的气体碰撞,引发地磁暴。在地磁暴发生期间,大气分子或原子处在不稳定的状态,需要释放能量回到原始稳定的状态,这一过程中便会产生极光。
③我们观察到的极光,一般都分布在以南北两极为中心的环形区域里,这一南一北两个区域被称为极光卵。极光卵的大小与位置并非一成不变,而是与地磁暴强弱有关。当地磁暴增强时、更多高能带电粒子进入大气层,会使极光卵的覆盖范围由两极向赤道方向扩大。故强磁暴期间,在天气晴朗的夜晚,这些中低纬度的区域也有可能观测到色彩缤纷的极光。
④极光为什么会有不同颜色呢?是因为地球大气中,不同高度的主要大气成分并不一样。通常情况下,距离地面300公里以上的极光以浅红色为主,200到300公里以深红色为主,100到200公里间的极光以绿色为主,100公里以下则是蓝色、紫色或多种颜色的混合。
(选编自朱琳玲《极光是怎么形成的》及中国国家地理公众号,有添改)
【文本二】
太阳黑子一个活动周期约为11年。瑞士天文学家鲁道夫•沃尔夫把1755﹣1766确定为第1个太阳活动周期。一个周期内太阳活动整体趋势是由弱到强,再逐渐变弱。从2019年12月开始,太阳活动进入第25个周期。就现有的观测数据看,2024到2025年正处于第25个太阳活动周期的高峰期,太阳黑子数量整体增多。其中,2024年5月达到170个,7月为200个左右,8月约为220个,10月在165个左右:2025年2月也突破了150个。这种周期性活跃导致地磁暴更频繁,更强烈,极光出现的概率也随之增加。
(整理自谭宝林《多种尺度的太阳活动周期性》及“科普中国”,有添改)
【文本三】
①地磁暴现象发生时,由于大气密度增加,可能会使部分航天器的飞行受到一定的影响,因此需要加强监测并及时进行调控。另外,信鸽等依赖地磁感应导航的动物,也可能会受到地磁暴干扰。随着地磁暴的等级增强,极光卵覆盖范围也会越来越大。但对普通人而言,地磁暴的影响非常微弱,可以忽略不计,不会影响身体健康,因此不必惊慌或者采取特殊防护措施。
②地磁暴强度与北半球极光卵覆盖范围对应表
地磁暴等级
太阳黑子数(个)
北半球极光卵覆盖范围
微弱地磁暴
10﹣50
通常在高纬度地区
中度地磁暴
50﹣90
北纬90°到55°左右
大地磁暴
90﹣150
北纬90°到50°左右
特大地磁暴
150﹣250
北纬90°到45°左右
超大地磁暴、极端地磁暴
>250
北纬90°到40°左右
(数据来源:NOAA空间天气预报中心)
(1)根据上述文本,下列对相关内容的理解或推断正确的一项是
A.极光现象常见于两极地区,能在中低纬度地区见到极光的唯一原因是太阳活动,
B.地磁暴的强弱影响极光卵的大小与位置,当地磁暴增强时,极光卵覆盖面会变大。
C.从2019年12月开始,太阳活动进入第25个周期,期间整体活动趋势保持不变。
D.地磁暴现象发生时,部分航天器的飞行受到一定的影响,所以导致大气密度增加。
(2)文本一第③段划线句使用了什么说明方法,有什么表达效果?
(3)文本一第④段的划线句中“通常情况下”是否可以删除,为什么呢?
(4)我国是典型的中低纬度国家。2024年5月17日晚,我国多地都观测到了极光,结合上述文本及链接材料,判断当日在下列哪个城市观测到了极光,并阐明理由。
链接材料:
2024年5月17日夜间天气情况
阿勒泰:晴
沈阳:多云
两地纬度
阿勒泰:北纬47°
沈阳:北纬41°
8.(20分)阅读下面的文章,完成问题。
南通文旅局将以“中国近代第一城的光影密码”为主题,拍一部南通形象宣传片,请你结合这篇文章,协助完成。
濠河光影
①城市是不能离开水的。波光潋滟,水天一色,巨大的肺活量让城市有了动感,有了活力。水,滋养了城市一代代人,让他们有了灵气,有了梦想,有了敢立潮头、实现梦想的冲浪精神。
②在城市与水的妙喻中,家乡南通的濠河有个最美妙的比喻:少女颈脖上的项链,这大概是许多拥有水的城市无法比拟的。十公里长的濠河环绕南通城,千余亩的水面成为城市大舞台上流动的灯光,鱼翔可见纤鳞,鸟飞能听翮声,濠河之美着实让南通人自豪。坐直升机从空中俯瞰,这一方好水日夜拍打着城市,该给城市多大的肺活量啊!
③观濠水之大气象,最佳处当去北濠河。站在濠东绿苑瀑布前向西眺望,北濠水驰波跳沫,北濠桥如长虹卧波,两岸的民居青砖红墙、错落有致,投影在清波中煞是好看。
④赏濠水的清丽还是去西濠河。从新建的体育公园解缆放舟北行,这一路经青年园、回归园、少年宫、文化广场、盆景园、濠西书苑……鸥鸟展翅,喷泉吐珠,霓虹闪烁,充满诗意的“人在水中游,水在画中流”,会让你顿生曲水流觞之意。
⑤不过,你若是想寻梦,还是去南濠河吧!
⑥在濠南西片波光粼粼的水面上,站着年轻的荷兰水利工程师特来克。英年早逝,他把保坍治水的梦丢在濠河——他有权利亲近这片水城。
⑦对面是沈寿艺术馆,天资聪慧的天香阁主受聘来南通执教“仿真绣”,惜乎天不假年,她把那枚神针也丢在濠河——当年的女红传习所欢迎她临水而居。
⑧舟楫由西而东,碧波如天开之镜,开阔而明丽,但见怡桥南北,树木葱茏,楼阁秀美。此时宜弃舟登岸,或小憩于怡园,或沿濠南路漫步,我喜欢沿怡桥向西逶迤而行,走过公园、濠南别业、博物苑、图书馆……走着走着,突然发现脚下凝重了,于是再返身踅回,走到中国第一博物苑门口。我知道我为什么踅回,因为张謇和梅兰芳就伫立在这里。铜像不语,铜像仿佛在追忆。你想和他们说说话吗?
⑨是的,我想问。想问1894年的恩科一甲一名状元,为什么金榜题名的大喜之日却不喜,再三谦恭称“德薄能浅,据非所任”,竟将好端端一个皇家翰林院修撰辞去,南归而下海去办实业办教育?我还想问。问1903年东渡回国的立宪运动领袖,创立皇家博览馆建议遇阻,是否促使你下决心在南通创建中国人自己的第一个博物馆?……
⑩铜像不语。我转身踏阶而下,面对《强国梦痕》的巨幅浮雕,我在亲水平台上凝思。濠水汩汩,仿佛正将浮雕上的故事殷勤解说。
⑪于是我看见,以“模范县”为磁场,在一块巨大磁石的吸引下,沈寿举家从天津而来,贝龙德、海德里、葛雷夫、特来克从海外而至;王国维、陈师曾、吕思勉……来师范执教鞭;梁启超、马相伯、竺可桢莅通召开中国科学社七届年会;梅兰芳、欧阳予倩来南通同台献艺。……
⑫啊!中国近代第一城的上空,一时间星光灿烂。
⑬濠水潺潺,濠风拂面。
⑭浮雕上的大生纱厂,隐隐传出机杼声。
⑮浮雕上的师范学校,传来朗朗读书声。
⑯浮雕上的张謇,拽袍阔步而下。他稳稳地站在亲水平台上,和我并肩。良久,我忽地听见他说话,声音沉稳而铿锵:“天之生人也,与草木无异。若遗留一二有用事业,与草木同生,即不与草木同腐……”
⑰1926年8月,七十四岁高龄的张謇在视察沿江保坍工程时被酷暑击倒,来濠南别业辗转病榻二十余日终撒手人世,留下了诸多遗愿和遗憾。他把最美的梦留在濠南清澈的水里。
⑱月色如水。濠上一片梦境。
⑲当我重新踏上濠南路的时候,濠南路上早已华灯灿灿了。我不知道我的濠水寻梦,有否寻到中国近代第一城的源头,但我愿意,向近悦远来的朋友先掬一捧濠河水,让它照见先贤的伟业与梦想。这样,当朋友们泛舟濠河的时候,一定会走向南濠河,也一定会去濠南路上走一走,朋友们会底气十足地说:南通——中国近代第一城,当之无愧。
(摘自人民网,有删改)
(1)摄制组准备拍摄三组濠河景象,请你完成下面的拍摄脚本。
濠河组影
拍摄地点
拍摄视角
拍摄内容
北濠河
濠东绿苑瀑布前向西眺望
观大气象:河水、桥梁、民居……
西濠河
①
赏清丽景:鸥鸟、喷泉、霓虹……
南濠河
从怡桥漫步到博物苑
寻梦中境:铜像下追忆、②
(2)从修辞、句式、用词、人称等角度赏析文中第⑧段,写一段批注,要求:至少两个角度。
(3)选文重点写了张謇,为什么还要写特拉克、沈寿、梅兰芳这些人物呢?请从写作手法和文章主旨两方面来进行分析。
(4)同时有人认为南通形象宣传片就是展示风土人情、城市变迁、南通精神,第⑰段内容不要放入宣传片中,你是否赞同,为什么?
(5)是否可以将文章标题《濠河光影》改为《南通——中国近代第一城》?请从内容和结构上谈谈你的看法。
三、阅读•写作(65分)
9.(65分)阅读下面的文字,根据要求作文。
读《濠河光影》,读出那濠河夜色里流光溢彩的城市画卷,更读懂光影里蕴含着深刻的意义,那一束束光影,是濠河的美,更是南通的魂。作为新时代的中学生,我们也有属于自己的光,这束光可以是心中的理想,也可以是身边的榜样,也可以是坚持的力量,是勇往直前的勇气……
让我们带着温暖与力量,向着那一束光前行,请以《向着那一束光前行》为题写一篇文章。
要求:①能表达自己独特的体验和感悟;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
学科网(北京)股份有限公司
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