吉林省 吉林市2025-2026学年七年级下学期5月期中语文试题

2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测 七年级语文试题 （分值：120分 答题时间：120分钟） ☆☆☆语汇寸心，文积厚土☆☆☆ 一、积累与运用（15分） （一）阅读语段，回答问题。（8分） 啊，朋友！黄河以它英雄的气（pò），________在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河唱出我们的赞歌。我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，________万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下________黄海之边；把中原大地________南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化。从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！……像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！ 1．根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。（2分） 气（pò）________ 狂澜________ 2．选文画线句中“以”的词性是，选文中有一个错别字，正确写法是。（2分） 3．下列填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A．出现 张开 投向 分成 B．出现 掀起 奔向 劈成 C．涌向 掀起 滚向 劈成 D．涌现 伸出 奔向 分成 4．下列修辞手法在文中没有出现的一项是（ ）（2分） A．比喻 B．拟人 C．反复 D．对比 （二）请根据提示将诗句补充完整。（7分） 5．诗文里，静静流淌着情思。诗文中自有恬淡的隐士，“________________，明月来相照”（王维《竹里馆》），与月为伴，感受自然的美好与隐居生活的诗意。诗文中亦多惜时的智者，“________________，________________”（韩愈《晚春》），似那暮春的草树，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。诗文中还有颠沛的游子，“________________，________________”（李白《春夜洛城闻笛》），哪怕是夜风里的笛声，也能牵动对故乡的思念。诗文中更有远行的征人，“________________，________________”（岑参《逢入京使》），远赴边塞途中偶遇故人，满心牵挂却只能托人捎去平安的念想。 ☆☆☆语悟悲喜，文骋天地☆☆☆ 二、阅读（45分） （一）古文阅读（15分） 阅读下面材料，完成问答题。 【甲】 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》） 【乙】 荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉①将士，且战且前，得入鲁阳山获免②。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹曰：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘④中，得未曾有。” （《晋书·列传第六十六·列女》节选） 【注】①督厉：勉励。厉，通“励”。②获免：没有被敌人追上。③抚：人名，周访长子周抚。④史乘（chéng）：指一般的史书。 6．【甲】文选自《 》，由北宋___________编纂。（2分） 7．解释下列句中画线词的意思。（2分） 赏赐百千强 以十三龄之弱女 8．学完本单元，班级举行“爱国故事”宣讲会，小语同学准备讲述木兰替父从军的故事，请和他一起完成下面的故事提纲。（3分） 基本要素 时间：南北朝时期 主要人物：木兰 事件：木兰替父从军，英勇作战，最终胜利归来 故事内容 起因：① 经过：② 高潮：征战生活，凯旋回朝，建功受封 结果：辞官还家，亲人团聚 运用第③________________人称，以客观的角度讲述木兰从军的故事。 9．时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合你的阅读理解说说荀灌“奇”在何处。（3分） 10．下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．“唧唧复唧唧，木兰当户织”，通过木兰的织机声，引出木兰停机叹息，从而设置悬念，引出下文。 B．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，运用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张而有序的准备工作。 C．“万里赴戎机，关山度若飞”，运用夸张的修辞手法，写出了木兰奔赴战场的矫健英姿和英勇无畏。 