精品解析：湖北省孝感市安陆市2025-2026学年度八年级下学期期中质量检测物理试题

安陆市2025-2026学年度下学期期中质量调研 八年级物理 温馨提示： 1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名及所在的学校、班级填写在答题卡上的指定位置并正确张贴条形码。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。 3.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 一、单选题（共16题，每题四个选项中只有一项符合题目要求，每题2分，共32分） 1. 如果说物理学照亮了人类前行的道路，那物理学家就是夜空中最亮的星。为了纪念他们的杰出贡献，物理学中常以他们的名字做为物理量的单位。其中以“牛顿”为单位的物理量是（ ） A. 质量 B. 密度 C. 力 D. 速度 2. 在物理实验室里，下列哪个仪器是用来测量力的？（　　） A. 弹簧秤 B. 天平 C. 停表 D. 卷尺 3. 下列关于力学知识说法正确的是（ ） A. 产生力的两个物体一定相互接触 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 有施力物体就有一定受力物体 D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 4. 下列几个物体所受的重力大小最接近10N的是（　　） A. 一个橘子 B. 一粒葡萄 C. 一个菠萝 D. 一个西瓜 5. 如图所示的几种运动比赛项目中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A. 球拍将乒乓球击出 B. 手拉开弓 C. 运动员空中加速下滑 D. 运动员将铅球抛出 6. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关 7. 小明用竖直向上、大小为100N的力，把一个重为80N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小和方向是（　　） A. 20N，竖直向上 B. 180N，竖直向上 C. 20N，竖直向下 D. 180N，竖直向下 8. 下列物体受到平衡力的是（　　） A. 加速升空的火箭 B. 绕地球匀速转动的卫星 C. 悬停在空中的无人机 D. 减速进站的火车 9. 中国空间站凌月过程中，空间站也在绕地球运动。下列关于空间站运动状态的说法正确的是（　　） A. 空间站一直做匀速直线运动 B. 空间站的运动状态没有发生改变 C. 空间站受到平衡力的作用 D. 空间站的运动方向在不断改变 10. 如图所示，某同学用力推箱子但是没有推动，说明（　　） A. 人对箱子的推力一定等于箱子受到的摩擦力 B. 人对箱子的推力一定小于箱子受到的摩擦力 C. 人对箱子的推力一定等于箱子受到的重力 D. 人对箱子的推力一定小于箱子受到的重力 11. 下列实例中，属于减小摩擦的是（　　） A. 足球比赛时，守门员戴手套 B. 二胡演奏前，在弓弦上涂松香粉 C. 机器的转轴处装有滚动轴承 D. 举重运动员比赛前，在手上涂镁粉 12. 如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 13. 在如图所示的三个底面积相同的容器中，分别装入质量相同的水，则容器底部受到水的压强和压力为（　　） A. 甲的压强最小，压力最大 B. 乙的压强最大，压力最小 C. 丙的压强最大，压力最大 D. 以上说法均不对 14. 图甲是小明用水银做托里拆利实验时测量的数据；图乙是他制成一个简易的气压计。下列有关说法正确的是（　　） A. 甲图装置中玻璃管倾斜放置，玻璃管内的水银柱高度会变大 B. 若甲图装置进入空气，则玻璃管内外水银柱高度差将减小 C. 若乙图装置玻璃管中液面上升，说明外界气压升高 D. 若将乙图装置从海拔较高的山顶带到山下，玻璃瓶内液面会下降 15. 如图是一款智能扫地机器人。工作时，其入口处能将地面细小物体“吸”入内部盒子，是因为入口处（　　） A. 流速大，压强小 B. 流速大，压强大 C. 流速小，压强小 D. 流速小，压强大 16. 如图所示的四个事例中，目的是为了增大压强的是（ ） A. 载重车装有很多车轮 B. 滑雪板底座面积较大 C. 提袋子时垫上厚纸片 D. 饮料管的一端剪成斜口 二、填空题（共7题，每空1分，共21分） 17. 请你填写合适的单位（符号）： （1）一个中学生重力约500______； （2）一本物理书的质量约200______； （3）人体的密度约为______； （4）一米水深处的水压大约是______。 18. 如图所示，小明拍篮球时，手感到疼痛，这说明物体间力的作用是______；篮球撞到篮板后被反弹，说明力可以改变物体的______；抛出的篮球最终落回地面，这是由于受到______力的作用。 19. 如图所示的弹簧测力计的量程是______N，分度值是______N；图中的弹簧测力计的读数是______N。 20. 如图是拔河比赛中的场景，比赛时应挑选体重较大的同学参加比赛，这是为了增大______力；比赛刚进行时，双方处于相持阶段，此时比赛双方对绳子的拉力是一对______力，它们的大小______；比赛时，双方队员均采用身体下蹲并略向后仰的姿势，这样做的好处是：通过降低______的高度，从而增大稳度。 21. 水库中游泳是十分危险的，特别一些存在漩涡的地方（如图），靠近漩涡中心位置的水流速度较______，压强较______，会使附近物体不断向漩涡中心靠近。 22. 