山东省临沂市河东区2025-2026学年统编版七年级下学期学情诊断历史试题

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2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 河东区
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度下学期期中学业水平质量检测试题 七年级历史 注意事项: 1.本试卷分第I卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共8页,满分100分,考试时间 60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和 答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。 第I卷(共40分) 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.我国地势西高东低,主要河流走向是自西向东,但隋朝修建的大运河却是南北走向,这体现 了大运河主要用于 A.实现南北水利灌溉 B.沟通南北巩固统一 C.减少工程建设成本 D.防御北方游牧民族 2.《旧唐书·李密传》中记载:”父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟 火断灭。”这反映了隋朝末年 A.朝廷腐败严重 B.自然灾害频繁 C.百姓生活困苦 D.社会安定繁荣 3.图1是昭陵六骏中的飒露紫,昭陵是唐太宗的陵墓, 六骏是他南征北战骑乘的六匹战马,立下了赫赫战功。 昭陵六骏能够见证唐太宗 A.创立科举制度,选拔天下人才 B.征战统一全国,奠定唐朝基业 C.吸取隋亡教训,开创开元盛世 D.开创殿试制度,虚心接受建议 4.《旧唐书崔融传》记载:“且如天下诸津,舟航所 图1 聚.·弘舸巨舰,千轴万艘,交贸往还,味旦永日。”这 段材料最能反映唐朝 A.陆上丝绸之路贸易范围广阔 B.政府严格限制民间商品贸易 C.大运河主要服务于军事运输 D.国内水路交通商业贸易繁荣 5.唐长安城规划井然有序。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的区分,坊门和市 门按规定时间开闭,便于管理。坊市制度的设置 A.强化城市治安管理 B.促进农业经济发展 C.维护封建等级秩序 D.加强民族交往交融 6.唐朝后期,政治腐败,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,朝廷已无力有效地控制藩 七年级历史第1页共8页 镇。民众赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生,最终导致了大规模农民起义。这 段话描述了 A.唐朝衰亡的原因 B.中央集权的加强 C.黄巢起义的背景 D.唐朝经济的发展 7.赵翼在《廿二史札记》中指出:“五代之乱,朝廷威令不行,藩帅劫财之风,甚于盗贼,强夺 枉杀,无复人理。”这一史料直接反映五代时期 A.中央政府统治权威弱化 B.各政权重视整顿吏治 C.民族政权并立冲突加剧 D.经济重心开始向北移 8.《资治通鉴》记载,贞观年间,唐朝击破东突厥后,朝廷讨论如何安置降众。多数大臣主张 “分其种落,徙于内地”,但唐太宗采纳了温彦博的建议,将东突厥降众安置在河套地区,保留其 部落组织,仍由其首领治理,并说:“突厥之民,亦朕赤子,岂可驱之于死亡之地?”在这样的 理念下,唐太宗 A.在西域地区设立西域都护府 B.允许鉴真东渡日本传授佛法 C.轻徭薄赋大力发展农业生产 D.同意文成公主嫁给松赞干布 9.唐高宗时期,朝廷专门通令全国将各地所出产的药物连同药图送往京城汇总,由政府组织编 成后颁行全国,是世界上第一部由国家颁行的药典,这体现了 A.地方行政效率显著提高 B.中外文化交流日益频繁 C.国家力量助推科技发展 D.医学技术领先欧洲各国 10.地图是学习历史的重要工具。图2中的事件 A.促进了边疆地区经济和社会发展 B.对中日文化交流作出了卓越贡献 C.体现了唐朝时期开明的民族政策 D.为中国佛教的发展作出重大贡献 11.