第四、五单元质量测评卷-2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 统编版四年级下册语文第四、五单元质量测评卷，聚焦单元复习，融合基础积累与素养提升，覆盖字词、句子、阅读、习作，适配语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |读拼音写词语|1/8|生字书写|夯实语言运用基础| |同音字填空|1/8|形近字辨析|强化汉字理解与运用| |选词填空|1/6|近义词辨析|提升语境感知能力| |改写句子|1/8|句式转换|训练语言表达灵活性| |课文快车道|1/13|课内知识|结合《猫》《海上日出》巩固理解| |阅读理解|2/27|课内外文本分析|考查思维能力与审美感知| |习作天地|1/30|表达能力|二选一命题，激发审美创造|

统编版四年级下册语文第四、五单元质量测评卷 （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：_____________得分：_____________ 一、读拼音，写词语（8分） tǎo yàn jǐng jiè dù juān shí sǔn Pí qì fàn wéi zāo yāng yōu lǜ 二、同音字填空（8分） shì： （ ）候 （ ）界 （ ）情 （ ）验 jì： （ ）念 （ ）静 （ ）节 （ ）术 bó： （ ）斗 （ ）士 （ ）雾 （ ）父 zhī： （ ）条 （ ）蛛 （ ）识 （ ）撑 三、选词填空（6分） 清静 平静 寂静 宁静 1. 听完老师的话，我的心情久久不能（ ）。 2. 清晨的公园十分（ ），只有几声鸟鸣。 3. 夜深了，田野里一片（ ），偶尔传来几声蛙叫。 4. 在这（ ）的夜晚，我望着满天繁星，陷入了沉思。 观赏 欣赏 5. 爸爸一边品茶，一边（ ）着窗外的雪景。 6. 我们来到植物园，（ ）了各种奇花异草。 四、按要求改写句子（8分） 1. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） ________________________________________________________________________________ 2. 这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） ________________________________________________________________________________ 3. 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。（用加点词语造句） ________________________________________________________________________________ 4. 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词语写句子） ________________________________________________________________________________ 五、课文快车道（13分） （一）读句子，完成练习（5分） 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 句子中“________________”一词说明花多，到处都有。“________________”一词写出了山上映山红比盆栽的杜鹃长得壮、长得旺，这里运用了________________的手法，表达了作者对___________________的喜爱之情，展现了一幅__________________________的美丽画卷。 （二）根据课文内容填空（8分） 1. 《猫》的作者是__________，文中的猫性格_____________，既_____________又_____________，既_____________又_____________，字里行间流露出作者对猫的__________________________之情。 2. 《海上日出》是__________先生写的一篇写景散文，作者按照__________顺序，描写了__________和__________两种情况下的日出景象，表达了作者对大自然的__________之情。 3. 《记金华的双龙洞》是一篇______________，记叙了作者______________的情景，是按__________顺序写的，先写______________，再写______________，接着写______________，最后写______________________________。 六、阅读理解（27分） （一）课内阅读（15分） 《母鸡》（节选） 不论是在院里，还是在院外，总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着胸，预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！ 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 1. 用“——”画出描写母鸡警戒的句子。（2分） 2. 选文中的母鸡具有哪些特点？（多选）（3分）（ ） A. 负责 B. 慈爱 C. 勇敢 D. 辛苦 3. 作者对母鸡的态度从__________转变为__________，原因是________________________。（6分） 4. 读了选文，你想对母鸡说些什么？（4分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（12分） 《美丽的西湖》 西湖是杭州的一颗明珠，它的美，让人心醉。 春天，西湖边的柳树抽出了嫩绿的枝条，随风摆动，像姑娘们的长发。桃花开了，粉红的花瓣像小朋友们的笑脸。夏天，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。秋天，桂花飘香，整个西湖都浸在桂花香里。冬天，西湖银装素裹，别有一番风味。 西湖的水也很美。晴天时，阳光照在水面上，波光粼粼，像撒了一层金子。雨天时，西湖笼罩在蒙蒙细雨中，像一幅水墨画。 1. 用“——”画出文中的比喻句。（2分） 2. 短文是按__________顺序写西湖的景色的，分别写了_____________、________________、________________、________________的景色。（5分） 3. 西湖的水在晴天和雨天各有什么特点？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 你喜欢西湖吗？为什么？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、习作天地（30分） 题目：《我的动物朋友》或《游____》（二选一） 要求： 1. 选择你喜欢的一个题目，把题目补充完整。 2. 写清楚动物的特点或游览的顺序，表达出真情实感。 3. 语句通顺，不少于400字。 参考答案 一、讨厌 警戒 杜鹃 石笋 脾气 范围 遭殃 忧虑 二、（事/世/事/试）（纪/寂/季/技）（搏/博/薄/伯）（枝/蜘/知/支） 三、1.平静 2.清静 3.寂静 4.宁静 5.欣赏 6.观赏 四、1.说它贪玩吧，的确是啊，不然不会一天一夜不回家。 2.这是很伟大的奇观。 3.示例：班长对班级工作负责，对同学慈爱，面对困难勇敢，为班级付出辛苦。 4.示例：天上的云时而像棉花糖，时而像小绵羊，时而像小狗，时而像骏马，变化多端。 5、 （一）开满了 有精神 对比 山上映山红 生机勃勃 （二）1.老舍 古怪 老实 贪玩 胆小 勇猛 喜爱 2.巴金 时间 晴天 多云 热爱与赞美 3.游记 游览金华双龙洞 游览 路上 洞口 孔隙 内洞 对祖国大好河山的热爱 热爱大自然、探索大自然 六、（一）1.画出：“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着胸，预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！” 2.ABCD 3.讨厌 尊敬 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是一位伟大的母亲 4.示例：母鸡，你真是一位负责又慈爱的妈妈，我为你点赞！ （二）1.画出：“春天，西湖边的柳树抽出了嫩绿的枝条，随风摆动，像姑娘们的长发。”“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”“晴天时，阳光照在水面上，波光粼粼，像撒了一层金子。”“雨天时，西湖笼罩在蒙蒙细雨中，像一幅水墨画。” 2.时间 春天 夏天 秋天 冬天 3.晴天：波光粼粼，像撒了一层金子；雨天：笼罩在蒙蒙细雨中，像一幅水墨画。 4.示例：喜欢，因为西湖一年四季景色都很美，像一幅美丽的画。 七、略 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $