辽宁丹东市第十三中学2025-2026学年七年级下学期5月期中阶段评估历史试题

2025—2026学年度下学期七年级期中教学质量检测 七年级历史试卷 时间：60分钟；满分：50分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡指定的位置上。共20小题，每小题1分，共20分） 1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（ ） A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 2. 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天墓碑撰写的一句碑文。你认为最恰当的是（ ） A. 我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位 B. 重用人才，发展农业生产，社会经济继续发展 C. 统治残暴，荒淫无道 D. 励精图治，使唐朝进入全盛时期 3. 唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝开元盛世经济繁荣的是 （ ） A. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 (杜甫) B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (王维) C. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (颜真卿) D. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 (刘禹锡) 4. 学习唐朝历史后，有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。以下文物能支撑这位同学观点的是（ ） A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 隋东都洛阳 B. 唐长安城 C. 北宋开封 D. 元大都 6. 杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”该诗句描绘的是安史之乱的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 过程 D. 影响 7. 五代十国局面形成的主要历史根源是（ ） A. 唐未农民战争 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争 8. 观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明（ ） A. 唐代没有统一的货币 B. 唐代中外贸易频繁 C. 中国唐代墓葬出土的文物多 D. 唐代与日本、新罗交往密切 9. 印度历史学者马宗达在其《古代印度》一书中说：“我们记述的有关曷利沙伐弹那的绝大部分事实都来自一个游方僧的惊人的记载。此外，这些记载还给我们描绘了一幅印度当时情况的图画，这种图画是任何地方都找不到的。”这体现了《大唐西域记》对印度历史学的重要贡献。这位“游方僧”指的是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 崔致远 10. 868年，王玠用雕版印刷了一部《金刚经》。后来，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，又传入欧洲。雕版印刷术的发明（ ） A. 使唐朝由盛转衰 B. 体现了唐朝兼容并包的风气 C. 促进了世界不同地区的文化传播 D. 巩固了唐朝的政治制度 11. 孙思邈认为：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”据此可知（ ） A. 中医是人类的文化瑰宝 B. 孙思邈的医术价值千金 C. 医学与儒学的关系密切 D. 传统医学重视医德修养 12. 北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“制其钱谷”措施的是（ ） A. 将调兵权与统兵权分离 B. 采用分化事权的办法，削弱相权 C. 设通判监督知州，以分知州的权利 D. 取消节度使收税的权力 13. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 14. 北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗、宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指（ ） A. 文天祥、陆秀夫 B. 辛弃疾、岳飞 C. 岳飞、文天祥 D. 岳飞、辛弃疾 15. 辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ） A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 16. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（ ） ①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国 A. ①②③④ B. ②④ C. ①②④ D. ①③ 17. 辽宁地区在元朝时候隶属于“辽阳行省”管辖，这一行政区划与管理的制度是（ ） A. 中书省 B. 行省制度 C. 中央集权制度 D. 三省六部制 18. 银川是全国历史文化名城之一，素有“凤凰城”的美誉，银川在古代称为兴庆，它曾是哪个少数民族政权的都城（ ） A. 西夏 B. 辽 C. 回纥 D. 金 19. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 隋朝创立三省六部制。 B. 唐朝时设置安西都护府和北庭都护府，管理西域的天山南北地区。 C. 九世纪后期，北方游牧民族契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业。 D. 元朝完成全国统一，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 20. 学习“盛唐气象”这一课后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（ ） A. 文明初露曙光 B. 分裂走向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机 二、非选择题（根据题目中要求回答相关问题。请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上。本题共3小题，21题10分，22题9分，23题11分，共30分） 21. 中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。据此回答下列问题： 材料一 其（夷狄）情与中夏不殊……四夷可使如一家。 ——唐太宗 材料二 材料三 中国古代统治者处理民族的具体史事 朝代 具体史事 唐朝 尺带珠丹迎娶金城公主 唐太宗击败东突厥汗国，加强了对西域的统治；唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政府完全统一西域 唐玄宗封大作荣为渤海君王，封回纥首领为怀仁可汗，封皮逻阁为云南王 唐朝先后设置安息都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑 宋朝 1005年，北宋与辽和议，宋辽签订盟约，这次宋辽盟约被称为：①“______”；1044年，北宋与西夏进行何谈，订立和约 1141年，南宋与金达成和议 元朝 元朝在澎湖设置②______加强对对台湾的管理 （1）材料一体现了唐太宗实行怎样的民族政策？他被西北各族尊奉为什么？ （2）材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？ （3）将材料三表格中①、②处所缺内容填写完整。根据材料三中的具体史事，结合所学知识指出这一时期与边疆各民族进行交往交流交融的主要方式。（2种即可） （4）综合上述材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？ 22. 发展经济，富民强国，是社会进步的关键因素。阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” 材料二 材料三 扬州与成都，号天下繁侈，故称扬一益二。 ——《元和郡县志》 （1）材料一中“此河”是指什么河？开通的目的是什么？ （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。依据材料二，分别写出图A和图B所代表的当时便于灌溉和耕作的生产工具的名称及带来哪些积极影响 （3）唐朝商业十分繁荣，除了材料三当中提到的城市，还有哪些大都市？（两个即可）这一时期乡村出现的集市叫作？ 23. 隋唐、宋元时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经验。阅读材料，完成下列要求。 材料一 历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，也就必然会出现等级的升降，甚至贵贱间的对流。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 下表为两宋时期部分君臣的言论 宋太祖 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也 大臣余靖 自来武臣在边关，多被文臣所牵制 大臣吕中 我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣掌刑狱。以文臣知州，卒成一代文明之治。 材料三 这是自元代开始设立的一级行政区划。它的设立是我国行政制度的一次重大变革……它实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事，经济等各类事务。此外，它还有一个重要职能，就是聚集境内财富，以供中央需要。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出使“平民书生”“得以晋身于官僚、贵族的行列”的制度正式确立的标志是什么？，并列举1例唐朝对该制度的发展与完善所作出的贡献。 （2）材料二体现了宋朝实行的哪一项“方针”？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出“它”是什么？ （4）请以“创新推动国家发展”为观点，从以上史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 2025—2026学年度下学期七年级期中教学质量检测 七年级历史试卷 时间：60分钟；满分：50分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡指定的位置上。共20小题，每小题1分，共20分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（根据题目中要求回答相关问题。请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上。本题共3小题，21题10分，22题9分，23题11分，共30分） 【21题答案】 【答案】（1）民族政策：开明民族政策；尊称：天可汗。   （2）事件：文成公主入藏；作用：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 （3）填空：①澶渊之盟②澎湖巡检司；方式：和亲、册封、设置机构、战争(军事打击)等 （4）启示：坚持平等、团结、共同繁荣的政策，既符合历史经验，也是当今处理民族关系的核心原则。我们要坚持民族平等、共同发展的民族政策。（言之有理即可） 【22题答案】 【答案】（1） 此河：隋朝大运河（大运河）。 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （2） 图A：筒车 图B：曲辕犁 影响：节省人力，提高了农业耕作、灌溉的效率，推动了唐朝农业生产的发展。 （3） 大都市：长安、洛阳 集市：草市 【23题答案】 【答案】（1） 标志：隋炀帝设立进士科；贡献：武则天创立殿试（或唐太宗增加考试科目、唐玄宗将诗赋作为考试内容等）。 （2） 方针：重文轻武（或“文臣治国”）。 （3） 制度：行省制度（或行中书省）。 （4） 示例：科举制通过考试选拔人才，打破门第限制，促进社会流动，提升官员素质；行省制度加强中央集权，巩固国家统一，为后世行政区划奠定基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $