秦皇岛市海港区第二学期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 河北专用）

”为题写一篇习作。首先需要补充夸赞的对 象。可以是人、动物、风景等。重点要通过具体事 例突出所夸赞对象的优点或特殊之处。如果是人， 可以列举他（她）的善良、勇敢、助人为乐等品质，并 通过具体事例来展现，如帮助他人解决困难、在关 键时刻挺身而出等；如果是动物朋友，可以写它的 可爱、聪明、忠诚，比如陪伴你度过孤独时光、保护 你等；如果是风景，可以描绘其美丽、独特之处，如 独特的自然景观、给你带来的心灵感受等。然后在 写作时，开头可以引出夸赞的对象，点明主题；中间 详细描述夸赞的原因；结尾总结对夸赞对象的感 情，再次强调夸赞的主题。题目二为半命题作 文，要求补充题目“我和的故事”，注意所补 充的内容为童话、神话或历史人物。先想一想你认 识哪些童话、神话或历史人物，孙悟空、哪吒…再 根据选定的故事人物，确定人物最鲜明的特点，展 开想象，构思情节。聚焦与故事人物的互动，选择 其中一个情节，运用外貌、神态、语言、动作等细节 描写把情节写清楚。 7.秦皇岛市海港区第二学期期末考试真卷 一、柔嫩敏捷慌忙胳膊调遣鬼脸幸福 潇洒波涛蔬菜 二、1.拆淘jiáchà健幻xièyù2.(1)喜 爱(2)高傲(3)立即(4)嘱咐 三、①迫②虑③端④顾⑤凌⑥睛⑦勃勃 ⑧卷1.①2.②3.③4.⑥5.BA 四、1.示例：她两只手轻轻地握着跳绳，向前甩动，有节 奏地跳起来。2.(1)示例：调皮的小猴子(2)示 例：一只老鼠易错纠正本题考查比喻的修辞方 法，要根据不同语境选择喻体。(1)题要表达对弟 弟的喜爱之情，喻体可以选择小猴子、小鸭子等可 爱的动物；(2)题要表达厌恶之情，喻体要选择具有 8.河北省各地区第二学期期末考试模拟卷 狡猾、贪婪等形象的动物，如狐狸、老鼠等。 一、（一）1.砌牌允许禁止重惩2.晚霞涂 五、1.比喻在生活中善于变化和伪装的人一变色龙 上朦胧躲进 比喻看起来很吓人，但是却虚有其表的人一纸 (二)①高楼②相闻③心急④临危③① 老虎比喻真正有实力，有胸怀，能成大事者 (三)1.D易错纠正“倔强”的“强”读jiàng,“澎 千里马2.C3.B4.A 湃”的“湃”读pài,“看守”的“看”读kā，“酣睡”的 六、学海无涯苦作舟书签略。 新点评价本题结 “酣”读han,“芙蓉”的“蓉”读rng。2.C3.A 合美术学科一如何美观地书写书签的情境设题， 4.A5.(1)AB(2)DC6.B7.C 考查了学生对有关学习的名言的积累，培养了学生 (四)示例：奶奶家后院的一片竹林，在我心中是最 的审美情趣。 美的风景。竹林里长满了青翠的竹子，它们长年挺 七、1.一片冰心在玉壶2.博学多通不常得油练 立在那片土地上，好似一位位整装待命的士兵。郁 囊盛数十萤火3.天上的风雨来了我只躲到你 郁葱葱的竹叶长在竹子那坚硬笔直的躯干上，显得 的怀里4.犹有花枝俏可爱深红爱浅红5.辛 那样精神，那样富有活力。向上望去，一棵棵竹子 苦为谁甜6.不尤人只要迈步总不迟 好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展 八、1.和宝葫芦决裂2.B3.A4.示例：它一跳 示自己的“能耐”。疑难解析首先要了解描写 不往河里，倒是往高坎上蹦。5.示例：只听见宝 景物的方法一顺序描写法、整体与局部描写法、 葫芦大声说：“哎！你真的不需要我了吗？好吧，祝 多种感官描写法，等等。然后用所知道的描写方法 贺你能幡然醒悟！你以后要认认真真做事，踏踏实 攀实做人。再见！”疑难解析本题要求发挥想象 将景物和其特点捕写出来，表达对景物的情感·伦绝 同学们 教室 续写故事，要在理解全文内容的基础上进行续写。 (五)下课了，纷纷跑出课室，向操场奔去。整个 短文写了宝葫芦和王葆之间发生的事，故事最后王 葆意识到错误，把宝葫芦摔到了河里。续写的内容 校园一下子 一瞬间 (一下子一瞬间)变得 要有正能量，可以写宝葫芦对王葆能及时醒悟的欣 热闹 慰，也可以写宝葫芦对王葆的忠告等，注意续写内 热情]起来。同学们有的在跳绳，有的在踢键 容要符合人物特点。 九、习作提示：本题为半命题作文。首先明确“学会”就 子，有的在玩游戏…玩得可开心了。 是掌握了，领悟了。根据题干要求，空白处可以填 (六)1.树头新绿未成阴可爱深红爱浅红2.以 尊重他人、承担责任或一种本领。要结合生活实际 夜继日囊萤夜读 进行选材，写清事情的起因、经过和结果，把自己的 二、（一）1.抱喂采挂2.(1)安闲自在(2)慢 转变或学会的过程写清楚，结尾还可以表达自己的 条斯理3.动作外形瘦4.它短距离的散步 感悟等。 时刻总是很准5.老黄早上到河边去喝水。运 47 用了拟人的修辞方法，表达了对老黄的喜爱和尊 重。6.从“后来它老了，我父亲心疼这个老伙计， 说它一生辛苦，再不能拿什么工作去麻烦它了，就 让它安闲自在地过它的暮年”“我们一群孩子总喜 欢环绕着它，抚摩它的面颊，梳它的毛，温和地抱 它，取一些草料来喂它，或者采了花朵做成花球，挂 在它的角上”都可以看出“我们”喜欢老黄。 (二)1.发射成功在轨工作生活2.酒泉卫星发 射中心燃烧科学实验柜无容器材料实验柜 新点评价本题结合神舟十八号载人飞船设题，让 学生了解了我国航天科技的成就，考查了学生整理 信息的能力，培养了学生学科学、爱科学的意识。 3.发现斑马鱼在微重力下表现出腹背颠倒游泳、 旋转运动、转圈等定向行为异常现象。4.(1) (2)X5.示例：“我骄傲！”表达了对中国航天事 业取得的巨大成就感到自豪和激动。神舟十八号 的成功发射和在轨实验不仅展示了中国在航天技 术方面的进步，也标志着中国在空间科学研究和应 用领域的实力和领先地位。这种自豪感源于国家 科技实力的增强和航天员们勇于探索、无私奉献的 精神，激励着每一个中国人不断追求卓越，为国家 的繁荣昌盛贡献力量。 三、习作提示：本题为自命题作文，要求选择自己印象 深刻的一件事、一个地方、一种小动物或一个人写 一篇习作。回顾自己的学习与生活，选择你最想表 达或分享的去写。写作时，注意把内容写具体、写 生动，要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部 分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写 作过程中注意运用学到的修辞方法，用到积累的好 词佳句。综合模考真题圈 真题圈.语文》 狗 四年级下9G 书 7.秦皇岛市海港区第二学期期末考试真卷 易错点1道 疑难点1道 新颖点1道 旺 >答案P47 回 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定有很多收获！请你静下心来，仔细 审题，认真答题，相信你一定会有非常出色的表现。 一、看拼音写词语。（10分) rou nen min jie huang mang g bo diao gian gur lian xing fu xiao sa bō tao shū cai 二、读一读，选一选。(8分) 烟 1.在括号里选择正确答案，并用“√”画出来。(4分) (拆 折)除 (淘陶)气 脸频(jid 刹那(chd shà) (健建)康 奇（幻幼） 机械(jie xie) 韩愈(yúyù) 批 2.用“ ”选出括号里最恰当的词语。(4分) (1)雨来最（欢喜喜爱）这条紧靠着村边的还乡河。 总 (2)这白鹅是（高傲傲然）的动物。 (3)扁鼻子军官的目光（立正立即）变得凶恶可怕。 (4)到了柜台前，他又（嘱咐托付）我一句。 三、先把下列词语补充完整，再选一选（填序号）。(15分) 凉 ①从容不( ) ②无忧无() ③变化多( ④左( )右盼 ⑤( )空翱翔 ⑥点( )之笔 ⑦生气( )( ⑧手不释( 1.孩子们由于认真复习了当天的功课，所以能 地回答老师的提问。 2.一只美丽的小鸟 地在空中翩翩飞舞。 题)本 3.天空中的云 ,时而像一匹奔腾的骏马，时而像一只威武的狮子。 4.“ ”指文章或绘画传神的精妙之处。 5.画“ ”词语的近义词是( ),反义词是( A.萎靡不振 B.生气蓬勃 C.娓娓道来 四、根据提示完成练习。(6分) 1.仿照例句，为下面的情况用上三个表示连续动作的词写一写。(2分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小女孩跳绳： 2.易错点按要求将下列句子补充完整。(4分) (1)表达喜爱之情：弟弟像 在沙发上跳来跳去。 (2)表达厌恶之情：那个小偷像 ,远远地盯着柜台里的珠宝。 五、选一选，连一连。(6分)》 1.连一连。(3分) 比喻在生活中善于变化和伪装的人 纸老虎 比喻看起来很吓人，但是却虚有其表的人 千里马 比喻真正有实力，有胸怀，能成大事者 变色龙 2.怎样把握长文章的主要内容？下列说法正确的一项是( )。(1分) A.找文章中最长的句子 B.找文章中主要人物说的话 C.把各段的段意连起来 D.找文章中写得最好的一句话 3.下列不属于科普作品的一项是( )。(1分) A.米·伊林的《十万个为什么》 B.戴望舒的《在天晴了的时候》 C.李四光的《看看我们的地球》 拒绝盗， D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》 4.对《铁杵成针》中“太白感其意，还卒业”这句话意思理解正确的一项是( )。(1分) A.李白被她的意志感动，回去完成了学业 B.李白被她的意志感动，回去继承了家业 六、新趋势学科融合填空，并做一个书签。(3分) 让我们用唐代韩愈的“书山有路勤为径， ”这句 话做一个精美书签，来鞭策我们不断努力学习，长大后报效祖国，做祖国 的栋梁之材。 提示：注意竖写时的格式、作者名字的位置，把字写工整，让你的书 签更美观。 七、课文内容我知道。(11分) 1.洛阳亲友如相问， 2.胤恭勤不倦， 。 家贫 ,夏月则 以照 37 书，以夜继日焉。 3.母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！ ,鸟儿躲到它的巢 里；心中的风雨来了， 。” 4.花之美各美其美。梅花有凌寒独放的美，“已是悬崖百丈冰， ”;桃花有明艳可爱的美，“桃花一簇开无主， 5.诗人罗隐把辛勤劳作之人比作蜂，发出这样的赞叹：“采得百花成蜜后，为谁 ?” 6.小明经常抱怨学习太累，我用《论语》中的“不怨天， ”来开导他；老师 则用“学习不怕根底浅， ”来鼓励他。 八、阅读本领我最强。(11分) 宝葫芦的秘密（节选） “刘先生准也得奇怪，为什么王葆会偷起同学的卷子来，”我忽然又想到了这件 事，鼻尖儿那里就一阵发酸，“同学们又该怎么说呢？他们这会儿把我当作一个什么 人了呢？”我眼泪冒了出来，忍也忍不住了。 “我可怎么办呢？拿了别人那么多东西！”最糟心的是，这里面还有公家的东西！ 我屋里有好些玩意儿，那明明是百货公司或是合作社的货品，没花代价就到了我手里 来了。那十来盆名贵花草呢，是哪家鲜花合作社的财产吧？还有一些是打食品公司 弄来的东西一可早就已经无影无踪了，全被我消化掉了。 “钱呢，是不是人民银行的？” 我想要一件一件都问明来路，可是问不出个头绪。宝葫芦全给忘了。它还问： “你千吗要关心这个呢？” 这可实在叫人忍不住了，随便拿别人的东西，这不是偷吗！我跳起来又把宝葫芦 一踢，它咕噜咕噜滚着还没停下来呢，我跑上去又是一脚。它滚到了河岸边，急忙打 了个盘旋，才没掉下河去。 “呃”它刚这么叫了一声，可我已经赶到了它跟前，又是一脚。它一跳一不 往河里，倒是往高坎上蹦。 “好！你跑？” 我像抢篮球似的，一扑上去就把它逮住—“去你的！”使劲一摔，就把这个宝葫 芦摔到了河里。 水里咚的一声响，仿佛落下了一个什么重东西似的，溅起好些亮闪闪的水星儿。 好一会儿才平静下来，水面上也没有反光了：只瞧见有一丝一丝的蒸气冒出来，越冒 越多，越冒越多，渐渐地就凝成了一抹雪青色的雾。那个宝葫芦一那个神奇的宝贝 就连个影子也不见了。 (选自《宝葫芦的秘密》，有改动) 《宝葫芦的秘密》目录 ◇宝葫芦的传说 ◇金鱼和宝葫芦之争 ◇偶遇杨栓儿 ◇电磁起重机风波 ◇丢书事件 ◇亦真亦幻 ◇偶得宝葫芦 ◇“吃马”闹刷 ◇一波未平，一波又起 ◇给学校盖新校舍 ◇和宝葫芦谈判 ◇和宝葫芦决裂 ◇巧遇郑小登 ◇麻烦来了 ◇交出宝葫芦 ◇研究金鱼 ◇世界越来越古怪了 ◇只是一个梦 1.结合内容，猜一猜上面的短文选自《宝葫芦的秘密》哪个章节？直接在上图的目录 中圈出来。(2分) 2.读读选文中画“”的句子，可以体会到王葆的心情是( )。(2分) A.开心、得意 B.烦恼、自责 C.美慕、渴望 3.王葆不喜欢这个宝葫芦了，因为()(2分) A他认识到，宝葫芦变出来的东西是从别人那里偷来的，是不劳而获。 B,宝葫芦没有帮他实现所有的愿望。绝盗印 C.宝葫芦在满足他的愿望时，被别人发现了。 4.童话充满着奇妙的想象，你从文中哪些内容能感受到故事的神奇？任选一句，用 66 ”画出来。(2分) 5.疑难点王葆把宝葫芦摔到河里后会出现什么情景？发挥想象写一写。(3分) 九、写作能力我最棒。(30分) 题目：我学会了 提示：从牙牙学语到少先队员，你学会了说第一句话，走第一步路，背第一首诗， 写第一个字…现在，你又学会了尊重他人，学会了承担责任，学会了更多的本领。 请先把题目补充完整，然后注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后 连贯，写出自己的感受。