精品解析：湖南省常德市汉寿县汉寿县第一中学2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题

湖南省常德市汉寿县第一中学2025—2026学年高一下学期期中考试生物试卷 一、单选题（共26分） 1. 关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述正确的是（　 　） A. a中生物都含有2种核酸，遗传物质都是DNA B. b中只有蓝藻是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体 C. c中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核 D. 既属于细胞层次、又属于个体层次有图中的细菌、蓝藻和衣藻 【答案】D 【解析】 【分析】 具有细胞结构的生物含有两种核酸，遗传物质是DNA；没有细胞结构的病毒只含一种核酸，遗传物质是含有的核酸种类。 【详解】A、a中烟草花叶病毒没有细胞结构，只含有一种核酸RNA；细菌的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，它们的遗传物质不相同，A错误； B、b中蓝藻是原核生物，含有能进行光合作用的叶绿素和藻蓝素，是自养生物，但其没有叶绿体，B错误； C、衣藻和金鱼藻是真核生物，都有细胞壁，都有以核膜为界限的细胞核，C错误； D、细菌、蓝藻和衣藻都是单细胞生物，因此在生命系统的结构层次上它们既是细胞层次也是个体层次，D正确。 故选D。 2. 叶绿体是一种动态的细胞器，其分布和位置能发生规律性改变，称为叶绿体定位。野生型拟南芥在不同光照强度下叶肉细胞中叶绿体的分布情况如图所示。叶绿体移动与细胞骨架中的微丝蛋白有关，CHUP1蛋白能与微丝蛋白相结合，在CHUP1蛋白缺失型拟南芥的叶肉细胞中叶绿体总是散布于细胞底部。下列推测错误的是（　　） A. 光照强度对叶绿体定位起着重要作用 B. 强光条件下叶绿体移到细胞的两侧有利于更充分地吸收光能 C. CHUP1蛋白对叶绿体与微丝蛋白的结合起重要作用 D. 叶绿体定位对光合作用的光反应阶段和暗反应阶段都有影响 【答案】B 【解析】 【分析】1、叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，叶绿体基质中类囊体薄膜堆叠成基粒，类囊体薄膜上分布着光合作用有关的色素，与光能的吸收、传递和转化有关。 2、光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所为类囊体薄膜，包括水的光解生成还原氢和氧气以及ATP的合成；暗反应的场所为叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程。 【详解】AB、弱光条件下，叶绿体排布在细胞上部，能最大限度地吸收光能，保证高效率的光合作用，而强光条件下，叶绿体移动到细胞两侧，以避免强光的伤害，可见光照强度对叶绿体定位起着重要作用，A正确、B错误； C、CHUP1蛋白缺失型叶肉细胞的叶绿体总是散布在细胞底，无法移动定位，而叶绿体移动与细胞骨架中的微丝蛋白有关，CHUP1蛋白能与微丝蛋白相结合，因此推测CHUP1蛋白能将叶绿体与微丝蛋白结合在一起，C正确； D、叶绿体定位影响光合作用的光反应阶段，光反应生成的物质为暗反应提供原料，因此叶绿体的定位对光反应和暗反应都有影响，D正确。 故选B。 3. 协同转运是一种常见的跨膜运输方式，例如葡萄糖利用储存在Na+浓度梯度中的能量进入细胞（如图所示）。相关叙述正确的是（ ） A. 图中K+以协助扩散的方式进入细胞 B. Na+出细胞的过程需要消耗ATP C. 转运葡萄糖的载体也可转运K+ D. 葡萄糖可以顺浓度梯度进入细胞 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析，细胞的载体蛋白同时与Na+和葡萄糖结合后，在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，则Na+的运输方式是协助扩散，葡萄糖的运输方式是主动运输；而K+由载体蛋白运到膜内需要载体和能量，属于主动运输。 【详解】A、图中K+进入细胞内是逆浓度梯度的运输，需要载体蛋白和能量，属于主动运输，A错误； B、Na+出细胞的过程是逆浓度梯度的运输，需要载体蛋白和ATP，属于主动运输，B正确； C、据图分析，细胞的载体蛋白同时与Na+和葡萄糖结合后，在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，即转运葡萄糖的载体也可转运Na+，C错误； D、据图可知：葡萄糖可以通过主动运输，逆浓度梯度进入细胞，D错误。 故选B。 4. 某小组进行了新鲜绿叶中光合色素的提取实验，并用纸层析法进行了分离实验，色素在滤纸上分离的结果如图所示，甲、乙、丙、丁表示相应位置上的色素类型。下列叙述正确的是（ ） A. 提取色素时加入二氧化硅是为了防止研磨时叶绿素被破坏 B. 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 C. 使四种光合色素在滤纸上层析分离的是95%酒精 D. 在同种但失绿变黄的叶片中，丙、丁色素含量之和可能大于甲、乙之和 【答案】D 【解析】 【详解】A、提取色素时加入碳酸钙是为了防止研磨中色素被破坏，加入无水乙醇是为了提取色素，加入二氧化硅是为了研磨充分，A错误； B、四种色素都能溶解在层析液中，丁扩散距离最远，说明丁（胡萝卜素）色素的溶解度最大，B错误； C、使四种光合色素在滤纸上层析分离的层析液不是无水乙醇，是石油醚、丙酮、苯的混合物，C错误； D、根据题意和图示分析可知：丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙为叶绿素a，甲为叶绿素b。失绿变黄的叶片叶绿素含量较低，所以色素含量可能是（甲+乙）＜（丙+丁），D正确。 故选D。 5. 《齐民要术》中描述“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。”这段话所描述的是该植物的（ ） A. 等位基因 B. 相对性状 C. 交叉互换 D. 性状分离 【答案】B 【解析】 【分析】性状是指可遗传的生物体形态结构、生理和行为等特征的总和；相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。 【详解】相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型，成熟的“早”与“晚”是一对相对性状，苗秆的“高”和“下”是一对相对性状，收实的“多”和“少”是一对相对性状，质性的“强”和“弱”是一对相对性状，故这段话所描述的是该植物的相对性状，ACD错误，B正确。 故选B。 6. 孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律。下列相关叙述中正确的是（ ） A. 分离定律不能用于分析两对或多对等位基因的遗传 B. 自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传 C. 基因的分离定律和自由组合定律均发生在配子形成的过程中 D. 位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表现出伴性遗传的特点 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、分离定律可以用于分析两对或多对等位基因中每一对等位基因的遗传，A错误； B、自由组合定律适用于两对以上独立遗传的等位基因，不能用于分析一对等位基因的遗传，B错误； C、基因的分离和自由组合是同时发生的，均发生在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体分开而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确； D、位于性染色体上的基因，在遗传中同样遵循孟德尔遗传规律，同时表现出伴性遗传的特点，D错误。 故选C。 7. 如图为某哺乳动物不同分裂时期的染色体及染色体上基因分布示意图。 下列叙述正确的是（ ） A. 甲图所示细胞有两个四分体，含有 8 个姐妹染色单体 B. 乙图所示细胞正在发生姐妹染色单体分离，且含有 2 个 b 基因 C. 丙图所示细胞为初级精母细胞，丁图所示细胞无同源染色体 D. 甲图所示细胞经减数分裂可同时产生 AB 、Ab 、aB 、ab 四种配子 【答案】B 【解析】 【分析】甲为有丝分裂前期，乙为有丝分裂后期，丙为减数第一次分裂后期，丁为减数第二次分裂中期。 【详解】A、甲染色体散乱分布在细胞中，为有丝分裂前期，无四分体，A错误； B、乙为有丝分裂后期，其特征是姐妹染色单体分离形成染色体，而图甲处于有丝分裂前期，故可知乙图中含有2个b基因，B正确； C、丙图细胞含有同源染色体，同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，故是减数第一次分裂后期，细胞名称为初级卵母细胞，丁图是减数第二次分裂中期的细胞，故无同源染色体，C错误； D、甲图所示细胞为有丝分裂，不能产生配子，D错误。 故选B。 8. XYY综合征，又称超雄综合征，是一种性染色体异常，其中男孩出生时带有两条Y染色体和一条X染色体。染色体是细胞内包含DNA和许多基因的结构。患有XYY综合征的男孩往往很高，并在语言方面有困难。与家庭中的其他成员相比，智商（IQ）常轻度降低。患者可能会出现学习障碍、注意力缺陷/多动症和轻微的品行障碍。下列说法错误的是（　　） A. 患者体细胞内有47条染色体 B. 一般情况下，女性婴儿是不存在XYY综合征的 C. XYY综合征可能与父源染色体未分离有关 D. 某些环境因素可能增加染色体不分离的风险导致XYY的形成 【答案】A 【解析】 【分析】染色体数目变异包括个别染色体的增减和以染色体组的形式成倍的增减。光学显微镜下可以观察到染色体变异，但不能观察到基因突变。 【详解】A、患者体细胞内有47或者94条染色体（有丝分裂后期），A错误； B、正常女性是没有Y染色体的，一般情况下，女性婴儿是不存在XYY综合征的，B正确； C、XYY个体是含X染色体的卵细胞与含YY染色体的精细胞受精作用形成的，在减数第二次分裂后期时2条Y、Y的子染色体未分离，从而导致异常精子YY的形成，C正确； D、某些环境因素（如放射线、重金属暴露）或遗传因素（如生殖细胞突变）也可能增加染色体不分离的风险，从而间接导致XYY的形成，D正确。 故选A。 9. 如下图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用³⁵S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 甲图中 bc时间段内，由于R型细菌无荚膜，大量R 型细菌被吞噬细胞吞噬并杀灭 B. 图甲中，后期出现的大量S型细菌是由 R 型细菌转化后增殖而来 C. 图乙可以用含³⁵S的培养基培养噬菌体 D. 图乙沉淀物中主要是细菌，其裂解释放出的噬菌体中没有检测到³⁵S 【答案】C 【解析】 【分析】1、据图分析：（1）分析甲图：①ab段：由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多。②bc段：小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程，要一定时间，所以在bc时间段内，R型细菌作为抗原会与抗体结合，进而被吞噬细胞吞噬消化。③cd段：c点之前，已经有少量的R型细菌转化为S型细菌，S型细菌能降低小鼠的免疫力，造成R型细菌的大量繁殖。（2）分析乙图：同位素标记法标记的是蛋白质外壳，标记的不是DNA，35S只会出现在上清液中。 2、格里菲思体内转化实验只表明S型细菌体内有转化因子。 【详解】A、甲图中bc时间段内，由于R型细菌无荚膜（没有毒性），大量R型细菌作为抗原与抗体结合，进而被吞噬细胞吞噬消化，A正确； B、少量的R型细菌转化为S型细菌，再经S型细菌增殖后产生大量的S型细菌，B正确； C、噬菌体是病毒，必须寄生在活细胞上，不能用培养基培养，C错误； D、图乙中经离心后，上清液中析出重量较轻的噬菌体外壳，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，由于用35S标记的是蛋白质外壳，只会出现在上清液中，不会出现在沉淀物中，所以新形成的噬菌体中无法检测到35S，D正确。 故选C。 10. 芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。在生产上，人们为了在雏鸡时就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。那么选择杂交的亲本最佳组合是（ ） A. ZBW，ZBZb B. ZBW，ZbZb C. ZbW，ZBZb D. ZbW，ZBZB 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意可知，鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ，且鸡的毛色芦花对非芦花为显性，B是芦花基因和b是非芦花基因。 【详解】A、ZBW×ZBZb→1ZBZB（芦花雄鸡）：1ZBZb（芦花雄鸡）：1ZBW（芦花雌鸡）、ZbW（非芦花雌鸡），即后代雌雄都有芦花鸡，不能从毛色判断性别，A错误； B、ZBW×ZbZb→1ZBZb（芦花雄鸡）：1ZbW（非芦花雌鸡），即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花，能从毛色判断性别，B正确； C、ZbW×ZBZb→1ZBZb（芦花雄鸡）：1ZBW（芦花雌鸡）：1ZbW（非芦花雌鸡）：1ZbZb（非芦花雄鸡），即后代无论雌雄芦花：非芦花=1：1，不能从毛色判断性别，C错误； D、ZbW×ZBZB→1ZBW（芦花雌鸡）：1ZBZb（芦花雄鸡），即后代雄鸡和雌鸡全为芦花，D错误。 故选B。 11. 脑源性神经营养因子（BDNF）由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症。下图表示BDNF基因的表达及调控过程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲过程发生在细胞核中，需要DNA聚合酶催化 B. 乙过程中A与B之间的碱基配对形式有四种 C. miRNA-195通过阻止BDNF基因转录来调控其表达 D. 精神分裂症患者与正常人相比，患者的丙过程将更强 【答案】D 【解析】 【分析】转录过程由RNA聚合酶催化进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。 【详解】A、甲过程为转录，主要发生在细胞核中，需要RNA聚合酶催化，A错误； B、乙过程为翻译，A为mRNA，B为翻译形成的肽链，肽链不含碱基，因此A和B之间不能发生碱基配对，B错误； C、结合图示可以看出，图中miRNA-195可与甲过程形成的mRNA结合形成双链，从而抑制翻译过程，进而可能诱发精神分裂症，因此精神分裂症患者与正常人相比，患者的丙过程将更强，C错误； D、脑源性神经营养因子（BDNF）由两条肽链构成，能够维持和促进中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症。因此精神分裂症患者与正常人相比，丙过程增强，D正确。 故选D。 12. 鸟类属于ZW型性别决定的生物。某鸟类的芦花和非芦花为一对相对性状，受基因B与b控制。纯种非芦花（♀）与纯种芦花（♂）杂交（正交），子代全表现为芦花；纯种芦花（♀）与纯种非芦花（♂）杂交（反交），子代中雌性个体全表现为非芦花，雄性个体为芦花。下列叙述不正确的是（ ） A. 上述实验结果表明芦花为显性性状 B. 上述实验结果说明基因B／b位于性染色体上 C. 上述正反交的子代中，雄性个体的基因型均为ZBZb D. 正交的子代F1自由交配，F2代非芦花雌性个体的比例为1/2 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类属于ZW型性别决定的生物，雄性个体的性染色体组成为ZZ，雌性个体的性染色体组成为ZW，根据正反交实验结果不同，可说明控制该性状的基因位于Z染色体上。 【详解】AB、根据题干正反交结果不同可知，控制芦花和非芦花的基因位于Z染色体上，又根据纯种的非芦花（♀）与纯种的芦花（♂）杂交（正交），子代全表现为芦花，说明芦花为显性性状，AB不符合题意； C、正交实验的亲本基因型为：ZbW×ZBZB，子一代的基因型为ZBZb、ZBW，反交实验的亲本基因型为：ZBW×ZbZb，子一代基因型为ZBZb、ZbW，所以正反交的子代雄性个体的基因型均为ZBZb，C不符合题意； D、正交的子代ZBZb、ZBW随机交配，后代的表现型及比例为：芦花公鸡（ZBZb、ZBZB）：芦花母鸡（ZBW）：非芦花母鸡（ZbW）=2:1:1，所以F2代非芦花母鸡的比例为1/4，D符合题意。 故选D。 13. 豌豆的花腋生和花顶生（受基因A，a控制），半无叶型和普通叶型（受基因F、f控制）是两对相对性状。现利用花腋生普通叶型植株甲、花顶生普通叶型植株乙和花腋生半无叶型植株丙进行杂交实验，实验结果如下表所示。则甲、乙、丙的基因型分别是（　　） 亲本组合 F1的表现型及其比例 甲×乙 花腋生普通叶型：花顶生普通叶型=1：1 乙×丙 花腋生普通叶型：花腋生半无叶型=1：1 甲×丙 全部表现为花腋生普通叶型 A. AaFF、aaFF、Aaff B. AaFf、aaFf、AAff C. AaFF、aaFf、AAff D. AaFF、aaFf、Aaff 【答案】C 【解析】 【分析】花顶生普通叶型植株乙和花腋生半无叶型植株丙杂交，后代全为花腋生，故由乙×丙组可推测出花腋生对花顶生为显性，花腋生普通叶型植株甲和花腋生半无叶型植株丙进行杂交，后代全为普通叶型，故由甲×丙组可推测出普通叶型对半无叶型为显性。 【详解】花顶生普通叶型植株乙和花腋生半无叶型植株丙杂交，后代全为花腋生，故由乙×丙组可推测出花腋生对花顶生为显性，花腋生普通叶型植株甲和花腋生半无叶型植株丙进行杂交，后代全为普通叶型，故由甲×丙组可推测出普通叶型对半无叶型为显性。因此花腋生普通叶型植株甲中花腋生为显性、普通叶为显性，即甲为A-F-，花顶生普通叶型植株乙中花顶生为隐性、普通叶为显性，即乙为aaF-，甲（A-F-）×乙（aaF-），后代全为普通叶，说明甲和乙中关于叶型的基因型中有一个是显性纯合子（FF），有一个是杂合子（Ff），后代花腋生：花顶生=1：1，即甲中关于花腋生的基因组成为Aa。甲（AaF-）×丙（A-ff）杂交，后代全部表现为普通叶型，说明甲中关于叶型的基因型为FF，即甲的基因型为AaFF，则乙的基因型为aaFf，甲和丙杂交后代全为花腋生，说明丙中关于花腋生的基因型为AA，故丙的基因型为AAff，C正确，ABD错误。 故选C。 二、多选题（共12分） 14. DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性，真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中1链左侧为其5′端，右侧为其3′端 B. b链和c链的延伸都是连续的 C. 图中DNA分子复制是从多个起点复制的，最终可得到不同的DNA分子 D. 图中DNA分子环1、环2和环3同时开始进行复制 【答案】ACD 【解析】 【分析】DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在 DNA 聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的 DNA 分子，DNA分子是边解旋边复制的过程。分析题图可知，真核细胞的 DNA分子的复制具有多起点且双向复制的特点，这种复制方式加速了复制过程；另外，DNA在复制时，子链中一条链是连续复制，另一条链是不连续复制。 【详解】A、根据DNA复制时子链延伸的方向为5’→3’，可知1链左侧为其3’端，右侧为其5’端，A错误； B、由图可知，在DNA聚合酶的作用下b链和c链的延伸都是连续的，B正确； C、图中DNA分子复制是从多个起点复制的，DNA模板相同，最终获得的DNA分子也相同，C错误； D、分析题图可知，图中的三个复制起点复制的 DNA 片段的长度不同，环比较大的表示复制开始的时间较早，因此 DNA分子复制的起始时间不同，D错误。 故选ACD。 15. 果蝇眼色的紫色和红色由等位基因A/a控制，等位基因 B/b与色素的合成有关。含有基因B的个体可以合成色素，只含基因b的个体不能合成色素，眼色为白色。用纯合的红眼雌蝇与纯合的白眼雄蝇杂交，F1雌蝇均为紫眼，雄蝇均为红眼。F1中雌雄果蝇自由交配，F1的表型及数量比为红眼：紫眼：白眼=3：3：2，下列说法错误的是（　　） A. 果蝇眼色的遗传体现了基因与性状的关系是一一对应的 B. 紫色是显性性状，杂交亲本的基因型为 AAXbXb、aaxBY C. 在F2果蝇中，雌蝇中纯合子的比例为 1/4，白眼雄蝇有2种基因型 D. F2的红眼果蝇自由交配，则子代的表型及比例为红眼：紫眼=8：1 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、果蝇眼色的紫色和红色由等位基因A/a控制，等位基因B/b与色素的合成有关，因此果蝇眼色的遗传并没有体现基因与性状的关系是一一对 应的，A错误； B、用纯合的红眼雌蝇与纯合的白眼雄蝇杂交，F1雌蝇均为紫眼，雄蝇均为红眼，说明性状表现与性别有关，但均有颜色，说明B/b位于常染色体上，A/a位于X染色体上，亲本的基因型为BBXaXa、bbXAY，子代的基因型为BbXaY（红眼）、BbXAXa（紫眼），B错误； C、F1的基因型为BbXAXa和BbXaY，雌蝇（__XaXa、__XAXa）中纯合子的比例为1/4， 白眼雄蝇有2种基因型，基因型为bbXAY、bbXaY，C正确； D、让F2的红眼果蝇（B_XaY、B_XaXa）自由交配，这里需要考虑的是基因型为1BB、2Bb的群体自由交配产生的个体基因型情况，群体中配子B∶b=2∶1，产生bb的比例为1/3×1/3=1/9，则子代的表型及比例为红眼（B_XaY、B_XaXa）：白眼（bbXaY、bbXaXa）=8∶1，D错误。 16. 某种鸟类腹部斑点由B、b一对等位基因控制，以白斑雌鸟与白斑雄鸟为亲本杂交，F1表型及比例为白斑雄鸟∶白斑雌鸟∶黑斑雌鸟=2∶1∶1。若不考虑突变，下列叙述错误的是（ ） A. 亲本白斑雄鸟的基因型为XBY B. F1中所有个体共有4种基因型 C. 若F1代个体随机交配，F2代雄鸟中白斑：黑斑=1∶1 D. 若白斑雌鸟和黑斑雄鸟杂交，则子代雌鸟和雄鸟的腹部斑点不同 【答案】AC 【解析】 【分析】白斑雌雄鸟杂交，后代出现黑斑和白斑两种性状，故白斑为显性性状。 【详解】A、鸟类的性染色体组成是ZW型，亲本白斑雄鸟的基因型应为ZBZb，A错误； B、F1雄鸟基因型为ZBZB、ZBZb，雌鸟为ZBW、ZbW，共4种基因型，B正确； C、F1雄鸟（ZBZB、ZBZb）产生的配子中，ZB占3/4、Zb占1/4；雌鸟（ZBW、ZbW）产生的配子中，ZB、Zb各占1/4，W占1/2。雄性子代（ZZ）基因型为ZBZB（3/4×1/2=3/8）、ZBZb（3/4×1/2+1/4×1/2=1/2）、ZbZb（1/8），白斑：黑斑=7：1，C错误； D、白斑雌鸟（ZBW）与黑斑雄鸟（ZbZb）杂交，雄性子代（ZBZb）为白斑，雌性子代（ZbW）为黑斑，子代雌雄斑点不同，D正确； 故选AC。 三、实验题（共24分） 17. 龙胆花处于低温（16℃）下30min内发生闭合，而转移至正常生长温度（（22℃），光照条件下30min内重新开放。花冠近轴表皮细胞的膨压（原生质体对细胞壁的压力）增大能促进龙胆花的开放，水通道蛋白在该过程中发挥了重要作用。其相关机理如图所示。 （1）水分子进出龙胆花花冠近轴表皮细胞的运输方式除图中所示方式外还有______。据图可知，被激活的GsCPK16能促使水通道蛋白______，该过程______（填“会”或“不会”）改变水通道蛋白的构象，使水通道蛋白运输水的能力增强。水通道蛋白运输水能力的改变，体现了细胞膜的______功能。 （2）实验发现，龙胆花由低温转移至正常生长温度，给予光照的同时向培养液中添加适量的钙螯合剂（可与结合形成稳定的络合物），龙胆花重新开放受到抑制。据图推测，光刺激可加速龙胆花重新开放的机理是______。 （3）为了验证上述推测，可在（2）中实验的基础上另设一组相同实验，添加适量的______，相同条件培养并观察、计时，若龙胆花重新开放时间______（填“缩短”、“延长”或“不变”），则说明上述推测是正确的。 【答案】（1） ①. 自由扩散 ②. 磷酸化 ③. 会 ④. 控制物质进出细胞 （2）光刺激利于细胞吸收，激活GsCPK16，促使水通道蛋白磷酸化，花冠近轴表皮细胞吸水增多，膨压增大 （3） ①. ②. 缩短 【解析】 【分析】物质跨膜运输的方式： （1）自由扩散：物质从高浓度到低浓度，不需要载体，不耗能，例如气体、小分子脂质； （2）协助扩散：物质高浓度到低浓度，需要膜转运蛋白的协助，不耗能，如葡萄糖进入红细胞； （3）主动运输：物质从低浓度到高浓度，需要载体蛋白的协助，耗能，如离子、氨基酸、葡萄糖等。 【小问1详解】 由图可知，图示水分子进出龙胆花冠近轴表皮细胞的方式是通过水通道蛋白进行，属于协助扩散，另一种不需要水通道蛋白，这种运输方式为自由扩散； 磷酸化会造成蛋白质空间构象发生改变，故蛋白激酶GsCPK16使水通道蛋白磷酸化会引起水通道蛋白构象的改变； 水通道蛋白运输水能力的改变，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。 【小问2详解】 光照促进Ca2+运输至细胞内，激活蛋白激酶GsCPK16，使水通道蛋白磷酸化，运输水的活性增强，花冠近轴表皮细胞吸水增多，膨压增大，加速龙胆花重新开放。 【小问3详解】 实验目的是证明光照促进Ca2+运输至细胞内，激活蛋白激酶GsCPK16，使水通道蛋白磷酸化，运输水的活性增强，花冠近轴表皮细胞吸水增多，膨压增大，加速龙胆花重新开放，即龙胆花开放的时间与Ca2+浓度相关，所以可在（2）中实验的基础上另设一组相同实验，添加适量的Ca2+，这一组的Ca2+浓度更高，所以重新开放的时间缩短。 18. 1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能。 （1）赫尔希和蔡斯曾指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料在结构和成分上具有_____的特点。赫尔希和蔡斯用32P和35S标记T2噬菌体的原因是_____。 （2）侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。如果搅拌时间过短，则上清液中的放射性_____。实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明_____。图中“被浸染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明_____。 （3）T2噬菌体在大肠杆菌中进行DNA的复制，该过程需要的酶有_____。若T2噬菌体DNA分子共含有n个碱基对，将该噬菌体放在用32P充分标记的大肠杆菌中培养，共产生100个子代DNA分子，则子代DNA分子的平均相对分子质量比原来增加_____。 【答案】（1） ①. 结构简单，只含有蛋白质和DNA（核酸） ②. T2噬菌体仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中 （2） ①. 较低 ②. DNA进入细菌细胞，蛋白质外壳仍留在细胞外 ③. 细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来 （3） ①. 解旋酶、DNA聚合酶 ②. 1.98n 【解析】 【分析】1、由于病毒不能独立生存，所以必须用含有放射性同位素原料的培养基培养大肠杆菌后，再培养噬菌体，间接地使噬菌体带上同位素标记；而细菌可以用用含有放射性同位素原料的培养基培养直接带上同位素标记； 2、该实验中若搅拌不充分，噬菌体没有和细菌分离，经离心后与细菌一起存在于沉淀物中，会导致上清液中放射性较低；若培养时间过长而导致细菌裂解，则含有放射性的新噬菌体释放到上清液中，导致上清液中放射性32P含量增高。 【小问1详解】 噬菌体作为实验材料的主要原因是结构简单，成分中只含有DNA和蛋白质，有利于实验的进行；赫尔希和蔡斯用32P和35S标记T2噬菌体的原因是T2噬菌体仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中； 【小问2详解】 如果搅拌时间过短，噬菌体没有和细菌分离，经离心后与细菌一起存在于沉淀物中，所以上清液中放射性较低； 实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明DNA进入细菌细胞，蛋白质外壳仍留在细胞外； 图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义说明所有的细菌都是存活的，没有因侵染时间过长而导致细菌裂解，没有子代噬菌体释放出来； 【小问3详解】 T2噬菌体在大肠杆菌中进行DNA的复制，该过程需要的酶有解旋酶、DNA聚合酶；若T2噬菌体DNA分子共含有n个碱基对，将该噬菌体放在用32P充分标记的大肠杆菌中培养，共产生100个子代DNA分子，DNA复制的特点是半保留复制，因此相当于100个子代DNA分子平均增加n×2×99/100=1.98n。 四、解答题（共38分） 19. 果蝇的灰体（A）对黑檀体（a）为显性，短刚毛和长刚毛由一对等位基因（B、b）控制，这两对基因位于常染色体上。现利用甲、乙、丙三只果蝇进行两组杂交实验，其中甲为隐性纯合子，杂交组合及结果如下表。 回答下列问题： 杂交组合 P F1 ① 甲×乙 灰体短刚毛：灰体长刚毛：黑檀体短刚毛：黑檀体长刚毛=1：1：1：1 ② 乙×丙 灰体短刚毛：灰体长刚毛：黑檀体短刚毛：黑檀体长刚毛=3：1：3：1 （1）由组合__________可以判断出果蝇长刚毛为__________性状，该性状的遗传遵循__________定律。 （2）乙的基因型为__________，表型为__________，其产生的配子的基因型为__________。 （3）组合①__________（填“能”或“不能”）验证基因的自由组合定律。 （4）理论上组合②F1中与丙的基因型相同的个体所占的比例为__________。某实验小组从其中选取与丙基因型相同的异性个体与丙杂交，请写出该杂交过程的遗传图解__________。 （5）选取组合①F1中的全部黑檀体短刚毛雌果蝇和组合②F1中的全部灰体短刚毛雄果蝇，让其自由交配获得F2，则理论上F2中灰体短刚毛：灰体长刚毛：黑檀体短刚毛：黑檀体长刚毛=__________。 【答案】（1） ①. ② ②. 隐性 ③. 分离 （2） ①. AaBb ②. 灰体短刚毛 ③. AB、Ab、aB、ab （3）能 （4） ①. 1/4 ②. （5）5：1：5：1 【解析】 【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。 【小问1详解】 由组合②的结果可知，短刚毛∶长刚毛=3∶1，可以判断出短刚毛为显性，长刚毛为隐性，该性状的遗传遵循分离定律。 【小问2详解】 乙、丙均为Bb，甲为隐性纯合子，由组合①可知，乙为AaBb，因此丙为aaBb，乙的表型为灰体短刚毛。其产生的配子的基因型为AB、Ab、aB、ab。 【小问3详解】 组合①乙与甲杂交，即AaBb与aabb杂交，后代出现四种表型，且比例为1∶1∶1∶1，因此遵循自由组合定律。 【小问4详解】 理论上组合②F1中与丙（aaBb）的基因型相同的个体所占的比例为1/2×1/2=1/4。选取与丙基因型相同的异性个体与丙杂交遗传图解为 【小问5详解】 选取组合①F1中的全部黑檀体短刚毛雌果蝇（aaBb）和组合②F1中的全部灰体短刚毛雄果蝇（1/3AaBB、2/3AaBb），让其自由交配获得F2，体色杂交的结果为1/2Aa、1/2aa，刚毛杂交的结果为5/6B_、1/6bb，则理论上F2中灰体短刚毛（AaB_）∶灰体长刚毛（Aabb）∶黑檀体短刚毛（aaB_）∶黑檀体长刚毛（aabb）=5∶1∶5∶1。 20. 蜜蜂属于完全变态发育的昆虫。蜂王（雌蜂）和工蜂由受精卵发育而成（2n=32），含有2个染色体组，工蜂不育，负责采集花粉、喂养幼虫等工作，蜂王通过减数分裂专职产卵，卵细胞是经正常的减数分裂而来。