唐朝盛世阶段,社会安定、国力强盛,诗歌 那烂陀 风格昂扬奔放、意气风发:唐朝末年,战乱四 起、百姓困苦,诗歌风格转为低沉写实,着重揭 一士玄奘西行与回程路线 都城 露社会危机与民间疾苦。这一转变反映了 重要地点 关隘 A.唐朝国力由盛转衰决定了诗歌的优劣 B.社会现实的变化深刻影响了诗歌创作 图2 C.诗风变化完全取决于统治者文化政策 D.安史之乱是唐诗风格变化的唯一原因 12.《续资治通鉴长编》记载:宋太祖即位后,担心武将拥兵自重、威胁统治,遂宴请石守信等 禁军大将,委婉解除其兵权。这一做法意在 A.削弱地方经济实力 B.分化宰相行政权力 C.加强中央军事集权 D.完善地方监察制度 13.北宋士人记载:科举状元一朝及第,即便将帅统领大军、收复失地、立下赫赫战功,其荣耀 也难以比肩。这一现象折射出北宋 七年级历史第2页共8页 A.推行重文轻武国策 B.武将完全不受朝廷重视 C.科举制度完善公平 D.中央地方矛盾日益尖锐 14.《宋史》载:“与辽人于边境置榷场,互市不绝。虽时有战事,而贸易未尝尽废。”这段话最 能说明 A.宋朝的财政收入大幅减少 B.边疆各族的生活水平提升 C.中原与海外贸易十分繁荣 D.经济交流与政治对峙并存 15.辽朝制度规定:“以国制治契丹,以汉制待汉人”,设立南北面官,分治游牧民族与农耕民 族。据此可知,辽代统治者 A.刻意割裂民族联系 B.因地制宜巩固统治 C.彻底革新边疆制度 D.放弃本民族的传统 16.图3是浙江杭州岳庙中的岳飞塑像,岳飞彩塑坐像端居正中, 戏色 英武魁伟,上方悬“还我河山”巨匾,彰显了岳飞 A.收复北方失地的抗金决心 B.镇压农民起义的军事行动 C.发展海外贸易的经济主张 D.反对君主专制的政治诉求 17.据记载,因唐朝时有皇帝常在宣政殿接见吐蕃使臣的传统。故 图3 元朝将负责掌管全国的佛教事务,并直接统辖吐蕃地区的中央机构 改称宣政院,这主要体现了宣政院的核心职能是 A.促进边疆贸易 B.管理科举考试 C.管辖西藏地区 D.监察地方官员 18.《马可·波罗行记》在介绍中国时说:“大汗国中,商人所至之处,用此纸币以给赏用,以购 商物,以取其货物之售价,竟与纯金无别。”我国古代最早的纸币交子出现于 A.北宋四川地区 B.元朝全国范围 C.唐代江南地区D.南宋北方地区 19.《清明上河图》描绘了市区街道的景象,城内商店鳞次栉比,街上行人摩肩接踵,车马轿驼 络绎不绝,这体现了宋朝 A.市民生活方式单 B.商业贸易活动繁荣 C.南方成为政治中心 D.农业生产水平较高 20.元朝时期,收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍,中国的创造发明,如印刷术、火药、指南 针、纸币和驿传制度等也输往国外,这体现了元代 A.科技发展领先世界 B.民族交融到达顶峰 C.医学文化博大精深 D.中外文化双向交流 七年级历史第3页共8页 第Ⅱ卷(共60分) 二、非选择题,共4道题,共60分。 21.(14分)阅读材料,回答问题。 材料一唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 完善三省六部制 整顿吏治,裁减冗员 经济 减轻人民负担:鼓励发展农业生产 发展经济,改革税制 用人 严格考察各级官吏的政绩 重用贤能;重视官吏考核 (1)唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么盛世局面?概括唐太宗和唐玄宗时期出 现盛世的共同原因?(4分) 材料二 《桂苑笔耕集》 是新罗人崔致远 来唐写的个人诗 集,对新罗文学 界影响深远。 图4三彩釉陶载乐骆驼 图5 (2)以上分别属于哪种史料类型?分别用于研究唐朝哪些方面的史实?(4分) 材料三唐朝时,中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家, 其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象…唐朝时,陆上、海上 丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的 学者等。…唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态 度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。 一一摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》 (3)根据以上材料并结合所学知识,以“对外开放促进文化交流”为主题,选取两个或两个以 上的历史事件,展开论述。(要求:观点正确、史论结合、条理清楚)(6分) 七年级历史第4页共8页 22.(16分)阅读材料,回答问题。 材料一魏晋南北朝与隋朝选官制度对比表 魏晋南北朝的选官制度 隋朝的选官制度 选拔方式 推举 国家公开统一考试 决定权归属 地方权贵垄断 中央(吏部) 对象范围 士族地主或名门望族 全国的人才 选拔标准 门第出身、家族名望 真才实学、考试成绩 (1)依据材料一,隋朝时期的选官制度与魏晋南北朝的选官制度在选拔方式上有什么变化?隋朝 创立这一选官制度的皇帝是谁?唐朝时期对隋朝的选官制度进行了完善,请列举一例(6分) 材料二(北宋)本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政, 一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。 一一[南宋]朱熹《朱子语类》 (2)根据材料二结合所学知识回答,北宋在收“财”方面采取的措施,这一措施带来什么影响? (4分) 材料三蒙古初起,游牧部落,文化较低,而能以其武力,征服世界。太祖、太宗之时,以 其兵力,席卷欧亚,建立四大汗国。世祖之时,灭宋统一中国,疆域之广,超越汉唐。其制度多 因袭宋、金,然亦有自创者… 一一摘编自吕思勉《中国通史》 (3)材料中“世祖之时,灭宋统一中国”有什么意义?“其制度…亦有自创者”指什么?(4分) (4)综合上述问题的探究,你有什么认识?(2分) 七年级历史第5页共8页 23.(16分)阅读材料,结合所学知识回答问题 材料一 西州回鹘 中京 兴庆©夏 东京 路、道级驻新 。重地点 一一政权部族界 定今目界 %燕云十六州 图6 图7 (1)写出图6中建立A政权的民族名称,该政权与北宋订立的盟约是什么?图7中南宋与B政 权的分界线位于哪里?这一时期民族关系有什么特点(8分) 材料二 丽 食 临安 明州 波斯渣 南 宋 州Q 州 蒲甘 洲 直腊 -7 ● 设立市舶机构的地点 ---海外贸易路线 一一洲界 ⊙都城 三佛齐 。重要地点 爪哇岛阁婆、 图8 (2)根据图8结合所学知识写出宋代闻名世界的两个大商港以及宋朝海路航线最远到达的地区。 根据以上三幅地图结合所学知识分析宋朝海上贸易繁荣的原因(8分) 七年级历史第6页共8页 24.(14分)AI科技与历史的对话 活动一社团同学以“画中蕴史·数智让文物动起来”为主题搜集了如下画作,并准备在A! 文物动画中配以诗歌和解说词。 农业智慧 国际都市 开宴行乐 民生百态 生如 绘 东雀门 作 任平门 安门 门 ①筒车图 ②《唐朝长安城平面 ③《韩熙载夜宴图》 ④《清明上河图》 图》 接缕垂芳饵, 百千家似围棋局, 四十年来家国, 宋家汴都全盛时, 相关 连筒灌小园。 十二街如种菜畦。 三千里地山河。 四方玉帛梯航随。 诗歌 一唐·杜甫 一唐·白居易 一五代十国·李煜 一明·李东阳 采用了连环画式的构 描绘了唐朝发明的 图,直观、生动地反映 描绘了北宋都城C的 水力A工具, 解 了B时期贵族们 市井繁华与百态人生,它 体现了古代劳动人 说 的生活场景,为我们了 不仅是一件艺术瑰宝,更 民的智慧,是盛唐 令 解当时的政治环境、社 是一扇窥见北宋盛世风貌 农耕文明发展的生 会生活等提供重要的资的历史之窗。 动见证。 料。 (1)请你完善上表中的相关信息,并为图②画作写出解说词。(6分) 七年级历史第7页共8页 活动二社团同学以“典中藏史·数智让古籍活起来”为主题,利用3D打印技术制作出下 面的模型设计展览。 ①《金刚经》卷首②孙思邈塑像③油墨拓印工具④玄奘塑像 ⑤《大唐西域记》书影⑥《千金方》书影拓片 前言 展板一 展板二 展板三 让我们从辉煌灿烂的科技文 璀璨的传世医典 开放的大国气度 领先的雕版技术 化中,感受古代文化的魅 力。 结语 (2)请将上面备选的资料序号填入下面对应的展板中,并据此为该展板写一句结语。(8分) 七年级历史第8页共8页2025-2026学年度下学期期中学业水平质量检测试题 历史学科参考答案及评分标准 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 3 4 5 6 9 10 答案 B C B C A 0 C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B C 0 二、非选择题:本题共4小题,共60分。 21.(14分) (1)贞观之治、开元盛世。(2分)完善政治制度;重视经济发展;选拔贤能人才。(任答两 点即得2分) (2)图1:实物史料,研究唐朝手工业,尤其是制瓷业发展水平。(2分) 图2:文献史料,研究唐朝对外交往的发展。(2分) (3)评分标准:(6分) 水平等级 拟定的观点 材料运用与论述 赋分标准 能够围绕观点论述,运用了材料中的史实,但 A 明确 不够充分或不够典型,条理基本清楚。 (4-6)分 B 不够明确 有论述或说明,但材料或史论结合不充分 (2-3)分 没有凝练出观 观点、论述与材料无关,或仅仅重复材料中的 C 点 (0-1)分 史实。 要求:至少选择两个历史事件,观点明确,史论体现所拟观点主旨,史论结合,逻辑严密, 条理清楚。言之有理皆可酌情给分。 观点:对外开放促进文化交流 史实:玄奘西行、鉴真东渡 论述:唐朝时期实行开放的对外交往政策。唐朝时期与天竺有着频繁交往,玄奘西行天竺取 经,他携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据 他口述,其弟子整理成的《大唐西域记》,成为研究中外交流史的珍贵文献。在唐朝与日本 的文化交流中,最有影响力的人物是鉴真,他先后六次东渡日本,在日本传授佛法,还传播 中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献。唐朝时期中国 造纸术通过大食传到西方,促进了世界文化的传播。 综上所述,对外交流促进文化繁荣发展,我们应坚持对外开 22.(16分) (1)由推举到通过国家统一考试(2分);隋炀帝(2分)唐太宗增加科举考试科目,鼓励 士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目:武则天大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考 试(任答一点得2分) (2)加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力。(2分)消除了地方割据的物质基础, 加强了中央集权:导致地方财政困难,无力抵御外族入侵。(2分) (3)完成了全国的统一,结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。(2分)创立行省 制度(2分) (4)制度创新推动社会发展。(2分,言之有理即可) 23.(16分) (1)契丹。(2分)澶渊之盟。(2分)以准水至大散关一线划定分界线。(2分)有战有和, 以和为主。(2分) (2)广州、泉州、明州。(任答两点得2分)波斯湾、东非海岸(答红海地区亦可以)。(2分) 宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断;造船技术和航海技术的进步:经济重心南移。(任答 两点得4分) 24.(14分) (1)A:灌溉工具(1分)B:五代十国(1分)C:汴京(东京或开封)(1分) 描绘了唐朝都城长安城,长安城分宫城、皇城和外郭城,规划井然有序,外郭城成实行坊市 制度,坊为居住区、市为交易区,市分为东西两市。长安城既是政治、经济、文化交流中心, 也是一座国际性大都会。(3分) (2)展板一:②⑥(2分,错选不得分) 展板二:④⑤(2分,错选不得分) 展板三:①③(2分,错选不得分) 唐以开放海纳百川之智,铸就盛世科技华章,其文明光辉闪耀中外;从唐朝辉煌灿烂的科技 与开放包容的交流中,感受到了大唐的魅力。激发了我们强烈的民族自豪感,增强了中华民 族伟大复兴的自信心等。(2分,答出符合上述意思的任意一点)

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