山东淄博市桓台县2025-2026学年八年级下学期期中道德与法治试题

**基本信息** 初三道德与法治期中试卷，聚焦宪法、权利义务、国家制度及经济发展，融合无人机管理、手搓经济等时代情境，通过选择与综合探究题考查政治认同、法治观念与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|宪法原则、公民权利义务、国家机构等|结合人民英雄纪念碑碑文、AI生成《颂宪法》诗等情境，考查基础认知| |非选择题|4题/60分|宪法实施、权利义务关系、基层治理、经济制度等|22题以无人机拍摄纠纷为案例，结合《民法典》考查权利边界；24题围绕“手搓经济”探究非公有制经济政策，体现理论联系实际|

初三道德与法治练习题参考答案 （共100分） 单项选择（共20个小题，每题只有一个最佳选项，请将所选正确项的字母填在答题框中相对应的题号下，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A C B D B B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B A D C D B A C 21. （17分） （1）（4分） ①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。目录中“全国人民代表大会”“地方各级人民代表大会”等表明人民通过人民代表大会行使国家权力。（2分） ②宪法规定公民的基本权利和义务，体现了宪法尊重和保障人权，保障人民当家作主的地位。（2分） ③规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。宪法设置国家机构，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。（2分） （任意两个角度4分。） （2）（6分） ①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（2分） ②坚持依宪立法，有利于维护国家法制的统一、尊严和权威，确保每一项立法都符合宪法精神、体现宪法权威、保证宪法实施。（2分） ③坚持依宪立法，有利于加强宪法实施和监督，避免违反宪法的行为。（2分） （3）（5分） 同意“更要做宪法的坚定捍卫者”的观点。（1分）①宪法与我们每个人息息相关，宪法规定了公民享有的基本权利，如受教育权等，保障着中学生的成长。（2分）②中学生应增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法。在日常生活中，遵守校规校纪、爱护公共财物；发现损害宪法权威的行为，要敢于劝阻或举报；积极参加宪法宣传活动。（2分） （4）（2分） 例答：活动一：宪法知识竞赛。通过竞赛形式激发学生学习宪法的兴趣，在备赛和参赛过程中加深对宪法基本内容的理解，增强宪法意识。（2分） 活动二：宪法主题手抄报比赛。学生通过搜集资料、整理图文，将宪法知识与艺术创作相结合，在创作中深化对宪法的认同，营造学宪法的校园文化氛围。（2分） 22. （15分） （1） （5分） ①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。王某操控无人机在居民小区飞行拍摄，侵犯了李某的隐私权，损害了他人的合法权利，超越了权利行使的边界。（2分） ②公民行使权利应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。王某未经报备擅自在小区上空飞行，违反了《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》的相关规定，未按法定程序行使权利。（2分） ③任何权利都是有范围的。公民享有财产权，但使用财产时不得损害他人合法权益。王某不能以“这是我的自由”为由侵害他人权利，这是对权利的滥用。（1分） （2）（6分） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。（2分） ②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。（2分） ③坚持权利与义务相统一，才能实现个人的真正自由，也才能促进社会的和谐稳定。（2分） （3）（4分） 补充表格：（每空1分，共2分） 技术应用场景 可能涉及的权利 可能违反的义务 未经许可用AI换脸制作他人视频 ①人身自由权/人格尊严权/肖像权 遵守宪法和法律 在禁飞区未经审批飞行无人机 ②维护国家安全 建议：（2分） 示例： ①学习相关法律法规，了解使用无人机的申报程序和禁飞区域，做到依法使用； ②使用AI技术时不制作、不传播侵犯他人肖像权、隐私权的内容； ③发现同学有违规使用无人机或滥用AI技术的行为，及时提醒和劝阻； ④在使用科技产品时，自觉尊重他人权利，不因技术便利而逾越法律和道德底线。 23.（15分） （1）①提出议案和建议（1分）②人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（2分） （2）（6分）①人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。（1分）修订草案收到10万余人逾13万条意见，民意通过制度渠道转化为国家意志。（1分） ②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、推进中国式现代化的好制度。（1分）针对高空抛物等新问题，人民代表大会制度及时修法回应，维护人民权益，推进国家治理现代化。（1分） ③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（1分）修订工作由党中央部署启动，广泛汇聚民智，全国人大常委会依法审议表决通过，三者有机统一于制度实践中。（1分） （3）（6分）①社区党组织牵头召开“邻里议事会”，体现了坚持党的领导这一根本原则，确保基层治理的正确方向。（2分） ②居民通过“邻里议事会”参与公共事务协商，是直接行使民主权利、参与民主生活的具体体现，真正把人民当家作主落到实处。（2分） ③社区通过协商解决群众急难愁盼问题，体现了基层群众自治制度能够激发群众参与社会治理的动力，增强民主意识和民主能力，培养民主习惯。（2分） 24.（13分） （1）（4分） ①个体工商户属于个体经济（或非公有制经济），民营企业属于私营经济（或非公有制经济）。（2分） ②国家对非公有制经济的政策是：毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。（2分） （2）（5分） ①“手搓经济”的蓬勃发展得益于社会主义市场经济体制的优越性。社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。（2分） ②市场在资源配置中起决定性作用。“手搓经济”精准捕捉市场需求，发挥市场机制的作用，实现了资源的有效配置。同时，政府更好发挥作用，出台扶持政策、提供创业服务，弥补市场缺陷，为“手搓经济”保驾护航。正确处理政府与市场的关系，形成市场作用和政府作用相互促进的格局，是“手搓经济”蓬勃发展的重要原因。（3分） （3）（4分） 示例一：两位同学的观点都有道理，我赞同综合来看。我们既要立足当下，努力学习科学文化知识，增长本领，为将来参与国家经济建设打好基础；也可以从现在做起，比如积极参加学校组织的创新创业实践活动，培养创新意识和实践能力。 示例二：我赞同“现在就可以做一些力所能及的事情”的观点。学习是主要任务，但我们可以利用课余时间关注经济现象，了解国家经济政策，增强国情意识；也可以参与校园义卖、社会实践等活动，在实践中提高参与经济生活的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三道德与法治练习题 注意事项： 本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。练习时间为90分钟。 第I卷（选择题） 第I卷共20小题，在所给的四个选项中只有一项最符合题意，请你把它选择出来。 1.人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中心，纪念碑碑身背面镌刻着由毛泽东起草、周恩来题写的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽……”这部分碑文内容描述的是 A. 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命 B. 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命 C. 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命 D. 中国特色社会主义进入新时代 2.下面内容可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是 ① 人形机器人亮出“功夫模式” ② 适老化改造给老年人带来方便 ③ 育儿家庭每月多了300元补贴 ④ 首艘电磁弹射型航母正式入列 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3.回顾我国现行宪法的五次修正，可以深切地感受到，我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。这说明 A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 宪法是其他法律的立法基础和依据 C. 我国建立以宪法为核心的法律体系 D. 宪法的制定和修改比其他法律严格 4.在国家宪法日系列活动中，小林同学利用AI生成了一首《颂宪法》的诗。该创作指令下半句最有可能是 A. 阐述宪法在国家法律体系中的独特地位 B. 描绘宪法如何在校园活动中得到具体落实 C. 强调宪法权威性及对国家社会的重大意义 D. 说明宪法条款与其他法律条款的具体差异 5.观察下边的漫画，对“法”与“权”的关系的正确解读是 ① “权”来自于“法” ② “权”比“法”大 ③ “法”是“权”的“笼子” ④ “权”给“法”定规矩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.中华人民共和国法治宣传教育法》第三十三条：“国家加强国家工作人员宪法宣传教育。国家工作人员应当加强宪法学习……履行宪法使命。”国家实行宪法宣誓制度……这一规定和要求意在引导国家工作人员 ① 掌握宪法知识，增强宪法意识 ② 弘扬宪法精神，确立宪法地位 ③ 监督宪法实施，维护宪法权威 ④ 理解认同宪法，规范权力行使 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 7.围绕“我国公民的基本义务”，下列分析正确的有 序号 事件 体现的公民义务 ① 大学生小李在校期间应征入伍 依法服兵役 ② 小卢参观免费开放的博物馆、美术馆等 维护国家利益 ③ 小徐妈妈经营餐馆并按时申报纳税 依法纳税 ④ 小明在家中积极参与家务劳动 赡养扶助父母 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法 ① 目的是让公民都能平等地参与社会活动 ② 目的是让公民获得生存发展的物质条件 ③ 体现了权利公平和同等情况同等对待 ④ 能让视听障碍人士更好地享受文化权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9.下列行为中，属于正确行使公民监督权的是 A. 市民张某通过市长热线反映某路段交通信号灯故障问题 B. 学生李某因不满老师批评，在网上散布老师体罚学生的谣言 C. 村民王某因对村委会决策不满，聚众围堵村委会大门 D. 企业员工赵某为报复领导，捏造领导受贿事实向纪委举报 10.在普法宣传活动中，九年级(1)班同学准备以“法定义务伴我行”为主题，拍摄一条微视频。下列素材与这一主题相符合的是 ① 小楠在景区游玩时，制止同伴在文物上刻字 ② 边防战士在边境冲突中誓死捍卫国土 ③ 小黎在网络上转发有损国家安全言论 ④ 小铭积极参加文明城市创建志愿活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.以下是2025年无锡实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是 A. 完成老旧小区改造更新442万平方米——政治自由 B. 为家庭经济困难的学生发放国家助学金——受教育权 C. 坚持就业优先，实现城镇新增就业13万人——文化权利 D. 改善交通出行体验，地铁4号线工程建成通车——财产权 12.奥运冠军全红婵遭遇有组织的网络暴力，该组织长期对全红婵进行侮辱性外号和人身攻击。对此国家体育总局游泳运动管理中心发表声明：坚决支持通过法律手段维护运动员合法权益，抵制畸形“饭圈”文化侵蚀，反对一切形式的网络霸凌与造谣行为。对此下列同学说法正确的是 ① 小秦：该组织对全红婵的侮辱性言论和恶意攻击，侵犯了她的荣誉权 ② 小陕：网络空间应遵守道德与法律，该组织的霸凌行为应受刑事处罚 ③ 小潼：国家体育总局的声明体现了我国对公民人身权益的重视和保护 ④ 小关：面对网暴，受害者应依法维权，可以向平台举报或者提起诉讼 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 13.以下是安安同学的日记节选。 2025年10月2日 星期四 晴 最近我遇到了一件烦心事：临近考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ 面对此烦恼，他可以 ① 礼貌上门沟通，协商调整播放时间 ② 学会忍气吞声，调整自己作息习惯 ③ 向居委会申请，请求仲裁化解矛盾 ④ 考虑报警求助，必要时打官司维权 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 14.某企业因对当地市场监管部门的行政处罚决定不服，准备依法维护自身合法权益。该企业依法维权的合理顺序是 ① 向人民法院提起行政诉讼 ② 向作出处罚的机关申请行政复议 ③ 与相关部门沟通，陈述事实 ④ 向仲裁机构申请劳动仲裁 A. ③→②→① B. ②→①→③ C. ③→④→① D. ④→②→① 15.初一学生小张将一张照片发到班级群，图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈，并在群内发表侵犯小黄名誉权的言论。小黄遂将小张诉至人民法院。经审理，人民法院判处小张在朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件启示我们 ① 未成年人实施违法行为，只承担民事责任 ② 依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③ 法律对未成年人的约束力是有限度的 ④ 实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16.2026年3月，全国政协十四届四次会议在北京召开。两千多名政协委员齐聚一堂，围绕国家发展大计和民生热点提交提案、协商讨论，广泛凝聚共识。关于人民政协，以下说法正确的是 A. 人民政协作为国家机关积极地行使职权 B. 人民政协代表广大人民行使国家权力 C. 人民政协是中国人民爱国统一战线组织 D. 人民政协参政执政积极推进民主建设 17.某街道人大代表通过“履职二维码”，推动废弃太阳能清理工作，消除安全隐患。“代表履职码”搭建起高效民意收集平台，群众可实时反映诉求。据统计，2025年1月至10月11日，累计处理建议35件，满意度达94.3%；代表参与调解矛盾纠纷68起，化解率达97.05%。这说明人大代表 A. 公正司法，推进全面依法治国 B. 参与基层公共事务决策和管理 C. 监督政府依法全面地履行职能 D. 努力为人民服务，对人民负责 18.同学们为以下信息拟定了标题，其中最恰当的是 某社区聚焦老年居民生活需求，居委会牵头收集老人及家属建议，联合本地公益组织打造“银发驿站”，提供日间照料、免费理发、健康义诊等服务，还定期开展民俗体验活动，让老年人在家门口安享幸福晚年，社区氛围更加和谐。 A. 民主决策完善民族政策 B. 基层自治温暖银发时光 C. 政府履职保障文化权益 D. 政务公开凝聚敬老力量 19.2025年，我国新能源汽车产销分别完成1662.6万辆和1649万辆，同比分别增长29%和28.2%，连续11年位居全球第一。下列培育新能源汽车消费增长推导正确的是 ① 免征新能源汽车购置税 ② 新能源汽车价格下降 ③ 消费者购车成本降低 ④ 新能源汽车销量增加 A. ①→②→③→④ B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ①→④→②→③ 20.近年来，我国持续推进减税降费、优化营商环境，支持中小微企业发展，激发市场主体活力。国家这样做是因为 A. 非公有制经济是国民经济的主导力量 B. 中小微企业是我国经济制度的基础 C. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D. 我国坚持非公有制经济为主体 第Ⅱ卷（非选择题） 21.（17分）为迎接第十二个国家宪法日，复兴中学八年级(1)班开展了“宪法至上·法治中国”主题学习活动。以下是同学们收集的资料，请你参与探究。 材料一：宪法目录里的“人民”密码 活动中，小方展示了宪法目录（如下图所示）。他发现，目录中“人民”一词出现了多次，这引起了他的思考。 （1）结合材料一，运用所学知识，谈谈你对宪法目录中多次出现“人民”一词的理解。（4分） 材料二：法律条文的“第一句话” 截至2025年12月十四届全国人大常委会第十九次会议闭幕，现行有效的308件法律中有127件明示以宪法为制定依据，这成为我国宪法的立法实施中一项标识性立法技术。2026年全国人大常委会工作报告强调：“提高合宪性审查、备案审查工作质量。坚持立法全过程、常态化合宪性审查，加强对规范性文件合宪性、涉宪性问题研究。” （2）阅读材料二，运用所学知识，说明为什么要坚持依宪法。（6分） 材料三：一部与每个人都有关的法律 宪法与我们每个人的一生紧密相连。从出生时获得国籍，到上学时享有受教育权，从成年后拥有选举权和被选举权，到工作时享有劳动权、获得休息休假和劳动报酬的权利，再到退休后生活受国家和社会的保障……宪法一直守护着我们。宪法展读活动中，同学们围绕“宪法与我们”展开讨论。有同学说：“捍卫宪法离我们中学生很远，那是大人的事。”也有同学说：“我们不能只做被守护的人，更要做宪法的坚定捍卫者。” （3）维护宪法权威，人人有责。你同意材料三中哪位同学的观点？请结合所学知识和生活实际说明理由。（5分） （4）请为学校设计一项宪法宣传教育活动，并简要说明该项活动的意义。（2分） 22.（15分）析权利边界 明义务担当 随着科技发展，无人机应用日益广泛，但也带来一系列问题。某校八年级(6)班开展“模拟法庭”主题实践活动，以下是他们的活动过程，请你一起参与。 【案情回放】 王某是一名摄影爱好者，经常操作无人机进行航拍。某日，王某在未向有关部门报备的情况下，操控无人机在某居民小区上空飞行拍摄。期间，无人机长时间悬停在李某家窗外，拍摄到李某家中的情况。李某发现后，要求王某立即删除相关视频，王某以“我在公共空间飞行，这是我的自由”为由拒绝。李某遂将王某诉至人民法院。 【法条链接】 《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》规定：操控无人驾驶航空器飞行，应当遵守国家有关规定，需向空中交通管理机构申请飞行计划的，应当提前申请。未经批准，不得在特定区域飞行。 《中华人民共和国民法典》规定：自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得拍摄、窥视他人住宅等私密空间。 《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 【模拟法庭】 在模拟法庭上，同学们分别扮演不同角色，展开法庭辩论。 被告王某辩称：“无人机是我的私人财产，我有权决定在哪里飞行、拍摄什么内容，这是我的财产权和自由权利，他人无权干涉。” 原告李某陈述：“被告的行为严重侵犯了我的合法权益，请求法院判令被告删除视频、赔礼道歉、赔偿精神损失。” （1）如果你是原告方代理人，请运用“依法行使权利”的相关知识，对被告王某的辩称进行驳斥。（5分） 【法庭教育】 案件审理结束后，审判长进行了法庭教育，指出此案的典型意义：权利与义务从来都是相伴而生的，我们在享有权利的同时，必须履行相应的义务。无人机不是想飞就能飞，权利的行使不能超越法律的边界。 （2）运用“权利与义务的关系”的知识，谈谈审判长这段话给你的启示。（6分） 【拓展实践】 模拟法庭活动结束后，同学们围绕“做负责任的科技使用者”展开讨论。 技术应用场景 可能侵犯的权利 可能违反的义务 未经许可用AI换脸制作他人视频 ① 遵守宪法和法律 在禁飞区未经审批飞行无人机 ② （3）请将上述表格补充完整，并结合自身实际，就青少年如何做一个负责任的科技使用者提出一条具体建议。（4分） 23.（15分）关注两会盛况，感悟制度优势 2026年3月，十四届全国人大四次会议和全国政协十四届四次会议在北京隆重召开。某校道德与法治学习小组围绕“两会中的制度密码”开展项目式学习，以下是他们收集的部分材料。 材料一：议案提案里的民声 截至2026年3月8日，十四届全国人大四次会议秘书处共收到代表议案226件、代表建议8000余件；全国政协十四届四次会议共收到提案5800余件。这些议案、建议和提案聚焦教育公平、医疗保障、就业创业、生态环保等民生热点，桩桩件件凝聚着代表委员深入基层调研的心血。 （1）材料一体现了人大代表在积极行使什么职权？两会盛况体现出我国坚持的政治制度有哪些？（3分） 材料二：法律“大修”背后的制度密码 《中华人民共和国治安管理处罚法》的修订工作由党中央决策部署启动，经十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过，自2026年1月1日起施行。修订过程中，草案两次在中国人大网公布并公开征求意见，共收到10万多人提交的逾13万条修改意见；多位全国人大代表提出议案建议，15个基层立法联系点提交827条意见建议。立法机关充分吸纳民意，历经三次审议，将法律由119条增至144条，新增28条，修改条文过半。新法明确正当防卫行为合法性，将高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊等新型违法行为纳入处罚，切实回应了人民群众对法治建设的新期待。 （2）治安管理处罚法的修订过程是人民代表大会制度优势的生动体现。请你结合材料，运用所学知识，说明为什么必须坚持人民代表大会制度？（6分） 材料三：基层治理的生动实践 2026年全国两会期间，多位代表委员聚焦基层治理创新建言献策。在此背景下，某社区积极践行两会精神，创新推行“邻里议事会”制度：由社区党组织牵头，定期召集居委会成员、居民代表、物业人员和辖区单位负责人等，围绕小区停车管理、公共设施维护、邻里纠纷化解等公共事务进行协商。居民可自由报名旁听，也可申请就关心的问题提出议题。一年来，该社区通过“邻里议事会”解决了20余件长期困扰居民的“老大难”问题，社区面貌焕然一新。 （3）结合材料三，运用所学知识回答，社区“邻里议事会”制度是如何体现基层群众自治制度优势的？（6分） 24.（13分）“手搓”小创意 经济大舞台 近年来，“手搓”成为现象级热词，催生出备受关注的“手搓经济”。“手搓”指的是个人或小团队凭借自身技能，利用数字工具和开源技术，独立完成产品的设计、制作和创新。从深圳中学生手搓探空火箭突破万米高度，到四川小伙手搓飞机获民航局认可，越来越多将个人爱好转化为科技创业的起点。 某校九年级（1）班围绕“手搓经济”开展主题探究活动，请你参与其中。 【探究一：看现象·析道理】 同学们搜集到以下资料： 材料一：“手搓经济”门槛低、投入少，采用灵活的个体创作模式，为高校毕业生、返乡青年、手工艺人等群体提供了多元就业创业路径。许多“手搓”创业者注册个体工商户或个人工作室，将创意转化为产品，有效助力多样化增收。 材料二：近年来，我国民营企业数量从2012年的1085.7万户增长到2025年1月底的5670.7万户，国家高新技术企业中民营企业占比由62.4%提升至92%以上。在“手搓经济”领域，大量民营小微企业和个体经营者成为创新创业的主力军。 （1）结合材料一和材料二，运用所学知识，指出“手搓”创业者注册的个体工商户和民营企业分别属于哪种所有制形式，并说明我国对这些所有制形式采取的政策。（4分） 【探究二：析原因·明优势】 同学们进一步探讨“手搓经济”蓬勃发展的原因，又有新发现： 材料三：“手搓经济”能精准捕捉大企业容易忽略的消费需求，找准市场空白，许多“手搓”产品一经推出便快速走红。市场像一只“看不见的手”，引导着资源配置的方向。 材料四：各地政府积极为小微创业者营造良好发展环境，纷纷出台扶持政策：提供创业孵化基地、减免税费、简化审批流程、组织技术培训等，为“手搓”创业者保驾护航。 （2） 结合材料三和材料四，运用“社会主义市场经济体制”的相关知识，分析“手搓经济”蓬勃发展的原因。（5分） 【探究三：看未来·谈担当】 活动最后，同学们围绕“我为经济发展献力量”展开讨论。有同学说：“现在好好学习，将来才能为国家经济发展作贡献。”也有同学说：“我们中学生现在就可以做一些力所能及的事情。” （3）你赞同谁的观点？请结合自身实际，说明理由。（4分） 初三道德与法治试题 第1页 （共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $