9.2.1 总体取值规律的估计 课时作业-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 9.2.1 总体取值规律的估计 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 363 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 文河 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57923986.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦总体取值规律估计,通过基础认知、技能应用到综合拓展的三层设计,实现从概念辨析到图表运算再到综合分析的知识进阶,培养数据观念与运算能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|四种统计图特点辨析|单选题1考查条形图、扇形图等核心特征匹配,强化概念理解|
|技能应用|频率分布图表运算|单选2-5、填空8-9涉及直方图频数计算、折线图平均数估计,巩固图表数据分析技能|
|综合拓展|多图表综合分析|多选题6-7结合直方图、折线图进行频率、百分位数等多维度分析,提升数据解读与推理能力|
内容正文:
平和广兆中学高一数学 班级 姓名 座号 成绩
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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9.2.1总体取值规律的估计作业43
1、 单选题
1.四种统计图:①条形图;②扇形图;③折线图;④直方图.四个特点:易于比较数据之间的差异;易于显示各组之间的频数的差别;易于显示数据的变化趋势;易于显示每组数据相对于总数所占的比例.统计图与特点选配方案分别是:①与;②与;③与;④与,其中选配方案正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2. 某校调查了400名学生每周的自习时间(单位:小时),发现他们的自习时间都在区间[17.5,30]内,将所得的数据分成5组:[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5), [27.5,30],制成了如图所示
的频率分布直方图,则自习时
间在区间[22.5,27.5)内的
人数为( )
A.240 B.180 C.96 D.80
3.
某学校对100间学生公寓的卫生情况进行综合评比,依考核分数分为四个等级,其中分数在为等级;分数在为等级;
分数在为等级;分数
在为等级.考核评估
后,得其频率分布折线图如图所示,估计这100间学生公
寓评估得分的平均数是( )
A.80.25 B.80.45 C.80.5 D.80.65
4. 第29届全国摄影艺术展览暨首届厦门影像艺术周在厦门举办,本届作品体现了摄影根植现
实洞察思考的魅力,显示出中国摄影
人日益拓宽的视野与逐渐深化
的实践.某校举行了第29届
全国摄影艺术展览的参观活动,并在活动结束后让学生对此次活动进行打分(满分150分),得到如图所示的频率分布折线图,则估计学生对此次活动打分的平均值为( )
A.110分 B.109分 C.113分 D.105分
5.
某校学生会随机抽查了本校100名学生的身高(单位:cm),将得到的数据按
分为4组,
画出如图所示的频率分布直
方图,则估计这100名学生中
身高低于170cm的人数为( )
A.56 B.52 C.48 D.44
二、多选题
6.某学校为普及安全知识,对本校1500名高一学生开展了一次校园安全知识竞赛答题活动(满分为100分).
现从中随机抽取100名学生的得分进
行统计分析,整理得到如图所示的频
率分布直方图,则根据该直方
图,下列结论正确的是( )
A.图中的值为0.016
B.估计该校高一大约有77%的学生竞赛得分介于60至90之间
C.该校高一学生竞赛得分不小于90的人数估计为195人
D.该校高一学生竞赛得分的第75百分位数估计大于80
三、填空题
8.将容量为的样本中的数据分成6组,绘制频率分布直方图.若第一组至第六组数据的频率之比为,且后三组数据的频数之和等于66,则__________.
9.一保险企业共有员工人,年员工年薪情况的频率发布直方图中,纵坐标表示为频率/组距,已知年薪在万元之间的纵坐标显示为,其数据的组距为.则年薪在万元共约有______人.
《9.2.1总体取值规律的估计作业43》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
B
A
C
C
A
BCD
ABD
1.B
【分析】根据四种统计图的特点判断选配是否正确即可得到结果.
【详解】条形图易于比较数据之间的差异,故①与a;
扇形图易于显示每组数据相对于总数所占的比例,故②与d;
折线图易于显示数据的变化趋势,故③与c;
直方图易于显示各组之间的频数的差别,故④与b.
故选:B.
2.A
【分析】算出所求区间的频率乘以总人数即可估计.
【详解】由频率分布直方图可知,自习时间在区间[22.5,27.5)内的频率为,
所以自习时间在区间[22.5,27.5)内的人数为.
故选:A.
3.C
【解析】根据折线图,得到每组的频率,利用每组的中点值计算出平均数.
【详解】由折线图可知,
等级分数在频率为
等级分数在 频率为
等级分数在 频率为
等级分数在 频率为
平均数为.
故选C项.
【点睛】本题可考查通过折线图计算数据的平均数,属于简单题
4.C
【分析】先利用频率和为1求出,再利用平均值公式求解即可.
【详解】由频率分布折线图可知,解得.
故估计学生对此次活动打分的平均值为
(分).
故选:C
5.A
【分析】利用频率和为1求参数,再估计身高低于170cm的人数.
【详解】由图可得,得,
所以估计这100名学生中身高低于170cm的人数为.
故选:A
6.BCD
【分析】根据频率分布直方图性质可得,判断A错误;计算出得分介于60至90之间的频率,判断B正确;利用1500乘以得分不小于90频率,判断C正确;计算得分介于50至80之间的频率判断D正确.
【详解】由频率分布直方图性质可得:
,解得,故A错误;
得分介于60至90之间的频率为,故B正确;
得分不小于90的人数估计为,故C正确;
得分介于50至80之间的频率为,故D正确.
故选:BCD.
7.ABD
【分析】根据折线图,逐项分析判断,即可得解.
【详解】根据题意,
对A,从图象看月份同比接待游客量是上升的,所以年接待游客量逐年增加,故A正确;
对B,从图象看各年的月接待游客量高峰期大致在8月,故B正确;
对C,2018年1月至12月月接待游客量的最低为30,不可能为中位数,故C错误;
对D,从图象看1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月波动性更小,故D正确.
故选:ABD
8.120
【分析】运用频率的概念结合条件列式子即得.
【详解】根据题意,频率=频数比总数,知道频率之比为频数之比,后三组频数之比.
频数分别设为,则总数为,则,
解得,则.
故答案为:120.
9.
【分析】根据频率分布直方图先求出员工中年薪在万元之间对应矩形的面积,得出对应的频率,然后计算员工人数.
【详解】由题意,年薪在万元的频率为,
所以年薪在万元的员工人数为.
因为员工为正整数,故年薪在万元的员工人数约为人.
故答案为:.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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