邯郸市丛台区第二学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年五年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 河北专用）

九、习作提示：1.审清题意，明确内容。这次习作是把 读过的一篇文章或一本书后的感想写下来。2.确 定感点，选择材料。“感点”就是最让你感动的那一 点或方面。同样一篇文章，每位同学的感点不一定 相同，你也许会列出许多个，只需选择你认为最重 要的感点来写。3.按序写作，详写重点。 4.唐山市路北区第二学期期末考试真卷 一、1.申截杖障摩拳擦掌飞驰2.(1)A (2)C(3)B易错纠正“立”在“不可同世而立” 中表示存在，在“站立”中表示站；“青春”在“青春作 伴好还乡”中表示春天，在“青春年华”中表示青年 时期；“坚”在“吾盾之坚”和“坚固”中都表示坚固， 故选B。3.(1)才了蚕桑又插田昼出耘田夜绩 麻（2)小人喻于利多行不义4.141新点评 价这道题结合了数学知识，考查了学生运用综合 知识解决问题的能力，培养了学生综合运用的能 力。5.(1)运用比喻的修辞方法生动地写出了人 物动作的特点。示例：这个小男孩像一只小鸭子 一样，在水中欢快、自在地游泳。(2)例句描写了 夕阳下田野、沙漠、河水和金字塔都被夕阳染成了 金色的情景，写出了夕阳下一切都被染成了金色的 特点。示例：纷纷扬扬的大雪下了一整天，放眼 望去，白色的屋顶，白色的大树，汽车像穿着厚厚的 白色外套，田野如同盖着厚厚的棉被，连脚下的道 路也一片白茫茫。好一个银装素裹的世界！ 二、（一）1.又窄又深船头和船艄向上翘起行动轻 快灵活2.船夫的驾驶技术特别好。3.能体会 到船夫驾驶小艇得心应手，小艇行动自如，也说明 了河道中来往的船只有很多。4.白天小艇出动 了，人们各自忙碌着，城市就热闹起来了，这是对威 尼斯的动态描写；夜晚小艇停靠在码头，威尼斯变 得静寂了，展现了威尼斯的静态美。5.画波浪线 的句子是动态描写的句子，应用欢快的语气读；画 双横线的句子是静态描写的句子，要读得慢一点 儿，用微微低沉一点儿的语气读。6.目不暇接 7.示例：群鸟飞过湖面，有的像箭一样俯冲下来，叼 起一条小鱼；有的侧着身子，用翅尖沾一下水；有的 像一架架小飞机，贴着水面很快地掠过。 矛盾 (二)8.镇静出智慧9.cng装hang dàng 六、1.示例：(1)当代大多数青少年认为有必要遵守传 zhu6恼10.修伞换伞11.①③② 统的孝道。(2)当代大多数青少年认为自己在对待 12.惊慌焦急惊喜13.（示例）雨伞丢失后巨 父母方面做得不够。2.B3.示例：(1)要尊重长 商想：不能声张，我的包裹没被翻过，所以这个人不 辈，和长辈交流时要文明、有礼、恭敬，不能恶声恶 是专业盗贼，不一定会发现伞的秘密，如果声张了， 气。(2)体谅父母的辛劳，在家里多做力所能及的 反而会让顺手拿走伞的人起疑心，不会还伞的。既 事，为父母分忧。 然他在附近，我想办法把雨伞弄回来吧！疑难解 七、1“我”弄折了姥爷的花，姥爷大发雷霆，“我”心生 析本题考查推测人物想法的能力。结合巨商的 畏惧。姥爷经常翻阅破旧的《辞海》，无所不知。 做法推测他的思维过程。14.遇到事情学会镇 姥爷做财务科科长时两袖清风，一身正气。佩 静，也许会稳住阵脚，挽回损失。 服敬畏2.(1)外貌姥爷虽年老、精瘦，但身体 三、习作提示：本次作文为续写作文，要求根据材料所 健康(2)语言姥爷一身正气、正直无私的精神 给的开头自拟题目，展开合理的想象，续写探险故 3.C4.在“我”的记忆中，姥爷经常坐在阳光下 事。续写之前首先要认真阅读题干，领会主题的思 的藤椅上姥爷积极乐观的生活态度，他那两袖清 想内容，确定续写内容的要点，然后确定题目进行 风、正直无私的处世风格就像“阳光”一样，在无形 写作。注意写清楚探险的过程，特别注意要把遇到 中影响着“我”敬爱疑难解析本题考查学生 的困境、求生的方法写具体。内容要合理、具体，表 对短文内容的理解与辨析的能力。“阳光下的藤 达出真情实感，段与段之间的衔接要紧密，做到层 椅”既指姥爷经常坐在阳光下的藤椅上，又指姥爷 次井然有序，中心明确，文从字顺。 的积极乐观的生活态度和两袖清风、正直无私的处 5.沧州市运河区第二学期期末考试真卷 事风格如阳光一样，影响着“我”。 、1.肃然起敬锄头奔赴辽阔神圣阻挡 八、习作提示：本次习作要求我们写一个自己身边熟悉 慈祥 的人。习作时，首先要将这个人物介绍清楚，然后 1.C2D3D4.A易错纠正B前后矛周 结合具体事例，将所写人物的特点写清楚。写事 将“可能”删去。C.语序不当，将“最早的”移到“成 时，注意将事情的起因、经过、结果写清楚，注意表 熟”前。D.关联词语搭配不当，将“就”改成“也”。 达出自己的真情实感 5.A 6.邯郸市丛台区第二学期期末考试真卷 三、①不要。别去②绷住或卡住。别针③另 一、1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不 外，另外的。别人新点评价本题结合具体情 在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰： 境，考查了学生辨析字义与组词的能力，培养了学 “此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家 生探究与表达的能力。 禽。”2.肃然起敬锄头奔赴辽阔神圣 四、1.岂因祸福避趋之黄沙百战穿金甲南望王师 阻挡慈祥3.(1)岂因祸福避趋之黄沙百战穿 又一年初闻涕泪满衣裳青山处处埋忠骨 金甲遗民泪尽胡尘里青山处处埋忠骨(2)坦 2.慈爱热爱祖国勇猛意志顽强3.君子坦 荡荡长戚戚则能有所不为恻隐之心仁之 荡荡，小人长戚戚人有耻，则能有所不为多行 端也4.采林高马新点评价本题结合 不义，必自毙 图片设题，考查了学生看图识字的能力，培养了学 五、1.C2.如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？ 生对传统文化的热爱之情。5.A6.D7.(1) 3.说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相 二、8.雷震牧童9.水中的波纹10.前两池塘 -46 山落日牧童的自由自在，天真活泼11.A 三、12.借。完。易错纠正“每假借于藏书之家” 的“假”指的是借，不是放假。13.因此有很多人 都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。 14.好学守信用示例：囊萤映雪凿壁偷光 读书要有刻苦的精神15.示例：读书破万卷，下笔 如有神。 四、16.C17.时间简单精细自然刻意 18.(1)岁寒三友瓷盘以松、竹、梅为主体图案，寓 意追求高洁、坚韧的品质。(2)花卉瓷酒盅形体 小酒盅因它的“瓷精，图美，词句优雅”带给人们 的艺术享受是无穷的19.(1)科学技术含量高 (2)科学技术与民间工艺美术技法完美结合 (3)承载着丰厚的文化积淀 五、20.示例：火眼金晴，悟空棒杀白骨精疑难解析 写对联时，要结合《西游记》中的情节进行书写。注 意字数和韵律的搭配。21.沙和尚22.老舍 吴承恩爱憎分明的品格和坚韧不拔的精神 23.示例：我方认为，猪八戒吃苦耐劳，对师父忠心 耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛 战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助 人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。 六、24.习作提示：本次习作要求我们写一写在我们身 边闪着光的人。写作的时候，首先需要明确所写人 物，确定中心思想。其次，要有一个具体的事件来 体现习作的中心。写作时还需注意表达真情实感， 不要写错别字。25.习作提示：本次习作要求我 们以“快乐”为话题，写一件让人感到快乐的事。可 以写劳动给人带来的快乐，也可以写其他方面的快 乐。写作时，注意将事情的起因、经过、结果写 清楚。 7.秦皇岛市海港区第二学期期末考试真卷 一、活动一 1.眷恋仪态飞驰神机妙算牲畜妒忌 颤抖肃然起敬2.gòng pan ni shang xuan zeng tiao chuo 3.(1)A (2)A B 4.(1)CABD(2)孝顺。C(3)C综合模考真题圈 真题圈.语文》 五年级下9G 用 6.邯郸市丛台区第二学期期末考试真卷 易错点1道 疑难点1道 新颖点1道 旺 >答案P46 回 一 、积累与运用。(29分) 1.请你用漂亮的钢笔字默写《杨氏之子》。(5分) 2.请根据语境中的拼音写词语。(8分) 说起袁爷爷，人们无不su ran qi jing( )。他头顶烈日，肩扛chútou( 都 脚踩烂泥，bēnfù( )田间地头，liáokuò( )的田野里稻浪飘香。他始终有一种 shen sheng( )的家国情怀，什么也不能zùdǎng( )他去实现毕生的梦想—让所 有人远离饥饿。虽然袁爷爷离我们而去了，但他ci xiang )的面容永远留在我们心中。 3.根据积累填空。(9分) (1)爱国是什么？是林则徐发出的“苟利国家生死以 ”的呐喊；是王 昌龄“ ,不破楼兰终不还”的铮铮誓言；是陆游 ,南望王师又一年”忧国忧民的真情流露更是“ ,何须马革裹 h 尸还”的大义凛然。(4分) 部 (2)做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子星教有 小人 ”。人要树立底 线意识，因为“人有耻， ”。 我们要做一个善良的人，就要有侧隐之心，正如《孟子》 总 中说的“ ”。(5分) 4.新素材传统文化汉字是世界上最古老的文字之一。请你猜猜下面是什么字，用楷书写出来吧。 (2分) 令帅合 码K 胚 5.下图是“秉”字，它最初的字义一拿着，握着。下列句子中，“秉”字的意义与图中表示的字义相 同的一项是()(2分)》 A.范仲淹学习勤奋刻苦，常在夜里秉烛苦读。 B.包青天秉公断案，颇为百姓称道。 C.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ D.我们要秉承革命烈士们的优良品质，把我们的祖国建设得更加美好。 6.对下面三幅书法作品的字体表述正确的一项是( )。(2分) 治 高志 (1) 2 (3 天道酬勤 纳 速存 A.楷书草书隶书 B.草书楷书隶书 C.隶书楷书草书 D.草书隶书楷书 7.舅舅想选一幅书法作品(6题中的三幅)挂在客厅，表明他的气度，他应该选的是 (填序号)(1分)》 二、阅读古诗，回答问题。(10分) 村晚 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 8.这首诗的作者是宋代诗人 ,展示的是一幅 晚归图，真正达到了“诗中有画”的 境界。(2分) 9.“漪”字在诗中的意思是 (2分) 10.写景的文字集中在 句，写的是山村晚景，诗人把 三者有 机地融合起来。“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了 。 (4分) 11.下面的诗句朗读停顿正确的是(。)。(2分〉 A.草满/池塘//水满陂，山衔/落日/浸寒漪 B.草满池塘/水满陂，山衔落日/浸寒漪绝盗印 三、阅读古文，回答问题。(11分) 宋濂(Iian)嗜(sh)学 余幼时即嗜①学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚 冰坚，手指不可屈伸，弗之怠(dài)②。录毕，走送之，不敢稍逾约③。以是人多以书假余，余因得遍 观群书。 【注释】①嗜：喜欢。②怠：松懈，懈怠。 ③逾约：超过约定的期限。 12.易错点联系上下文写出加点的字的意思。(2分) 每假借于藏书之家： 录毕： 13.用自己的话写出下面句子的大意。(2分) 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 14.读了短文，我觉得宋濂是一个 的人；由宋濂的故事我想到了类似 的故事有 ,从他们身上，我学到了 (5分) 15.请为宋濂送上一句诗句或俗语。(2分) 四、阅读短文，完成练习。（18分) 中国瓷器 ①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项 独创技术：胎质、瓷釉(yòu)、烧结火候。 ②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无 论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄 藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。 ③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生 产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷釉洁白又易于施加彩饰。 ④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推 测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。曾有教授撰文：“尽管要通过1300℃高温煅烧，釉 料仍不变色，纹样依然如故。这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷 早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、别花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还 是镏金、戗金…均极尽缤纷艳丽，堪称 。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人 自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案， 使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意， 有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天…这无不增添了瓷器美的意蕴。 ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛 望月”“龙凤吉祥”“ ”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾烧制一组花卉瓷酒 盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为 “清香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”…瓷精，图美，词句优雅， 在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 ⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。 16.从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤自然段的横线上。(2分) A.光彩夺目 B.流光溢彩 C.巧夺天工 D.栩栩如生 17.第⑤自然段介绍纹饰时采用了 的顺序。纹饰的特征经历了从 到 从 到 的变化过程。(3分) 18.阅读第⑥自然段，完成下列两题。(7分) (1)用四个字概括右图“青花瓷盘”图案的内容，填入文中的横线上，并简述该图 案所蕴含的寓意。(3分) (2)画线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指 “无限的韵味”是指 。(4分) 19.从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是：(1) (2) ;(3) (6分) 五、整本书阅读。（12分) 20.疑难点有人看了《水浒传》后，出了一个上联。请你结合《西游记》中的有关情节对出下联。(3分) 上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西 下联： 21.根据诗句判断人物。(2分) 一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄 氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。( ) 22.请结合你所读过的文学名著，完成填空。（4分) 读古今中外名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从 《骆驼祥子》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》 里诸葛亮的身上，我们能学到忠诚和智慧；从 《西游记》里孙悟空的身上，我们能 学到 ;从笛福《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊的身上，我们能体 会到创造精神和开拓精神。 23.五年级(6)班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师 组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？(3分) 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷 着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，是一个贪生怕死、自私自利 的人。 正方： 六、表达与交流。(20分) 请你任选一题，完成习作。(20分) 24.武松打虎是“勇”，醉打蒋门神是“义”，古典小说中常常设计精彩的情节来塑造人物形象，让我 们印象深刻。在你的身边，也一定有这样闪着光的人吧？请选择生活中的某个人，用典型、具 体的事例表现他的闪光点，写一篇习作。题目自拟，400字以上。 25.劳动能给人带来快乐；克服重重困难、取得成功能给人带来快乐；在美丽的景色中游玩也能给 人带来快乐…生活中充满着快乐，请以“快乐”为话题，自选角度，选取一件让你感到快乐的 事，写一篇作文。 要求：(1)题目自拟，将事情写清楚；(2)不得出现真实的校名、人名；(3)字数在400以上。