书法是中华民族优秀文化的瑰宝。如图所示，书写时将纸平铺于水平桌面上，纸上放置一块“镇纸”（一般为长方体石条）。该“镇纸”对纸面的压力为3N，与纸面接触面积为3×10-3m2，则“镇纸”对纸的压强为_______Pa。手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的摩擦力的方向为_______，若手握笔杆的力增大，毛笔受到的摩擦力将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 23. 如图所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端。往乙管中用力吹气，甲管中的水面将_______（选填“不变”“上升”或“下降”）；管口端A点的压强为，杯中水面处B点的压强为，则此时________（选填“>”“=”或“<”）。 三、探究实践题（共6题，24题3分、25题2分、26题2分，其余每空1分，共24分） 24. 如图所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出斜面对物体A的摩擦力f和物体A对斜面的压力F的示意图。 25. 如图所示，请画出小球所受重力的示意图。 （ ） 26. 如图，用100N的水平力F将一个重为30N的木块压在竖直墙壁上，木块处于静止状态，画出木块在竖直方向上所受力的示意图。 27. 【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 【实验步骤】 A.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题： （1）让小车都从斜面顶端由静止下滑是为了使小车到达水平面时______相同。 （2）如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线______（选填“a”“b”或“c”）。 【分析与论证】 （3）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车运动的路程越长，小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 【交流反思】 （4）小车到达水平面后会继续向前运动，是因为小车具有______，小车最终停下来是因为受到______力的作用。 （5）若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则改进的方法是______。 28. 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_________的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等；图乙中摩擦力大小是_________N； （2）通过比较_________两图，可验证猜想①；通过比较_________两图，可验证猜想②； （3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案：A.将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁；B.将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊。你认为合理的实验方案是_________（选填A或B），另一个实验方案不合理的原因是_________。 29. 按要求完成下列填空； （1）科技小组利用如图所示方法估测大气压值，该实验的原理是______（公式）；实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是______； （2）实验步骤： A．量出吸盘与玻璃板接触面的直径d； B．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F； C．则计算大气压的值可表示为______。（用测量的物理量表示） （3）科技小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气向______都有压强； （4）如果实验过程中所用的弹簧测力计的测量范围是0~5N，吸盘与玻璃板的接触面积是，则他______（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。（设大气压约为）。 四、计算题（共3题，30题4分，31题12分，32题7分，共23分） 30. 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是，内盛水，放置在面积为的水平桌面中央，，g取10N/kg，试求： （1）水对茶壶底部的压强有多大？ （2）茶壶受到水的压力有多大？ 31. 郑州市环保部门为了保持道路的清洁，环保洒水车常在主干道进行洒水保洁。已知洒水车自重5t，满载时装水10m3，共有10个轮胎，每个轮子接触地面面积为0.25m2，在某水平直线路段以36km/h的速度匀速行驶5分钟，其受到的摩擦力是其总重力的0.1倍，当汽车满载且未洒水时，g取10N/kg。求： （1）洒水车行驶的路程； （2）洒水车空车静止时对地的压强； （3）洒水车匀速直行时的牵引力。 32. 有一个用铝材料制造的空心零件，测得此零件的质量是540g，体积为500cm3。该零件放置于水平桌面，受力面积为100cm2（铝的密度为2.7g/cm3，g=10N/kg），求： （1）该零件的重力； （2）该零件对桌面的压强； （3）该零件空心部分的体积为多大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安陆市2025-2026学年度下学期期中质量调研 八年级物理 温馨提示： 1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名及所在的学校、班级填写在答题卡上的指定位置并正确张贴条形码。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。 3.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 一、单选题（共16题，每题四个选项中只有一项符合题目要求，每题2分，共32分） 1. 如果说物理学照亮了人类前行的道路，那物理学家就是夜空中最亮的星。为了纪念他们的杰出贡献，物理学中常以他们的名字做为物理量的单位。其中以“牛顿”为单位的物理量是（ ） A. 质量 B. 密度 C. 力 D. 速度 【答案】C 【解析】 【详解】在物理学中，为了纪念科学家的贡献，人们会用他们的名字来命名物理量的单位，牛顿是力的单位，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 在物理实验室里，下列哪个仪器是用来测量力的？（　　） A. 弹簧秤 B. 天平 C. 停表 D. 卷尺 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹簧秤（又称弹簧测力计）是专门用于测量力的大小的仪器。故A符合题意； B．天平是测量物体质量的工具，故B不符合题意； C．停表用于测量时间间隔，故C不符合题意； D．卷尺是测量长度或距离的工具，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列关于力学知识说法正确的是（ ） A. 产生力的两个物体一定相互接触 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 有施力物体就有一定受力物体 D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．产生力的两个物体不一定相互接触，如磁体之间的排斥力，故A错误； BC．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，一个力必然涉及两个物体，既有施力物体，又有受力物体，故B错误，C正确； D．相互接触的两个物体不一定产生力的作用，如水平地面上并排放着的两个物体之间没有相互作用力，故D错误。 故选C。 4. 下列几个物体所受的重力大小最接近10N的是（　　） A. 一个橘子 B. 一粒葡萄 C. 一个菠萝 D. 一个西瓜 【答案】C 【解析】 【详解】根据重力计算公式可知重力为的物体质量 一个橘子的质量通常远小于，所受重力远小于10N。一粒葡萄质量远小于，所受重力远小于10N。一个菠萝质量约 1kg，所受重力约 最接近10N。一个西瓜质量远大于，所受重力远大于。 ‌‌故选C。 5. 如图所示的几种运动比赛项目中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A. 球拍将乒乓球击出 B. 手拉开弓 C. 运动员空中加速下滑 D. 运动员将铅球抛出 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．球拍将乒乓球击出、运动员空中加速下滑、运动员将铅球抛出都是力改变物体的运动状态，故A不符合题意； B．手拉开弓属于力改变物体的形状，故B符合题意。 故选B。 6. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关 【答案】D 【解析】 【详解】影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点。使用羊角锤撬钉子时，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子，力的作用点不同，力的作用效果不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 小明用竖直向上、大小为100N的力，把一个重为80N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小和方向是（　　） A. 20N，竖直向上 B. 180N，竖直向上 C. 20N，竖直向下 D. 180N，竖直向下 【答案】A 【解析】 【详解】西瓜受到竖直向下的重力G=80N，竖直向上的拉力F=100N，两者在同一直线上，方向相反，则西瓜受到的合力为 合力方向与较大的那个力即拉力的方向相同，即竖直向上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 下列物体受到平衡力的是（　　） A. 加速升空的火箭 B. 绕地球匀速转动的卫星 C. 悬停在空中的无人机 D. 减速进站的火车 【答案】C 【解析】 【详解】物体处于平衡状态才会受到平衡力，即只有静止或者匀速直线运动状态物体才会受到平衡力。 A．加速升空的火箭，速度越来越大，运动状态不断改变，不是平衡状态，故A不符合题意； B．绕地球匀速转动的卫星，速度方向不断改变，不是平衡状态，故B不符合题意； C．悬停在空中的无人机，处于静止状态，受到平衡力，故C符合题意； D．减速进站的火车，速度越来越小，运动状态不断改变，不是平衡状态，故D不符合题意。 故选C。 9. 中国空间站凌月过程中，空间站也在绕地球运动。下列关于空间站运动状态的说法正确的是（　　） A. 空间站一直做匀速直线运动 B. 空间站的运动状态没有发生改变 C. 空间站受到平衡力的作用 D. 空间站的运动方向在不断改变 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．空间站绕地球运动时，运动方向和运动速度不断发生改变，运动状态不断发生变化，做变速运动，故AB错误，D正确； C．空间站绕地球做曲线运动，运动状态不断发生改变，受非平衡力作用，故C错误。 故选D。 10. 如图所示，某同学用力推箱子但是没有推动，说明（　　） A. 人对箱子的推力一定等于箱子受到的摩擦力 B. 人对箱子的推力一定小于箱子受到的摩擦力 C. 人对箱子的推力一定等于箱子受到的重力 D. 人对箱子的推力一定小于箱子受到的重力 【答案】A 【解析】 【详解】物体处于平衡状态时受平衡力，一对平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。某同学用力推箱子但是没有推动，箱子静止，说明箱子受到的推力等于它受到的摩擦力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 下列实例中，属于减小摩擦的是（　　） A. 足球比赛时，守门员戴手套 B. 二胡演奏前，在弓弦上涂松香粉 C. 机器的转轴处装有滚动轴承 D. 举重运动员比赛前，在手上涂镁粉 【答案】C 【解析】 【详解】A．守门员戴手套是通过增加手与球的粗糙程度，增大摩擦力，属于增大摩擦，故A不符合题意； B．二胡演奏前，在弓弦上涂松香粉增大接触面粗糙度，增强弦与弓毛间的摩擦，属于增大摩擦，故B不符合题意； C．机器的转轴处装有滚动轴承是将滑动摩擦转化为滚动摩擦，显著减小摩擦力，属于减小摩擦，故C符合题意； D．举重运动员涂镁粉，镁粉增大手与杠铃的摩擦，防止打滑，属于增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 12. 如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 【答案】C 【解析】 【详解】AB．锅炉水位计、排水管的U形“反水弯”都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故AB不符合题意； C．压强计的U形管一端是密封的，因此不是连通器，故C符合题意。 D．船闸在工作时，闸室分别与上、下游下端连通，上端又是开口的，因此利用了连通器的原理。故D不符合题意。 故选C。 13. 在如图所示的三个底面积相同的容器中，分别装入质量相同的水，则容器底部受到水的压强和压力为（　　） A. 甲的压强最小，压力最大 B. 乙的压强最大，压力最小 C. 丙的压强最大，压力最大 D. 以上说法均不对 【答案】C 【解析】 【详解】如图容器装入相同质量的水，容器的底面积相等，三容器内水的深度 又因为，所以容器底部受到水的压强 再根据公式可知容器底部受到水的压力最大的还是丙。故C符合题意。 故选C。 14. 图甲是小明用水银做托里拆利实验时测量的数据；图乙是他制成一个简易的气压计。下列有关说法正确的是（　　） A. 甲图装置中玻璃管倾斜放置，玻璃管内的水银柱高度会变大 B. 若甲图装置进入空气，则玻璃管内外水银柱高度差将减小 C. 若乙图装置玻璃管中液面上升，说明外界气压升高 D. 若将乙图装置从海拔较高的山顶带到山下，玻璃瓶内液面会下降 【答案】B 【解析】 【详解】A．托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度应是玻璃管内水银面与水银槽中水银面之间的垂直距离，这一高度反映了大气压的大小。因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的，故A错误； B．若甲图装置进入空气，则会将玻璃管中液面下压，使得管内外水银液面高度差减小，故B正确； C．图乙简易气压计中玻璃管液面上升说明外界气压降低，瓶内相对高压将液体压入管中，故C错误； D．从山顶到山下外界气压升高，液体被压入玻璃瓶内，玻璃瓶内液面会上升，故D错误。 故选B。 15. 如图是一款智能扫地机器人。工作时，其入口处能将地面细小物体“吸”入内部盒子，是因为入口处（　　） A. 流速大，压强小 B. 流速大，压强大 C. 流速小，压强小 D. 流速小，压强大 【答案】A 【解析】 【详解】扫地机器人工作时，入口处的气流速度增大，导致该处的压强减小，而入口远处的压强相对较大，因此细小物体被压强大的区域推向压强小的区域（即入口处），从而被“吸”入，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 如图所示的四个事例中，目的是为了增大压强的是（ ） A. 载重车装有很多车轮 B. 滑雪板底座面积较大 C. 提袋子时垫上厚纸片 D. 饮料管的一端剪成斜口 【答案】D 【解析】 【详解】A．载重车装有很多车轮，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．滑雪板底座面积较大，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．提袋子时垫上厚纸片，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．饮料管的一端剪成斜口，是通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 二、填空题（共7题，每空1分，共21分） 17. 请你填写合适的单位（符号）： （1）一个中学生重力约500______； （2）一本物理书的质量约200______； （3）人体的密度约为______； （4）一米水深处的水压大约是______。 【答案】（1）N （2）g （3） （4）Pa 【解析】 【小问1详解】 重力的单位是牛顿，符号为N。中学生质量约50kg，根据公式（g取10N/kg），计算可得重力约为500N。 【小问2详解】 质量的常用单位有克（g）、千克（kg）等，一本物理书的质量与四个鸡蛋的质量相近，约为200g。 【小问3详解】 密度的单位有kg/m3、g/cm3，人体密度与水的密度接近，水的密度为。 【小问4详解】 水压属于液体压强，压强的单位是帕斯卡，符号为Pa。根据液体压强公式，代入水的密度、、，计算可得压强约为。 18. 如图所示，小明拍篮球时，手感到疼痛，这说明物体间力的作用是______；篮球撞到篮板后被反弹，说明力可以改变物体的______；抛出的篮球最终落回地面，这是由于受到______力的作用。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 ③. 重 【解析】 【详解】[1]小朋友拍击篮球时，手对篮球施加力的作用；手感到疼痛，是因为篮球对手会产生力的作用，说明力的作用是相互的。 [2]篮球撞到篮板后被反弹，篮球运动的方向发生了改变，即篮球运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。 [3]重力的方向竖直向下，抛出的篮球受到重力的作用，所以最终落回地面。 19. 如图所示的弹簧测力计的量程是______N，分度值是______N；图中的弹簧测力计的读数是______N。 【答案】 ①. 0~5 ②. 0.2 ③. 1.0 【解析】 【详解】[1]由题图可知，该测力计的量程为0~5N。 [2]刻度尺一大格代表1N，一大格有5个小格，每小格代表0.2N，所以，测力计的分度值为0.2N。 [3]从图中可以看到，测力计的指针指在刻度“1”的位置，分度值为0.2N，则读数为1.0N。 20. 如图是拔河比赛中的场景，比赛时应挑选体重较大的同学参加比赛，这是为了增大______力；比赛刚进行时，双方处于相持阶段，此时比赛双方对绳子的拉力是一对______力，它们的大小______；比赛时，双方队员均采用身体下蹲并略向后仰的姿势，这样做的好处是：通过降低______的高度，从而增大稳度。 【答案】 ①. 摩擦 ②. 平衡 ③. 相等 ④. 重心 【解析】 【详解】[1]在拔河比赛中，体重较大的同学，质量大，对地面的压力大。根据影响摩擦力大小的因素，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，所以挑选体重较大的同学参加比赛是为了增大摩擦力。 [2][3]比赛刚进行时，双方处于相持阶段，绳子处于静止状态。比赛双方对绳子的拉力都作用在绳子这同一个物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合平衡力的条件，所以此时比赛双方对绳子的拉力是一对平衡力，它们的大小相等。 [4]增大物体稳度的方法有增大支撑面和降低重心等，比赛时双方队员采用身体下蹲并略向后仰的姿势，是通过降低重心的高度，从而增大稳度。 21. 水库中游泳是十分危险的，特别一些存在漩涡的地方（如图），靠近漩涡中心位置的水流速度较______，压强较______，会使附近物体不断向漩涡中心靠近。 【答案】 ①. 大（或快） ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，流速越小，压强越大。漩涡中心处的流速较大，压强较小；漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。 22. 书法是中华民族优秀文化的瑰宝。如图所示，书写时将纸平铺于水平桌面上，纸上放置一块“镇纸”（一般为长方体石条）。该“镇纸”对纸面的压力为3N，与纸面接触面积为3×10-3m2，则“镇纸”对纸的压强为_______Pa。手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的摩擦力的方向为_______，若手握笔杆的力增大，毛笔受到的摩擦力将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 1000 ②. 竖直向上 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]“镇纸”对纸的压强 [2]手执毛笔竖直悬空静止，重力和摩擦力是平衡力，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上。 [3]若手握笔杆的力增大，毛笔处于静止状态，重力和摩擦力是平衡力，大小相等，重力不变，摩擦力不变。 23. 如图所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端。往乙管中用力吹气，甲管中的水面将_______（选填“不变”“上升”或“下降”）；管口端A点的压强为，杯中水面处B点的压强为，则此时________（选填“>”“=”或“<”）。 【答案】 ①. 上升 ②. < 【解析】 【详解】[1][2]往乙管中用力吹气，可以看到甲管中的水面上升，原因是往乙管中吹气，吸管甲上方空气的流速增大，压强减小，甲管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以甲管水上升或有水喷出。A处空气流速快，压强小，B处空气流速慢，压强大，故。 三、探究实践题（共6题，24题3分、25题2分、26题2分，其余每空1分，共24分） 24. 如图所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出斜面对物体A的摩擦力f和物体A对斜面的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】压力F的作用点在接触面上，选择物体与接触面的中点，从中点沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示；斜面对物体A的摩擦力的方向沿斜面向上，作用点可以画在物体A的重心上，如下图所示： 25. 如图所示，请画出小球所受重力的示意图。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，过小球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，并用G表示，示意图如下 26. 如图，用100N的水平力F将一个重为30N的木块压在竖直墙壁上，木块处于静止状态，画出木块在竖直方向上所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】因为木块处于静止状态，在竖直方向上受到平衡力的作用。木块受到竖直向下的重力G，大小为30N；同时受到墙壁对它竖直向上的摩擦力f，由于木块静止，摩擦力f与重力G大小相等，方向相反，所以f=30N。在画示意图时，先确定木块的重心，然后从重心竖直向下画一条带箭头的线段表示重力G，标注重力大小30N；再从重心竖直向上画一条带箭头的线段表示摩擦力f，标注摩擦力大小30N，如图所示： 27. 【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 【实验步骤】 A.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题： （1）让小车都从斜面顶端由静止下滑是为了使小车到达水平面时______相同。 （2）如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线______（选填“a”“b”或“c”）。 【分析与论证】 （3）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车运动的路程越长，小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 【交流反思】 （4）小车到达水平面后会继续向前运动，是因为小车具有______，小车最终停下来是因为受到______力的作用。 （5）若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则改进的方法是______。 【答案】（1）初速度##速度 （2）c （3）慢 （4） ①. 惯性 ②. 阻 （5）降低小车下滑的高度##减小斜面倾角或加长板的长度 【解析】 【小问1详解】 为了探究阻力对运动距离的影响，必须保证小车刚进入水平面时的初始状态是完全一样的。只有从同一斜面的同一高度由静止释放，才能保证小车滑到斜面底端时的速度大小相等。 【小问2详解】 三种材料，毛巾表面最粗糙，棉布次之，木板最光滑。表面越粗糙，小车受到的阻力越大。因此，在毛巾上受到的阻力最大。在v-t图像中，直线的倾斜程度代表减速的快慢。图线 c的倾斜程度最大，表示速度减小得最快，停下来所用的时间最短，这对应的是阻力最大的情况，即为毛巾表面。 【小问3详解】 实验现象表明，木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，滑行的距离最远。这说明阻力越小，对物体运动状态的改变越不明显，即速度减小得越慢。 【小问4详解】 小车从斜面滑下后，虽然不再受推力，但由于小车具有惯性，它仍要保持原来的运动状态继续向前滑行。 力是改变物体运动状态的原因。小车最终由运动变为静止，说明它受到了阻碍运动的力，这个力就是水平面给它的阻力。 【小问5详解】 小车冲出木板，说明小车到达水平面时的初速度太大，导致滑行距离超过了木板的长度。为了减小滑行距离，需要减小小车到达水平面的初速度，可以通过降低小车在斜面上释放的高度来实现，或者减小斜面倾角、加长板的长度。 28. 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_________的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等；图乙中摩擦力大小是_________N； （2）通过比较_________两图，可验证猜想①；通过比较_________两图，可验证猜想②； （3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案：A.将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁；B.将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊。你认为合理的实验方案是_________（选填A或B），另一个实验方案不合理的原因是_________。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 2.2 （2） ①. 甲乙 ②. 甲丙 （3） ①. B ②. 未控制压力一定 【解析】 【小问1详解】 [1]弹簧测力计沿长木板匀速水平拉动木块时，木块处于平衡状态，水平方向所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，据二力平衡知识可知，拉力与滑动摩擦力的大小相等。 [2]图乙中，测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N，则摩擦力的大小是2.2N。 【小问2详解】 [1]图甲和乙中，木块都是与木板表面接触，即接触面的粗糙程度相同，压力不同，乙的压力更大，测力计的示数更大，可得：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [2]要验证猜想②，即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，选择图甲和图丙。 【小问3详解】 [1][2]将木块竖直切去一半时，接触面积发生了改变，但同时也改变了接触面所受的压力，故无法探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系。将木块侧放时，只改变了接触面积，接触面所受压力不变，因此可以探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系。故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 29. 按要求完成下列填空； （1）科技小组利用如图所示方法估测大气压值，该实验的原理是______（公式）；实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是______； （2）实验步骤： A．量出吸盘与玻璃板接触面的直径d； B．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F； C．则计算大气压的值可表示为______。（用测量的物理量表示） （3）科技小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气向______都有压强； （4）如果实验过程中所用的弹簧测力计的测量范围是0~5N，吸盘与玻璃板的接触面积是，则他______（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。（设大气压约为）。 【答案】（1） ①. ②. 排尽吸盘内空气 （2） （3）各个方向 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 利用如图所示方法估测大气压值时，利用了二力平衡的知识，即用力挤压吸盘，排出里面的空气，使里面接近真空，此时外界大气压把吸盘紧压在玻璃上，当用弹簧测力计刚好拉出吸盘时，拉力刚好等于大气压产生的压力；然后测出吸盘的直径，通过计算得到吸盘表面积；根据计算即可得到大气压值，即实验原理是。 【小问2详解】 忽略吸盘的重力，吸盘受到向上的拉力和向下的大气压力，这两个力是一对平衡力，所以根据上式可解得大气压强为 【小问3详解】 玻璃板分别斜放、立放时，弹簧测力计向不同的方向拉吸盘，均有大气压，说明大气向各个方向都有压强。 【小问4详解】 拉力 大于弹簧测力计的最大测量值，所以，他不能使用该弹簧测力计测出大气压的大小。 四、计算题（共3题，30题4分，31题12分，32题7分，共23分） 30. 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是，内盛水，放置在面积为的水平桌面中央，，g取10N/kg，试求： （1）水对茶壶底部的压强有多大？ （2）茶壶受到水的压力有多大？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水的深度，水对茶壶底部的压强 【小问2详解】 茶壶底面积，茶壶受到水的压力 31. 郑州市环保部门为了保持道路的清洁，环保洒水车常在主干道进行洒水保洁。已知洒水车自重5t，满载时装水10m3，共有10个轮胎，每个轮子接触地面面积为0.25m2，在某水平直线路段以36km/h的速度匀速行驶5分钟，其受到的摩擦力是其总重力的0.1倍，当汽车满载且未洒水时，g取10N/kg。求： （1）洒水车行驶的路程； （2）洒水车空车静止时对地的压强； （3）洒水车匀速直行时的牵引力。 【答案】（1） 3000m （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知洒水车的速度 行驶的时间 则洒水车行驶的路程 【小问2详解】 洒水车空车静止时对地的压力为 洒水车空车静止时对地的压强为 【小问3详解】 满载时水的体积，水的质量 洒水车的总质量 洒水车的总重力 洒水车受到的摩擦力 匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等为 32. 有一个用铝材料制造的空心零件，测得此零件的质量是540g，体积为500cm3。该零件放置于水平桌面，受力面积为100cm2（铝的密度为2.7g/cm3，g=10N/kg），求： （1）该零件的重力； （2）该零件对桌面的压强； （3）该零件空心部分的体积为多大。 【答案】（1）5.4N （2）5.4×102Pa （3）300cm3 【解析】 【小问1详解】 零件的重力由公式 计算。已知质量 ，重力加速度 ，代入得零件的重力为 【小问2详解】 零件对桌面的压强公式为 ，其中压力 等于重力 ，受力面积 。代入得该零件对桌面的压强 【小问3详解】 铝的实心部分体积为 ，已知 ，密度 ，代入得实心部分铝的体积为 空心部分体积为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $