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综合模考真题圈
真题圈语文
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狗
四年级下16T
2.长春市南关区第二学期期末考试真卷
01D
(答题时间:90分钟满分:100分)
易错点1道疑难点1道
新颖点1道
恒田
>答案P45
HO
一、基础知识(23分)
1.看拼音,写词语。(8分)
yong yǒu
gen
jù
tuT
ce
bu
iin
jian kang
zhi
Xù
jing
jie
wu
neng
wei
2.易错点在下列加点字的正确读音下面画“√”。(6分)
蝙蝠(bian pian)
慰藉(jiè)
禁止(n
iin)
屏息(ping
bing)
细胞(bā0pā0)
可恶(wù
è)
3.将下列成语补充完整,并选择一个成语造句。(5分)
一丝不(
)
失(
)落魄
h
精品
无(
)无虑
部
相(
)并论
前俯后
金星教有
心(
)如焚
(
):
总
4.根据要求,完成句子练习。(4分)
(1)用学过的修改符号,修改下面句子中的两处错误。(2分)
老师告诉我们,成绩好的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
剑
(2)把句子补充完整。(2分)
他
抖着头上的水,
二、积累运用(24分)
胚
5.新育人品德修养根据语境,填诗句。(5分)
墨鞋
自古以来,文人墨客都喜欢以诗明志,王冕在《墨梅》中以诗句“
”表明自己不向世俗献媚的高尚情操;王昌龄在
《芙蓉楼送辛渐》中以诗句“洛阳亲友如相问,
”来说明自己
洁身自好的精神追求;毛主席创作的《卜算子·咏梅》则以“风雨送春归,飞雪迎春
到。
”表达了崇高的精神境界和革
命到底的乐观主义精神。
6.把诗句、名言补充完整。(4分)
(1)天行健,
(2)少年不知勤学苦,
(3)
,生命全在节奏。
(4)
,孤云独去闲。
7.按原文填空。(6分)
(1)胤(
)不倦,(
)多通。
(2)所有的绿就(
)地按着节拍(
)在一起…
(3)哪一次我的(
)里没有你波涛的(
)?
8.判断。(对的画“√”,错的画“X”)(3分)
(1)“篱落疏疏一径深”中的“一径深”要读得舒缓,“飞入菜花无处寻”中的“寻”要读
得语音绵长,给人意犹未尽之感。
(
(2)《海上日出K记金华的双龙洞》K颐和园》分别是按照早晨太阳变化、方位、游览
顺序写的。
()
(3)“可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。”这是一个过渡
句,起到了承上启下的作用。
(
9.假期将至,同学们纷纷报名参加航模夏令营。听了下面同学的自我介绍,你认为哪
位同学能够成功人选?(。)(2分)
A.我叫陈露,圆圆的脸上嵌着二双炯炯有神的眼睛,眼睛下面是塌得几乎贴到脸
上的鼻子,虽然相貌平平,但性格开朗。盗印
B.我叫李东,我兴趣广泛,热爱运动,尤其喜欢打羽毛球,我参加过区小学生羽毛
球比赛,获得过乙组第四名的好成绩。
C.我叫王清,性格开朗,班级同学称我为“开心果”。我成绩优秀,为人热心,管理
班级认真负责,是班级的副班长。
D.我叫张宇,我对飞行技术特别感兴趣,自学了不少有关航模的知识,能熟练地操
控航模飞行。
10.请你给小明推荐一本科普类的书。(4分)
我推荐的书:
我推荐的理由:
三、阅读(23分)
(一)课内阅读。(8分)
乡下人家(节选)
①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把
桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢
的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风
景画。
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌
来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天
的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
11.“向晚”中“向”的意思是(
)。(2分)
A.将近
B.向来
C.对着
12.第③自然段是文章的
句,在文中起
的作用,表达了作者对
乡村的
之情。(3分)
13.你眼中的乡村景色是什么样的呢?请你简单写一写。(3分)
(二)课外阅读。(15分)
书本中的蚂蚁
①古老的墙角边,一朵红色的小花孤零零地开着,在风里轻轻地唱着歌。一只黑
黑的小蚂蚁,静静地趴在花蕊里睡觉。
②一个小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本旧书里。小蚂蚁当然也进
了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
金星
③“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。“是谁?书本也会说
话?”小蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满
是()的小字。“我们小得像蚂蚁。”字有点儿不好意思地回答。
④“我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字。”小蚂蚁挺乐意做一个字。书本里
有了一个会走路的字。
⑤第一天,小蚂蚁住在第一百页,第二天就跑到了第五十页,第三天又跑到第二
百页。所有的字都感到很新奇。要知道,这是一本很旧的书,很久没有人翻动过了,
而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字不好意思地自
言自语着。现在,它们要学着小蚂蚁,跳跳舞,串串门,那有多快乐呀!
⑥旧书不再是一本()的书了。
⑦有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!上面写着她从来也
没有看过的新故事!她一口气读完了这个新故事。
⑧第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨
天不一样的新故事。
⑨这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,她问道:“你是一个字吗?”“是
的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”“会走路的字?”小
姑娘明白了,这本书里的字,每天晚上都走来走去,书里的故事也就变来变去。
0这些字全住在一起,(
)的,每天编出新的故事。
14.从下列三个词语中选择合适的填入文中的括号内。(3分)
A.安安静静
B.密密麻麻
C.快快乐乐
15.蚂蚁是怎样进入书本的?()(3分)
A.它在花瓣上睡觉,被小姑娘采花夹进书里的。
B.它在花蕊里睡觉,被小姑娘采花夹进书里的。
C.它在花叶下睡觉,被小姑娘采花夹进书里的。
D.它迷路了,一不小心自己爬进书本里。
16.第⑤自然段中画“”的句子说明()(3分)
A.小蚂蚁乐意做一个会走路的字。
B.小蚂蚁想跑出书本。
C.小蚂蚁很调皮。
D.小蚂蚁在寻找夹在书本里的那朵花。
17.“啊!上面写着她从来也没有看过的新故事!”句子连用了两个“!”,可以看出小姑
娘是(
)的。(3分)
A.着急
B.惊奇
C.生气
D.疑惑
18.疑难点下列对于短文内容的理解,正确的一项是(◆)(3分)
A.小蚂蚁很想变成字,就自己跑进了书里。
B.小蚂蚁遇到了书中的魔术师,被施了魔法,变成了会走路的字。
C.小姑娘读到了新的故事,是因为书中的字不停地变换位置。
D.以后,小姑娘还能在这本书里读到新故事,是因为小蚂蚁每天都会把字搬到别
的地方。
四、习作(30分)
19.请以“我
”为题写一篇习作。(30分)
在生活和学习中,你一定取得过不少成功,比如学习进步了,学会新本领了,
不再怕黑了…选择一件获得成功的事情来写,想想你获得成功的过程中遇到了
哪些困难,是怎样克服的,心情有哪些变化。
要求:(1)把题目补充完整;(2)内容清楚,语句通顺,书写工整,文中不出现真
实姓名;(3)字数不少于350即可。任务四
18.习作提示(1):想想自己想发明什么东西,
确定写作对象后,要给读者介绍这项发明是什
么样子的,又有什么功能。注意写作过程中要
将主要内容详细描写,可以运用比喻、夸张等修
辞方法,让你的发明更加吸引读者的兴趣。
习作提示(2):回想自己的成长经历,选择自己
学会做的一件事,这件事可以是让你印象深刻
的,也可以是让你有成就感的。写作过程中,可
以适当运用动作、神态、心理等描写方法来刻画
人物,让文章更生动形象。
综合模考真题圈
1.长春市朝阳区第二学期
期末考试真卷
一、C易错纠正A项中“单于”的“单”应读
chan,“晕倒”的“晕”应读yin。B项中“拘
束”的“拘”应读jū。D项中“倔强”的“强”应
读jiàng。故本题选C。
二、D易错纠正A项中“荒忙”应为“慌忙”,
B项中“漆盖”应为“膝盖”,C项中“既将”应
为“即将”。故本题选D。
三、C
四、B
五、D
六、C
七、1.B2.A3.A4.B
八、本学期已经]即将结束。在这学期里,我们
班同学经常阅读《小学生语文学习》《中国少
年报》等报刊。大量的课外阅读,使我们增
人见识
长了认识。我们班还被评为“读书活动先
人自豪
进集体”,这多么值得我们自满)啊!
疑难
解析本题考查学生修改病句的能力。“已
经”与“即将”冲突,要删掉其中一个;“增长
了认识”应改为“增长了见识”;“自满”应改
为“自豪”。
九、1.妈妈下班回到家,放下包包,换上家居服,
bing bao wù易错纠正“蝙蝠”的
洗干净手,开始做饭。2.小孩子的脸被光
“蝙”声母是b,不是p。“藉”是多音字,在
照得红红的。3.这是很伟大的奇观。
“慰藉”一词中读jiè。“禁止”的“禁”读jin,
十、自胜者强君子以自强不息寒雨连江
不读ji。“屏息”的“屏”意思是“抑止(呼
平明送客相看两不厌以夜继日
吸)”,应读bing。“细胞”的“胞”声母是b,
十一、1.D2.C3.AC4.示例:摇动的稻
不是p。“恶”是多音字,在“可恶”一词中读
穗喜悦的心情新点评价本题结合
wù。3.苟魂忧提仰急示例:
综合性学习设题,考查了学生对诗歌的积
无忧无虑一路上,我们无忧无虑地唱歌跳
累和理解能力,培养了学生喜爱诗歌,创
舞,心情格外愉悦。4.(1)老师告诉我们,
编诗歌的能力。
60
十二、(一)1.白鹅是怎样吃饭的2.先再
成绩好的取得,跟是否勤学苦练有很大
然后3.譬如吃了一口饭,倘若水盆放在
的关系。(2)像小鸭子一样用手抹一下
远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,
眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑
饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过
二、5.不要人夸好颜色只留清气满乾坤
泥和草再回来吃饭。4.A5.(1)√
片冰心在玉壶已是悬崖百丈冰犹有花
(2)X
枝俏新点评价本题结合古诗词情境设
(二)1.ying jian gian jie2.小河
题,考查了学生对古诗词的掌握情况,有助
小鱼太阳公公月亮姐姐3.露珠
于提升学生的品德修养。6.(1)君子以自
4.露珠就是水露珠被太阳蒸发了
强不息(2)老来方知读书迟(3)诗和音
5.晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结就
乐一样(4)众鸟高飞尽7.(1)恭勤博
变成了露珠。
学(2)整齐飘动(3)思潮清响
十三、习作提示(1):本次习作是一篇半命题写
8.(1)√(2)X(3)√9.D10.示例:
星教有
景习作。首先,选出自己印象最深的一处
《灰尘的旅行》作者将知识蕴含于故事美
景点,确定习作内容,补全习作标题。然
文之中,用生动有趣的文字帮助我们通过阅
后,按照游览的顺序,把游览的过程写清
读发现科学之美,满足我们的求知欲和好奇
楚,要写出景点的特别之处,以及游览时
心。本书主要给我们介绍了灰尘的特点、体
的所见所感。最后,表达自己对景点的喜
积、大小、来源及对人类健康的危害,让我们
爱之情,抒发真情实感。习作提示(2):
意识到保护环境的重要性。
本次习作是一篇半命题习作,要求以“我
三、(一)11.A12.中心总结全文喜爱
的动物朋友一×××”为题,把自己的
13.示例:乡村风景如画,让人心旷神怡。绿
动物朋友介绍给大家。要抓住动物朋友
意盎然的田野,错落有致的农舍,炊烟袅袅
的特点来写,写出自己与动物朋友之间发
的村落,构成了一幅宁静优美的画卷。
生了哪些有趣的故事,表达自己对动物朋
(二)14.BAC15.B16.A17.B
友的喜爱之情。
18.C疑难解析本题考查概括短文内容
2.长春市南关区第二学期
的能力。结合全文可知,小蚂蚁被小姑娘无
期末考试真卷
意中夹进一本书里,它变成了一个会走路的
一、1.拥有根据推测不仅健康秩序
字。书里原本的字便学习小蚂蚁跳舞、串
警戒无能为力2.bian jie jin
门,这使得这本书中的故事每天都会变成新
45
的,故本题选C。
四、19.习作提示:本题为半命题作文。首先将
题目补充完整。选择一件获得成功的事情
来写一篇作文。回顾自己的学习与生活,自
己遇到了哪些挫折或困难,想想你是如何面
对这些情况的,当时是怎么想的,是怎么做
的。结合自己的生活体验,写你最想表达
的。由于这是一篇写事的作文,叙事作文首
先要注意记叙文六要素,把事情发生的时
间、地点、人物,事件的起因、经过、结果交代
清楚。叙事要详略得当,重点写自己克服困
难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动
作、心理等方面的描写,运用上学到的修辞
方法,用上积累的好词佳句。
3.长春市二道区第二学期
期末考试真卷
-1.shuai zhi chang cha chai qian
2.怒吼讨厌杜鹃慌忙3.于守
为力天动千万自若丝不
4.(1)树头新绿未成阴(2)众鸟高飞尽
(3)可爱深红爱浅红(4)一片冰心在玉壶
(5)一日不读十日空
L5.(1)B易错纠正A项中,“胳搏”应是
“胳膊”;C项中,“慰籍”应是“慰藉”。(2)A
(3)C(4)C(5)C(6)A(7)B(8)C
(9)B(10)B(11)A(12)C
三、(一1.Yyan石42.(1)欣喜若狂
(2)点睛之笔3.A4.B
(二)1.喜欢漂亮2.这是一只混种的波
斯猫,浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小
片黑黄相间的花纹。3.BC4.C疑
难解析本题考查的是对文章内容和作者
情感的理解。在第1自然段中,作者就表明
了自己对小动物的喜爱之情。虽然文章主
要写的是老猫,但小猫咪咪同样是他所喜
爱的。
四、示例:乐乐,市科技馆将开展“假日科普月”