吉林长春市德惠市2026年九年级阶段性练习(二) 物理、化学

九年级阶段性练习（二） 物理、化学 本试卷分物理和化学两部分，共8页。物理两分为70分，化学满分为50分，共计120 分。考试时问为100分钟。考议结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴 在条形码区战内。 2答题时，考生务必按服考试要求在答题卡上的指定区城内作答，在草稿纸、试卷上 答题无效。 物理 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要 求：第9-10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有 选错的得0分。 1.下列物质属于晶体的是( A玻璃 B.石蜡 C.沥背 D.冰 2声纹锁可通过识别人声解锁防盗门，它辨别声音的依据是( A响度 B.音调 C.音色 D.声速 3得出电流与电压、电阻关系的科学家是() A.焦耳 B欧姆 C安培 D.瓦特 4.九年级小明同学双脚站立在水平地面时压强约为( ) A.2x10'Pa B.2x10'Pa C.2x10'Pa D.2x10Pa 5.下列实例中属于增大降擦的是( A.给自行车轴加润滑油 B运动员握紧单杠 C轴承中装有滚珠 D.行李箱安装滚轮 6.同学们城的近视眼镜镜片是( A.凸透镜 B.凹透镜 C.平面镜 D.三棱镜 7.2026年4月19日，机器人马拉松比赛在北京亦庄举行。机器人动力系统的核心部件 是电动机，下列能说明电动机工作原理的是( A C 8.一些快递公司尝试用无人机送货（如图）。无人机匀速下降时，所载货 物的( A.动能不变，巫力势能诚小 B.动能不变，重力势能增大 C.动能增大，重力势能诚小 D.动能减小，重力势能增大 9.下列选项中，符合安全用电原则的是( A.手机充电完成后拔下充电器插头 B更换灯泡时要先切断电源 C家庭电路治火时用水灭火 D.有人触电时用手将其拉开 物理、化学第1页（共8页） 10.在创新实践活动中，小明和小亮为学校小花园的储水箱设 计了一个水位监测装置，内部简化电路图如图所示。电源电 压一定，R。为定值电阻，R,为滑动变阻器，水位计由电压丧 改装而成。闭合开关S,水箱中水位上升时，连杆带动滑片 P向上移动，下列分析正确的是() A.R,接人电路的电阻变小B通过R。的电流变小 C电压表的示数变大 D.电阻R。的电功率变大 二、非选择题：本题共8小题，第11、12、16小题各5分，14、15小题各6分，17小题7分， 第13、18小题各8分，共50分。 11结合厨房中的现象，回答下列问题： (1)包饺子时可以用面捏成各种花边，说明力可以改变物体的 (2)米饺子时用的天然气属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 (3)款饺子时锅上方的“白气”是水蒸气 形成的（填物态变化名称），此过 程中水装气要 (选填“吸热"或“放热”)。 (4)饺子由生到熟，主要是通过 (选棋“热传递”或“做功”)的方式改变内能。 12.目前，我国已有多款家用型“氢能自行车"投人市场。 (1)已知氢气热值为1.4x10Jkg,氢能自行车在骑行过程中，氢气的热值将 (2)氢能自行车一次性充满0.03kg氢气，这些氢气完全然烧产生的热量为 J。 (3)骑行氢能自行车过程中，以路边的树木为参照物，氢能自行车是 (4)小明从家到学校的路程是3km,氢能自行车骑行的速度是20kh,则小明从家到 学校需要时间是 So (5)氢能自行车与骑行者总质量为90kg,骑行时受到的阻力为总重的0.04倍，骑行 10km,克服阻力做的功为 J。 13如图甲所示，小明同学在“探究平面镜成像特点“的实验。 玻肉板 ② 甲 丙 (1)此实验应在 (选填“较暗"或“较亮”)的环境进行。 (2)小明站在平面镜前，靠近黛子时感觉像变大，远离镜子时感觉像变小，请根据这个 现象提出一个可以探究的问题： (2分)。 (3)为了确定平面镜成像的虚实，小明按图乙所示进行实验，需要在右侧蜡烛位置放 一个光屏，并在图中的 (选填①、②或③)处观察光屏上是否有像，发现光 屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是 像。 (4)若玻璃板如图丙所示放蹬，则蜡烛A所成像的位置大致在 (选填“A,”“A” 或“A,”)处。 (S)在图丁中作出物体AB在平面镜中所成的像A'B(2分)。 14.小明为测量某品种水稻的密度，进行了以下实验操作。 (1)将托盘天平放在桌面上，调节平衡螺母使天平平衡。 100820g 10g (2)将水稻放在天平的盘，天平平衡时，砝码质量和游 码在标尺上的位置如图甲所示，则m= (3)往量简中加适量的水，测得体积为300mL,将上述水稻 甲 物理、化学第2页（共8页） 放人斑简中，水稻全部漫没在水中后，水稻和水的总体 mL mL 积液面如图丙所示，则水智的密度为 _cm3;水稻 500 500 沒人水中时会吸水（不考虑水智本身体积变化），导致实 40C 300 验测得的密度 (选填“偏大“偏小"或“不变")。 200 (4)为了诚小实验误差，小明补充了以下实验步骤：将量简中 100 水智全部倒出，用纸巾吸干水稻表面的水后，再次测得水 稻的质量m=142g,则水稻的密度应该为 kg/m3。 丙 15,实验小组在“探究并联电路中电流的规律"实验中，小明设计了如图甲所示的电路和 数据记录表格。 02T0 0.6 0.6 3c 丙 实验次序 A处电流4 B处电流1nC处电流1c 1 0.2 ① ② 2 0.4 0.8 1.2 3 0.5 1.2 1.7 (1)根据图甲电路图连接实物电路时，开关应 :在不能估测电路中的电流大 小时，电流表应先选用 (选填“大”或“小”)的测量范围“试触”，然后根 据情况判断电流的大小，再选用合适的测盘范围。 (2)选用合适的测量范囤后，如果电流表测量图甲中C处的电流，请完成图乙的电路 连接。 (3)细心的小臻发现小明设计的表格存在问题，存在的问题是 (4)改正问题后，小明更换规格不同的小灯泡又进行了多次实验，实验数据如表所示， 第一组实验的B处电流如图丙所示，谐将表格①②补充完整。① ② 16下图为实验小组“探究杠杆平衡条件”的实验装登，每个钩码重为0.5N,杠杆上相邻 两刻线间的距离相等。 0aE 丙 (1)实验前出现图甲所示的静止梢况，此时杠杆处于 (选填“平衡“或“非平衡") 状态，此时应将杠杆的平衡螺母向（选填“左"或“右”）调节，使得杠杆在水平 位置平衡。 (2)如图乙所示，在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处应挂 个钩码，使杠杆恰 好在水平位橙平衡，于是小明得出了杠杆平衡的条件为F私=F以，同组的小红认为 小明得出结论的过程不合理，她的迎由是 (3)如图丙所示，仪在杠杆上的A点处悬挂3个钩码，为使杠杆保持水平平衡，使用弹 资测力计在C点施加的搬小的力是 N。 物理、化学第3页（共8页） 17在跨学科实践课上，同学们要制作微型密度计。 实心塑料杆 标记A 标记B 泡沫毁料球 铜丝 甲 丙 【项目分析】要制作一个微型密度计，需要完成以下任务。 (1)设计一个能放人小瓶中，并能用来判断酒精是否合格的徽型密度计。 (2)按照设计要求，完成微型密度计的制作。 【项目实施】 (3)设计：如图甲所示，把塑料吸管的下端用蜡封口并缠上铜丝，设法让它能 在水面上，这就是一个最简单的密度计。吸管静止在液体中时，它受到的浮力等于 它所受的 (4)制作：同学们用实心塑料杆作为标度杆，塑料杆中部套一个直径约1.2cm的泡沫塑 料球作为浮子，下端绕有铜丝作为配重，初步做成一个微型密度计（如图乙所示）。 【展示交流】 (5)在密度计质量不变的情况下，若将密度计分别置于密度为0.8gcm和0.9gcm3的 酒精中漂浮时，液面位置各作一标记线如图丙所示。若把这个密度计置于密度为 1.0gcm3的水中，液面的位置标记C点，则C点在 (选填“A点的上方” 或“B点的下方”)，AB长度记为H,点C和相邻标记点长度记为H2,则H,一Ho (6)若密度计的质址是2g,将密度计置于水中时，没人水中深度是5cm,此时密度计底 部受到水的压强为 Pa,密度计受到的浮力为 N。 (7)实验时某小组同学发现密度计相邻两刻度线之间距离较小，导致用此密度计测量 液体密度时误差较大，请写出一种改进方案： 18公路部门往往通过地磅检测载重汽车的载重情况。图甲是跨学科实践团队设计的可 视化地磅的电路原理图，主要由踏板（重力不计）、力敏电阻R1、显示承重的仪表（实质 为电压表)，测盘范围为(0~3V)等组成。电源电压恒定，定值电阻R。的阻值为100D, 力敏电阻R,的阻值与所受压力F的大小关系如图乙所示。 (1)当力敏电阻R,所受的压力增大时，力敏电阻的阻值将 ,相同时间内该 电路消耗的电能将 (2)当力敏电阻所受压力为0时，电压表示数为1.5V。为了保证电路元件的安全，此可 视化地磅允许承受的最大压力是多少？（写出必要的文字说明、裘达式及最后结果） RyO 200 e. 160 120 力收电阻R, 80 Ro 4 0“"… 1000200030004000 FIN 甲 Z 物理、化学第4页（共8页） 九年级阶段性练习（二） 化学 可能用到的相对原子质量：C-120-16Ca-40S-32 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1.下列古代科技成就，不涉及化学变化的是( ) A.陶瓷烧制 B.火药爆炸 C粮食酿醋 D.玉石雕刻 2.“中国水周”期间，学生制作了简易净水器，其中主要用于吸附水中色素的材料是( A.小卵石 B.石英砂 C.活性炭 D塑料瓶 3.下列物质中，可用作磷肥的是( A.CaxPO4)2 B.KCI C.NHCI D.CO(NH2)2 4.下列物质的性质和用途对应关系正确的是( A.铜具有良好的导热性一用作导线 B氮气化学性质不活泼一用于制造硝酸 C.甲烷具有可燃性一用作燃料 D石墨的熔点高一用作干电池的电极 5以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是( A护目镜 B排风 C明火 D.洗手 6.开展化学实验探究需要具备严速求实的科学态度。下列实验操作正确的是( UO A称量固体 B.点然酒精灯 振荡 C.洗涤试管 方向 D.收集氧气 7.我国科研团队设计的一种悝载体分子(CFS02Li)可无损修复废I旧锂离子电池。CFS0Li 由碳、瓢、硫、氧、锂元素组成，上述元素网于非金风元素的有( A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 8兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图所示。 下列说法正确的是( 氧气休积分数% A.空气中氧气的质壁分数为21% B.然烧时，容器内产生大量白雾 C恢复至室温，容器内压强比燃烧前小 D.红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗 时仰/⅓ 9在《哪吒2》里，无量仙翁使用天元鼎栋制仙丹。古人记戟，炼丹时将红色的氧化汞 (Hg0)粉末放人丹炉中加热，发生反应的化学方程式为：2Hg0=2Hg+02↑。由化学方程 式获取的信息中，错误的是( ) A.该反应是分解反应 B化学反应前后元紫种类不发生改变 C.每2份质昼的氧化汞完全反应生成2份质量的汞和1份质量的氧气 D该反应生成两种单质 物理、化学第5页（共8页） 10.从化合价和物质类别两个维度认识元索及其化合物的性质 +化合价 是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价一 D +4 物质类别”二维图。下列有关说法正确的是( A.A点对应物质一定是金刚石 B.B点对应物质是一种有张气体，可用于工业栋铁 C若D点为碳酸钙，则只能通过与酸反应生成C点对应物质 D.C点对应物质能与水反应生成酸，空气中该物质含量升 单质氧化物盐物质类别 高会导致酸雨 二、非选择题：本题共8小题，共40分。11(3)3分，15(1)②2分，16(2)2分，18(4)2分， 其它每空1分。 11.元素周期裘是学习和研究化学的重要工具。结合周期表（部分）回答下列问题。 A A I IVA VA V 0 固物 2 Ho 1 数1 1.008 4.003 3 4 Bo 6● 7 N 80 10 No 641 9.012 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 11 Na 12M8 13 Al 14s1 15P 16S 17C1 18 Ar 3 24.31 26.98 28.09 30.97 32.05 3545 39.95 (1)用化学用语空： ①元紫Ar的名称 ;②2个氧原子 (2)一个硅原子中的质子数目是 (3)氯元资可以形成氯酸(HCIO)。简述结合HCI0,的化学式可获取的三条信息 (3分)。 ▣区B》IM上NM 12如图是某品牌上衣标签的部分内容，根据标签回答下列问题： ::H:cox 外情成：州集商计馆 (1)衣服成分中风于合成纤维的是 线隆方盘1 (2)洗涤衣物时浅色、深色衣物应分开洗涤，从微观角度看是由于 跑x可品☒及 非惠，飘间外执两 染料分子会 2h阳6次鼠分丹快聘 (3)温和洗涤剂溶于水后溶液pH约为 )八时使用国的流速射 统n倒化回 13五行传千载，变化数其中。“金、木、水、火、土”五行相生相克“是古 人对物质及物质之间关系最朴素的认知。 (1)木生火（木燃烧生成火）。木柴燃烧时，将其架空，燃得更旺，其 中的原理是 。留源柴火羊汤锅，以其汤香硝摩，肉质 瘦而不柴而远近闻名，羊肉中富含的营养物质是 羊汤中各处味道相同，说明溶液具有 性。 (2)火生土（火燃烧后变成灰烬）。以松树烧取的烟灰制成的松烟墨（含有碳单质），所 作的画可以保存非常长的时间的原因是 (3)水生木（用水灌溉，树木生长）。灌溉采用滴灌比较节约用水，潸写出另外一条节约 用水的措施： 14.图1是KN0,、KC1的溶獬度曲线，回答下列问题： (1)在2℃时，KN0,的溶獬度为 (2℃时分别将KNO、KCl的饱和溶液 溶解度g 升温至2℃（不考忠溶剂蒸发），所得 硝做钾 析出固体质量g 110 溶液溶质的质量分数关系：KNO, 90 KCl(蚁">”"="或"<”)。 70 (3)若X是KN0,或KC1中的一种。2℃ 50 氯化钾 时，将90gX加入100g水中，充分溶解 30 10 后降温至℃，溶液中析出固体的质 01 专温度/C 时间M 进随时间的变化如图2，则X为 -0 图1 图2 物理、化学第6页（共8页） 15.从多角度认识化学反应，发展科学思维， (1)物质变化：结合以下反应的示意图回答问题。 0o +00 点燃Q●o ●碳原子 om 0●o O氧原子 ①微观分析，反应前后发生变化的是 (填“分子"或“原子")； ②宏观分析，该反应产生了新物质，反应的化学方程式为 (2分)。 (2)能昼变化：“神舟”系列戟人飞船使用的某种发动机利用了NH,分解释放出热量 催化剂 和气体，反应的化学方程式为NH三 2N2↑+3H2↑+2NH,↑，其中a= (3)调控反应：做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时需 要 (填“调小"或“调大")灶具的进风口。 (4)可持续发展：为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，可用石灰石进行脱碗，这个 过程中会发生化学反应：2CaC0+2S02+0,=2CS0+2C02,生成的疏酸钙可用于生 产建筑材料。