期末练习卷(试题)-2025-2026学年四年级下册信息技术新世纪版
2026-05-18
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摘要:
**基本信息**
试卷聚焦演示文稿制作全流程,通过基础操作题与综合情境应用题结合,强化学生数字化学习与创新能力,适配四年级下册期末教学目标。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|操作应用题|2题/20分|模板创建、动画设置、声音控制、摘要生成|以“校园生活”为情境,要求完整操作流程描述,如设置文本逐行动画、自动切换幻灯片,体现信息意识与计算思维|
内容正文:
2026春小学信息技术四年级下册期末练习卷(新世纪版)
班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
考试时间:90分钟 满分:100分
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 制作文本幻灯片时,要输入文本,需要先选中幻灯片,点击______菜单中的“文本框”命令,拖动鼠标绘制文本框后,才能输入文字。
2. 在幻灯片中输入文本后,选中文本,点击“开始”菜单中的______按钮,可以将文本设置为粗体,点击______按钮,可以将文本设置为斜体。
3. 调整文本幻灯片中文字的大小,需要选中要调整的文本,在“开始”菜单的______下拉菜单中选择合适的字号,也可以直接在字号输入框中输入具体数值。
4. 在幻灯片中插入声音后,若想让声音在播放幻灯片时自动播放,需要选中声音图标,右键点击选择______,在弹出的菜单中设置播放方式为“自动播放”。
5. 插入到幻灯片中的声音,其播放音量可以通过______菜单中的“音量”命令进行调整,也可以直接拖动声音图标上的音量滑块。
6. 在幻灯片中插入影片后,双击影片图标可以______影片,右键点击影片图标,选择“设置影片格式”可以调整影片的播放速度和显示效果。
7. 让幻灯片中的文本动起来,需要选中文本,点击______菜单中的“动画”命令,选择合适的动画效果,设置动画的开始方式、持续时间和延迟时间。
8. 幻灯片的动画效果分为______动画和______动画,其中前者是针对幻灯片中的单个对象设置的动画,后者是针对整个幻灯片切换时设置的动画。
9. 制作摘要幻灯片时,需要先选中要生成摘要的所有幻灯片,然后点击______菜单中的“摘要幻灯片”命令,系统会自动生成包含各幻灯片核心内容的摘要页。
10. 摘要幻灯片中的文本内容,若需要修改,可直接双击______进行编辑,修改后点击幻灯片空白处即可保存修改。
11. 幻灯片的色彩搭配要遵循______、______的原则,避免使用过于鲜艳、杂乱的颜色,确保文本与背景对比清晰,方便观看。
12. 快速制作演示文稿的方法有两种,一种是使用______创建,另一种是通过“文件”菜单中的“新建”命令,选择合适的主题快速生成。
13. 在幻灯片中添加备注,需要切换到______视图,在幻灯片下方的备注栏中输入备注内容,备注内容仅在编辑时可见,播放幻灯片时不会显示。
14. 使用模板创建演示文稿时,点击“文件”菜单中的“新建”,在弹出的模板列表中选择合适的______,点击“创建”即可生成基于该模板的演示文稿。
15. 修改模板的背景颜色时,选中模板中的幻灯片,右键点击空白处,选择______,在弹出的对话框中设置背景颜色、填充效果等。
16. 使用演示文稿演讲时,可通过______键切换到下一张幻灯片,通过______键切换到上一张幻灯片,按Esc键可退出演讲模式。
二、选择题(每题2分,共30分)
1. 下列操作中,不能在幻灯片中输入文本的是( )
A. 绘制文本框后输入 B. 双击幻灯片占位符输入 C. 直接点击幻灯片空白处输入 D. 复制其他文档中的文本粘贴到幻灯片
2. 在幻灯片中输入文本后,若想将文本居中对齐,应点击“开始”菜单中的( )按钮
A. 左对齐 B. 居中对齐 C. 右对齐 D. 两端对齐
3. 关于在幻灯片中插入声音,下列说法错误的是( )
A. 可以插入本地电脑中的声音文件 B. 插入的声音可以设置为循环播放 C. 声音图标可以随意拖动到幻灯片的任意位置 D. 插入声音后,必须手动点击才能播放
4. 下列哪种动画效果属于幻灯片切换动画( )
A. 文本飞入 B. 幻灯片淡入淡出 C. 图片旋转 D. 声音播放
5. 制作摘要幻灯片时,生成的摘要内容主要来源于( )
A. 幻灯片的标题 B. 幻灯片的备注 C. 幻灯片的动画效果 D. 幻灯片的背景
6. 下列关于幻灯片色彩搭配的说法,正确的是( )
A. 可以使用多种鲜艳颜色搭配,让幻灯片更美观 B. 文本颜色和背景颜色可以相同,不影响观看 C. 浅色背景搭配深色文本,对比清晰,便于阅读 D. 深色背景搭配深色文本,显得庄重
7. 快速制作演示文稿时,使用模板的优势是( )
A. 可以自由修改所有内容,不受限制 B. 节省制作时间,保持演示文稿风格统一 C. 模板中的内容不能修改,只能直接使用 D. 模板只能用于制作特定主题的演示文稿
8. 在幻灯片中添加备注的目的是( )
A. 让观众在播放幻灯片时看到备注内容 B. 帮助演讲者记忆演讲内容,辅助演讲 C. 增加幻灯片的内容量,显得更丰富 D. 美化幻灯片,让幻灯片更美观
9. 使用模板创建演示文稿后,若想修改模板的字体样式,应( )
A. 逐一修改每张幻灯片的字体 B. 修改模板的母版,所有基于该模板的幻灯片会同步修改 C. 删除模板,重新创建演示文稿 D. 无法修改模板的字体样式
10. 下列操作中,不能让幻灯片动起来的是( )
A. 给文本设置飞入动画 B. 设置幻灯片切换效果 C. 插入声音文件 D. 给文本设置擦除动画
11. 在幻灯片中插入影片后,若想调整影片的播放时长,应( )
A. 拖动影片图标调整大小 B. 右键点击影片,选择“设置影片格式”进行调整 C. 直接删除影片,重新插入 D. 无法调整影片的播放时长
12. 制作文本幻灯片时,若想让文本换行,应按( )键
A. Enter B. Shift C. Ctrl D. Alt
13. 关于摘要幻灯片,下列说法正确的是( )
A. 摘要幻灯片只能生成一张,不能生成多张 B. 生成摘要幻灯片后,不能修改摘要内容 C. 可以选择部分幻灯片生成摘要 D. 摘要幻灯片的内容必须和原幻灯片完全一致
14. 使用演示文稿演讲时,若想暂停演讲,应按( )键
A. Enter B. Space C. P D. Esc
15. 下列哪种方法不能快速制作演示文稿( )
A. 使用模板创建 B. 复制已有的演示文稿,修改内容 C. 逐一新建幻灯片,设置格式、输入内容 D. 使用“新建”命令中的主题快速生成
三、判断题(每题1分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)
1. 制作文本幻灯片时,文本框的大小和位置可以随意调整。( )
2. 在幻灯片中输入的文本,只能设置粗体和斜体,不能设置颜色。( )
3. 插入到幻灯片中的声音,只能在当前幻灯片播放,切换到下一张幻灯片后会自动停止。( )
4. 幻灯片的切换动画可以设置为“单击鼠标时”“自动播放”两种方式。( )
5. 制作摘要幻灯片时,必须选中所有幻灯片才能生成摘要。( )
6. 幻灯片的色彩搭配越复杂,越能体现演示文稿的美观度。( )
7. 快速制作演示文稿时,使用模板创建的演示文稿,其背景和字体样式不能修改。( )
8. 在幻灯片中添加的备注,在播放幻灯片时会显示在屏幕下方,方便观众查看。( )
9. 修改模板时,修改母版中的内容,所有基于该模板的幻灯片都会同步更新。( )
10. 使用演示文稿演讲时,按PageUp键可以切换到下一张幻灯片。( )
四、简答题(每题5分,共20分)
1. 简述制作文本幻灯片的基本步骤。
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2. 简述在幻灯片中插入声音后,如何设置声音自动播放且循环播放。
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3. 什么是幻灯片的动画效果?分为哪两类?简要说明每类动画的作用。
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4. 简述使用模板创建演示文稿的步骤,以及修改模板背景颜色的方法。
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五、操作应用题(每题10分,共20分)
1. 假设你要制作一份关于“校园生活”的演示文稿,请结合本学期所学知识,完成以下操作描述:
(1)制作3张文本幻灯片,第一张幻灯片为标题页,输入标题“我的校园生活”,设置标题为粗体、二号字、居中对齐;第二张幻灯片输入“校园活动”,列举2-3项校园活动(每项活动用一句话描述);第三张幻灯片输入“我的收获”,简要描述在校园中的收获。
(2)给第二张幻灯片中的校园活动文本设置合适的动画效果,让文本逐行显示。
(3)给三张幻灯片设置不同的切换动画,切换方式为“自动播放”,间隔时间为3秒。
(4)在第三张幻灯片中添加备注,备注内容为“演讲时重点强调收获的具体内容”。
请详细描述每一步的操作步骤,确保操作规范、符合本学期所学知识点。
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2. 结合本学期所学知识,完成以下操作描述:
(1)使用模板创建一份演示文稿,选择“校园”主题模板。
(2)修改该模板的背景颜色,将背景设置为浅蓝色。
(3)在演示文稿中插入一段声音,设置为自动播放、循环播放,调整音量为中等。
(4)制作一张摘要幻灯片,汇总演示文稿中所有幻灯片的核心内容。
(5)设置演示文稿的演讲模式,确保切换幻灯片顺畅,能随时暂停和继续演讲。
请详细描述每一步的操作步骤,明确操作菜单和命令,确保符合本学期知识点要求。
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参考答案
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 插入 2. 粗体;斜体 3. 字号 4. 播放设置 5. 播放 6. 播放 7. 动画 8. 对象;切换 9. 插入 10. 文本框 11. 简洁;协调(合理即可) 12. 模板 13. 备注页 14. 模板 15. 设置背景格式 16. Enter(或PageDown);PageUp
二、选择题(每题2分,共30分)
1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.A 13.C 14.C 15.C
三、判断题(每题1分,共10分)
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.×
四、简答题(每题5分,共20分)
1. 基本步骤:(1)打开演示文稿软件,新建一个空白演示文稿;(2)点击“插入”菜单,选择“文本框”命令,拖动鼠标在幻灯片中绘制文本框;(3)在文本框中输入所需文本;(4)选中文本,通过“开始”菜单设置文本的字体、字号、颜色、对齐方式等格式;(5)调整文本框的大小和位置,完成文本幻灯片制作;(6)保存演示文稿。(每点1分,意思对即可)
2. 操作步骤:(1)在幻灯片中插入声音后,选中声音图标;(2)右键点击声音图标,选择“播放设置”命令;(3)在弹出的播放设置对话框中,勾选“自动播放”选项;(4)继续勾选“循环播放,直到停止”选项;(5)点击“确定”,完成设置。(每点1分,意思对即可)
3. 幻灯片的动画效果是指为幻灯片中的对象或幻灯片本身设置的动态显示效果(1分),分为对象动画和切换动画两类(1分)。对象动画的作用是让幻灯片中的单个对象(如文本、声音等)以动态的方式显示,增强演示效果,吸引观众注意力(2分);切换动画的作用是在切换不同幻灯片时,设置过渡效果,让幻灯片切换更流畅、更具观赏性(1分)。(意思对即可)
4. 使用模板创建演示文稿的步骤:(1)打开演示文稿软件,点击“文件”菜单,选择“新建”命令;(2)在弹出的模板列表中,选择合适的模板(如题目要求的“校园”主题模板);(3)点击“创建”按钮,即可生成基于该模板的演示文稿(2分)。修改模板背景颜色的方法:(1)选中模板中的幻灯片,右键点击幻灯片空白处;(2)选择“设置背景格式”命令;(3)在弹出的对话框中,选择“纯色填充”,挑选浅蓝色;(4)点击“全部应用”,即可将所有幻灯片的背景设置为浅蓝色(3分)。(意思对即可)
五、操作应用题(每题10分,共20分)
1. 操作步骤:
(1)制作文本幻灯片:① 打开演示文稿软件,新建空白演示文稿,默认生成一张幻灯片;② 点击“插入”菜单→“文本框”→“水平文本框”,在幻灯片中央绘制文本框,输入标题“我的校园生活”;③ 选中标题文本,点击“开始”菜单,设置字体为粗体、字号为二号,点击“居中对齐”按钮;④ 点击“开始”菜单→“新建幻灯片”,生成第二张幻灯片;⑤ 在第二张幻灯片中插入文本框,输入“校园活动”作为小标题,再插入文本框,列举2-3项校园活动(如“运动会:我们积极参与,展现青春活力”“读书分享会:交流阅读心得,增长知识”);⑥ 再次新建幻灯片,生成第三张幻灯片,插入文本框,输入“我的收获”,简要描述收获(如“在校园里,我学会了团结协作,收获了珍贵的友谊,也提升了自己的表达能力”)(4分)。
(2)设置文本动画:① 选中第二张幻灯片中的校园活动文本;② 点击“动画”菜单,选择合适的动画效果(如“飞入”“擦除”);③ 点击“动画窗格”,选中每个活动对应的动画,设置“开始”方式为“上一动画之后”,实现逐行显示(2分)。
(3)设置幻灯片切换动画:① 选中第一张幻灯片,点击“切换”菜单,选择一种切换动画(如“淡入淡出”);② 设置“切换方式”为“自动播放”,间隔时间设置为3秒;③ 选中第二张幻灯片,重复上述操作,选择不同的切换动画(如“推入”),间隔时间3秒;④ 选中第三张幻灯片,选择另一种切换动画(如“擦除”),间隔时间3秒(2分)。
(4)添加备注:① 切换到“备注页”视图;② 在第三张幻灯片下方的备注栏中,输入“演讲时重点强调收获的具体内容”;③ 切换回“普通视图”,完成备注添加(2分)。(每步操作规范,符合知识点即可,意思对酌情给分)
2. 操作步骤:
(1)使用模板创建演示文稿:① 打开演示文稿软件,点击“文件”菜单→“新建”命令;② 在弹出的模板列表中,找到“校园”主题模板,点击选中;③ 点击“创建”按钮,生成基于“校园”模板的演示文稿(2分)。
(2)修改模板背景颜色:① 选中演示文稿中的任意一张幻灯片,右键点击幻灯片空白处;② 选择“设置背景格式”命令,弹出背景设置对话框;③ 在对话框中,选择“纯色填充”,在颜色列表中挑选浅蓝色;④ 点击“全部应用”按钮,将所有幻灯片的背景设置为浅蓝色(2分)。
(3)插入并设置声音:① 点击“插入”菜单→“音频”→“此设备”,在本地电脑中找到要插入的声音文件,点击“插入”;② 选中插入的声音图标,右键点击→“播放设置”;③ 勾选“自动播放”和“循环播放,直到停止”选项;④ 点击“播放”菜单→“音量”,选择“中等”,完成音量调整(2分)。
(4)制作摘要幻灯片:① 按住Ctrl键,选中演示文稿中所有的幻灯片;② 点击“插入”菜单→“摘要幻灯片”命令;③ 系统自动生成一张摘要幻灯片,包含所有选中幻灯片的核心内容;④ 双击摘要幻灯片中的文本框,可根据需要修改摘要内容,点击空白处保存修改(2分)。
(5)设置演讲模式:① 点击“幻灯片放映”菜单→“从头开始”,进入演讲模式;② 演讲时,按Enter键或PageDown键切换到下一张幻灯片,按PageUp键切换到上一张幻灯片;③ 按P键可暂停演讲,再次按P键恢复演讲;④ 演讲结束后,按Esc键退出演讲模式(2分)。(每步操作规范,符合知识点即可,意思对酌情给分)
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