长春市南关区第二学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文考试真卷三步练(统编版 吉林专用)

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2026-06-04
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 南关区
文件格式 ZIP
文件大小 3.65 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·真卷三步练
审核时间 2026-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57920699.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合模考真题圈 真题圈语文 > 狗 四年级下16T 2.长春市南关区第二学期期末考试真卷 01D (答题时间:90分钟满分:100分) 易错点1道疑难点1道 新颖点1道 恒田 >答案P45 HO 一、基础知识(23分) 1.看拼音,写词语。(8分) yong yǒu gen jù tuT ce bu iin jian kang zhi Xù jing jie wu neng wei 2.易错点在下列加点字的正确读音下面画“√”。(6分) 蝙蝠(bian pian) 慰藉(jiè) 禁止(n iin) 屏息(ping bing) 细胞(bā0pā0) 可恶(wù è) 3.将下列成语补充完整,并选择一个成语造句。(5分) 一丝不( ) 失( )落魄 h 精品 无( )无虑 部 相( )并论 前俯后 金星教有 心( )如焚 ( ): 总 4.根据要求,完成句子练习。(4分) (1)用学过的修改符号,修改下面句子中的两处错误。(2分) 老师告诉我们,成绩好的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。 剑 (2)把句子补充完整。(2分) 他 抖着头上的水, 二、积累运用(24分) 胚 5.新育人品德修养根据语境,填诗句。(5分) 墨鞋 自古以来,文人墨客都喜欢以诗明志,王冕在《墨梅》中以诗句“ ”表明自己不向世俗献媚的高尚情操;王昌龄在 《芙蓉楼送辛渐》中以诗句“洛阳亲友如相问, ”来说明自己 洁身自好的精神追求;毛主席创作的《卜算子·咏梅》则以“风雨送春归,飞雪迎春 到。 ”表达了崇高的精神境界和革 命到底的乐观主义精神。 6.把诗句、名言补充完整。(4分) (1)天行健, (2)少年不知勤学苦, (3) ,生命全在节奏。 (4) ,孤云独去闲。 7.按原文填空。(6分) (1)胤( )不倦,( )多通。 (2)所有的绿就( )地按着节拍( )在一起… (3)哪一次我的( )里没有你波涛的( )? 8.判断。(对的画“√”,错的画“X”)(3分) (1)“篱落疏疏一径深”中的“一径深”要读得舒缓,“飞入菜花无处寻”中的“寻”要读 得语音绵长,给人意犹未尽之感。 ( (2)《海上日出K记金华的双龙洞》K颐和园》分别是按照早晨太阳变化、方位、游览 顺序写的。 () (3)“可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。”这是一个过渡 句,起到了承上启下的作用。 ( 9.假期将至,同学们纷纷报名参加航模夏令营。听了下面同学的自我介绍,你认为哪 位同学能够成功人选?(。)(2分) A.我叫陈露,圆圆的脸上嵌着二双炯炯有神的眼睛,眼睛下面是塌得几乎贴到脸 上的鼻子,虽然相貌平平,但性格开朗。盗印 B.我叫李东,我兴趣广泛,热爱运动,尤其喜欢打羽毛球,我参加过区小学生羽毛 球比赛,获得过乙组第四名的好成绩。 C.我叫王清,性格开朗,班级同学称我为“开心果”。我成绩优秀,为人热心,管理 班级认真负责,是班级的副班长。 D.我叫张宇,我对飞行技术特别感兴趣,自学了不少有关航模的知识,能熟练地操 控航模飞行。 10.请你给小明推荐一本科普类的书。(4分) 我推荐的书: 我推荐的理由: 三、阅读(23分) (一)课内阅读。(8分) 乡下人家(节选) ①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把 桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢 的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风 景画。 ②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌 来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天 的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 ③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 11.“向晚”中“向”的意思是( )。(2分) A.将近 B.向来 C.对着 12.第③自然段是文章的 句,在文中起 的作用,表达了作者对 乡村的 之情。(3分) 13.你眼中的乡村景色是什么样的呢?请你简单写一写。(3分) (二)课外阅读。(15分) 书本中的蚂蚁 ①古老的墙角边,一朵红色的小花孤零零地开着,在风里轻轻地唱着歌。一只黑 黑的小蚂蚁,静静地趴在花蕊里睡觉。 ②一个小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本旧书里。小蚂蚁当然也进 了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。 金星 ③“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。“是谁?书本也会说 话?”小蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满 是()的小字。“我们小得像蚂蚁。”字有点儿不好意思地回答。 ④“我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字。”小蚂蚁挺乐意做一个字。书本里 有了一个会走路的字。 ⑤第一天,小蚂蚁住在第一百页,第二天就跑到了第五十页,第三天又跑到第二 百页。所有的字都感到很新奇。要知道,这是一本很旧的书,很久没有人翻动过了, 而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字不好意思地自 言自语着。现在,它们要学着小蚂蚁,跳跳舞,串串门,那有多快乐呀! ⑥旧书不再是一本()的书了。 ⑦有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!上面写着她从来也 没有看过的新故事!她一口气读完了这个新故事。 ⑧第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨 天不一样的新故事。 ⑨这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,她问道:“你是一个字吗?”“是 的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”“会走路的字?”小 姑娘明白了,这本书里的字,每天晚上都走来走去,书里的故事也就变来变去。 0这些字全住在一起,( )的,每天编出新的故事。 14.从下列三个词语中选择合适的填入文中的括号内。(3分) A.安安静静 B.密密麻麻 C.快快乐乐 15.蚂蚁是怎样进入书本的?()(3分) A.它在花瓣上睡觉,被小姑娘采花夹进书里的。 B.它在花蕊里睡觉,被小姑娘采花夹进书里的。 C.它在花叶下睡觉,被小姑娘采花夹进书里的。 D.它迷路了,一不小心自己爬进书本里。 16.第⑤自然段中画“”的句子说明()(3分) A.小蚂蚁乐意做一个会走路的字。 B.小蚂蚁想跑出书本。 C.小蚂蚁很调皮。 D.小蚂蚁在寻找夹在书本里的那朵花。 17.“啊!上面写着她从来也没有看过的新故事!”句子连用了两个“!”,可以看出小姑 娘是( )的。(3分) A.着急 B.惊奇 C.生气 D.疑惑 18.疑难点下列对于短文内容的理解,正确的一项是(◆)(3分) A.小蚂蚁很想变成字,就自己跑进了书里。 B.小蚂蚁遇到了书中的魔术师,被施了魔法,变成了会走路的字。 C.小姑娘读到了新的故事,是因为书中的字不停地变换位置。 D.以后,小姑娘还能在这本书里读到新故事,是因为小蚂蚁每天都会把字搬到别 的地方。 四、习作(30分) 19.请以“我 ”为题写一篇习作。(30分) 在生活和学习中,你一定取得过不少成功,比如学习进步了,学会新本领了, 不再怕黑了…选择一件获得成功的事情来写,想想你获得成功的过程中遇到了 哪些困难,是怎样克服的,心情有哪些变化。 要求:(1)把题目补充完整;(2)内容清楚,语句通顺,书写工整,文中不出现真 实姓名;(3)字数不少于350即可。任务四 18.习作提示(1):想想自己想发明什么东西, 确定写作对象后,要给读者介绍这项发明是什 么样子的,又有什么功能。注意写作过程中要 将主要内容详细描写,可以运用比喻、夸张等修 辞方法,让你的发明更加吸引读者的兴趣。 习作提示(2):回想自己的成长经历,选择自己 学会做的一件事,这件事可以是让你印象深刻 的,也可以是让你有成就感的。写作过程中,可 以适当运用动作、神态、心理等描写方法来刻画 人物,让文章更生动形象。 综合模考真题圈 1.长春市朝阳区第二学期 期末考试真卷 一、C易错纠正A项中“单于”的“单”应读 chan,“晕倒”的“晕”应读yin。B项中“拘 束”的“拘”应读jū。D项中“倔强”的“强”应 读jiàng。故本题选C。 二、D易错纠正A项中“荒忙”应为“慌忙”, B项中“漆盖”应为“膝盖”,C项中“既将”应 为“即将”。故本题选D。 三、C 四、B 五、D 六、C 七、1.B2.A3.A4.B 八、本学期已经]即将结束。在这学期里,我们 班同学经常阅读《小学生语文学习》《中国少 年报》等报刊。大量的课外阅读,使我们增 人见识 长了认识。我们班还被评为“读书活动先 人自豪 进集体”,这多么值得我们自满)啊! 疑难 解析本题考查学生修改病句的能力。“已 经”与“即将”冲突,要删掉其中一个;“增长 了认识”应改为“增长了见识”;“自满”应改 为“自豪”。 九、1.妈妈下班回到家,放下包包,换上家居服, bing bao wù易错纠正“蝙蝠”的 洗干净手,开始做饭。2.小孩子的脸被光 “蝙”声母是b,不是p。“藉”是多音字,在 照得红红的。3.这是很伟大的奇观。 “慰藉”一词中读jiè。“禁止”的“禁”读jin, 十、自胜者强君子以自强不息寒雨连江 不读ji。“屏息”的“屏”意思是“抑止(呼 平明送客相看两不厌以夜继日 吸)”,应读bing。“细胞”的“胞”声母是b, 十一、1.D2.C3.AC4.示例:摇动的稻 不是p。“恶”是多音字,在“可恶”一词中读 穗喜悦的心情新点评价本题结合 wù。3.苟魂忧提仰急示例: 综合性学习设题,考查了学生对诗歌的积 无忧无虑一路上,我们无忧无虑地唱歌跳 累和理解能力,培养了学生喜爱诗歌,创 舞,心情格外愉悦。4.(1)老师告诉我们, 编诗歌的能力。 60 十二、(一)1.白鹅是怎样吃饭的2.先再 成绩好的取得,跟是否勤学苦练有很大 然后3.譬如吃了一口饭,倘若水盆放在 的关系。(2)像小鸭子一样用手抹一下 远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去, 眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑 饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过 二、5.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 泥和草再回来吃饭。4.A5.(1)√ 片冰心在玉壶已是悬崖百丈冰犹有花 (2)X 枝俏新点评价本题结合古诗词情境设 (二)1.ying jian gian jie2.小河 题,考查了学生对古诗词的掌握情况,有助 小鱼太阳公公月亮姐姐3.露珠 于提升学生的品德修养。6.(1)君子以自 4.露珠就是水露珠被太阳蒸发了 强不息(2)老来方知读书迟(3)诗和音 5.晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结就 乐一样(4)众鸟高飞尽7.(1)恭勤博 变成了露珠。 学(2)整齐飘动(3)思潮清响 十三、习作提示(1):本次习作是一篇半命题写 8.(1)√(2)X(3)√9.D10.示例: 星教有 景习作。首先,选出自己印象最深的一处 《灰尘的旅行》作者将知识蕴含于故事美 景点,确定习作内容,补全习作标题。然 文之中,用生动有趣的文字帮助我们通过阅 后,按照游览的顺序,把游览的过程写清 读发现科学之美,满足我们的求知欲和好奇 楚,要写出景点的特别之处,以及游览时 心。本书主要给我们介绍了灰尘的特点、体 的所见所感。最后,表达自己对景点的喜 积、大小、来源及对人类健康的危害,让我们 爱之情,抒发真情实感。习作提示(2): 意识到保护环境的重要性。 本次习作是一篇半命题习作,要求以“我 三、(一)11.A12.中心总结全文喜爱 的动物朋友一×××”为题,把自己的 13.示例:乡村风景如画,让人心旷神怡。绿 动物朋友介绍给大家。要抓住动物朋友 意盎然的田野,错落有致的农舍,炊烟袅袅 的特点来写,写出自己与动物朋友之间发 的村落,构成了一幅宁静优美的画卷。 生了哪些有趣的故事,表达自己对动物朋 (二)14.BAC15.B16.A17.B 友的喜爱之情。 18.C疑难解析本题考查概括短文内容 2.长春市南关区第二学期 的能力。结合全文可知,小蚂蚁被小姑娘无 期末考试真卷 意中夹进一本书里,它变成了一个会走路的 一、1.拥有根据推测不仅健康秩序 字。书里原本的字便学习小蚂蚁跳舞、串 警戒无能为力2.bian jie jin 门,这使得这本书中的故事每天都会变成新 45 的,故本题选C。 四、19.习作提示:本题为半命题作文。首先将 题目补充完整。选择一件获得成功的事情 来写一篇作文。回顾自己的学习与生活,自 己遇到了哪些挫折或困难,想想你是如何面 对这些情况的,当时是怎么想的,是怎么做 的。结合自己的生活体验,写你最想表达 的。由于这是一篇写事的作文,叙事作文首 先要注意记叙文六要素,把事情发生的时 间、地点、人物,事件的起因、经过、结果交代 清楚。叙事要详略得当,重点写自己克服困 难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动 作、心理等方面的描写,运用上学到的修辞 方法,用上积累的好词佳句。 3.长春市二道区第二学期 期末考试真卷 -1.shuai zhi chang cha chai qian 2.怒吼讨厌杜鹃慌忙3.于守 为力天动千万自若丝不 4.(1)树头新绿未成阴(2)众鸟高飞尽 (3)可爱深红爱浅红(4)一片冰心在玉壶 (5)一日不读十日空 L5.(1)B易错纠正A项中,“胳搏”应是 “胳膊”;C项中,“慰籍”应是“慰藉”。(2)A (3)C(4)C(5)C(6)A(7)B(8)C (9)B(10)B(11)A(12)C 三、(一1.Yyan石42.(1)欣喜若狂 (2)点睛之笔3.A4.B (二)1.喜欢漂亮2.这是一只混种的波 斯猫,浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小 片黑黄相间的花纹。3.BC4.C疑 难解析本题考查的是对文章内容和作者 情感的理解。在第1自然段中,作者就表明 了自己对小动物的喜爱之情。虽然文章主 要写的是老猫,但小猫咪咪同样是他所喜 爱的。 四、示例:乐乐,市科技馆将开展“假日科普月”

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