若吸收640：二氧化硫，至少需要碳酸钙的质量为 _to 16根据下列实验装置回答问题。 气 铁丝 水 (1)写出标有字母m的仪器名称： (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生和收集装置是 (填字母)，发生 反应的化学方程式为 (2分)。 (3)E为铁丝在氧气中燃烧的实验。若实验中铁丝未燃烧，造成实验失败的原因可能 是 (写一条)。 17.同学们在实验室帮助老师滑理实验用品时，发现了表面有污波的铝片、铜片以及有锈 迹的铁片，于是对这三种废旧金凤展开了一系列探究活动。 【实验准备】除去金属表面污溃及锈迹 活动一：制作书签 利用处理后的金属片制作书签，三种金属片依次按照如图所示过程进行操作（石蜡不 与所滴加试剂反应)。 胶头滴管 双 竹签 石 沸 网 冷却 液 浓 密 片 涂蜡保护金風 竹签刮蜡作画 化学反应显画 洗蜡完成作品 在“化学反应显画”的操作中，需沿图案凹槽滴人试剂，通过化学反应显现图案。 (1)滴人的试剂是稀硫酸，则 的金属片表面没有显现图案。 【交流反思】 (2)上述操作中没有验证出A1、F的金属活动性顺序，请你设计实验进行验证 (写出一组试剂即可)。 【活动总结)此次活动利用废旧金属制作了书签，还验证了A1、Fe、C的金属活动性顺序。 活动二：保护金風 金凤的绣蚀带来了损失，保护金属、防止金属锈蚀已成为科学研究和技术领域中的重 物理、化学第7页（共8页） 要课题。同学们以铁生绣为例展开探究。 【提出问题)铁生锈需要哪些条件？ 【进行实验】取处理后的铁片，按如图所示进行实验。 棉花和 干燥剂 铁片 物 H,O 01 油 铁绣 空气 ① ② Fe 【实验现象】(3)放置一周后，可观察到 实睑结论】得出铁生锈的条件，并建构了铁生绣条件的认知模型，如图所示。 【交流表达】 (4)保护金属资源除防止金属锈蚀外，请你再提出一条合理化建议 18学习小组以高纯铜为原料制备纳米铜粉，实验流程如下： 高纯钢→氧化→C$04溶液→还原→纳米钢粉 【任务一】氧化高纯铜 学习小组经查阅资料设计了以下两种“氧化”方法。 不断搅拌 方法1：Cu+2HS0.(浓)ACuS0+S0,↑+2H,0 方法2：2Cu+02+2HS0,(稀)△2CuS0+2H,0 醬 (1)“方法2”的优点有 图1 (2)若用质量分数为98%的浓硫酸配制100g质量分数为19.6%的稀硫酸，所需浓硫 酸的质赴为 g;按图1稀释浓硫酸时，量简中盛放的试剂是 【任务二】铁粉还原硫酸铜 (3)学习小组取30mL“方法2"所得溶液于小烧杯中，加人0.5g还原铁粉，搅拌，观察 到有无色气体逸出、烧杯底部有红色物质析出、溶液由蓝色逐渐转变为红褐色（经 检测含胶状氢氧化铁)。 ①产生的无色气体为 ②为提高铁粉利用率，船除去Cu0溶液中的HS04且不引人杂质，宜采取的措施 是向溶液中加入足量的 ,充分反应后过滤。 数据 2501 弹贸夹 120f 采集器 目200 100 % 100 60 pH传忠器 CuSO,溶液 还原侠粉 891011213 304050607080 图2 PH 图3 (4)学习小组查阅资料，对“溶液pH减小、有胶状氢氧化铁生成”的原因作出褙想：生 成的FS0,溶液与空气中的O2发生了反应。为探究猜想是否合理，设计了如下实 验方案：在图2装置中加人30mL用不含02的蒸馏水配制的4%CuS0。溶液，再加 人0.5g还原铁粉，打开弹簧夹，持续通人N2,观察溶液颜色及pH的变化；停止通 N2:- (将实验方案补充完整)(2分)。 【任务三】水合肼还原硫酸铜 (5)工业上常用水合肼“还原”硫酸铜制备纳米铜。有研究表明：纳米铜颗粒的直径与 溶液pH、反应温度间的关系如图3所示。若要制备直径为100nm的铜粉，需控制 的反应条件为 物理、化学第8页（共8页）