第三章 进阶篇 导数中的零点问题 进阶1 零点个数问题讲义-2027届高三数学一轮复习

2026-05-18
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至善教育
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 导数在研究函数中的作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 113 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-19
作者 至善教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57921950.html
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来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习讲义聚焦导数中的零点问题,覆盖高考高频考点,按核心梳理、题型突破(含利用导数研究零点个数及求参数范围)、跟踪训练与限时训练系统架构,通过考点梳理、方法指导(如分类讨论、极值符号判断)及真题训练,帮助学生突破难点,体现复习的系统性和针对性。 资料突出高考命题趋势,融入参数讨论、区间探点等热点,采用题型分层与限时训练,培养学生数学思维(严谨推理)和数学语言(模型表达),如通过例2导数工具分析函数零点强化数形结合,助力学生高效掌握解题策略,为教师把控复习节奏提供有力指导。

内容正文:

第三章 一元函数的导数及其应用 进阶篇 导数中的零点问题 进阶1 零点个数问题 【高考考向预测】 近三年高考零点个数问题考查频次很高,多集中在选择填空压轴与导数解答大题,常结合各类初等函数、分段函数及导数工具判定零点数量,依托数形结合、单调性分析、极值符号判断解题,还常融入参数讨论;预测2027 年仍为热门重难点,命题更侧重含参分类讨论零点个数、复合函数与超越函数零点探究,强化区间取值探点与极限趋势分析,趋向和不等式证明、取值范围求解结合出题,重点考查数形转化与严谨推理论证能力。 【核心梳理●明考点】 重点解读 导数在研究函数的单调性、极值和最值方面有着重要的作用,而这些问题的解决都离不开一个基本要点,即函数的零点.比如,导函数的零点既可能是原函数单调区间的分界点,也可能是原函数的极值点,或是最值点.可以说,抓住了函数的零点,也就抓住了导数问题的要点. 【题型突破●明方向】 题型一 利用导数研究零点个数 例1 (2026·湛江模拟)已知函数f(x)=aln(x-1)+x2-2x,其中a∈R. (1)若a=-8,求函数f(x)的单调区间; (2)当a<-2时,试判断f(x)的零点个数并证明. 【解析】(1)由题意知x>1,f'(x)=+2x-2=, 当a=-8时,f'(x)=. 令f'(x)=0,得x=3或x=-1(舍去). 当x∈(1,3)时,f'(x)<0,故f(x)的单调递减区间为(1,3); 当x∈(3,+∞)时,f'(x)>0,故f(x)的单调递增区间为(3,+∞). (2)方法一 因为f(2)=0,故f(x)的一个零点是2. 令f'(x)=0,解得x1=1-<1(舍去),x2=1+. 当x∈(1,x2)时,f'(x)<0,故f(x)单调递减; 当x∈(x2,+∞)时,f'(x)>0,故f(x)单调递增, 当a<-2时,x2=1+∈(2,+∞),f(x2)<f(2)=0. f(1-a)=aln(-a)+a2-1=-a[-a-ln(-a)]-1. 下面先证明当x≥1时,x-ln x≥1. 令g(x)=x-ln x(x≥1),g'(x)=1-=≥0, 故g(x)在[1,+∞)上单调递增, 所以g(x)≥g(1)=1. 因为-a>2>1,所以f(1-a)=-a[-a-ln(-a)]-1>-a-1>0. 易知1-a>x2,所以f(x)在(x2,+∞)上存在唯一零点, 所以当a<-2时,f(x)有两个零点. 方法二 当x=2时,f(2)=0, 故2是f(x)的一个零点. 令f'(x)=0,又x>1, 所以x0=1+. 当x∈(1,x0)时,f'(x)<0,f(x)单调递减; 当x∈(x0,+∞)时,f'(x)>0,f(x)单调递增, 所以x=x0是f(x)的极小值点. 当a<-2时,x0>2,所以f(x0)<f(2)=0. 下证ln x≤x-1(x>0). 令g(x)=x-1-ln x(x>0), 则g'(x)=1-=. 当x∈(0,1)时,g'(x)<0,g(x)单调递减, 当x∈(1,+∞)时,g'(x)>0,g(x)单调递增, 从而g(x)≥g(1)=0, 所以当x>1时,ln(x-1)≤x-2, 又a<-2,所以aln(x-1)≥ax-2a, 即f(x)≥ax-2a+x2-2x=x[x+(a-2)]-2a. 令x1>2-a,则x1+a-2>0,则f(x1)>0. 易得当a<-2时,2-a>x0,所以f(x)=0在(x0,+∞)上有唯一解. 综上,当a<-2时,f(x)有两个零点. 方法三 令f(x)=aln(x-1)+x2-2x=0, 当x=2时,f(2)=0,故2是f(x)的一个零点. 当x≠2时,a=. 令g(x)=(x>1且x≠2), 易得g(x)在(1,2)和(2,+∞)上单调递减. 因为==-2(洛必达法则), 所以当x∈(2,+∞)时,g(x)<-2且单调递减, 故当a<-2时,a=在(2,+∞)上有唯一解.而当x∈(1,2)时,g(x)>-2, 故当a<-2时,a=无解. 综上可知,当a<-2时,f(x)有两个零点. 【思维升华】解决零点个数问题常用的方法主要有以下三种: (1)转化为两个函数图象交点的个数问题,利用数形结合思想求解. (2)转化为函数f(x)的图象与x轴交点个数的问题. (3)将f(x)=0进行参变分离,转化为a=g(x)的形式;有时为了避免出现“断点”,可以考虑“倒数分参”. 【跟踪训练】1 已知函数f(x)=(x2-2x)ex. (1)求函数f(x)的极值; (2)若g(x)=f(x)-a(a∈R),讨论函数g(x)的零点个数. 【解析】(1)f'(x)=(2x-2)ex+(x2-2x)ex=(x2-2)ex,x∈R, 令f'(x)=0⇒x=±, 所以当x∈(-,)时,f'(x)<0,f(x)单调递减; 当x∈(-∞,-)时,f'(x)>0,f(x)单调递增; 当x∈(,+∞)时,f'(x)>0,f(x)单调递增, 所以f(x)的极大值为f(-)=(2+2,极小值为f()=(2-2. (2)g(x)=f(x)-a(a∈R)的零点个数即为y=f(x)与y=a图象的交点个数, 由f(x)=(x2-2x)ex,可得f(0)=0,f(2)=0, 当x<0时,f(x)>0;当0<x<2时,f(x)<0;当x>2时,f(x)>0, 结合(1)画出f(x)的图象如图, 所以当a<(2-2时,函数g(x)无零点; 当a=(2-2或a>(2+2时,函数g(x)有一个零点; 当(2-2<a≤0或a=(2+2时,函数g(x)有两个零点; 当0<a<(2+2时,函数g(x)有三个零点. 题型二 利用零点个数求参数范围 例2 (2025·秦皇岛模拟)已知函数f(x)=x2(ln x-1)-2ax. (1)当a=0时,求f(x)的极小值; (2)若函数g(x)=ex+f(x)有2个零点,求实数a的取值范围. 【解析】(1)当a=0时,函数f(x)=x2(ln x-1)的定义域为(0,+∞), 求导得f'(x)=2x(ln x-1)+x =2x, 当0<x<时,f'(x)<0; 当x>时,f'(x)>0, 所以函数f(x)在(0,)上单调递减,在(,+∞)上单调递增, 所以当x=时,f(x)取得极小值f()=-. (2)依题意,函数g(x)=ex+x2(ln x-1)-2ax的定义域为(0,+∞), 由g(x)=0,得2a=+xln x-x, 令函数h(x)=+xln x-x,x>0, 求导得h'(x)=+ln x, 当0<x<1时,h'(x)<0;当x>1时,h'(x)>0, 所以函数h(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,则h(x)min=h(1)=e-1, 当x从大于0的方向趋近于0时,h(x)→+∞; 当x→+∞时,h(x)→+∞, 又因为g(x)有两个零点, 即直线y=2a与函数y=h(x)的图象有两个交点, 则2a>e-1,a>, 所以a的取值范围是. 【思维升华】(1)分离参数法:分离之后函数无参数,则可得到函数的图象,然后上下移动参数的值,观察直线与函数图象交点个数即可. (2)隔离构造函数法:将一个函数分成两个函数,一个为容易求导的不含参函数,另一个为图象是一条直线的含参函数,观察它们图象的变化趋势,找到临界的位置,易求得参数的取值范围. (3)直接构造法:直接研究函数f(x),对参数进行分类讨论,判断函数单调性,利用函数零点存在定理,判断零点个数,从而求出参数的取值范围. 【跟踪训练】2 已知函数f(x)=aln x+bx2在点P(1,f(1))处的切线方程为2x-y-3=0. (1)求f(x)的解析式; (2)若函数g(x)=f(x)+m在[1,e]上有两个零点,求实数m的取值范围. 【解析】(1)由题意可知f'(x)=+2bx(x>0), 因为函数f(x)=aln x+bx2在点P(1,f(1))处的切线方程为2x-y-3=0, 所以f'(1)=a+2b=2,f(1)=b=-1, 解得a=4,b=-1, 所以f(x)=4ln x-x2. (2)由g(x)=f(x)+m=0, 可得m=-f(x)=x2-4ln x, 令h(x)=x2-4ln x,1≤x≤e, 则h'(x)=2x-=, 当1≤x<时,h'(x)<0,函数h(x)单调递减, 当<x≤e时,h'(x)>0,函数h(x)单调递增, 所以函数h(x)在[1,e]上的最小值为h()=2-4ln=2-2ln 2,h(1)=1,h(e)=e2-4, 由题意可知,直线y=m与函数h(x)在[1,e]上的图象有且只有两个交点,如图所示, 由图可知,实数m的取值范围是(2-2ln 2,1]. 【限时训练】 (15分钟) 1.(15分)已知函数f(x)=a(ex+a)-x-2. (1)求函数f(x)的单调区间;(6分) (2)若函数f(x)有两个零点,求实数a的取值范围.(9分) 【解析】(1)f'(x)=aex-1, 当a≤0时,f'(x)<0, 所以函数f(x)的单调递减区间为(-∞,+∞); 当a>0时,令f'(x)<0,则x<ln, 令f'(x)>0,则x>ln, 所以函数f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为, 综上所述,当a≤0时,f(x)的单调递减区间为(-∞,+∞),没有单调递增区间; 当a>0时,函数f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为. (2)由(1)知,要使函数f(x)有两个零点,则a>0, 当a>0时,f(x)min=f=ln a+a2-1, 又当x→-∞时,f(x)=aex+a2-x-2→+∞, 当x→+∞时,f(x)→+∞, 因为函数f(x)有两个零点, 所以f(x)min=f=ln a+a2-1<0, 令h(a)=ln a+a2-1,a>0, 因为函数y=ln a,y=a2-1都在(0,+∞)上单调递增, 所以函数h(a)在(0,+∞)上是增函数, 又因为h(1)=0, 所以不等式h(a)=ln a+a2-1<0的解集为(0,1), 所以实数a的取值范围为(0,1). 2.(15分)(2025·呼和浩特模拟)已知函数f(x)=cos x+xsin x+a. (1)若a=0,求函数f(x)在x=π处的切线方程;(5分) (2)讨论函数f(x)在(0,π)上零点的个数.(10分) 【解析】(1)当a=0时,f(x)=cos x+xsin x, 求导得f'(x)=-sin x+sin x+xcos x=xcos x, 则f'(π)=-π,而f(π)=-1, 所以所求切线方程为y+1=-π(x-π), 即y=-πx+π2-1. (2)依题意,f'(x)=-sin x+sin x+xcos x=xcos x, 当0<x<时,f'(x)>0; 当<x<π时,f'(x)<0, 所以函数f(x)在上单调递增,在上单调递减,f(x)max=f=a+, 又f(0)=a+1,f(π)=a-1, 则当a-1≥0,即a≥1时,f(x)>0恒成立,此时f(x)在(0,π)上无零点; 当即-1≤a<1时,x∈,f(x)>0,则f(x)在上无零点, 又f=a+>0,f(π)=a-1<0, 则f(x)在上有一个零点,则f(x)在(0,π)上有一个零点; 当即-<a<-1时, f(0)<0,f>0,f(π)<0, 则函数f(x)在和上各有一个零点, 因此f(x)在(0,π)上有两个零点; 当a+=0,即a=-时,f(x)max=f=0, 则函数f(x)在(0,π)上有一个零点; 当a+<0,即a<-时,f(x)<0恒成立,此时f(x)在(0,π)上无零点. 综上,当a<-或a≥1时,f(x)在(0,π)上无零点; 当-1≤a<1或a=-时,f(x)在(0,π)上有一个零点; 当-<a<-1时,f(x)在(0,π)上有两个零点. 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三章 一元函数的导数及其应用 进阶篇 导数中的零点问题 进阶1 零点个数问题 【高考考向预测】 近三年高考零点个数问题考查频次很高,多集中在选择填空压轴与导数解答大题,常结合各类初等函数、分段函数及导数工具判定零点数量,依托数形结合、单调性分析、极值符号判断解题,还常融入参数讨论;预测2027 年仍为热门重难点,命题更侧重含参分类讨论零点个数、复合函数与超越函数零点探究,强化区间取值探点与极限趋势分析,趋向和不等式证明、取值范围求解结合出题,重点考查数形转化与严谨推理论证能力。 【核心梳理●明考点】 重点解读 导数在研究函数的单调性、极值和最值方面有着重要的作用,而这些问题的解决都离不开一个基本要点,即函数的零点.比如,导函数的零点既可能是原函数单调区间的分界点,也可能是原函数的极值点,或是最值点.可以说,抓住了函数的零点,也就抓住了导数问题的要点. 【题型突破●明方向】 题型一 利用导数研究零点个数 例1 (2026·湛江模拟)已知函数f(x)=aln(x-1)+x2-2x,其中a∈R. (1)若a=-8,求函数f(x)的单调区间; (2)当a<-2时,试判断f(x)的零点个数并证明. 【跟踪训练】1 已知函数f(x)=(x2-2x)ex. (1)求函数f(x)的极值; (2)若g(x)=f(x)-a(a∈R),讨论函数g(x)的零点个数. 题型二 利用零点个数求参数范围 例2 (2025·秦皇岛模拟)已知函数f(x)=x2(ln x-1)-2ax. (1)当a=0时,求f(x)的极小值; (2)若函数g(x)=ex+f(x)有2个零点,求实数a的取值范围. 【跟踪训练】2 已知函数f(x)=aln x+bx2在点P(1,f(1))处的切线方程为2x-y-3=0. (1)求f(x)的解析式; (2)若函数g(x)=f(x)+m在[1,e]上有两个零点,求实数m的取值范围. 【限时训练】 (15分钟) 1.(15分)已知函数f(x)=a(ex+a)-x-2. (1)求函数f(x)的单调区间;(6分) (2)若函数f(x)有两个零点,求实数a的取值范围.(9分) 2.(15分)(2025·呼和浩特模拟)已知函数f(x)=cos x+xsin x+a. (1)若a=0,求函数f(x)在x=π处的切线方程;(5分) (2)讨论函数f(x)在(0,π)上零点的个数.(10分) 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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