吉林油田第十二中学2025—2026学年度第二学期期中质量检测七年级语文试卷

吉林油田第十二中学2025一2026学年度第二学期期中质量检测 初一语文试卷 (试卷满分120分，时间120分钟) 语文试题共6页，包括三道大题，共22道小题。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用（15分) 阅读语段，按要求完成1--4题。(6分) 世间凡人皆怀赤心风骨：有“铁肩担道义”的闻一多，在群众大会上发表演讲，（)，为 争取民主丨ì①尽心血；有真诚淳朴的阿长，不辞辛苦地为少年鲁迅买来刻印粗拙②的《山 海经》：有爽快率直的山地女孩妞儿，在极其艰难的时期，为革命战士做袜子口有执着倔强的父 亲，立志造一栋有高台阶的新屋，日夜辛苦，勤劳坚韧。人性微光，皆铸精神丰碑。 1.根据语境给语段①处填写汉字，②处填写拼音。(2分) 2.请根据下列注释，在文中括号处补上一个成语。(1分) 形容气势之盛可以直冲云霄： 3.“栋”、“极其”的词性分别是 (2分) 4.文段口中应填的标点符号是是 (1分) 5.古诗默写(7分) 古人情怀 名句整理 评点 出处 闲情雅趣 杨花榆英无才思，① 百花盛开，留恋春光 《晚春》 ② 以曲为媒，寄情思乡 《春夜洛城闻笛》 思乡念亲 故园东望路漫漫，③ 前路迢迢，愁思萦怀 《逢入京使》 ④ ,关山度若飞。 奔赴战场，铁马冰河 爱国情怀 《木兰诗》 ⑤ 战事激烈，旷日持久 6.下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是( )(2分) A.欧阳修，号醉翁，是北宋政治家、文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。 B.想了解战国到五代的史事，可以读郭茂倩主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 C.列夫·托尔斯泰是俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。 D.端木蕻良的《土地的誓言》，以炽热的语言抒发了对故乡的眷恋与深沉的爱国情怀。 初一语文第1页（共6页) 二、阅读(45分) （一)阅读文言文完成7-12题。(15分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 唐求，蜀州青城县味江山人。王建帅蜀，召为参谋，不就。至性纯，笃好雅道，放旷疏逸， 几乎方外之士也。每入市，骑一青牛，至暮醺酣而归。非其类，不与之交。或吟或咏有所得则将 稿捻为丸内于大瓢中。二十余年，莫知其数，亦不复吟咏。暮年，因卧病，索瓢致于江中，曰： “斯文苟不沉没于水，后之人得者，方知我苦心耳。”漂至新渠江口，有识者云：“唐山人诗瓢 也。”探得之，已遭漂润损坏，十得其二三。求初未尝示人，至是方竞传。 【丙】 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 7.铭是古代刻在器物上，用来 或称述功德的文字。【甲】文的作者是唐代文学 家 。(2分) 8.解释下列加点词在文中的意思。(2分) ①有仙则名( ) ②可以调素琴( ) ③或吟或咏( ) ④笃好雅道( ) 9.文中划线语句断句正确的一项是( )(2分) A.或吟/或咏有所得/则将稿捻为丸/内于大瓢中 B.或吟或咏/有所得则将稿/捻为丸/内于大瓢中 C.或吟或咏有所得/则将稿捻/为丸内于大瓢中 D.或吟或咏/有所得/则将稿捻为丸/内于大瓢中 10.【甲】文结尾引用孔子的话有何作用？(3分) 11.请结合【甲】【丙】两文，分析【甲】文作者被称为“诗豪”的原因。(3分) 12.唐求“非其类，不与之交”，【甲】文作者与他是同类吗？请结合文本分析。(3分) 初一语文第2页（共6页） (二)阅读下面文章，完成13-16题（15分) 界碑上的春天 ①高原的风，像刻骨的刀，凛冽的呼啸声中，氧气显得稀薄而珍贵。抬头望去，苍茫雪山如 银龙盘踞天际，云幕低垂，仿佛触手可及。 ②在这片海拔5000米的高原地区，驻守着一群年轻官兵。他们的脸庞被紫外线灼成紫红色， 嘴唇干裂，但目光清澈而机警，闪耀着青春的光彩。 ③“班长，巡逻装备检查完了，氧气瓶和防寒服都带齐了！”上等兵王磊跺了跺脚，朝身后 喊道。班长李远山从远处走来，呼出的白气凝成霜雾。他拍了拍王磊的肩膀，笑道：“你倒是适 应得挺快，刚来那会儿，连路都走不稳呢。”巡逻队刚踏上征途，暴雪便骤然降临，漫天雪粒如 冰针般砸落，能见度瞬间不足5米。新兵张子航不慎一脚踩空，半个身子滑向幽深的冰裂隙。千 钧一发之际，班长李远山猛地扑过去死死抓住他的手腕，嘶吼着“抓紧别松手”。身后的战士们 迅速赶来，用绳索合力将张子航拽回安全地带。 ④暮色四合，他们在一处背风坡停下来。张子航蜷在睡袋里，摸出兜里皱巴巴的家书。“娃， 累了就嚼一块家乡的牛肉干…”信纸早被雪水泡烂，母亲的字却烙在他胸腔里，随着心跳发烫。 李远山在冷寂中哼起云南老家的山歌。月光劈开云层，照见他衣领里那条系着他女儿乳牙的红绳。 他的耳边似乎又响起女儿天真的问话一“爸爸，等牙牙长出来，你就回家了，对不？” ⑤凌晨时分，暴雪初歌。官兵用刺刀在冰面刻下巡逻标记，蜿蜒的刻痕像一条沉默奔涌的河， 他们的影子被月光拉得很长，长到仿佛能触到身后几千公里外的万家灯火。 ⑥通往界碑的路，被称为“天梯”。近70度的陡坡上，108级铁梯镶嵌在悬崖绝壁之间，扶 手结满冰凌。上等兵刘阳第一次攀爬时，双腿抖得像筛糠，班长在他腰间系上安全绳，大喝一声： “抬头！看界碑！”刘阳永远记得那一刻一界碑矗立在雪山之巅，五星红旗在湛蓝的天幕下猎 猎飞扬。他忽然想起爷爷临终前的嘱托：“咱们刘家三代从军，你爸守过海岛，你去守高原，光 荣！”泪水模糊了视线，他一把抹去，继续向上攀登。 ⑦那天下哨时，刘阳从怀里掏出一张泛黄的照片。照片里，年轻的父亲站在礁石上，背后的 海天与眼前雪山竟有几分相似。他在照片背面添上一行小字：“爸，我也成了您。” ⑧如果说，爬“天梯”是让刘阳在地理环境上对界碑有了真切感受，那么此后的一次经历， 让刘阳对戍边生活有了更具生命意蕴的认识。 ⑨那是一次夜间潜伏，“小刘！3点钟方向！”班长李远山的低喝刺破风雪。刘阳迅速伏身， 透过瞄准镜看到百米外有团黑影在蠕动一像头受伤的岩羊。他刚要松口气，却发现雪地上有几 串凌乱的脚印，班长悄声说：“带两个人绕到后面，我在这儿盯着。” ⑩当3道人影从冰川裂隙中冒头时，刘阳发现原来那是裹在羊皮里的小孩，小脸冻得青紫。 询问中，大家才明白，小孩病重，这3位老乡正着急将他送往医院。班长见状，赶紧解开大衣， 把孩子抱在怀里。班长解开大衣扣子的动作，让刘阳突然觉得一多年前，守卫海岛的父亲，也 许就是这样用体温焐热过遇险渔民的孩子。 初一语文第3页（共6页） ①黎明时分，界碑上的“中国”二字被朝阳镀成金色。刘摩挲着照片背面新增的第3行字迹， 那是他昨夜用铅笔匆匆地写的：“爷爷，我对守护在这里的意义，有了更清晰的认识。”他忽然 明白，军人守着的从来不只是界碑，更是让生命能在寒夜里找到归途的微光。 ②在高原战士的字典里，“家”是界碑旁的一捧雪，“国”是刺破云层的一束光。他们用青 春丈量雪峰的高度，用热血温暖冻土的温度。而雪山之巅那抹永不褪色的红，正是中国军人写给 祖国的告白书。 (选自《解放军报》2025年2月25日，有删改) 13.根据文章内容，将下面的表格补充完整。(3分) 人物 事迹 人物形象 李远山 巡逻时舍身救下滑向冰裂隙的张子航。 (1) (1分) 张子航 (2) (1分) 思念家乡却坚守岗位的年轻士兵。 刘阳 攀爬“天梯”时被班长鼓励，后来救助 (3) 遇险老乡孩子。 (1分) 在极端环境下坚持巡逻，守护界碑，救助 不畏艰苦、忠诚爱国、甘于奉献、心怀百姓，以 全体官兵 遇险群众。 青春守护国土，肩负戍边使命 14.赏析下面句子的表达效果。(4分) 官兵用刺刀在冰面刻下巡逻标记，蜿蜒的刻痕像一条沉默奔涌的河，他们的影子被月光拉得 很长，长到仿佛能触到身后几千公里外的万家灯火。 15.文中“系着女儿乳牙的红绳”“泛黄的父子照片”等细节看似寻常，实则意蕴丰富，请任 选一个细节，从内容、结构两个方面分析其作用。(4分) 16.文章结尾提到“在高原战士的字典里，‘家’是界碑旁的一捧雪，‘国’是刺破云层的一束 光”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。(4分) (三)阅读文章，完成17--19题（10分) 父亲的“拐杖” ①在我的记忆中，父亲一直是个坚强而挺拔的人。他用宽阔的肩膀挑起了家庭的重担，用勤 劳的双手为我们创造了一个温暖的家。然而，岁月无情，随着年龄的增长，父亲的身体大不如前， 他的脚步也不再稳健。 ②不知从何时起，父亲开始迷上了读书。起初，我并未在意，只当那是他闲暇时的消遣。渐 渐地，我发现读书对于父亲来说，已不仅仅是一种爱好，更像是他生活中不可或缺的“拐杖”。 ③有一年过年，他竟然当着我们的面，背起了《木兰诗》。唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻 机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆…几乎把整首诗背 了一遍。小辈们个个摇头，自叹不如。大侄、外甥还都是高中生，一边不住地赞叹，一边竖起大 拇指。 初一语文第4页（共6页） ④就是那一年，家里读书氛围极其高涨，我们家过了生命中最充实的读书年。也是从那一年 开始，我们互相赠阅并推荐阅读书目。从那以后，父亲读书更加用心勤勉。每天清晨，父亲早早 起床，坐在窗边的椅子上，手捧着一本书，静静阅读。温暖的阳光透过窗户落在他的身上，勾勒 出一幅宁静而美好的画面。他的眼神专注而投入，仿佛置身于另一个世界。在那个世界里，没有 生活的琐碎，没有疲惫，没有孤独，只有无尽的知识和智慧。 ⑤父亲读书的种类很多，从历史传记到文学名著，从哲学思考到科学探索，他都饶有兴趣。 他常说，每一本书都是自已生活、工作、学习中的一副拐杖，竖起来，它支撑着肉体，奠基人生 的高度，在人生道路上走得更远、更稳健；横过来，它连接着灵魂，为我们架起一座内心与广袤 天地、宇宙仁心的桥梁。在书的世界里，他找到了精神的慰藉和生命的力量。 ⑥记得有一次，父亲生了一场病，需要在家休养一段时间。那段日子里，他的情绪低落，面 部、颈部、手臂、小腿扎着数十根针灸针，身体的不适让他倍感焦虑和无助。然而，正是那些放 在床头的书，陪伴他度过了那段难熬的时光。他忘情地沉浸在书中的文字里，减轻了病痛的折磨， 精神也随之振作起来。 ⑦读书不仅让父亲的内心变得充实，还让他在面对生活中的困难和挫折时更加从容和坚定。 每当遇到问题，他总会从书中寻找答案和启示。那些书中的智慧和经验，就像一副坚实的拐杖， 支撑着他走过人生的低谷。 ⑧还有一次，家人因为读《围城》争论得不可开交、面红耳赤。直至父亲道出自己的读书心 得，才平息了这场争论。父亲说，围城一方面所指的是婚姻，把婚姻比作“城”，涵盖了“城里 人”和“城外人”的心理状态以及疯狂程度：另一方面还涉及其他方面，也就是作家未曾特意提 及的。诸如酒局、棋局、工作单位、一个团体等等，它们也可以称之为“城”。只要一入围，就 如同入了那座无形的“城”，都必须遵守它“制度”上的制约。正所谓深者得其深，浅者得其浅。 聆听了父亲的解读，我忽然有种茅塞顿开之感。 ⑨如今，耄耋之年的父亲依然保持着每年读近十本书的习惯，经常与儿孙们探讨阅读感受。 他那不足六十平方米的小屋温馨而整洁，到处弥漫着书香，客厅、卧室都摆满了各类书籍，每一 本都见证了父亲的阅读历程。我也渐渐明白，读书对于父亲来说，是一种精神寄托，是他晚年生 活面对孤独的勇气与动力。 ⑩在这个快节奏的时代，我们常常追逐着物质的满足和外在的荣耀，却忽略了内心的文化滋 养。父亲用他对读书的热爱，为儿女们树立了榜样。他让我们懂得，无论生活多么忙碌和艰难， 都不能忘记给自己的心灵找一副“拐杖”，让读书支撑着我们在人生的道路上，无惧风雨，无畏 雪霜，让我们走得更加稳健，更加谈定从容。 17.请从描写的角度赏析第④段中画线句子(4分) 18.请分析文章标题的妙处。(3分) 19.第⑩段画线句子高度评价了父亲对读书的热爱，请分析其表达方式和抒情效果。(3分) 初一语文第5页（共6页） (四)名著阅读(5分) 20.(1)下列祥子的关键经历，时间先后排序正确的一项是()(1分) ①在曹宅拉包月，被孙侦探敲诈全部积蓄。 ②小福子去世，丧失对生活的希望 ③到人和车厂投靠刘四爷，靠拉散座谋生。 A.②③① B.③②① C.③①② D.①③② (2)小说中“骆驼”为何会成为祥子的代名词？请简要概括两点原因。(2分) (3)前期的祥子老实、勤劳、要强，最终却沦为麻木潦倒的行尸走肉。结合社会背景，说说压垮 祥子的根本原因是什么？(2分) 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习(10分) 21.班级正在开展以“我的语文生活”为主题的活动，请你完成下列任务。 (1)【对联你来选】某茶社的上联是：“华灯初上钩如月”，请选定下联。( )(2分) A.小院新敷雪若诗 B.茶社常开客似云 C.小院新敷雪若梅 D.茶社常开云似客 (2)【店名你来猜】阅读下列广告词，判断它适合什么场所，将选项字母填到横线上(4分) ①风吹柳花满店香，文君当垆唤客尝。 ②汇聚五湖四海之佳肴，诚邀天南地北之贵客。 ③藏古今学术，览今古千年事：集天地精华，读中西万本书。 ④山间搅日月，人间品茗香。 A.茶店 B.酒馆 C.书店 D.饭店 (3)【广你来品告】请从下面选择一则你认为最精彩的广告进行赏析。(4分) ①图书馆公益广告：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 ②节约用水公益广告：水龙头在哭泣，请擦干它们的眼泪吧！ (三)写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)请以“慢慢读懂你”为题目，写一篇记叙文。 作文(2)生活百味，酸甜苦辣皆是成长。细细品味过往，总有一种滋味，携刻心底。 请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。 作文要求： (1)请将第二个作文标题补充完整。 (2)自由、有创意地表达出真情实感。 (3)除诗歌外，文体自选。 (4)文字和标点书写要规范、整洁、美观。 (5)字数不少于500字。 (6)文中不得出现考生本人姓名和班级。 (7)行款格式：标题居中，分段需另起一行。 初一语文第6页（共6页） 吉林油田第十二中学2025-一-2026学年度第二学期期中质量检测 初一语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（共15分) 1.①沥②zhuo 2.气冲斗牛 3.量词、副词 4.; 评分说明： 本题6分，每空题1分。 5.(1)惟解漫天作雪飞 (2)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (3)双袖龙钟泪不干 (4)万里赴戎机 (5)将军百战死，壮士十年归。 评分说明： 本题7分，每句一分，错字、别字、漏字、增字均不得分。 6.B(2分) 二、阅读（45分) (一)文言文阅读（15分) 7.警诫自己刘禹锡 评分说明： 本2分，每空1分，有错别字扣0.5分 8.①出名，有名 ②调弄、弹奏③有时④喜好、爱好 评分说明： 本题2分，每个小题0.5分 9.D(2分) 10.总结全文，与“斯是陋室，惟吾德馨”相照应；引用孔子的名言，点明陋室不陋的中心：具有雄 辩力量使人信服。 评分说明： 本题3分，每点1分。 11.①性格豪迈乐观，《秋词》一反秋日悲凉的传统，赞美秋景开阔昂扬： ②身处简陋陋室，却不慕荣华，安贫乐道，志趣高洁： ③面对逆境从容淡泊，坚守高尚节操，诗文与人格皆刚健豪迈，故称“诗豪”。 