第三章 进阶篇 导数中的零点问题 进阶1 零点个数问题讲义-2027届高三数学一轮复习
2026-05-18
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2份
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10页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 导数在研究函数中的作用 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 113 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 至善教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57921950.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习讲义聚焦导数中的零点问题,覆盖高考高频考点,按核心梳理、题型突破(含利用导数研究零点个数及求参数范围)、跟踪训练与限时训练系统架构,通过考点梳理、方法指导(如分类讨论、极值符号判断)及真题训练,帮助学生突破难点,体现复习的系统性和针对性。
资料突出高考命题趋势,融入参数讨论、区间探点等热点,采用题型分层与限时训练,培养学生数学思维(严谨推理)和数学语言(模型表达),如通过例2导数工具分析函数零点强化数形结合,助力学生高效掌握解题策略,为教师把控复习节奏提供有力指导。
内容正文:
第三章 一元函数的导数及其应用
进阶篇 导数中的零点问题
进阶1 零点个数问题
【高考考向预测】
近三年高考零点个数问题考查频次很高,多集中在选择填空压轴与导数解答大题,常结合各类初等函数、分段函数及导数工具判定零点数量,依托数形结合、单调性分析、极值符号判断解题,还常融入参数讨论;预测2027 年仍为热门重难点,命题更侧重含参分类讨论零点个数、复合函数与超越函数零点探究,强化区间取值探点与极限趋势分析,趋向和不等式证明、取值范围求解结合出题,重点考查数形转化与严谨推理论证能力。
【核心梳理●明考点】
重点解读 导数在研究函数的单调性、极值和最值方面有着重要的作用,而这些问题的解决都离不开一个基本要点,即函数的零点.比如,导函数的零点既可能是原函数单调区间的分界点,也可能是原函数的极值点,或是最值点.可以说,抓住了函数的零点,也就抓住了导数问题的要点.
【题型突破●明方向】
题型一 利用导数研究零点个数
例1 (2026·湛江模拟)已知函数f(x)=aln(x-1)+x2-2x,其中a∈R.
(1)若a=-8,求函数f(x)的单调区间;
(2)当a<-2时,试判断f(x)的零点个数并证明.
【解析】(1)由题意知x>1,f'(x)=+2x-2=,
当a=-8时,f'(x)=.
令f'(x)=0,得x=3或x=-1(舍去).
当x∈(1,3)时,f'(x)<0,故f(x)的单调递减区间为(1,3);
当x∈(3,+∞)时,f'(x)>0,故f(x)的单调递增区间为(3,+∞).
(2)方法一 因为f(2)=0,故f(x)的一个零点是2.
令f'(x)=0,解得x1=1-<1(舍去),x2=1+.
当x∈(1,x2)时,f'(x)<0,故f(x)单调递减;
当x∈(x2,+∞)时,f'(x)>0,故f(x)单调递增,
当a<-2时,x2=1+∈(2,+∞),f(x2)<f(2)=0.
f(1-a)=aln(-a)+a2-1=-a[-a-ln(-a)]-1.
下面先证明当x≥1时,x-ln x≥1.
令g(x)=x-ln x(x≥1),g'(x)=1-=≥0,
故g(x)在[1,+∞)上单调递增,
所以g(x)≥g(1)=1.
因为-a>2>1,所以f(1-a)=-a[-a-ln(-a)]-1>-a-1>0.
易知1-a>x2,所以f(x)在(x2,+∞)上存在唯一零点,
所以当a<-2时,f(x)有两个零点.
方法二 当x=2时,f(2)=0,
故2是f(x)的一个零点.
令f'(x)=0,又x>1,
所以x0=1+.
当x∈(1,x0)时,f'(x)<0,f(x)单调递减;
当x∈(x0,+∞)时,f'(x)>0,f(x)单调递增,
所以x=x0是f(x)的极小值点.
当a<-2时,x0>2,所以f(x0)<f(2)=0.
下证ln x≤x-1(x>0).
令g(x)=x-1-ln x(x>0),
则g'(x)=1-=.
当x∈(0,1)时,g'(x)<0,g(x)单调递减,
当x∈(1,+∞)时,g'(x)>0,g(x)单调递增,
从而g(x)≥g(1)=0,
所以当x>1时,ln(x-1)≤x-2,
又a<-2,所以aln(x-1)≥ax-2a,
即f(x)≥ax-2a+x2-2x=x[x+(a-2)]-2a.
令x1>2-a,则x1+a-2>0,则f(x1)>0.
易得当a<-2时,2-a>x0,所以f(x)=0在(x0,+∞)上有唯一解.
综上,当a<-2时,f(x)有两个零点.
方法三 令f(x)=aln(x-1)+x2-2x=0,
当x=2时,f(2)=0,故2是f(x)的一个零点.
当x≠2时,a=.
令g(x)=(x>1且x≠2),
易得g(x)在(1,2)和(2,+∞)上单调递减.
因为==-2(洛必达法则),
所以当x∈(2,+∞)时,g(x)<-2且单调递减,
故当a<-2时,a=在(2,+∞)上有唯一解.而当x∈(1,2)时,g(x)>-2,
故当a<-2时,a=无解.
综上可知,当a<-2时,f(x)有两个零点.
【思维升华】解决零点个数问题常用的方法主要有以下三种:
(1)转化为两个函数图象交点的个数问题,利用数形结合思想求解.
(2)转化为函数f(x)的图象与x轴交点个数的问题.
(3)将f(x)=0进行参变分离,转化为a=g(x)的形式;有时为了避免出现“断点”,可以考虑“倒数分参”.
【跟踪训练】1 已知函数f(x)=(x2-2x)ex.
(1)求函数f(x)的极值;
(2)若g(x)=f(x)-a(a∈R),讨论函数g(x)的零点个数.
【解析】(1)f'(x)=(2x-2)ex+(x2-2x)ex=(x2-2)ex,x∈R,
令f'(x)=0⇒x=±,
所以当x∈(-,)时,f'(x)<0,f(x)单调递减;
当x∈(-∞,-)时,f'(x)>0,f(x)单调递增;
当x∈(,+∞)时,f'(x)>0,f(x)单调递增,
所以f(x)的极大值为f(-)=(2+2,极小值为f()=(2-2.
(2)g(x)=f(x)-a(a∈R)的零点个数即为y=f(x)与y=a图象的交点个数,
由f(x)=(x2-2x)ex,可得f(0)=0,f(2)=0,
当x<0时,f(x)>0;当0<x<2时,f(x)<0;当x>2时,f(x)>0,
结合(1)画出f(x)的图象如图,
所以当a<(2-2时,函数g(x)无零点;
当a=(2-2或a>(2+2时,函数g(x)有一个零点;
当(2-2<a≤0或a=(2+2时,函数g(x)有两个零点;
当0<a<(2+2时,函数g(x)有三个零点.
题型二 利用零点个数求参数范围
例2 (2025·秦皇岛模拟)已知函数f(x)=x2(ln x-1)-2ax.
(1)当a=0时,求f(x)的极小值;
(2)若函数g(x)=ex+f(x)有2个零点,求实数a的取值范围.
【解析】(1)当a=0时,函数f(x)=x2(ln x-1)的定义域为(0,+∞),
求导得f'(x)=2x(ln x-1)+x
=2x,
当0<x<时,f'(x)<0;
当x>时,f'(x)>0,
所以函数f(x)在(0,)上单调递减,在(,+∞)上单调递增,
所以当x=时,f(x)取得极小值f()=-.
(2)依题意,函数g(x)=ex+x2(ln x-1)-2ax的定义域为(0,+∞),
由g(x)=0,得2a=+xln x-x,
令函数h(x)=+xln x-x,x>0,
求导得h'(x)=+ln x,
当0<x<1时,h'(x)<0;当x>1时,h'(x)>0,
所以函数h(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,则h(x)min=h(1)=e-1,
当x从大于0的方向趋近于0时,h(x)→+∞;
当x→+∞时,h(x)→+∞,
又因为g(x)有两个零点,
即直线y=2a与函数y=h(x)的图象有两个交点,
则2a>e-1,a>,
所以a的取值范围是.
【思维升华】(1)分离参数法:分离之后函数无参数,则可得到函数的图象,然后上下移动参数的值,观察直线与函数图象交点个数即可.
(2)隔离构造函数法:将一个函数分成两个函数,一个为容易求导的不含参函数,另一个为图象是一条直线的含参函数,观察它们图象的变化趋势,找到临界的位置,易求得参数的取值范围.
(3)直接构造法:直接研究函数f(x),对参数进行分类讨论,判断函数单调性,利用函数零点存在定理,判断零点个数,从而求出参数的取值范围.
【跟踪训练】2 已知函数f(x)=aln x+bx2在点P(1,f(1))处的切线方程为2x-y-3=0.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函数g(x)=f(x)+m在[1,e]上有两个零点,求实数m的取值范围.
【解析】(1)由题意可知f'(x)=+2bx(x>0),
因为函数f(x)=aln x+bx2在点P(1,f(1))处的切线方程为2x-y-3=0,
所以f'(1)=a+2b=2,f(1)=b=-1,
解得a=4,b=-1,
所以f(x)=4ln x-x2.
(2)由g(x)=f(x)+m=0,
可得m=-f(x)=x2-4ln x,
令h(x)=x2-4ln x,1≤x≤e,
则h'(x)=2x-=,
当1≤x<时,h'(x)<0,函数h(x)单调递减,
当<x≤e时,h'(x)>0,函数h(x)单调递增,
所以函数h(x)在[1,e]上的最小值为h()=2-4ln=2-2ln 2,h(1)=1,h(e)=e2-4,
由题意可知,直线y=m与函数h(x)在[1,e]上的图象有且只有两个交点,如图所示,
由图可知,实数m的取值范围是(2-2ln 2,1].
【限时训练】
(15分钟)
1.(15分)已知函数f(x)=a(ex+a)-x-2.
(1)求函数f(x)的单调区间;(6分)
(2)若函数f(x)有两个零点,求实数a的取值范围.(9分)
【解析】(1)f'(x)=aex-1,
当a≤0时,f'(x)<0,
所以函数f(x)的单调递减区间为(-∞,+∞);
当a>0时,令f'(x)<0,则x<ln,
令f'(x)>0,则x>ln,
所以函数f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为,
综上所述,当a≤0时,f(x)的单调递减区间为(-∞,+∞),没有单调递增区间;
当a>0时,函数f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为.
(2)由(1)知,要使函数f(x)有两个零点,则a>0,
当a>0时,f(x)min=f=ln a+a2-1,
又当x→-∞时,f(x)=aex+a2-x-2→+∞,
当x→+∞时,f(x)→+∞,
因为函数f(x)有两个零点,
所以f(x)min=f=ln a+a2-1<0,
令h(a)=ln a+a2-1,a>0,
因为函数y=ln a,y=a2-1都在(0,+∞)上单调递增,
所以函数h(a)在(0,+∞)上是增函数,
又因为h(1)=0,
所以不等式h(a)=ln a+a2-1<0的解集为(0,1),
所以实数a的取值范围为(0,1).
2.(15分)(2025·呼和浩特模拟)已知函数f(x)=cos x+xsin x+a.
(1)若a=0,求函数f(x)在x=π处的切线方程;(5分)
(2)讨论函数f(x)在(0,π)上零点的个数.(10分)
【解析】(1)当a=0时,f(x)=cos x+xsin x,
求导得f'(x)=-sin x+sin x+xcos x=xcos x,
则f'(π)=-π,而f(π)=-1,
所以所求切线方程为y+1=-π(x-π),
即y=-πx+π2-1.
(2)依题意,f'(x)=-sin x+sin x+xcos x=xcos x,
当0<x<时,f'(x)>0;
当<x<π时,f'(x)<0,
所以函数f(x)在上单调递增,在上单调递减,f(x)max=f=a+,
又f(0)=a+1,f(π)=a-1,
则当a-1≥0,即a≥1时,f(x)>0恒成立,此时f(x)在(0,π)上无零点;
当即-1≤a<1时,x∈,f(x)>0,则f(x)在上无零点,
又f=a+>0,f(π)=a-1<0,
则f(x)在上有一个零点,则f(x)在(0,π)上有一个零点;
当即-<a<-1时,
f(0)<0,f>0,f(π)<0,
则函数f(x)在和上各有一个零点,
因此f(x)在(0,π)上有两个零点;
当a+=0,即a=-时,f(x)max=f=0,
则函数f(x)在(0,π)上有一个零点;
当a+<0,即a<-时,f(x)<0恒成立,此时f(x)在(0,π)上无零点.
综上,当a<-或a≥1时,f(x)在(0,π)上无零点;
当-1≤a<1或a=-时,f(x)在(0,π)上有一个零点;
当-<a<-1时,f(x)在(0,π)上有两个零点.
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第三章 一元函数的导数及其应用
进阶篇 导数中的零点问题
进阶1 零点个数问题
【高考考向预测】
近三年高考零点个数问题考查频次很高,多集中在选择填空压轴与导数解答大题,常结合各类初等函数、分段函数及导数工具判定零点数量,依托数形结合、单调性分析、极值符号判断解题,还常融入参数讨论;预测2027 年仍为热门重难点,命题更侧重含参分类讨论零点个数、复合函数与超越函数零点探究,强化区间取值探点与极限趋势分析,趋向和不等式证明、取值范围求解结合出题,重点考查数形转化与严谨推理论证能力。
【核心梳理●明考点】
重点解读 导数在研究函数的单调性、极值和最值方面有着重要的作用,而这些问题的解决都离不开一个基本要点,即函数的零点.比如,导函数的零点既可能是原函数单调区间的分界点,也可能是原函数的极值点,或是最值点.可以说,抓住了函数的零点,也就抓住了导数问题的要点.
【题型突破●明方向】
题型一 利用导数研究零点个数
例1 (2026·湛江模拟)已知函数f(x)=aln(x-1)+x2-2x,其中a∈R.
(1)若a=-8,求函数f(x)的单调区间;
(2)当a<-2时,试判断f(x)的零点个数并证明.
【跟踪训练】1 已知函数f(x)=(x2-2x)ex.
(1)求函数f(x)的极值;
(2)若g(x)=f(x)-a(a∈R),讨论函数g(x)的零点个数.
题型二 利用零点个数求参数范围
例2 (2025·秦皇岛模拟)已知函数f(x)=x2(ln x-1)-2ax.
(1)当a=0时,求f(x)的极小值;
(2)若函数g(x)=ex+f(x)有2个零点,求实数a的取值范围.
【跟踪训练】2 已知函数f(x)=aln x+bx2在点P(1,f(1))处的切线方程为2x-y-3=0.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函数g(x)=f(x)+m在[1,e]上有两个零点,求实数m的取值范围.
【限时训练】
(15分钟)
1.(15分)已知函数f(x)=a(ex+a)-x-2.
(1)求函数f(x)的单调区间;(6分)
(2)若函数f(x)有两个零点,求实数a的取值范围.(9分)
2.(15分)(2025·呼和浩特模拟)已知函数f(x)=cos x+xsin x+a.
(1)若a=0,求函数f(x)在x=π处的切线方程;(5分)
(2)讨论函数f(x)在(0,π)上零点的个数.(10分)
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