D．“将军百战死，壮士十年归”，采用了对比的手法，表达了战争的残酷和木兰的英勇。 11．两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过？（3分） （二）现代文阅读（25分） （甲）阅读下面文章，完成问答题。（15分） 胡老师的木箱 陆天明 ①每当听到小雨滴答到院子里那棵海棠树上，客居北京已数十载的我总想在窗前呆站那么一会儿。这不仅是因为较为干旱的北京很少下这种充满诗情画意的小雨，也不仅是因为它总让我怀念起青涩岁月，更多是因为它的恬静、谦和、持久的含蓄、不露声色的执着……总让我感到它冥冥中演示的是一种人生态度。 ②它总能让我想起十四五岁在乡中心小学任教时，跟我同宿舍的一个胡老师。胡老师大约三十出头，中等身材还偏矮偏瘦了一些，厚嘴唇，大脑袋，背略有些罗锅，一直单过着。学校里有一些同事不怎么瞧得起他，经常拿他的一些生活琐事上的“陋习”开玩笑。他从不“反击”，甚至都不会立即转身离去。大概是因为我和他都教低年级，校领导把我俩分到一个宿舍里，方便我俩“切磋教艺”。 ③只要有一点空闲时间，他就在一盏油灯下写着什么。写在各种各样的纸片上，然后锁进一个肥皂箱里，也不许我们碰他这个箱子。时不时能看到他把一卷这样的纸片放进一个土布做的袋子里，带到镇街上的邮局去。过上一段时间，又能“感觉”到他从邮局把这些纸片又带回来，放进木箱里。应该是被人退了回来。 ④一次寒假后，他没能及时返回学校销假。随后便传来消息，他得了肺结核，咯血，肺上出现空洞，不止一个。那时候，虽然已经有了治疗肺结核的特效药，但在这样贫困落后的地方，还是几乎没有治愈的可能。人们开始淡忘他，学校甚至都准备收拾他的“遗物”了，他却突然出现在我俩的宿舍里。说话都带喘，瘦得没个人样。他嘶哑地告诉我，他活不到年底了，他是来料理自己的后事的。 ⑤他从床底下找出那个木箱，请我帮他搬到后山上去。我在小雨中，替他把木箱扛上了后山。他点着了箱子里的那些纸片，我以为他是彻底自暴自弃了，开始怜悯他，想劝慰他几句，却看到他眼睛发亮了。在火光的映照下，他脸上呈现出一种少见的欣慰。然后他就跪在泥泞中，默默祈祷。在我帮扶下，他踉踉跄跄地站起，说了声：“谢谢你，小陆，帮了我最后一把。我希望可以带着这些底稿，到那边去，继续写完它。”“写完它？带到那边去？”我瞪大了眼睛问。“当然。我教了这么些年的低年级，还是有一点体会和想法的。我一直想把它们整理出来，现在只能希望真的能够带到那边去完成它了。”他自嘲般地微笑了一下，又长长地叹了口气。然后我俩都不再作声，看着小雨把纸片里最后一点火星淹灭。他才说了句：“现在可以了，可以了……” ⑥后来他再也没回过乡中心小学。 ⑦那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。它突然在我眼前推开了一扇窗。这是通向无数极平凡极普通的人的心灵的窗。我愧疚自己也跟那些曾经瞧不起他的同事一样，瞧不起过他。那些灰暗的水泥和砖块虽无法让一座大厦呈现金碧辉煌，但正是这一块块灰暗的水泥和“丑陋”的砖块以它们的坚韧和执着，甚至是“牺牲”构筑起了金碧辉煌的底架。 ⑧我们看到“普通”的伟大了吗？ ⑨我们真心承认“普通”之不可或缺了吗？ ⑩我们愿意为无数个“普通”作出的牺牲，付出的代价做一点实实在在的弥补吗？ ⑪我问小雨，它依然悄悄地淅沥着，不声不响地滴答着…… （选自《文汇报》，有删改） 【概括式批注】 12．默读选文，圈画重要信息，完成下面的思维导图。（3分） 【感想式批注】 13．文章第⑤段画线句子中，“微笑”和“叹了口气”矛盾吗？你是怎么理解的？（4分） 他自嘲般地微笑了一下，又长长地叹了口气。 【评价式批注】 14．根据文章内容，完成对话。（4分） 小语：我发现在文章中多次出现“小雨”，读起来特别有味道。但我不知道作者这样写的意图，你能告诉我吗？ 小文：我是这样理解的：_______________________________________________________________________。 15．文章第⑧段画线句中的“‘普通’的伟大”，你是怎么理解的？结合链接材料，联系全文，说说你的理解。（4分） 【链接材料】这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。（——鲁迅《阿长与<山海经>》） （乙）阅读下面文章，完成问答题。（10分） 春天的滋味 杨晓梅 ①“江南鲜笋趁鲥鱼，烂煮春风三月初。”特别喜欢清代诗人郑燮描写江南春季美食的这两句。食材的新鲜应时自不必说，把春风作为配料一起“烂煮”，简直绝妙至极，春天的特殊滋味和鲜香气息已然跃出纸境，直击味蕾。 ②每个人都有偏爱的美食，所谓偏爱，不是所有人都爱，不一定贵重；往往小众，也不一定紧俏。有些食物季节感很强，可谓“时俏”，民间说“春韭香，冬韭臭”，就是说只有春天的韭菜才美味。 ③同样的，初春的野菜也是南京人的最爱。我总感觉野菜有点特殊的青涩味道，可喜欢的人就独爱那个味道，他们说那就是初春独有的香味。于是春天的山坡田野上，总能看见三五成群结伴出来挖野菜的小团队。这里面还需懂植物的高人，否则满眼青翠，你很可能把野草甚至有毒的植物挖回来了。 ④我也有几样特别偏爱的美食：臭豆腐、毛鸡蛋、螺蛳。其中毛鸡蛋和螺蛳，虽然价格便宜，但也是只有在春季才能品尝到的“时货”。螺蛳还只能在清明前食用，因为这个时期的螺蛳肥美，且没有污染，品质最好。所以从螺蛳上市到清明这短短的时期内，我会抓住一切品尝的机会。偏偏这个东西就不是那么容易到嘴，就好像成功总要经过一些磨砺。 ⑤小时候，见妈妈把买来的螺蛳放在一个充满清水的大桶里，还会往里面滴几滴油。妈妈说这是为了让螺蛳吐出肚子里的脏东西，吐干净才能食用。我每天放学回家第一件事就是去看桶里的螺蛳。见它们三三两两沿着桶壁爬了上来，才相信它们并不只是一堆坚硬的壳壳，而是有生命的活物。妈妈每天都会淘洗换水，直到桶里的水不再浑浊。这样一天天的等待让美食入口的期待更加热烈和迫切。终于，妈妈在厨房铁锅里翻炒的巨大声响宣告了品尝仪式的正式开始。美味上桌前，需做好一场有趣对抗的准备，牙签是必需的。螺蛳确切地说不是“吃”，“吸”才是正确的品尝方法。因为螺蛳壳的空间里有鲜美的卤汁，如果能把卤汁连同螺蛳肉一起吸食出来，就是最佳的品尝体验。不过这需要一定的技巧，如果实在吸不出螺蛳肉，就只能用牙签把它挑出来了。多年前有位同道中人教了我一个方法，每遇到顽固不化，多大吸力也不露头的螺蛳，可以先用筷子把螺蛳头往里顶一下，再吸就很容易出来了。这一招欲擒故纵真管用，对付顽固分子还真有成就感。鲜美螺蛳下肚后，口腹的满足自不必说，攻而克之的小小成就更是愉悦了精神。 ⑥我吃过的最好的螺蛳都不是自己买的。小时候妈妈年年都会做给我吃。婚后有一年清明前回老家，婆婆听说我来，亲自在门前的小河里摸了一大桶又大又干净的螺蛳。儿子知道我喜欢这个，跑了很远，去一家有名的饭店为我购买…… ⑦生命中所有的美好都需要时刻感知，不可辜负，就像这转瞬即逝的春天。就让我们在春风中，一起好好品味春天的滋味吧！ 16．文章以郑燮的诗句开头有什么好处？（2分） 17．文章写到的春天滋味有哪些？请简要概括。（3分） 18．“偏偏这个东西就不是那么容易到嘴，就好像成功总要经过一些磨砺。”“这个东西”指什么？“不容易到嘴”表现在哪里？（2分） 19．结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对文章最后一段的理解。（3分） （三）名著阅读（5分） 20．（1）梳理《骆驼祥子》情节脉络，将以下空缺部分内容补充完成。（2分） （2）小语准备把《骆驼祥子》选入“我命由我不由天”的主题阅读中，可以吗？请结合主人公祥子的经历简述理由。（3分） ☆☆☆语抒胸臆，文共深情☆☆☆ 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21．学校开展“我的语文生活”专题学习活动，请完成以下任务。 （1）【活动一】小语同学搜集到名胜古迹琵琶亭上的一副对联，上联为“一弹流水一弹月”，请你选出合适的下联（ ）（2分） A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚 （2）【活动二】小文搜集了以下几个店铺的招牌，你最喜欢哪一个？请结合【小贴士】的内容，参照示例，说说自己喜欢的理由。（4分） 供选招牌：①味蕾江湖（餐厅） ②面面俱到（面馆） ③锦上添花（鲜花店） 小贴士：店铺的招牌，是用来指示店铺的名称和标志，也是一种有效的广告形式。它具有引导顾客、反映经营特色与服务传统、引起顾客兴趣并加深记忆的作用。 示例：“墨香阁”是一家书店的招牌，“墨香”象征着书籍的香气；“阁”很有古典韵味，给人以高雅、精致的感觉。招牌的整体寓意是：这是一个充满文化和历史底蕴的阅读空间。 我最喜欢的招牌是：_______（填序号）， 理由：_______________________________________________________________________________________。 （3）【活动三】根据下表中的信息，仿照示例填空，完成短视频脚本。（4分） “打开心门，积极沟通”短视频脚本 景别 画面内容 画外音 背景音乐风格 时长 全景 夜晚，妈妈坐在客厅餐桌边，愁眉苦脸地望向紧闭的卧室门。桌上餐具杂乱。 “矛盾”是生活的常态。 ② 8秒 特写 卧室书桌上，女孩拿出信纸，在台灯下，书写着想对妈妈说的话。 ① ③ 10秒 近景 清晨马路上，妈妈骑着电动车，女儿坐在身后，紧紧环抱母亲，二人都在微笑。 “和解”是幸福的答案。 轻快愉悦 10秒 （二）写作（50分） 22．从下面两个文题中任选一题完成作文。 作文（一）总会想起那一幕 作文（二）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 “野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹子的坚韧。坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。 作文要求：①自由、有创意地表达出真情实感。 ②除诗歌外，其他文体不限。 ③不少于500字。 ④文字和标点书写要规范、整洁、美观。 ⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。 学科网（北京）股份有限公司 $