评分说明： 本题3分，每点1分，意思对即可。 12.观点1：我认为二人堪称同类。刘禹锡身居陋室，不与庸俗之人交往，追求高洁品行：唐求性情 淡泊，不慕为官，不与俗人为伍，酷爱雅道。二人都淡泊名利、志趣高雅，坚守本心，精神境界高 度相似。 观点2：我：认为二人追求不同。刘禹锡虽安贫乐道，但心怀入世，暗含坚守操守、积极立身的情怀： 唐求远离官场、放旷避世，是超脱尘世的隐士心态。一人守道入世，一人避世归隐，精神追求截然 不同。 评分说明： 本题3分，观点1分，理由2分，符合题意即可。 （二)现代文阅读（25分) 13.(1)勇敢无畏、舍己为人、关爱战友(2)雪天里读被雪水泡烂的家书，哼唱山歌、思念女儿 (3)成长为领悟戍边意义的战士 评分说明： 本题3分，每点1分，意思对即可。 14.这句话运用比喻的修辞手法，把冰面刻痕比作沉默奔涌的河，将影子与万家灯火相联系，既生动 地写出了官兵巡逻之地的悠长艰险，表现他们无私奉献的精神。 评分说明： 本题4分，比喻1分，生动形象写出巡逻之地的悠长艰险2分，无私奉献的精神1分，意思对即可。 15.示例一：选“系着女儿乳牙的红绳”。内容上：体现了李远山对女儿的思念，展现了军人铁汉柔 情的一面，让人物形象更鲜活，也凸显了戍边军人舍小家为大家的奉献精神。结构上：与下文刘阳 的父子照片形成呼应，共同体现戍边精神的传承，深化主题。 示例二：选“泛黄的父子照片”。内容上：承载着刘阳对父亲的崇敬与思念，见证了他从模仿父 亲到领悟戍边意义的成长过程，体现了三代从军、戍边精神的延续。结构上：贯穿刘阳的成长线索， 前后呼应，使文章结构更严谨，突出“传承”的主题。 评分说明： 本题4分，结构2分，内容2分。 16.‘家’是界碑旁的一捧雪”，既指战士们在高原戍边的艰苦环境，也象征他们对家乡的思念，雪 的纯净对应着他们对家的真挚情感；“‘国’是刺破云层的一束光”，象征着国家的尊严与希望， 战士们守护界碑就是守护国家领土完整与人民安宁。这句话揭示了高原战士将个人对家的眷恋融入 对国的守护中，用青春与热血诠释家国情怀的深刻内涵。 评分说明： 本题4分。雪代表环境1分；国象征国家1分，精神2分，意思对即可。 17.环境描写，描绘了父亲在阳光下读书的画面，营造出安详静谧、温馨美好的氛围，表现出父亲对 读书的专注与热爱，表达作者对父亲勤勉读书的欣赏。 本题4分。环境描写1分；画面1分；氛围1分：专注与热爱、对父亲的欣赏1分，意思对即可。 18.标题点明文章的主要人物及核心内容，运用比喻的修辞，将读书比作拐杖，形象新颖地表明读书 作为父亲晚年精神寄托的重要性，暗示文章主旨，吸引读者。 本题3分。比喻1分；点明主要人物1分，吸引读者1分，意思对即可。 19.这句话用议论的表达方式，强调父亲热爱读书对儿女们的积极影响，抒发了作者对父亲热爱读书 的敬佩和赞扬之情。 评分说明：本题3分，议论1分；积极影响1分；敬佩1分，意思对即可。 20.(1)C(1分) (2)①祥子逃回城后，靠变卖骆驼活命，被人戏称“骆驼祥子”；②祥子性格像骆驼，吃苦耐劳、 沉默坚韧、踏实肯干。 评分说明：本题2分，每点1分。 (3)根本原因：黑暗腐朽的旧社会。底层劳动者遭受剥削、压迫与践踏，个人努力在残酷的时代环 境中毫无意义，社会不允许普通人靠奋斗改变命运。 评分说明：本题2分，黑暗社会1分，内容1分，意思对即可。 (三)综合性学习与写作(60分) 21.(1)B(2分) (2)①B②D③C④A 评分说明：本题4分，每空1分 (3)示例一：选①，引用徐志摩《再别康桥》名句，文雅含蓄。用“轻轻”反复强调，委婉提醒人 们在图书馆保持安静、文明阅览，语言优美富有诗意，容易让人产生共鸣，温柔地传递文明借阅的 理念。 示例二：选②，运用拟人手法，将水龙头赋予人的情态，写水龙头“哭泣”，生动形象地凸显水资 源浪费的问题。语气亲切，触动人心，唤醒人们的节水意识，呼吁大家珍惜水资源，通俗易懂、感 染力强。 评分说明： 本题4分，引用或拟人1分，赏析1分，结合广告内容2分。 写作(50分) 22.评分标准依据中考作文评分标准。