吉林省各地区第二学期期中学生质量检测试卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 吉林专用）

单元测试真题圈 真题圈.语文 四年级下16T 5.吉林省各地区第二学期期中学生质量检测试卷 用 (答题时间：90分钟满分：106分) 易错点1道疑难点1道新颖点2道 >答案P42 HO 一、基础知识。(16分) 1.(长春高新区)抄写句子，注意书写正确、工整、美观。(5分) 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 2.(长春朝阳区·仿练)看拼音，写词语。(8分) 月色meng I6ng( )的院子里，茂盛的ténguo( )架下，大人 们在谈笑着，憧憬着xing fú( )的生活；小朋友们在wúyouwúId ( )地嬉戏。忽然，一只tan wan( )的猫跳上花台，啪的 一声，一个花盆应声而落，趴在地上的狗jT ling( )地竖起耳朵，min jie ( )的猫慌忙逃走，一下子就不见了zong ying( ) 3.易错点（长春经开区）下列各组加点字读音完全相同的一组是( )。(3分) h 数 A.和面 唱和和平 B.折本打折折痕 C可恶厌恶 恶心 D.率领率先直率 总 二、积累运用。(34分) 4.(长春南关区)先把下列四字词语补充完整，再填空。(9分) 茶 一板( )眼 从容不( 一丝不( ) ()( )如也 )顾( )盼 (1)画线的是AABC式词语，像这样的词语我还知道 胚 (2)“左顾右盼”一词中含有一对反义词，像这样的词语我还知道 题本 5.(长春绿园区·改编)选择合适的关联词语填空。(3分) 虽然…但是…。 无论…都… 不仅…还… (1)( )天山这时并不是春天，( )有哪一个春天的花园能比得过这 时天山的无边繁花呢？ (2)山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得 有精神。 (3)纳米技术( )给人类生活带来变化，( )能让人们更加健康。 6.(长春净月区)下面以动物喻人的词语解释错误的一项是( )。(2分) A.领头羊—跑得特别快的人 B.变色龙—立场不稳的人 C.哈巴狗—没有骨气的人 D.缩头龟一胆小怕事的人 7.(长春二道区·仿练)“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这个句 子运用了( )的说明方法。(2分) A.作比较 B.下定义 C.举例子 D.打比方 8.新素材人文景观（长春朝阳区·仿练）用修改符号修改下面这段话。（三处错误）(3分) 叶赫风景区座落在四平市铁东区叶赫满族镇中心腹地，距四平市区约30千米 左右，地处半山区，属长白山余脉大黑山系。叶赫风景区群山环抱，冈峦起伏，苍松 翠柏，绿柳成荫。它既是国家级100个“天然森林公园”，又是集满族历史文化与自 然山水风光为一体的特色旅游景区。 9.新趋势主题情境（长春绿园区·改编）综合改写。(9分) ①“畅畅，咱们今天傍晚六点一起去公园遛狗吧，我在楼下等你。”②影影收到畅畅 的这条信息非常高兴，因为畅畅家的狗活泼可爱： ③傍晚，畅畅和影影到公园后发现草坪 清爽嫩绿，绿得张扬，绿得耀眼。 (1)如果你是影影，请将画“”的句子转述给父母，告诉他们你要出门。 (2)请将横线上的句子补充完整，补充的句子能够体现小狗的活泼可爱。 (3)第③句用了描写颜色的词语，请你也用含有颜色的词写一写秋天的美景。 10.(长春南关区)按要求填空。(6分) (1)古诗词中有童趣：杨万里写道“儿童急走追黄蝶， 辛弃疾写道“大儿 ,中儿 。最喜小儿亡赖， 溪头 (2)名句中有情感：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的 的风雨来了，我只躲到你的怀里。” 三、阅读实践。(20分) (一)（长春净月区·仿练）课内阅读。(7分)》 天窗（节选） 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不 许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时 候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一 瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比 你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 11.看到卜落人落跳的雨脚、带子似的闪电，孩子们的内心是( )的。(2分) A.激动、喜悦 B.非常憋闷 C.害怕、恐惧 D.失落 12.画波浪线的句子运用了 的修辞方法，这样写的好处是： (3分) 13.作者用“扫荡”一词来形容孩子们想象到的画面，形象地写出了风雨的 。(2分) 金星教 (二)（长春经开区·改编）实用类文本阅读。(13分) 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，提 着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤 火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会 烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。 萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里 就很亮，可以用来照明。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它 们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的 飞虫就离开了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不 烧伤人的光来，为人类照明。 14.第1自然段运用了( )的修辞方法。(3分) A.比喻 B.拟人 C.想象 D.排比 15.疑难点萤火虫给科学家带来了怎样的启发？(4分) 16.判断对错。(6分) (1)萤火虫虽然不蜇人，不咬人，但是它的光很热。 ( (2)刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在树洞里。 (3)萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时避免被夜间寻食的鸟儿吃掉。() 四、表达交流。(30分) 17.请从下面两个习作内容提示中任选其一，写一篇作文。(30分) (1)(长春朝阳区·改编)每当放假的时候，最快乐的事应该就是回到农村老家体验 一下乡村生活，乡村柳枝青青，鸟鸣声声，真是美不可言。同学们，把你发现的家 乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。 (2)(长春二道区)你养过的动物朋友是什么？请你围绕给出的情境写一写你养的 这个动物朋友，不少于350字。 情境：因为父母工作忙不能再养这个动物了，所以你要把这个动物送给同学来养。 附加题。(6分) (长春净月区·改编)吉小圈想向你请教几个问题，请你帮助他解决疑惑吧。(6分) 1.欧洲人在航海大发现年代，依靠的是中国人发明的( )。 A.火药 B.印刷术 C.造纸术 D.罗盘 2.细菌怕的是什么？() A.湿 B.热 C.凉 D.都不怕 3.1915年，美国学者马修认为人类的发祥地是()。 A.美洲 B.欧洲 C.非洲 D.亚洲四、19.示例：长得穗是金色的，开的花是金色 的，落的叶是金色的，落日也是金色的 4.第四单元真题达标测试卷 一、1.略。2.讨厌解闷遭殃心事理 由譬如京剧预备空空如也易错 纠正注意“遭殃”的“殃”左边是“歹”。 3.(1)zhéshé(2)kànkan4.俏峭 俊峻焕涣哺捕5.C 二、6.C7.A8.(1)(示例)小弟弟非常淘气： 一会儿扯一下姐姐的蝴蝶结，一会儿乱涂爸 爸的笔记本，一会儿又在屋子里跑来跑去。 (2)鸭走路的步调高傲（傲慢）9.(1)X (2)√(3)√10.负责慈爱高傲 不论平地与山尖 三、11.Ccu亻712.(1)引吭大叫 (2)局促不安13.叫声步态喜爱 14.凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱 笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗 的狂吠。 (二)15.(1)引人注目(2)正襟危坐 16.这猫的确是特殊而引人注目的17.女 儿写稿时，猫伯伯跳上书桌来，她不忍驱逐， 就放下笔和它玩一会儿；猫伯伯在女儿写稿 时，有时竟在稿纸上睡觉；猫伯伯拉近主客 交情。18.对猫伯伯的喜爱19.示例：两 篇文章的语言都很朴实，都是通过具体的事 例来描写猫的，都表达了对猫的喜爱之情。 疑难解析本题考查对写法的理解。 《猫》和《猫伯伯》语言朴实，都不用华丽的语 言来表达，都通过具体事例来写猫，表达自 己对猫的喜爱之情。 四、20.示例：黑黑是一条浑身黑色的小金鱼，它 的尾巴长长的，大大的，像是漂亮的黑纱裙。 在鱼缸里游动的时候，它就来回摆动那条大 尾巴，好像在翩翩起舞。21.习作提示：第 一，习作要素。写自己喜欢的动物，试着写 出特点。第二，审题立意。本次习作为半命 题作文，要将题目补充完整，可以是小猫、小 情。9.(1)示例：爸爸妈妈，畅畅约我今天 狗，也可以是自己喜欢的其他小动物的名 傍晚六点一起去公园遛狗，他在楼下等我。 字。第三，选材构思。先介绍小动物的外形 (2)示例：它最喜欢叼着玩具在草地上打 特点，再写写它们的生活习性，可以结合具 滚，每次都玩得满身是草。(3)示例：远处 体的事例来写。写作过程中可以运用学过的 的田地里，稻谷熟了，金黄金黄的，好像是谁 修辞方法，让习作更具有画面感和亲切感。 在地上铺了一层厚厚的金子。新点评价 附加题 本题结合生活情境设题，考查了口语交际 1.(1)呆若木鸡(2)鹤立鸡群(3)鸡飞狗跳 及仿写句子的能力，培养了学生在生活中运 (4)鸡飞蛋打2.(1)叽叽喳喳(2)功夫到 用语文知识解决问题的能力。10.（1)飞 家了(3)抖威风(4)长不了新点评价本 入菜花无处寻锄豆溪东正织鸡笼卧 题结合动物设题，考查了学生对有关动物的歇 后语的掌握，培养学生对传统文化的热爱之情。 剥莲蓬(2)巢里心中 5.吉林省各地区第二学期期中 三、（一）11.A12.比喻将“闪电”比作“带 学生质量检测试卷 子”，生动形象地写出了闪电的形态。 一、1.略。2.朦胧藤萝幸福无忧无虑 13.可怖与狂暴 贪玩机灵敏捷踪影3.D易错纠 (二)14.B15.科学家们想造出柔和的、不 正A项，“和”在“和面”中读hu6,在“唱和” 烧伤人的光来，为人类照明。疑难解析 中读he,在“和平”中读hé；B项，“打折”“折 本题考查理解内容的能力。由短文第2自 痕”中的“折”读zhé，“折本”中的“折”读 然段可知，科学家发现了一种萤火虫特别 shé；C项，“可恶”“厌恶”中的“恶”读wù， 大，放几个在玻璃瓶里就很亮，能用来照明， “恶心”中的“恶”读ě；D项，“率”都读shuài。 再结合短文结尾处可知，科学家希望造出同 4一迫苟空空左右()示例： 样的光来为人类照明。 16.(1)X(2)X 津津有味(2)示例：前仰后合5.(1)虽 (3)/ 然…但是…（2)无论…都… 四、17.习作提示(1)：本次习作为自命题作文。 (3)不仅…还…6.A7.A8.叶赫 写作对象可以是美丽的田野、老家的小院 坐落 等。在写作过程中要按照一定的顺序描写 风景区座落在四平市铁东区叶赫满族镇中 景色，如空间顺序、时间顺序等，也可以运用 心腹地，距四平市区约30千米左右，地处 动静结合、比喻、拟人等手法让景物活起来。 半山区，属长白山余脉大黑山系。叶赫风景 习作提示(2)：本次习作为自命题作文。 区群山环抱，冈峦起伏，苍松翠柏，绿柳成 根据题干内容可知，你是要把自己养过的小 荫。它既是国家级100个“天然森林公 动物送给同学养，在这样的情况下，我们要 之一 将这个小动物的基本情况写清楚，还有它的 园”，又是集满族历史文化与自然山水风光 生活习性，爱吃什么，不吃什么。写作过程 为一体的特色旅游景区。新点评价本 中可以适当运用比喻或拟人等修辞手法，更 题结合叶赫风景区设题，考查了修改病句的 要写出自己的真情实感，让同学能全方面地 能力，培养学生对本地景观的了解与热爱之 了解它，更好地照顾它。 42 附加题 1.D2.B3.D 6.第五单元真题达标测试卷 一、1.灿烂扩大范围紫色陆续2.chà zhai zhe qu he cù易错纠正 “刹”在“刹那”中读chà，“曲”在“盘曲”中读 -声，“簇拥”的“簇”读cù。3.(1)努怒 (2)栏烂(3)绢鹃4.(1)B(2)C 二、5.C6.(1)观赏(2)欣赏7.B8.(1)反 问海上日出的喜爱这是很伟大的奇观。 (2)示例：这首协奏曲时而急促，时而舒 缓，时而优雅从容，时而慷慨激昂，被音乐家 演绎得淋漓尽致。9.142536 疑难解析本题考查句子排序。解答本题 要先认真读每句话，理解每句话的意思，然后 弄清句子之间存在什么样的联系，最后确定 首句，顺着首句按照一定的顺序往下排。 三、（一）10.海上日出巴金11.拟人走进 示例：太阳好像负着重荷似的一步一步， 慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云 霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 12.C 印 (二)13.栩栩如生水平如镜苍劲有力 古色古香14.九曲石桥浮筠阁新点评 价本题结合思维导图设题，考查了学生对 短文内容的理解，培养了学生运用思维导图 的形式解决问题的能力。15.啊，古猗园 不愧为江南园林的明珠！16.这篇短文表 达了作者对古猗园的喜爱之情。 四、17.示例：夜晚的天空中，挂着一轮金黄的圆 月，在周围云朵的遮掩下，她娇羞地躲藏起 来，只露出了小半边脸。光线虽变得黯淡 了，但她却越发显得可爱。慢慢地，月亮仿 佛变身成一名舞蹈家，瞬间就跳出了云层， 黄色的光芒倾泻而出，天空也变得亮了起 来。18.习作提示：第一，习作要素。学习 按游览的顺序写景物。第二，审题立意。本