河北省唐山市路北区2024-2025学年度第二学期学业水平监测六年级语文试卷

路北区2024一2025学年度 第二学期学业水平监测六年级语文试卷 2025.06 时间：90分钟 成绩 邪 一、选择题(12分) 1.下面加点字的读音完全相同的一项是( ) A圆圈羊圈 圈养 B屏风荧屏屏障 C曲调曲折歌曲 : 2.下列选项中没有错别字的一项是( 。 A偶然 洪亮 清脆 耽阁 B法庭 严骏剥削觉察 c倒霉 抛弃利益 含糊 3.下列词语或句子中加点字意思相同的一项是( 部 A虽与之俱学 声泪俱下 B温故而知新 孰为汝多知乎 翠 C问其故 月是故乡明 鸳 4.下列中国传统节日与古诗对应正确的一项是()。 A端午节：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 B寒食节：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 C元宵节：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 二、日积月累、学以致用(11分) 1.根据语境，看拼音写词语(5分) ze ren kùnjng 英雄，是心怀 勇于担当的人。无论他们身处何种 qin xI lng 孤 都能勇往直前。在战场上，他们用血肉之躯抵御外敌地 在科技 n mai t6u 他们是勇于创新的科学家；在平凡的岗位上，他们是 苦干的 劳动者。 六年级语文第1页共6页 2.补充恰当的诗句(6分) (1)诗中有景：“ 一枝红杏出墙来。”能让我产生无限遐想。 (2)诗中有志：“ 任尔东西南北风。”我认识了郑燮的刚正 人阿。 (3)诗中送别：“才使送春归， 。”我明白了朋友间的不舍。 三、六年的时光悄然逝去，小学生活犹如人生驿站，既意味着结束，又是新征程的 开始。让我们开展一次“岁月如歌”的综合性学习吧。(7分) 1.电子相册里有同学们在各种活动中留下的照片，不同类别的照片有自己独 特的名字，照样子再拟一个。(2分) (1)美好的遇见(2)多彩的活动 (3)】 2.为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。(4分) (1)毕业演讲 (2) (3)】 (4)描绘未来前景 3.赠言应根据每个人的个性、特长等创作，下面的赠言适合哪类同学呢？(1分) ①心胸狭窄 ②惰性较强 ③缺乏自信 光送给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 四、书读百遍、其义自现(40分) (一)课内阅读(15分) 注释 两小儿辩日① ①本文选自《列子·汤问》，题目为后人 孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。 所加。 一儿日：“我以③日始出时去人近，而日中④ ②辩斗】争辩，争论。 ③[以】认为。 时远也。” ④[日中】正午。 一儿曰：“ ⑤[车盖】古时车上的圆形篷盖，像雨伞 一样。 ⑥【及】到，到了。 一儿曰：“日初出大如车盖⊙，及⑥日中则如 ⑦【盘孟】盛水和食物的器皿。 盘盂①，此不为远者小而近者大乎？” ⑧沧沧凉凉】寒凉。 ⑨[探汤】把手仲到热水里。这里比喻 一儿曰：“日初出沧沧凉凉@，及其日中如探 天气很热。汤，热水。 汤⑨ ” ⑩[孰】谁。 ①为】同“谓”，说。 孔子不能决也。 ②汝】你。 两小儿笑曰：“孰为汝⑧多知乎？” B[知】同“智”，智慧。这里读hi。 六年级语文第2页共6页 1.将古文内容补充完整。(3分) 2.借助“及日中则如盘盂”中“及”的意思，推测“触手可及”这个词语的意 思。(2分) 3.我们将这篇小古文改成辩论稿，按要求将下面的内容补充完整(6分) (1)辩题： (1分) (2)根据小古文内容，完成正反两位辩手的材料卡。(5分) 正方 反方 观点： 观点：太阳刚出来时离人远，中午 时离人近。 现象：太阳刚出来的时候大得像车 现象： 盖，到了中午就像盘孟盂一样小。 依据：近大远小 依据： 4.下面是太阳与地球远近关系的相关资料，请你从科学的角度，结合资料， 阐述自己的观点和依据。(4分) 资 料 春分 我们所处的北半球在夏季时，日地距 3月21日 冬至 离约为1.5亿千米；冬季时日地距离稍短 夏至 6月22日 南半球的 12月22日 一些，约为1.47亿千米。但这是日地距离 困相反 在半年里的变化。在一天里，从早上到中 午，地球在公转轨道上的位置变化很小， 因此，早上的日地距离和中午的日地距离 秋分 大约相等。 9月23日 我 观点： 依据： 六年级语文第3页共6页 (二)课外阅读(25分) A “中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜(FAST)。FAST首席科学家李菂介 绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国 波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目 标，是要把覆盖30个足球场大的信号聚集在一颗小药丸大小的空间里，否则就难以 监听到宇宙中微弱的射电信号。这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内一一类似一 个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是世界上最精贵的接收器。与世界上最先进 的望远镜相比，天眼的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10到20年里保持 世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。 5.“中国天眼”指的是： (1分) 6.画横线的句子运用了 和 的说明方法，说明了射 电望远镜 特点(3分) 7.“小药丸”加上引号是因为： (2分) B七根火柴（节选） 王愿坚 ①卢进勇望着那张被寒风冷雨冻得乌青的险，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地 想：要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！他拉住那同志的手腕说：“走，我 扶你走吧！” ②那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的 火柴。 ③“你看着…”那同志向卢进勇招招手，伸开 【范例批注】 一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，小 从“小心翼翼地一根根 声数着：“一，二，三，四”一共只有七根火柴，他 拔弄”“一，二，三，四 却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意 …”等动作、语言描 写中，我感受到那个同 思好像是：(A“看明白了？” 志对火柴的珍爱。 六年级语文第4页共6页 ④(B“是，看明白了！”卢进勇高兴地点，点头，心想：这下子可好办了！他仿佛 看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志依偎在火旁… ⑤就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像仿佛舒展开来，忽然眼睛里那死 灰般的颜色不见了，发射出一种喜悦的光。那个同志合龙了夹着火柴的纸包，双手 捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，胡乱地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握 在一起，直直地两眼盯着卢进勇的脸。 ⑥“记住，这，这是，大家的！”他蓦地 【我的批注】 抽回手去，用尽所有的力气举起手来，直 指着正北方向：“好同志…你把它带给 ⑦话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊 了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛…一切都是雾蒙蒙 的，尽有那尽手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标笔真地指向长延部队前进的 方向心 ⑧这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。在无边 的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。卢进勇走到指导员的身边，映着那闪闪跳动的 火光，用颤抖的手打开了纸包，把其余六根火柴一根根递到他的手里：“一，二，三， 四.” 8.以卢进勇的视角完成思维导图，梳理文章主要内容(8分) 情节 盼有火救 接受同志 同志 嘱托 心情 高兴 激动 六年级语文第5页共6页 9.用修改符号修改第⑤自然段有错误的地方。（共4处错误）(4分) 10.联系上下文，分别解读方框中A、B表达的意思。(2分) A那个同志希望卢进勇明白： 悉B卢进勇理解的是： 郑 11.仿照范例，给选文中第⑥自然段做批注，体会那个同志美好的品质。(2分) 12.小明读画波浪线的句子的时候，提出了疑问：为什么那个同志的手像一只 路标，笔直地指向长征部队前进的方向？请你结合下面的资料为他解答。(3分) 长征历时742天，红军翻越 回红军过草地时，一路枪 40余座大山，跨越近百条江河， 林弹雨，缺衣少食。老班长用 总行程32000多千米。长征途 两根缝衣针钓鱼，并把煮好的 中，红军历经战斗600余场，几 鱼汤分给身边的战友，自己舍 不得吃，牺牲在草地上。 乎每前进300米就有一名战士 回爬雪山时，军需处长把 牺牲…长征的胜利是人类历 棉衣发给其他同志，自己却穿 史上伟大的奇迹。 着单薄的旧衣冻死在途中。 我的解答： 五、快乐作文、妙笔生花(30分) 话题：小学生活即将结束，回首六年的时光，一定有很多美好的回忆：记得 那次因为我一个小小的善举，赢得了老师、同学们的表扬，是幸福的；诗词大赛 中，我取得了全校第一的好成绩，是骄傲的；父母因有事不在家，我自己做饭， 操持家务，是自豪的…就请以“属于我的精彩”为话题，结合具体事例，让 大家见证你的成长。 要求：1.结合具体事例，会使你的表达更具说服力；2.要注意详略得当，突 出重点；3.文中不得出现自己的学校、班级等信息。 六年级语文第6页共6页 参考答案 一、选择题(12分) 1.B(3分)2.C(3分)3.A(3分)4.B(3分) 二、日积月累(11分) 1.责任、困境、侵袭、领域、埋头（5分，每词1分) 2.（1)春色满园关不住(2分)(2)千磨万击还坚劲(2分)(3)又送 君归去(2分) 三、岁月如歌(7分) 1.珍贵的回忆(2分) 2.制作毕业纪念册、分享成长故事（4分，每空2分) 3.②(1分) 四、阅读理解(40分) (一)两小儿辩日（15分) 1.我以日初出远，而日中时近也。此不为近者热而远者凉乎？(3分， 每句1.5分) 2.一伸手就能够到，形容距离很近。(2分) 3.(1)太阳早晨离人近还是中午离人近？(1分) (2)正方：太阳早晨离人近，中午离人远。现象：日初出大如车盖， 及日中则如盘盂。依据：近大远小(3分) 反方：太阳中午离人近，早晨离人远。现象：日初出沧沧凉凉，日中 如探汤。依据：近热远凉(2分) 4.观点：一天之内，早晨和中午太阳与地球距离大致相等。依据：一 天中地球公转位置变化很小，日地距离基本不变。(4分，观点2分、 依据2分) (二)课外阅读A(8分) 5.500米口径球面射电望远镜(FAST)(1分) 6.列数字、作比较：观测能力强、世界领先(3分，每空1分) 7.表示特殊含义，指馈源，不是真药丸(2分) (二)课外阅读B（17分) 8.情节：见同志虚弱、接过火柴嘱托、同志牺牲、追上部队交火柴： 心情：痛苦、郑重、悲痛、坚定、激动(8分，每空1分) 9.删去“好像”或“仿佛”；“合笼”改“合拢”；“胡乱地”改“郑重 地”；“直直地两眼盯着”改“两眼直直地盯着”(4分，每处1分) 10.A:确认火柴数量，嘱托必须交给部队。B:有火柴就能生火，同 志就能活下去。(2分，每空1分) 11.语言、动作写出他舍己为公、忠于革命、把集体利益放在第一位。 (2分) 12.这只手象征革命信念，代表至死跟党走、坚定向前，体现红军舍 己为集体、不怕牺牲的精神。(3分) 五、作文(30分) 一类文(25-30分)：扣题紧、事例典型、细节生动、情感真挚、有 成长；语言流畅；结构完整、详略得当；书写工整、卷面整洁、错别 字≤1。 二类文（20-24分)：扣题、事例完整、有细节、情感真实；语言通 顺、少量语病：结构完整、详略合理；书写工整、错别字23。 三类文(15-19分)：基本扣题、事例简单、细节不足、情感平淡： 语言基本通顺、语病较多；结构基本完整、详略不当；书写较工整、 错别字4-5。 四类文(0-14分)：偏题、事例空洞、无感悟、字数不足300；语言 不通、语病多；结构混乱；书写潦草、错别字≥6。