6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦我国分配制度，系统讲解按劳分配为主体、多种分配方式并存的内涵，通过“云朵餐饮集团”小云家收入账本情境导入，承上启下衔接上节课基本经济制度，搭建知识关联的学习支架。 其亮点在于结合国企工程师小张、“小橘灯暖心工坊”等真实案例，融入政治认同（理解分配制度对共同富裕的保障）和健全人格（理性分析不同分配方式），采用议学任务、探究分享等方法，帮助学生深化认知，教师可借此提升教学互动性与实效性。

③社会主义市场经济体制。（经济体制） 温故知新：我国的基本经济制度是什么？ ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（所有制） ②按劳分配为主体、多种分配方式并存。（分配制度） 1 这背后，是我国的一项基本经济制度在保驾护航。 还记得上节课“云朵奶茶店”的小云吗？ 奶茶店已发展为“云朵餐饮集团”。 今天，我们翻开小云家的2026年3月家庭收入账本，看看“蛋糕”是怎么分的 新课导入：情境回眸·承上启下 中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 ——2022年1月17日，习近平主席在北京出席2022年世界经济论坛视频会议的演讲。 思考：如何理解“做大蛋糕”，怎样才能分好蛋糕呢？ “做大蛋糕”就是要坚持我国的基本经济制度，大力发展经济。“分好蛋糕”就是要完善收入分配制度，让人民共享改革发展成果。 3 议学小结 1.我国的分配制度（P62） 我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 议学情境 《国企工程师小张》 小张是某国有高端装备制造企业的青年工程师。2026年企业推行“实干争先”活动，他的收入由“基本工资+绩效奖金+创新成果奖励”构成。同在企业工作的老师傅老王说：“咱们国企就是好，多劳多得，心里踏实！” 议学任务 1. 小张的收入为什么是“基本工资+绩效奖金”？这体现了什么分配原则？ 2. 结合教材，思考：为什么国有企业（公有制经济）内部要实行按劳分配？如果不劳动只拿分红，你会反对吗？为什么？ 在国有企业上班 属于公有制经济（国有经济）中的职工 月工资 + 年终奖金 这是按劳分配（在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等） 结论：按劳分配 学习新知 按劳分配是由生产资料公有制决定的。 基本内容和要求是： 1.有劳动能力的社会成员必须参加劳动 2.在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 3.在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 学习新知 2.正确认识按劳分配？P62 决定因素：按劳分配是由生产资料公有制决定的。 基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 【注意】按劳分配只存在于公有制经济中， 比如：国有企业、集体企业、国家机关、公有制企事业单位等，其职工的工资、奖金、津贴都属于按劳分配。农民承包土地所得的收入（集体土地）。事业单位的绩效工资等。都属于按劳分配范畴。 探究二 小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。 小琪妈妈的收入是按哪种分配方式取得的? 某县西部地处山区，发展受限，东西部发展不平衡。为促进西部山区发展，该县政府组织当地多家企业参与西部山区“小橘灯暖心工坊”助力项目，探索“公司+村集体+农户”模式：企业利用村集体闲置房屋进行加工生产，村集体每年按企业加工产值的10%获得分红，农户获得劳务收入。这一项目有助于当地村民致富、村集体增收。 结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的。 探究与分享 11 ①农户通过参与企业的加工生产获得劳务收入，激发了劳动积极性，提高了收入水平，为致富奠定了基础。②村集体将闲置房屋提供给企业使用，并按企业加工产值的10%获得分红，属于按生产要素参与分配。村集体通过盘活闲置资产，将资源转化为经济效益，既实现了集体增收，也优化了资源配置。③分配制度是促进共同富裕的基础性制度。这一模式整合了企业、村集体和农户三方资源，体现了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，促进了区域资源合理配置，缩小了东西部发展差距，促进了共同富裕。 初次分配，再分配，第三次分配 初次分配：按劳分配及生产要素参与收入分配构成了初次分配，其核心在于依据各生产素对国要民收入的贡献程度进行分配，市场机制在其中扮演着主导角色。 再分配：再分配是政府通过税收，社会保障，转移支付等方式对国民收人在初次分配之后进行第二次分配。 第三次分配：第三次分配是在道德，文化，习惯等因素的驱动下，社会力量自发地通过民间捐赠，慈善事业，志愿行动等方式，向困难群体伸出援手的行为，它是对再分配的有效补充。 知识拓展 初次分配：强调效率，比如工资、奖金、津贴 再分配：侧重公平，比如社会保障收入 第三次分配：讲究互助共济，比如公益 、慈善、捐款等 总结：完善分配制度体系，对于正确处理效率和公平的关系，逐步缩小收入差距，扎扎实实朝共同富裕的目标迈进具有重要意义。 知识拓展:初次分配、再分配、第三次分配 提 示 重度残疾，享受当地政府最低生活保障金 这属于社会保障收入，不是通过生产要素或劳动直接获得的，而是国家通过财政进行再分配，保障基本生活。 结论：社会保障收入（属于再分配） 学习新知 在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 课堂笔记 学习新知 议学活动3 思考： 1.该省措施体现了我国分配制度的哪些原则？ 2.这些措施对完善社会主义市场经济体制有何作用？ 体现原则：按劳分配、生产要素参与分配、再分配调节机制。 作用：优化收入分配结构，增强社会公平，激发劳动者积极性，促进经济健康发展。 议题三：完善制度，共享发展 学习新知 议题感悟——如何坚持和完善我国的分配制度 要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 议题三：完善制度，共享发展 学习新知 某国有企业职工小李月薪8000元，年终奖根据业绩额外发放。这体现了按劳分配的哪些要求？  答案：按劳动的数量和质量分配（月薪和绩效奖金均与劳动贡献挂钩），多劳多得。 按劳分配的前提是（ ）  A 生产资料公有制  C. 个人劳动能力差异  B. 市场经济体制  D. 企业自主经营  下列收入属于按生产要素分配的是（ ）  A. 公务员的工资  B. 私营企业主的利润  C. 国企职工的年终奖 D. 退休职工的养老金  B 某民营企业推出“员工持股计划”，员工可购买公司股票并享受分红。这种收入属于（　） A. 按劳分配 B. 按资本要素分配 C. 按管理要素分配 D. 社会保障收入 B 目前，活跃在城乡的以小型企业、微型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主的“草根经济”群体，是我国社会经济中最具活力的部分。“草根经济”的存在与发展（ ） ①可以方便人民生活，扩大就业 ②可以消除收入差距，实现社会公平 ③对城乡共同发展起到了推动作用 ④可以促进企业提高经济效益 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ A 王大拿投资3 500万元成立“大拿山庄”，发展旅游业。赵玉田投资3万元成立“玉田花卉店”，从事鲜花种植、租赁业务。领导能力强的谢永强被选任为镇供电所所长后，该所很快成为全镇的龙头企业。材料中出现的经济主体所属的经济成分依次是（ ） A.个体经济　私营经济　国有经济 B.私营经济　个体经济　集体经济 C.私营经济　个体经济　国有经济 D.外资经济　私营经济　集体经济 C Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $