唐山市路北区第二学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年五年级下学期语文考试真卷三步练(统编版 河北专用)

标签:
教辅图片版答案
2026-06-04
| 2份
| 3页
| 99人阅读
| 2人下载
山东面向未来图书销售有限公司
进店逛逛

内容正文:

九、习作提示:1.审清题意,明确内容。这次习作是把 读过的一篇文章或一本书后的感想写下来。2.确 定感点,选择材料。“感点”就是最让你感动的那一 点或方面。同样一篇文章,每位同学的感点不一定 相同,你也许会列出许多个,只需选择你认为最重 要的感点来写。3.按序写作,详写重点。 4.唐山市路北区第二学期期末考试真卷 一、1.申截杖障摩拳擦掌飞驰2.(1)A (2)C(3)B易错纠正“立”在“不可同世而立” 中表示存在,在“站立”中表示站;“青春”在“青春作 伴好还乡”中表示春天,在“青春年华”中表示青年 时期;“坚”在“吾盾之坚”和“坚固”中都表示坚固, 故选B。3.(1)才了蚕桑又插田昼出耘田夜绩 麻(2)小人喻于利多行不义4.141新点评 价这道题结合了数学知识,考查了学生运用综合 知识解决问题的能力,培养了学生综合运用的能 力。5.(1)运用比喻的修辞方法生动地写出了人 物动作的特点。示例:这个小男孩像一只小鸭子 一样,在水中欢快、自在地游泳。(2)例句描写了 夕阳下田野、沙漠、河水和金字塔都被夕阳染成了 金色的情景,写出了夕阳下一切都被染成了金色的 特点。示例:纷纷扬扬的大雪下了一整天,放眼 望去,白色的屋顶,白色的大树,汽车像穿着厚厚的 白色外套,田野如同盖着厚厚的棉被,连脚下的道 路也一片白茫茫。好一个银装素裹的世界! 二、(一)1.又窄又深船头和船艄向上翘起行动轻 快灵活2.船夫的驾驶技术特别好。3.能体会 到船夫驾驶小艇得心应手,小艇行动自如,也说明 了河道中来往的船只有很多。4.白天小艇出动 了,人们各自忙碌着,城市就热闹起来了,这是对威 尼斯的动态描写;夜晚小艇停靠在码头,威尼斯变 得静寂了,展现了威尼斯的静态美。5.画波浪线 的句子是动态描写的句子,应用欢快的语气读;画 双横线的句子是静态描写的句子,要读得慢一点 儿,用微微低沉一点儿的语气读。6.目不暇接 7.示例:群鸟飞过湖面,有的像箭一样俯冲下来,叼 起一条小鱼;有的侧着身子,用翅尖沾一下水;有的 像一架架小飞机,贴着水面很快地掠过。 矛盾 (二)8.镇静出智慧9.cng装hang dàng 六、1.示例:(1)当代大多数青少年认为有必要遵守传 zhu6恼10.修伞换伞11.①③② 统的孝道。(2)当代大多数青少年认为自己在对待 12.惊慌焦急惊喜13.(示例)雨伞丢失后巨 父母方面做得不够。2.B3.示例:(1)要尊重长 商想:不能声张,我的包裹没被翻过,所以这个人不 辈,和长辈交流时要文明、有礼、恭敬,不能恶声恶 是专业盗贼,不一定会发现伞的秘密,如果声张了, 气。(2)体谅父母的辛劳,在家里多做力所能及的 反而会让顺手拿走伞的人起疑心,不会还伞的。既 事,为父母分忧。 然他在附近,我想办法把雨伞弄回来吧!疑难解 七、1“我”弄折了姥爷的花,姥爷大发雷霆,“我”心生 析本题考查推测人物想法的能力。结合巨商的 畏惧。姥爷经常翻阅破旧的《辞海》,无所不知。 做法推测他的思维过程。14.遇到事情学会镇 姥爷做财务科科长时两袖清风,一身正气。佩 静,也许会稳住阵脚,挽回损失。 服敬畏2.(1)外貌姥爷虽年老、精瘦,但身体 三、习作提示:本次作文为续写作文,要求根据材料所 健康(2)语言姥爷一身正气、正直无私的精神 给的开头自拟题目,展开合理的想象,续写探险故 3.C4.在“我”的记忆中,姥爷经常坐在阳光下 事。续写之前首先要认真阅读题干,领会主题的思 的藤椅上姥爷积极乐观的生活态度,他那两袖清 想内容,确定续写内容的要点,然后确定题目进行 风、正直无私的处世风格就像“阳光”一样,在无形 写作。注意写清楚探险的过程,特别注意要把遇到 中影响着“我”敬爱疑难解析本题考查学生 的困境、求生的方法写具体。内容要合理、具体,表 对短文内容的理解与辨析的能力。“阳光下的藤 达出真情实感,段与段之间的衔接要紧密,做到层 椅”既指姥爷经常坐在阳光下的藤椅上,又指姥爷 次井然有序,中心明确,文从字顺。 的积极乐观的生活态度和两袖清风、正直无私的处 5.沧州市运河区第二学期期末考试真卷 事风格如阳光一样,影响着“我”。 、1.肃然起敬锄头奔赴辽阔神圣阻挡 八、习作提示:本次习作要求我们写一个自己身边熟悉 慈祥 的人。习作时,首先要将这个人物介绍清楚,然后 1.C2D3D4.A易错纠正B前后矛周 结合具体事例,将所写人物的特点写清楚。写事 将“可能”删去。C.语序不当,将“最早的”移到“成 时,注意将事情的起因、经过、结果写清楚,注意表 熟”前。D.关联词语搭配不当,将“就”改成“也”。 达出自己的真情实感 5.A 6.邯郸市丛台区第二学期期末考试真卷 三、①不要。别去②绷住或卡住。别针③另 一、1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不 外,另外的。别人新点评价本题结合具体情 在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰: 境,考查了学生辨析字义与组词的能力,培养了学 “此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家 生探究与表达的能力。 禽。”2.肃然起敬锄头奔赴辽阔神圣 四、1.岂因祸福避趋之黄沙百战穿金甲南望王师 阻挡慈祥3.(1)岂因祸福避趋之黄沙百战穿 又一年初闻涕泪满衣裳青山处处埋忠骨 金甲遗民泪尽胡尘里青山处处埋忠骨(2)坦 2.慈爱热爱祖国勇猛意志顽强3.君子坦 荡荡长戚戚则能有所不为恻隐之心仁之 荡荡,小人长戚戚人有耻,则能有所不为多行 端也4.采林高马新点评价本题结合 不义,必自毙 图片设题,考查了学生看图识字的能力,培养了学 五、1.C2.如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢? 生对传统文化的热爱之情。5.A6.D7.(1) 3.说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相 二、8.雷震牧童9.水中的波纹10.前两池塘 -46 山落日牧童的自由自在,天真活泼11.A 三、12.借。完。易错纠正“每假借于藏书之家” 的“假”指的是借,不是放假。13.因此有很多人 都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。 14.好学守信用示例:囊萤映雪凿壁偷光 读书要有刻苦的精神15.示例:读书破万卷,下笔 如有神。 四、16.C17.时间简单精细自然刻意 18.(1)岁寒三友瓷盘以松、竹、梅为主体图案,寓 意追求高洁、坚韧的品质。(2)花卉瓷酒盅形体 小酒盅因它的“瓷精,图美,词句优雅”带给人们 的艺术享受是无穷的19.(1)科学技术含量高 (2)科学技术与民间工艺美术技法完美结合 (3)承载着丰厚的文化积淀 五、20.示例:火眼金晴,悟空棒杀白骨精疑难解析 写对联时,要结合《西游记》中的情节进行书写。注 意字数和韵律的搭配。21.沙和尚22.老舍 吴承恩爱憎分明的品格和坚韧不拔的精神 23.示例:我方认为,猪八戒吃苦耐劳,对师父忠心 耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛 战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助 人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。 六、24.习作提示:本次习作要求我们写一写在我们身 边闪着光的人。写作的时候,首先需要明确所写人 物,确定中心思想。其次,要有一个具体的事件来 体现习作的中心。写作时还需注意表达真情实感, 不要写错别字。25.习作提示:本次习作要求我 们以“快乐”为话题,写一件让人感到快乐的事。可 以写劳动给人带来的快乐,也可以写其他方面的快 乐。写作时,注意将事情的起因、经过、结果写 清楚。 7.秦皇岛市海港区第二学期期末考试真卷 一、活动一 1.眷恋仪态飞驰神机妙算牲畜妒忌 颤抖肃然起敬2.gòng pan ni shang xuan zeng tiao chuo 3.(1)A (2)A B 4.(1)CABD(2)孝顺。C(3)C综合模考真题圈 真题圈.语文》 狗 五年级下9G 防 4.唐山市路北区第二学期期末考试真卷 布 易错点1道 疑难点1道 新颖点1道 旺 >答案P46 回 一、日积月累,学以致用。(30分) 1.结合语境,看拼音写字词。(5分) shen jie 自北京成功 办冬奥会以来, 至2021年10月,我国冰雪运动参与人数已达 zhang zhang mo quan ca zhang 3.46亿。在茫茫雪场上,人们拿着雪 ,越过一个个 碍, fei chi 在雪道上。 2.将正确答案的序号填在括号里。(9分) h (1)加点字读音完全正确的一项是( 精品图书 批 A.窈窕(tiǎo) 揿电铃(qin) 牛枝(d0)星教有 棕 B.哗笑(hud) 揩眼泪(kǎi) 龇牙(c) C.颧骨(qudn) 监生(jian) 恐吓(xià) (2)书写完全正确的一组是( )。 A.枝体街接难堪 B.簇拥 慈详放肆 C.纽扣远眺吆喝 (3)易错点下列加点字词的解释相同的一项是( A不可同世而立站立 B.吾盾之坚坚固 C.青春作伴好还乡 青春年华 基K 仆胚 3.根据积累填空。(8分) 圈)本 (1)“乡村四月闲人少, ”与“ 村庄儿女各当家”, 诗句中都没有一个“忙”字,却都描绘出了乡村的农忙景象。 (2)君子看重的是道义,小人看重的是利益,正如《论语》中写道:“君子喻于义, 不义的事情干多了,必然会受其害,正如《左传》中所写:“ ,必自毙。” 4.新趋势学科融合趣味语文。(2分) 乾隆皇帝在乾清宫曾多次举行千叟宴。有一次,乾隆皇帝和纪晓岚以场上一位最长寿老人 的年龄为题,分别写了上联和下联。请你算一算这位长寿老人的年龄: 岁。 上联:花甲重逢,增加三七岁月 下联:古稀双庆,更多一度春秋 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)先写出例句的表达特点,再照样子写一写“小男孩游泳”。 例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 表达特点: 仿写: (2)先概括例句描写了怎样的情景,再照样子用“白色”写一写北方冬天的景色。 例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔 啊,简直像是用纯金铸成的。 情景: 仿写: 二、读书百遍,而义自见。(40分) (一)课内阅读。(20分) 拒绝盗印 威尼斯的小艇(节选) ①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在 天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 ②船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 ③商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩 子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。 ④半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就 散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影 子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头 上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.读第①自然段,概括威尼斯小艇的特点。(6分) 特点: 2.用“”画出第②自然段的中心句。(1分) 3.关注第②自然段中两个“总能”,联系上下文,写出你的体会。(2分) 4.第③和④自然段围绕小艇写了哪些方面的内容?(2分) 5.观察第④自然段画波浪线和双横线的句子,它们在表达上有什么不同?朗读时分别用怎样的语 气、节奏读?(4分) 6.用四字词语概括第②自然段画横线的句子的意思: 。(2分) 7.仿照第②自然段画横线的句子的样子,写一写“群鸟飞过湖面”的情景。(3分) (二)课外阅读。(20分) 金星教 ①有一个巨商,为躲避动荡,把所有的家财置换成金银票,还特制了一把雨伞,将金银票小心 地藏(cang zàng)进伞柄之内,然后把自已(妆装)扮成普通百姓,带上雨伞准备归隐乡野老 家。不料,在途中,他太劳累了,打了一个盹儿,醒来之后,发现雨伞竟然不见了!( )他不 露声色地仔细观察,发现随身携带的包裹完好无损,断定拿伞者应该不是专业盗贼,应是过路人顺 手牵羊拿走了雨伞,具此人就在附近。 ②于是巨商决定就在此地住下来,他购置了修伞工具,干起了修伞的营生。春去秋来,一晃两 年过去了,他也没有等来自己的雨伞。( )但是巨商在修伞过程中,了解到有些人的雨伞 坏得不值得修的时候,会购买新的雨伞。 ③于是巨商又改行(xing hang)做“旧伞换新伞”的买卖,并且换伞不加钱。一时间前来换伞 的人络绎不绝。 ④不久,有一个中年人夹着一把破旧的雨伞匆匆赶来,巨商接过一看,正是自己魂牵梦绕的那 把雨伞,伞柄处完好无损。( )巨商不动声色给那人换了一把新伞。那人离去之后,巨商 转身进门,收拾家当(dāngdàng),从此消失得无影无踪。 ⑤镇静出智慧。巨商的无言等待,是一种镇静之后的智慧。在突如其来的事件面前,巨商能 够沉着(zháozhu6)应对,从而重获财物。 ⑥对人生而言,学会镇静是一笔宝贵的财富。它会让你懂得,一旦出现惊涛骇浪、乌云笼罩, 焦虑、苦(恼脑)非但于事无补,有时还会使事情变得更糟,而恰如其分的镇静,能够让你稳住阵 脚,挽回损失。 8.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。(2分) 9.用“√”选择文中括号内合适的读音、汉字。(3分) 10.用小标题概括第①~④自然段的故事情节。(4分) 丢伞 找回伞 11.“绝”的部分解释:①走不通的;②断绝;③独一无二的。给下列词语中的加点字选择合适的答 案。(填序号)(3分) 绝处逢生( 绝技( 络绎不绝( 12.读文中画横线的三个句子,分别用一个词语概括巨商当时的心情。(将词语填写在句子后面的 括号里)(3分) 13.疑难点读第①自然段画波浪线的句子,推测一下,当巨商发现伞不见了之后,他的思维过程。 (3分) 14.写一写你从这篇短文中获得的启示。(2分) 三、快乐作文,妙笔生花。(30分) 话题:“龙卷风来了,快跑哇…”队长的喊声渐渐飘远,我也失去了知觉。当我睁开眼时,发 现自己竟然在一座荒岛上…请你根据上面的开头,展开合理的想象,续写一个探险故事。 要求:1.题目自拟。2.把遇到的困难、求生的办法写具体。3.还可以写上心情的变化。

资源预览图

唐山市路北区第二学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年五年级下学期语文考试真卷三步练(统编版 河北专用)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。