2026年山东青岛市市北区中考二模历史试题

**基本信息** 九年级历史二模试卷，以“文明交流互鉴”“大国兴衰”等主题整合中外历史，通过文物、图表、史料等情境设计，考查唯物史观与时空观念，兼顾基础与综合能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|40题/40分|中国史（新石器时代至改革开放）、世界史（雅典民主至二战后格局）|结合时政（2026政府工作报告）、文物情境（三星堆、北魏陶俑）| |主观题|4题/40分|跨时空整合（中外艺术对比、周恩来生平、四国实力变迁）|史料实证（《蒋介石日记》、油画）、图表分析（实力曲线）、开放探究（自定观点阐述）|

九年级历史质量调研 （考试时间：90分钟；满分：80分） 友情提示 ：本试卷分为I卷和II卷两部分。请你将I卷所有正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上（每小题1分，共40分），II卷（共4小题，共40分）用0.5mm黑色中性笔写在答题卡的相应位置上。 I卷单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 一、选择题 1．下图是各地出土的新石器时期文物，可用来共同佐证（     ） A．“龙文化”已经定型 B．原始农耕生活开始 C．中华文化多元一体 D．玉器制作方法成熟 2．习近平总书记提出中华文明五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，为中华文明“精准画像”。今年是农历马年，中国汉字“马”字的演变历程，体现了中华文明的哪一突出特性。（     ） 甲骨文 金文 小篆 楷书 草书 简体字 A．连续性 B．创新性 C．包容性 D．统一性 3．2021年3月，沉睡三千年的三星堆文明遗址有了重大发现。考古学家在6座“祭祀坑”里共发现青铜神树、象牙、青铜面具等500余件文物。“祭祀区”考古发掘专家王巍说：“古蜀文明是中国商代青铜文明当中非常有特色的一支，保持着自己独特的文化面貌，这就像一个花园中百花齐放、千姿百态，共同构成了青铜时代的中华文明。”王巍的话意在说明（     ） A．中华文明的多样性 B．中华文明的开放性 C．中华文明的连续性 D．中华文明的外延性 4．《2026年政府工作报告》指出，“巩固拓展脱贫攻坚成果，健全社会保障体系，持续增进民生福祉。”关注民生，以民为本，是贯穿历史的重要治国思想。可追溯到古代的（     ） A．“无为而治” B．“以法治国” C．“仁政”思想 D．“兼爱非攻” 5．下图为历史上不同时期人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。造成从甲处到乙处变化的主要原因是（     ） A． 统治者思想统一的需要 B． 儒家学说的发展与完善 C． 休养生息政策继续发展 D． 发展文教事业的需要 6． 近日，河南洛阳博物馆牵手女陶俑走红，引来许多女生闺蜜打卡。这件北魏彩绘陶牵手女俑是国家一级文物，陶俑服饰保留了游牧民族服饰修身便利的优势，又吸收了汉服宽博儒雅的元素。这件 “千年闺蜜” 文物反映了北魏孝文帝的哪项改革措施（     ） A． 改穿汉服 B． 改汉姓 C． 与汉族通婚 D． 迁都洛阳 7． 隋朝是中国历史上一个短命但又极其重要的朝代，共历经两位皇帝的统治，从下表对隋朝两位皇帝的比较可看出（     ） 统治者 政策 结果 隋文帝 发展经济，减轻百姓赋役负担，修订和减省刑律，简化行政机构 社会出现繁荣景象 隋炀帝 营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，多次巡游，三次征辽东 引发隋末农民大起义 A． 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 B． 王朝兴衰与统治者政策密切相关 C． 隋朝结束了长期政权分立的局面 D． 隋朝政策对后世产生深远的影响 8． 古代王朝初期，统治者经常推行轻徭薄赋、休养生息政策，出现文景之治、贞观之治等治世。这些措施与治世的关系，用唯物史观概括最准确的是（     ） A． 生产力决定生产关系 B． 生产关系反作用于生产力 C． 阶级斗争推动历史发展 D． 历史是由帝王将相创造的 9． “江山代有才人出，各领风骚数百年”，中国古代人才的出身地也藏着重要的历史信息。右图为中国古代南北方人才比重变化示意图，造成该变化的根本原因是（     ） A． 人口的流动 B． 北方政局动荡 C． 江浙更重视人才 D． 经济重心南移 10． 郑和每到一个国家，除了把自己带去的大量商品卖给当地外，也从这些国家带一些商品到中国来。通过郑和七次下西洋，对外贸易大大地发展了。材料说明郑和下西洋（     ） A． 开辟了中国通往西域的道路 B． 促进了中外经济交流 C． 提高了中国造船技术的水平 D． 宣扬了君主专制思想 11． 下图能够反映出中国古代（     ） A． 选官制度的演变历程 B． 统一多民族国家的形成过程 C． 君主专制的不断强化 D． 中央对地方的统治逐渐加强 12．下表为1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表。这样的变化可能带来的影响是（     ） 品名 1843年前的税率（%） 1843年后的税率（%） 棉花 24.19 5.56 棉纱头等 13.38 5.56 白洋布 29.93 6.95 A．关税收入大幅增加 B．造成政府财政崩溃 C．商品出口迅速增长 D．外国商品大量涌入 13． “洋务运动时期，洋务企业如轮船招商局、开平矿务局等在发展中面临诸多困境。据记载，部分官僚和地主‘视工商为末务，宁将资金投入土地、高利贷，也不愿入股洋务企业’，甚至认为‘机器生产有伤风水’。”这段材料分析的是（     ） A．洋务运动彻底瓦解了中国的自然经济 B．外国资本挤压导致洋务企业破产 C．传统守旧观念阻碍洋务企业的发展 D．洋务运动实现了“自强求富”的目标 14． 19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机。引发这一“民族危机”的直接原因是（     ） A．美国提出了“门户开放”照会 B．八国联军在侵华战争中胜利 C．甲午中日战争清朝政府失败 D．清政府沦为列强统治的工具 15． 《复兴之路》纪录片说到：太和殿前留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。“国耻”是指（     ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 16． 辛亥革命爆发后，在革命党人的推动下，宣布独立的省份再次掀起剪辫热潮，一时间剪辫与否成为倾向革命与否的标志。当时，湖北军政府发布告示，命令一律剪辫，革命军还在各城门口严格检查，遇到不肯剪辫之人，就强行为之剪掉。材料反映了当时（     ） A．剪辫是人们的自觉行为 B．剪辫运动开始兴起 C．剪辫有浓厚的政治色彩 D．社会习俗彻底改变 17． 有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动：第一次在社会上起了思想启蒙的作用，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次”思想解放运动直接相关的是（     ） A．提倡民主、科学 B．号召变法图强 C．主张实业救国 D．提出自强、求富 18． “在全国民众抗争怒潮的鼓舞下，中国代表拒绝在巴黎和约上签字，打破了日本人企图通过一纸和约独占青岛和山东权益的美梦。”“全国民众抗争怒潮”指的是（     ） A．金田起义 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动 19． 张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中写道：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”发展轨迹如右图。图中C段上升的主要原因是（     ） A． 列强侵华 B． 洋务运动 C． 义和团运动 D． 中国共产党的领导 20． 如右图所示，到1949年，中国共产党28年奋斗的足迹已遍布大半个中国。以下可用作④处中国共产党“奋斗足迹”关键词的是（     ） A． 开天辟地，党的成立 B． 武装起义，建立军队 C． 历史转折，走向成熟 D． 战略转移，开始长征 21． “铁流两万五千里，红军威名天下扬。”这是《长征组歌》中的一段歌词，讴歌了中国工农红军历经艰险、英勇作战、无私无畏的革命精神，红军长征胜利结束应该是（     ） A． 1932年 B． 1934年 C． 1936年 D． 1938年 22． 1947年，中国共产党在解放区颁布《中国土地法大纲》，明确规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”，按农村人口平均分配土地。这一政策的实施，不仅彻底改变了解放区农村的生产关系，更在战略决战阶段发挥了关键作用。对其历史作用理解最全面的是（     ） A． 彻底消灭了全国范围内的封建土地制度，实现了土地绝对平均分配 B． 极大激发了农民的革命与生产积极性，为解放战争的胜利提供了坚实的人力与物力保障 C． 直接促成了辽沈、淮海、平津三大战役的爆发，加速了南京国民政府的垮台 D． 标志着社会主义制度在农村地区完全建立，为工业化建设奠定了基础 23． 新中国成立前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄：“中山先生遗志迄今始告实现。至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对如何建设新中国予以指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是（     ） A． 第一届全国人民代表大会 B． 中国国民党第一次全国代表大会 C． 中国人民政治协商会议第一届全体会议 D． 中国共产党第七次全国代表大会 24． 在朝鲜战场上，志愿军将士以“钢少气多”力克“钢多气少”，涌现出用胸膛堵枪眼的黄继光、烈火烧身岿然不动的邱少云等英雄功臣。这一“钢少气多”的精神本质是（     ） A． 艰苦奋斗的创业精神 B． 保家卫国的革命英雄主义精神 C． 自力更生的科研精神 D． 无私奉献的雷锋精神 25． 下面图表1950—1983年中国钢产量变化形势图（单位：万吨），对表中③段中国钢产量变化解读正确的是（     ） A．“八字”方针逐步落实 B．开始改变工业落后面貌 C．“一五”计划提前完成 D．主要受到苏联政府援助 26．2009年习近平在兰考考察时说：“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。”他评价的英雄模范人物是（     ） A．王进喜 B．焦裕禄 C．雷锋 D．邓稼先 27．英国《金融时报》指出：1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点：分别是1985年、1992年和2001年。与这三次高潮对应的历史背景分别是（     ） A．市场经济体制的目标确立、开发上海浦东、中国加入世贸组织 B．设立对外经济开放区、邓小平南方谈话、“三个代表”理论提出 C．实行家庭联产承包责任制、开发上海浦东、中国加入亚太经合组织 D．进行国企改革、市场经济体制的目标确立、中国加入世贸组织 28．编制历史年代尺是学习历史的好助手。下图年代尺解读最全面、最准确的是（     ） A．社会主义改造的基本完成过程 B．中国特色社会主义理论不断发展 C．中国现代社会治理体系已形成 D．中国跻身世界创新型国家的前列 29．雅典公民权严格限定在成年男性雅典人范围内，比如雅典全盛时期公民总数约4万人，奴隶却高达30万，奴隶们不仅没有选举权，甚至不被视为城邦主体。据此可知（     ） A．雅典的奴隶没有执政能力 B．雅典民主政治影响深远 C．雅典民主政治具有局限性 D．雅典民主具有全民参与的特点 30．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（     ） A．西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国 B．《罗马民法大全》对财产等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础 C．11世纪以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在 D．12世纪在法国的城市巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校 31．中东地区是现在世界上不太平静的一个地区，而这里的阿拉伯人曾创造了辉煌灿烂的文明。以下属于他们的文明的是（     ） ①伊斯兰教 ②《天方夜谭》 ③阿拉伯数字的发明 ④《医学集成》 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 32．16世纪后，欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆，而契约劳工也被招募到不同的殖民地工作，这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构，材料中“人口流动”现象的基本前提是（     ） A．亚历山大大帝打通了欧亚商路 B．新航路开辟打破世界隔绝状态 C．工业革命推动全球劳动力需求 D．第一次世界大战引发人口迁徙 33．比较与归纳是学习历史的重要方法。如右图阴影部分应填入的内容是（     ） A．促进了资本主义的发展 B．最终实现了民族的独立 C．均受到启蒙运动的影响 D．都推翻了封建专制统治 34．《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开始了新民主主义革命。这表明马克思主义的诞生（     ） A．只适用于欧洲的工人运动 B．是各国工人党斗争经验的总结 C．强调暴力革命是唯一途径 D．推动了世界无产阶级革命运动 35．比较归纳是学习历史的必备能力要求。下面两个文件的颁布（     ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A．都使本国走上资本主义道路 B．表明两个国家的革命都不彻底 C．都为本国发展提供自由劳动力 D．都标志着本国资产阶级改革成功 36．如图是某同学关于“第一次世界大战”的笔记，图中①、②处应该填写的是（     ） A．①萨拉热窝事件②诺曼底登陆 B．①中途岛战役②萨拉托加战役 C．①萨拉热窝事件②凡尔登战役 D．①斯大林格勒战役②索姆河战役 37．十月革命胜利后，苏维埃政府的下列措施带有明显无产阶级革命性质的是（     ） A．组建新的政权机关 B．将大工业、铁路和银行收归国有 C．组建红军，反对外国武装干涉 D．签订合约，退出一战 38．20世纪30年代苏联与美国分别实施了两个重大工程（下图）这两个工程体现出的两国经济政策的共同特点是（     ） 第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站新政期间，美国政府投资建设的田纳西水利工程A．通过市场的调节优化资源配置 B．为应对经济危机采取的措施 C．以提升重工业产能为首要目标 D．国家权力对经济的直接干预 39．1943年12月，《开罗宣言》明确规定，“使日本在中国所窃取之领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，归还中国”。1945年7月，中、美、英三国发表《波茨坦公告》，明确规定“开罗宣言之条件必将实施”。据此可知，这两个文件（     ） A．确定了战后日本领土范围的总原则 B．加速了欧洲第二战场的最终开辟 C．标志着中美之间战时矛盾的彻底解决 D．构成了中国收复台湾的国际法基础 40．当今国际局势整体稳定，但美以伊战争、俄乌冲突仍在持续；朝鲜半岛局势依然紧张；格陵兰岛危机已经凸显；日本加快军国主义复辟步伐……对此理解正确的是（     ） A．地区冲突是造成当今世界动荡不安的唯一因素 B．和平与发展不再是当今世界的两大主题 C．人类正在面临爆发新一轮世界大战的严重威胁 D．世界形势总体缓和，但仍存在很多矛盾和冲突 Ⅱ卷主观题（本大题共4小题，共40分） 二、材料分析题（共30分） 41. 【探寻历史之美】艺术是凝固的时代印记，雕塑、建筑与绘画，既是文明的审美结晶，更是能反映社会变迁、见证文明交流的“活史料”。请你以“探寻历史中的美”为主题，完成以下探究任务，透过中外艺术作品，读懂不同时代的社会现实与文明脉络。（10分） 材料一：雕塑之美 材料二：绘画之美 （1）请将材料一中的六幅雕塑作品，按其创作年代先后顺序排列，写出对应图片序号。（2分） 请选取一件能体现中外文明交融的雕塑作品，标注图号并分析其承载的中外文化交流信息。（2分） （2）材料二中的作品信息有部分缺失，请从中任选1处进行完善补充，并在答案前标注对应序号。任选一幅绘画作品说明其史料价值。（3分） （3）材料三中的四座建筑如今都是著名的旅游胜地，请写出图一、图二建筑最初修建时的主要用途。（2分） （4）结合本次探究，谈谈我们应如何对待不同文明的艺术成果。（1分） 42．【追踪伟人足迹】2026年是周恩来逝世50周年，为感悟伟人精神、梳理近现代历史发展脉络，某学习小组以 “周恩来的时代足迹” 为主题开展探究活动。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一：周恩来上任伊始，正值军校两个教导团成立，政治部工作十分忙碌。校长蒋介石对周恩来的工作给予充分的肯定与支持，许多工作都交由周恩来主持。卓有成效的政治部工作，使军校的面目一新。 ——摘编自共产党员网《党史百年·天天读·周恩来与黄埔军校》 《南昌起义》 油画 黎冰鸿1959年 中国国家博物馆馆藏 材料三：1936年12月24日…… 夜间10时许，妻带周（周恩来）来见。此时余实已睡觉。余与之握手。一别多年，未免生情。余仅曰：“你如有事可与汉卿（张学良）详谈，余已属其与你接洽也。” 彼知余意，乃即道别而出。事后闻是夜杨虎城甚反对余回京，几乎与汉卿决裂，不知其果何如耶。 —— 据《蒋介石日记》，美国斯坦福大学胡佛研究所档案馆藏 材料四：中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的， 我们的会议应该求同而存异。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就容易互相 了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相猜疑和恐惧、互相排斥和对立。 ——周恩来在亚非会议全体会议上的补充发言 （1）【时空观念】在 “周恩来的时代足迹” 主题探究活动中，“史料标记” 是梳理伟人人生 轨迹的关键步骤。作为项目组的史料整理员，请你根据自己的历史学习情况，从下表标注序 号的① - ⑤处缺失信息中，任选3处进行完善补充，并在答案前标注对应序号。（3分） 材料一 材料二 材料三 材料四 重要活动或经历 担任黄埔军校政 治部主任 领导南昌起义 ③ ⑤ 发生年份 1924年 ② 1936年 1955年 发生城市 ① 南昌 ④ 印度尼西亚万隆 （2）【历史解释】项目组发现以上四则材料仅呈现了周恩来人生中的部分关键节点，请你结 合所学知识，再补充一则周恩来参与的重大历史活动或事件，完善项目探究的史料链条，并 简要说明该活动的历史意义。（3分） （3）【史料实证】从材料二油画《南昌起义》和材料三《蒋介石日记》中任选一则，说明其 史料类型和这类史料的特点。（2分） （4）【家国情怀】从革命烽火中的黄埔军校，到国际舞台上的万隆会议，周恩来的足迹里藏 着一位伟人的初心与担当。请用一句话概括你从这些事迹中读懂的周恩来精神。（2分） 43. 【解码大国兴衰】近代以来，世界大国力量此消彼长、格局风云变幻，各国兴衰轨迹相互交织、深度联动。《原则：应对变化中的世界秩序》一书梳理近500年全球财富与权力变迁历程，探究国家兴衰与国际秩序更迭的演变规律。下方大国实力变迁示意图，直观呈现中、英、美、日四国兴衰轨迹。请结合图示及所学知识，探究大国发展历程及相互关联的重大史实，完成相关探究问题。（10分） A —————— B— — — — C— — — — — — D — · · —— · · 其中A线为中国曲线 ，另外三条分别代表英、美、日三国 注：国家实力对比系数为同时期各国横向相对比值，数值只体现同一时段内各国综合实力的相对高低，不代表本国自身绝对发展水平。 （1） 根据图表和所学知识，分析B、C、D三条曲线分别代表哪国。（2分） 并选择其中一条仿照示例写出自己的分析依据。（3分） 示例：A曲线代表中国。16世纪到18世纪前半期中国综合实力在世界居于前列，自19世纪中期以后受到列强侵略并错失工业革命发展机遇，国力逐渐衰落，1949年新中国成立后，综合国力持续提升，再度跻身世界前列。 （2） 请从A、B、C、D四国中，任意写出两个国家之间发生的1件关键史事，并说明该事件对两国实力变化（或国际格局）的影响。（3分） （3） 请仿照上图的呈现方式，在下方坐标系中绘制出前苏联的实力变迁曲线。（2分） 三、学以致用（共10分） 44．【品味交流互鉴】 文明的交流从未停止。无论是物种的传播，还是技术的输出与输入，都深刻改变了人类的生产与生活。下面的 “文明交流图片展”，呈现了不同时期中外交流的典型案例，请你完成相关探究问题。（10分） （1）请依据文明交流的先后顺序，将①②③④所展示的内容填入相应的ABCD空缺处（填字母及数字序号即可）。（2分） （2）请你从所给的7个案例材料中整理选取出一组相互关联的交流事件（两个或两个以上），自定一个观点，结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（8分） 试卷答案 I卷 单项选择题（每小题1分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A C A A B B D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D C C D C C D D D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C B C B A B D B C B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B A D C C B D D D II卷 主观题（共4小题，共40分） 41.（10分） （1）排序：6、5、4、2、3、1（2分，顺序完全正确得分） 示例：图2唐三彩骆驼乐舞俑（1分），骆驼是唐代丝绸之路上的重要交通工具，乐舞俑的形象融合了中亚胡人的特征，反映了唐朝时期丝绸之路的繁荣，以及中原文化与西域文化的交流融合（1分）。 （2）补充示例： ①《蒙娜丽莎》②达·芬奇；③《清明上河图》④张择端（1分，任选1处补充正确即可） 史料价值示例：《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃松赞干布派来的求婚使者的场景，是研究汉藏民族友好交往的重要实物史料，反映了唐朝开明的民族政策（2分，史论结合即可）。 （3）图一（八达岭长城）：军事防御，抵御北方游牧民族的南下侵扰（1分）； 图二（金字塔）：古埃及法老的陵墓，是法老权力与神权的象征（1分）。 （4）尊重不同文明的艺术成果，理解其背后的文化内涵，在交流互鉴中传承与创新人类文明（1分，言之有理即可）。 42.（10分） （1）①广州；②1927年；③西安事变；④西安；⑤出席万隆会议，提出“求同存异”方针（3分，任选3处回答正确即可）。 （2）示例：1945年，周恩来陪同毛泽东赴重庆谈判（1分）。意义：戳穿了蒋介石“假和平、真内战”的阴谋，向全国人民展现了中国共产党争取和平民主的诚意，为解放战争赢得了政治主动（2分）。 （3）示例一：《南昌起义》属于艺术史料（1分），特点是经过艺术加工，能够生动还原历史场景，具有感染力，但带有创作者的主观表达，需要与其他史料相互印证（1分）。 示例二：《蒋介石日记》属于文献史料（一手史料）（1分），特点是记录者是事件的亲历者，内容具有较高的史料价值，但也会受到记录者个人立场、主观情感的影响（1分）。 （4）示例：以民族利益为重、为国家独立与民族复兴鞠躬尽瘁的爱国主义精神（2分，言之有理即可）。 43.（10分） （1）B代表英国，C代表美国，D代表日本（2分，全部对应正确得分）。 依据示例：B曲线代表英国，17世纪英国完成资产阶级革命，18世纪率先开展工业革命，19世纪成为世界头号工业强国，20世纪经历两次世界大战后国力相对衰落（3分，史论结合即可）。 （2）示例：1840年英国发动鸦片战争（1分），中国开始沦为半殖民地半封建社会，国力进一步衰落，英国打开了中国市场，扩大了海外殖民地，巩固了其世界工厂的地位（2分）。 （3）绘图要求：1917年十月革命后实力上升；20世纪30年代两个五年计划完成后实力大幅提升；二战后到20世纪70年代实力达到峰值，可与美国比肩；20世纪90年代苏联解体后实力骤降（2分，趋势符合史实即可）。 44.（10分） （1）A③、B②、C④、D①（2分，全部对应正确得分）。 （2）示例： 观点：文明交流互鉴推动人类社会进步（2分）。 阐述：汉代丝绸之路开通后，原产于西域的葡萄、石榴传入中原，丰富了中原人民的物质生活，促进了中原与西域的经济文化交流（2分）；宋元时期，指南针经阿拉伯人传入欧洲，为新航路的开辟提供了技术条件，推动了世界航海事业的发展与全球联系的建立（2分）。不同文明的交流互通，实现了物种、技术的共享，共同推动了人类文明的发展，因此我们要秉持开放包容的态度，推动文明的交流互鉴（2分）。 （观点明确，史论结合，逻辑清晰即可） 学科网（北京）股份有限公司 $