未受精的卵发育成雄蜂，体细胞含有16条染色体（n=16），只含有1个染色体组，雄蜂通过假减数分裂产生精子。图一表示形成精子的过程，图二表示蜂王进行正常减数分裂过程，回答下列问题： （1）蜜蜂的1个精原细胞可产生_______个精子。1个次级精母细胞有_______条染色体。 （2）雄蜂在形成精子的过程中，_______（填“存在”或“不存在”）同源染色体的行为变化；理由是______________。从细胞质分裂方式角度分析，蜜蜂的初级精母细胞和初级卵母细胞减数分裂Ⅰ过程中相同点是_________________。 （3）图二中细胞①中发生的变异属于_______，该变异主要发生在细胞分裂的哪个时期？_________（填写具体时期）。细胞②的名称是______________。 【答案】（1） ①. 1##一 ②. 16或32 （2） ①. 不存在 ②. 雄蜂是直接由卵细胞发育而来的，卵细胞中不含同源染色体 ③. 细胞质均为不均等分裂 （3） ①. 基因重组 ②. 减数第一次分裂前期 ③. （第一）极体 【解析】 【分析】结合题干信息看出，雄蜂是单倍体，只含一个染色体组，进行的假减数分裂是经过减数分裂Ⅰ产生2个次级精母细胞，其中一个退化消失，另一个经过分产生2个子细胞，1个退化消失，最终1个初级精母细胞经过减数分裂只产生1个精子。图二反映的是正常的减数分裂过程，结合减数分裂知识可知，细胞②是第一极体，因为该细胞进行的是均等的分裂。 【小问1详解】 根据题干分析可知，蜜蜂的性别是由染色体组数决定的。雄蜂通过假减数分裂产生精子，其1个精原细胞最终形成1个精子。减数分裂Ⅱ的前期和中期细胞中染色体数均为16，后期次级精母细胞染色体数目会暂时性加倍为32。 【小问2详解】 雄蜂是直接由卵细胞发育而来的，体细胞中不含同源染色体，所以在进行减数分裂时，不存在同源染色体行为变化。题干信息显示，1个初级精母细胞分裂成1个含有细胞核的次级精母细胞和1个体积较小不含细胞核的细胞（退化凋亡），说明初级精母细胞和初级卵母细胞一样，都是发生了细胞质的不均等分裂。 【小问3详解】 图二中细胞①中发生的变异属于基因重组，即生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，发生于减数第一次分裂前期同源染色体上非姐妹染色单体互换；根据题干信息分析可知，图示为正常的减数分裂过程，只能表示卵细胞的形成过程，细胞②所处的时期是减数分裂Ⅱ，且该细胞的细胞质均等分裂，故图二中细胞②的名称是（第一）极体。 21. 图甲是叶绿体模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温（25℃）小室内测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。请回答下列问题： （1）图甲中光合色素分布在____（填名称）上·图乙中A是____，它的主要作用是____。 （2）图乙中①表示的过程是____。若光照强度突然减弱，短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有____（填序号：①C3、②ATP、③NADPH、④C5）。 （3）根据图丙判断，对a植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在____klx以上才能使该植物处于生长状态。 （4）桑叶除了养蚕外，还可以加工成桑叶茶、提炼中成药和直接食用等。利用大棚培育桑树苗可以推进桑树的规模化种植。提高大棚内CO2浓度可促进桑树苗的光合作用，请提出一种提高大棚内CO2浓度的措施：____。 【答案】（1） ①. 类囊体薄膜 ②. NADPH（或还原型辅酶Ⅱ） ③. 还原C3（或充当还原剂并提供能量） （2） ①. CO2的固定（C5与CO2反应生成C3） ②. ②③④ （3）Y （4）可以适当通风；施加农家肥等 【解析】 【分析】据图分析：图甲是叶绿体模式图，由于类囊体中的色素对绿光吸收最少，因此绿光被反射，导致叶片呈绿色。图乙表示光合作用暗反应过程中的物质变化，A表示NADPH，过程①表示二氧化碳的固定，②表示C3的还原。图丙表示a、b植物光合作用随光照强度变化而变化的曲线，图中可以看出与b植物相比，a植物呼吸作用强度大，最大净光合强度大。 【小问1详解】 光合色素分布在叶绿体类囊体薄膜上。图乙表示光合作用暗反应过程中的物质变化，A表示NADPH（或还原性辅酶Ⅱ）；NADPH可以用于暗反应中C3的还原并提供能量。 【小问2详解】 据图分析，图乙中①表示的过程是CO2与C5形成C3，即二氧化碳的固定。光照突然减弱，短时间内含量减少的物质有：ATP、NADPH、C5以及有机物，所以答案应该是②③④。 【小问3详解】 对a植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，当每小时二氧化碳的吸收量（净光合速率）－每小时二氧化碳的产生量（呼吸速率）大于0时，才能使a植物处于生长状态。由题图可知，平均光照强度在Yklx以上时，每小时二氧化碳的吸收量（大于2）－每小时呼吸作用二氧化碳的产生量。 【小问4详解】 大棚内，可通过适当通风、施加农家肥等措施提高CO2浓度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省常德市汉寿县第一中学2025—2026学年高一下学期期中考试生物试卷 一、单选题（共26分） 1. 关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述正确的是（　 　） A. a中生物都含有2种核酸，遗传物质都是DNA B. b中只有蓝藻是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体 C. c中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核 D. 既属于细胞层次、又属于个体层次有图中的细菌、蓝藻和衣藻 2. 叶绿体是一种动态的细胞器，其分布和位置能发生规律性改变，称为叶绿体定位。野生型拟南芥在不同光照强度下叶肉细胞中叶绿体的分布情况如图所示。叶绿体移动与细胞骨架中的微丝蛋白有关，CHUP1蛋白能与微丝蛋白相结合，在CHUP1蛋白缺失型拟南芥的叶肉细胞中叶绿体总是散布于细胞底部。下列推测错误的是（　　） A. 光照强度对叶绿体定位起着重要作用 B. 强光条件下叶绿体移到细胞的两侧有利于更充分地吸收光能 C. CHUP1蛋白对叶绿体与微丝蛋白的结合起重要作用 D. 叶绿体定位对光合作用的光反应阶段和暗反应阶段都有影响 3. 协同转运是一种常见的跨膜运输方式，例如葡萄糖利用储存在Na+浓度梯度中的能量进入细胞（如图所示）。相关叙述正确的是（ ） A. 图中K+以协助扩散的方式进入细胞 B. Na+出细胞的过程需要消耗ATP C. 转运葡萄糖的载体也可转运K+ D. 葡萄糖可以顺浓度梯度进入细胞 4. 某小组进行了新鲜绿叶中光合色素的提取实验，并用纸层析法进行了分离实验，色素在滤纸上分离的结果如图所示，甲、乙、丙、丁表示相应位置上的色素类型。下列叙述正确的是（ ） A. 提取色素时加入二氧化硅是为了防止研磨时叶绿素被破坏 B. 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 C. 使四种光合色素在滤纸上层析分离的是95%酒精 D. 在同种但失绿变黄的叶片中，丙、丁色素含量之和可能大于甲、乙之和 5. 《齐民要术》中描述“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。”这段话所描述的是该植物的（ ） A. 等位基因 B. 相对性状 C. 交叉互换 D. 性状分离 6. 孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律。下列相关叙述中正确的是（ ） A. 分离定律不能用于分析两对或多对等位基因的遗传 B. 自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传 C. 基因的分离定律和自由组合定律均发生在配子形成的过程中 D. 位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表现出伴性遗传的特点 7. 如图为某哺乳动物不同分裂时期的染色体及染色体上基因分布示意图。 下列叙述正确的是（ ） A. 甲图所示细胞有两个四分体，含有 8 个姐妹染色单体 B. 乙图所示细胞正在发生姐妹染色单体分离，且含有 2 个 b 基因 C. 丙图所示细胞为初级精母细胞，丁图所示细胞无同源染色体 D. 甲图所示细胞经减数分裂可同时产生 AB 、Ab 、aB 、ab 四种配子 8. XYY综合征，又称超雄综合征，是一种性染色体异常，其中男孩出生时带有两条Y染色体和一条X染色体。染色体是细胞内包含DNA和许多基因的结构。患有XYY综合征的男孩往往很高，并在语言方面有困难。与家庭中的其他成员相比，智商（IQ）常轻度降低。患者可能会出现学习障碍、注意力缺陷/多动症和轻微的品行障碍。下列说法错误的是（　　） A. 患者体细胞内有47条染色体 B. 一般情况下，女性婴儿是不存在XYY综合征的 C. XYY综合征可能与父源染色体未分离有关 D. 某些环境因素可能增加染色体不分离的风险导致XYY的形成 9. 如下图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用³⁵S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 甲图中 bc时间段内，由于R型细菌无荚膜，大量R 型细菌被吞噬细胞吞噬并杀灭 B. 图甲中，后期出现的大量S型细菌是由 R 型细菌转化后增殖而来 C. 图乙可以用含³⁵S的培养基培养噬菌体 D. 图乙沉淀物中主要是细菌，其裂解释放出的噬菌体中没有检测到³⁵S 10. 芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。在生产上，人们为了在雏鸡时就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。那么选择杂交的亲本最佳组合是（ ） A. ZBW，ZBZb B. ZBW，ZbZb C. ZbW，ZBZb D. ZbW，ZBZB 11. 脑源性神经营养因子（BDNF）由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症。下图表示BDNF基因的表达及调控过程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲过程发生在细胞核中，需要DNA聚合酶催化 B. 乙过程中A与B之间的碱基配对形式有四种 C. miRNA-195通过阻止BDNF基因转录来调控其表达 D. 精神分裂症患者与正常人相比，患者的丙过程将更强 12. 鸟类属于ZW型性别决定的生物。某鸟类的芦花和非芦花为一对相对性状，受基因B与b控制。纯种非芦花（♀）与纯种芦花（♂）杂交（正交），子代全表现为芦花；纯种芦花（♀）与纯种非芦花（♂）杂交（反交），子代中雌性个体全表现为非芦花，雄性个体为芦花。下列叙述不正确的是（ ） A. 上述实验结果表明芦花为显性性状 B. 上述实验结果说明基因B／b位于性染色体上 C. 上述正反交的子代中，雄性个体的基因型均为ZBZb D. 正交的子代F1自由交配，F2代非芦花雌性个体的比例为1/2 13. 豌豆的花腋生和花顶生（受基因A，a控制），半无叶型和普通叶型（受基因F、f控制）是两对相对性状。现利用花腋生普通叶型植株甲、花顶生普通叶型植株乙和花腋生半无叶型植株丙进行杂交实验，实验结果如下表所示。则甲、乙、丙的基因型分别是（　　） 亲本组合 F1的表现型及其比例 甲×乙 花腋生普通叶型：花顶生普通叶型=1：1 乙×丙 花腋生普通叶型：花腋生半无叶型=1：1 甲×丙 全部表现为花腋生普通叶型 A. AaFF、aaFF、Aaff B. AaFf、aaFf、AAff C. AaFF、aaFf、AAff D. AaFF、aaFf、Aaff 二、多选题（共12分） 14. DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性，真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中1链左侧为其5′端，右侧为其3′端 B. b链和c链的延伸都是连续的 C. 图中DNA分子复制是从多个起点复制的，最终可得到不同的DNA分子 D. 图中DNA分子环1、环2和环3同时开始进行复制 15. 果蝇眼色的紫色和红色由等位基因A/a控制，等位基因 B/b与色素的合成有关。含有基因B的个体可以合成色素，只含基因b的个体不能合成色素，眼色为白色。用纯合的红眼雌蝇与纯合的白眼雄蝇杂交，F1雌蝇均为紫眼，雄蝇均为红眼。F1中雌雄果蝇自由交配，F1的表型及数量比为红眼：紫眼：白眼=3：3：2，下列说法错误的是（　　） A. 果蝇眼色的遗传体现了基因与性状的关系是一一对应的 B. 紫色是显性性状，杂交亲本的基因型为 AAXbXb、aaxBY C. 在F2果蝇中，雌蝇中纯合子的比例为 1/4，白眼雄蝇有2种基因型 D. F2的红眼果蝇自由交配，则子代的表型及比例为红眼：紫眼=8：1 16. 某种鸟类腹部斑点由B、b一对等位基因控制，以白斑雌鸟与白斑雄鸟为亲本杂交，F1表型及比例为白斑雄鸟∶白斑雌鸟∶黑斑雌鸟=2∶1∶1。若不考虑突变，下列叙述错误的是（ ） A. 亲本白斑雄鸟的基因型为XBY B. F1中所有个体共有4种基因型 C. 若F1代个体随机交配，F2代雄鸟中白斑：黑斑=1∶1 D. 若白斑雌鸟和黑斑雄鸟杂交，则子代雌鸟和雄鸟的腹部斑点不同 三、实验题（共24分） 17. 龙胆花处于低温（16℃）下30min内发生闭合，而转移至正常生长温度（（22℃），光照条件下30min内重新开放。花冠近轴表皮细胞的膨压（原生质体对细胞壁的压力）增大能促进龙胆花的开放，水通道蛋白在该过程中发挥了重要作用。其相关机理如图所示。 （1）水分子进出龙胆花花冠近轴表皮细胞的运输方式除图中所示方式外还有______。据图可知，被激活的GsCPK16能促使水通道蛋白______，该过程______（填“会”或“不会”）改变水通道蛋白的构象，使水通道蛋白运输水的能力增强。水通道蛋白运输水能力的改变，体现了细胞膜的______功能。 （2）实验发现，龙胆花由低温转移至正常生长温度，给予光照的同时向培养液中添加适量的钙螯合剂（可与结合形成稳定的络合物），龙胆花重新开放受到抑制。据图推测，光刺激可加速龙胆花重新开放的机理是______。 （3）为了验证上述推测，可在（2）中实验的基础上另设一组相同实验，添加适量的______，相同条件培养并观察、计时，若龙胆花重新开放时间______（填“缩短”、“延长”或“不变”），则说明上述推测是正确的。 18. 1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能。 （1）赫尔希和蔡斯曾指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料在结构和成分上具有_____的特点。赫尔希和蔡斯用32P和35S标记T2噬菌体的原因是_____。 （2）侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。如果搅拌时间过短，则上清液中的放射性_____。实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明_____。图中“被浸染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明_____。 （3）T2噬菌体在大肠杆菌中进行DNA的复制，该过程需要的酶有_____。若T2噬菌体DNA分子共含有n个碱基对，将该噬菌体放在用32P充分标记的大肠杆菌中培养，共产生100个子代DNA分子，则子代DNA分子的平均相对分子质量比原来增加_____。 四、解答题（共38分） 19. 果蝇的灰体（A）对黑檀体（a）为显性，短刚毛和长刚毛由一对等位基因（B、b）控制，这两对基因位于常染色体上。现利用甲、乙、丙三只果蝇进行两组杂交实验，其中甲为隐性纯合子，杂交组合及结果如下表。 回答下列问题： 杂交组合 P F1 ① 甲×乙 灰体短刚毛：灰体长刚毛：黑檀体短刚毛：黑檀体长刚毛=1：1：1：1 ② 乙×丙 灰体短刚毛：灰体长刚毛：黑檀体短刚毛：黑檀体长刚毛=3：1：3：1 （1）由组合__________可以判断出果蝇长刚毛为__________性状，该性状的遗传遵循__________定律。 （2）乙的基因型为__________，表型为__________，其产生的配子的基因型为__________。 （3）组合①__________（填“能”或“不能”）验证基因的自由组合定律。 （4）理论上组合②F1中与丙的基因型相同的个体所占的比例为__________。某实验小组从其中选取与丙基因型相同的异性个体与丙杂交，请写出该杂交过程的遗传图解__________。 （5）选取组合①F1中的全部黑檀体短刚毛雌果蝇和组合②F1中的全部灰体短刚毛雄果蝇，让其自由交配获得F2，则理论上F2中灰体短刚毛：灰体长刚毛：黑檀体短刚毛：黑檀体长刚毛=__________。 20. 蜜蜂属于完全变态发育的昆虫。蜂王（雌蜂）和工蜂由受精卵发育而成（2n=32），含有2个染色体组，工蜂不育，负责采集花粉、喂养幼虫等工作，蜂王通过减数分裂专职产卵，卵细胞是经正常的减数分裂而来。未受精的卵发育成雄蜂，体细胞含有16条染色体（n=16），只含有1个染色体组，雄蜂通过假减数分裂产生精子。图一表示形成精子的过程，图二表示蜂王进行正常减数分裂过程，回答下列问题： （1）蜜蜂的1个精原细胞可产生_______个精子。1个次级精母细胞有_______条染色体。 （2）雄蜂在形成精子的过程中，_______（填“存在”或“不存在”）同源染色体的行为变化；理由是______________。从细胞质分裂方式角度分析，蜜蜂的初级精母细胞和初级卵母细胞减数分裂Ⅰ过程中相同点是_________________。 （3）图二中细胞①中发生的变异属于_______，该变异主要发生在细胞分裂的哪个时期？_________（填写具体时期）。细胞②的名称是______________。 21. 图甲是叶绿体模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温（25℃）小室内测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。请回答下列问题： （1）图甲中光合色素分布在____（填名称）上·图乙中A是____，它的主要作用是____。 （2）图乙中①表示的过程是____。若光照强度突然减弱，短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有____（填序号：①C3、②ATP、③NADPH、④C5）。 （3）根据图丙判断，对a植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在____klx以上才能使该植物处于生长状态。 （4）桑叶除了养蚕外，还可以加工成桑叶茶、提炼中成药和直接食用等。利用大棚培育桑树苗可以推进桑树的规模化种植。提高大棚内CO2浓度可促进桑树苗的光合作用，请提出一种提高大棚内CO2浓度的措施：____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $