第一单元真题达标测试卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 河北专用）

附 参考答案 《真题圈》参考答案 单元测试真题圈 1.第一单元真题达标测试卷 一、1.(1)屋檐绘闪烁蝶蹲夹杂(2)bǔ pǔsùguan2.淌倘楷谐藉籍帐 账易错纠正本题考查学生对字形的掌握情 况。如“流淌”跟水流有关，因此选“淌”。3.B 4.相闻马龙炊烟青绿林立火辉青 山绿水炊烟袅袅鸡犬相闻高楼林立灯火 辉煌5.(1)红霞归巢的鸟儿红霞、微风、鸟 儿，是他们的朋友(2)卜落卜落跳一瞥拟人 把原本常见的自然现象写得富有情感，生动有趣 (3)①自然和谐②示例：蓝蓝的海水，金色的 沙滩，岸边的游船，它们和水中嬉戏的人们，组成了 一幅快乐、美好的海滨游玩图。新点评价本题 结合日常生活情境设题，考查学生仔细观察、发散 思维和创意表达的能力。6.(1)儿童急走追黄蝶 辛弃疾卧最喜(2)卜算子她在丛中笑 二、（一）1.宋范成大随兴而写的诗2.田园生活 悠闲自在3.白天变长了，路边的篱笆在夏日映 照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓 和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去疑难解析回答此题 要抓住诗句中的事物“篱落”“蜻蜓”“蛱蝶”感受乡 村中生活的惬意，从“无人过”知道此时乡村的 寂静。 (二)1.做柳笛吹柳笛听柳笛2.折一根青柳 枝，用剪刀剪成一截一截的，用手一拧，把柳枝和青 皮拧离骨，取下完整的皮管儿，将管口一端用牙咬 5.ABC6.(1)欣喜千万奔月震耳彩 扁，并轻轻咬去一层青皮，留下一层黄皮，柳笛就吹 斑毫不(2)示例：五颜六色五彩缤纷五光 得响了。示例：先将衬衫正面朝上平铺，然后将 十色(3)A.③B.④7.火箭的飞行速度特别 衣袖向内折叠，使其与衣身平行，再从衬衫底部开 快，比火车的行驶速度要快400倍。疑难解析 始，向上折叠至衣领下方约三分之一处，最后将衬 本题考查学生运用作比较的说明方法说明事物的 衫上下对折，使衣领与下摆对齐，这样，衬衫就叠好 能力。例句运用了作比较的说明方法来说明碳纳 了。3.示例：孩子们观察到了柳树发芽，巧妙地 米管十分结实，作答时用作比较的说明方法说明火 利用这一自然现象来创造乐趣。他们制作柳笛，通 箭的飞行速度快即可。8.(1)可爱深红爱浅红 过吹奏柳笛来“报告”柳树发芽的消息。这种方式 杜甫现实主义诗圣诗史(2)看看我们的地 充满了童真和创造力，展现了孩子们对自然的热爱 球灰尘的旅行人类起源的演化过程(3)中国 和与自然的互动。4.示例：因为柳笛的声音能唤 航天事业的发展历程敢于探索、团结合作、默默 起他们许多记忆和感慨。5.示例：表达了作者对 奉献9.(1)B(2)示例：穿两件衬衣，比穿厚度等 童年美好生活的怀念和赞美之情 于两件衬衣的一件衬衫更暖和，所以“1十1>2”。 三、1.示例：爸爸妈妈，学校通知我们3月7日去未来村 新点评价本题可以使学生理清思路，抓住重 春游，当天早上8点在学校门口集合，下午5点活动 点，有利于锻炼学生提出问题并解决问题的能力， 结束。我们要穿春秋季全身校服，佩戴红领巾，自备 提高学生的思维能力。 食物和水，有野餐垫的可以带上。2.习作提示：确 二、1.B2.一对漂亮的翅膀获取和保存太阳能的帆 定写作对象，选择自己熟悉并印象深刻的一处乡村乐 板导航相机全景相机3.慢4.精致轻巧 星园进行描写。按照一定顺序进行描写，比如时间顺 5.因为走之前要看路选路，可是导航相机只有在10 序、空间顺序等。写作时，可以运用学过的修辞方法， 米的范围内才能看得准，所以“玉兔号”一步最远只 使习作更生动。习作要围绕一定中心进行描写，结构 能走10米。6.示例：“玉兔号”月球车在月球上 要完整。写作构思：开头一开门见山，修辞式开头 怎么实现定位导航？我打算上网查阅资料来解 点题。正文—按照一定顺序进行描写。结尾一 决这个问题。 总结式或抒情式扣题，点明主旨。 三、1.示例：我国的探月工程又取得了新的进步，我为 2.第二单元真题达标测试卷 我们的祖国感到骄傲和自豪。新点评价本题 一、1.响午热辣辣体态鸽子饱餐凌空病 结合时事要闻设题，培养学生关注国家大事，提升 灶细胞2.(1)nàjun(2)shuai he易错纠 民族自豪感的能力。2.习作提示：本题为命题的 正本题考查学生对字音的掌握情况。“杀菌”的 想象作文。写作时要交代自己想发明的是什么，为 “菌”读jūn,不读jǔn,“一唱百和”的“和”是“声音相 什么想发明这个东西，它有什么功能。想象要大 应”的意思，读hè。3.(1)氵宾宾客扌廷 胆，但也要合理。注意恰当运用积累的好词佳句和 宫廷(2)工巩巩固氵浏浏览4.A 修辞方法。 41 3.第三单元真题达标测试卷 一、1.红霞涂抹朦朦胧胧繁星寂静白桦 指挥节拍茸茸绣穗2.uàni jicào xiao sui yang易错纠正本题考查字音。“比 较”的“较”读jiào,不读jiǎo;“麦穗”的“穗”是平舌 音，读sui。3.(1)B(2)C(3)A4.白得细腻 黄得醒目城墙的灰灰得那么庄重、肃穆啊 5.(1)藤萝的叶下母亲的膝上好像舞蹈教练在 指挥按着节拍飘动在一起(2)生命全在节奏 朝向理想的勇气强烈感情宁静中回忆起来 6.(1)C(2)A(3)B(4)D示例：顽皮的雨滴 最爱在伞上尽情地跳舞。疑难解析本题考查 对修辞方法的掌握和运用能力。解答时，先判断各 句运用了什么修辞方法，如(2)句，凤蝶儿在叶间闲 游，这是赋予凤蝶儿以人的行为，所以(2)句运用了 拟人的修辞方法。最后选择一种修辞方法进行仿 写即可。7.(1)②诗歌乐园③诗海拾贝 (2)示例：承德冬天的早晨，怎样的美丽呢！皑皑的 ED 白雪，明媚的阳光，愉悦的心情。 二、（一）1.示例：“永不漫灭”的意思是永远不消失。在 生活中，我常常想起爷爷、奶奶，他们虽然很少和我 生活在一起，但我永远也忘不了他们对我深切的关 爱。2.“这些事”指的是作者儿时与母亲相处的 旧事，包括月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上等 相关的事情。3.这首诗表达了诗人对母爱的赞 美之情。4.示例：母亲的膝上“我”摇着扇子， 听母亲讲神奇的童话故事。 (二)1.松林夜莺长脚秧鸡宁静小溪青 草新点评价本题结合思维导图的形式设题，考 查了学生对诗歌内容的理解及提取信息的能力。单元测试真题圈 真题圈语文 >》 狗 四年级下9G 蝴 1.第一单元真题达标测试卷 易错点1道疑难点1道 新颖点1道 >答案P41 凤r 在第一单元的学习中，我们不仅欣赏了独特的“田园风光”，还学习了“抓住关键 语句，初步体会课文表达的思想感情”的本领，现在就开始我们的“快乐乡村行”吧！ 一、积累与运用(44分) 任务一：请同学们复习本单元基础知识，并展开交流讨论，按要求完成1~6题。 1.(石家庄桥西区·仿练)读下面的语段，按要求完成练习。(8分) 清晨，小雨落在古城的wūyán( )上，发出卜(bǔ b0)落卜落的声 响，树叶在风雨中沙沙作响。 过了一会儿，雨停了，太阳出来了。屋里墙上挂着手工hu( )制的年画， 那是老屋里最朴(p心piao)素(shùsU)的装饰。院子里的鸡冠(guàn guan) 花的颜色更鲜艳了，叶片上的水珠shǎnshuò( )着太阳的光辉，蝴di伯 ( )在花间翩翻起舞，小狗dun( )在篱笆旁。清脆的鸟鸣声中偶尔还 h jia za( )着几声鸡鸣… 蜘 (1)看拼音，在括号里写字词。(6分) 金星教有 总 (2)给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。(2分) 2.易错点（石家庄高新区）选字组词。(4分) [倘淌]流( )若 [谐 楷]( )书 和() 茶 [藉 籍]慰( ) 书( ) [帐账]( )篷 )单 3.(石家庄新华区)金小圈望着王伯伯的稻田夸赞道：“今年的稻子长得真不赖！”你知 道他话语中的“赖”与下列词句中哪一个“赖”的意思相同吗？( )(2分) 码然 胚 A.最喜小儿无赖。B.好的赖的我都要。 C.这事得赖她！ D.赖以生存 题 4.(石家庄长安区·仿练)把下列四字词语补充完整，并选词填空。(11分) ® 鸡犬( )() 车水( )( )( )袅袅 )山( )水 高楼( )( ) 灯( )( )煌 我出生在秦皇岛一个 的小镇，那里 ,仿佛一个世外桃源。长大后，我来到繁华的石家庄市读书，这里处处 ,热闹非凡。即使到了夜晚，大街小巷依然 ,仿佛一片灯的 海洋。 5.按要求完成句子练习。(13分) (1)(唐山路南区)天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好 友。(3分) 这句话中， 和 一静一动，相互呼应，再加上看不见的微风，构 成了一幅动人的画面。我会把这个句子写简略： (2)(唐山丰润区)从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子 似的闪电一瞥。（4分) 在孩子们的眼中，雨脚“ ”和闪电“ ”。这是运用了 的修辞方法，这样写的好处是 (3)新素材人文景观（承德双桥区）饭后，大家在小溪边散步，美丽的景色让人着迷，金小 圈随手拍下一张照片，并为照片配上了下面的一段话。(6分) 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 ①我们可以用这段话中的词语“ ”和“ ”来形容画“”的句 子描写的情景。(2分) 绝盗印 ②仿照上面的写法，为右图秦皇岛海滨浴场的风景配一段 话。（4分) 6.(张家口桥西区)根据所学内容填空。(6分) (1)本单元关于田园生活的古诗词可不少。“ ,飞入菜花无 处寻”，让我们仿佛看到了菜花盛放的情景，以及儿童的活泼情态；《清平乐·村居》 的作者是 ,词中“ ”字写出了小儿的无拘无束、天真可爱， 66 ”二字表达了作者对小儿这种状态的欣赏之情。 (2)《卜算子·咏梅》是一首词，词牌名是“ ”。这首词歌颂了梅花高 洁而乐观的形象。我能把词句补充完整：待到山花烂漫时， 二、阅读与理解(26分) 任务二：为了深入感受乡村生活的乐趣，同学们进行了乡村主题的“组文阅读”。 (一)（唐山路北区·改编）比较阅读。(10分) 四时田园杂兴（其二十五） 四时田园杂兴（其一） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。 1.这两首诗的作者都是 代诗人 。 两首诗题目中“杂兴”的意思是 。 (3分) 2.语文要素第一首诗的前两句描写江南田园景物，有花有果，有形有色，表达了作者 对 的喜爱之情。从“坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生”两句诗中，我们 可以体会到诗人 的心情。(4分) 3.疑难点读了“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗，我的眼前仿佛出现了 的场景。（3分) (二)（邯郸邯山区）课外阅读。(16分) 吹柳笛（节选） 五九六九，沿河看柳。柳树发芽的消息是我们这些孩子用柳笛报告出来的。 柳笛不难做。折一根青柳枝，用剪刀剪成一截一截的，用手一拧，把柳枝和青皮 拧离骨，取下完整的皮管儿，将管口一端用牙咬扁，并轻轻咬去一层青皮，留下一层黄 皮，柳笛就吹得响了。 我们村的孩子都爱吹柳笛。柳树刚冒芽那些天，塘边下，院子里，一天到晚都有 柳笛的声音。有的孩子是边走边吹，边跑边吹，好像柳笛本身长了腿，它们无处不到。 柳笛长短不等，粗细不等，发出的声响也各不相同。细的，声音就尖；粗的，声音就憨； 不粗不细的，声音嘹亮而绵长。各种柳笛一齐吹，就成了柳笛的合奏和交响。 大人们都不反对孩子吹柳笛，在他们听来，柳笛有一种特殊的韵味，能唤起他们 许多记忆和感慨。有人说：“又一年！”有人说：“日子过得真快，柳笛一响，才知道我们 已经老了！”不用说，人们对声音是有记忆的，柳笛的声音在他们心底留下了记号，一 触到记号，往事就回来了。 1.选文围绕“柳笛”描绘了三幅画面，请以小标题的形式分别写出来。(3分) 2.先用“”在文中画出描写制作柳笛的句子，然后照样子写一写你做某事的过程。 (4分) 3.怎样理解选文中画“”的句子？(3分) 4.为什么大人听来，“柳笛有一种特殊的韵味”？(3分) 5.语文要素选文表达了作者怎样的思想感情？(3分) 三、表达与交流(30分) 任务三：我为美丽乡村代言。 1.(邢台南和区)学校即将举办乡村春游活动，老师要求同学们放学回家后把下面这则 通知转述给父母，请你帮金小圈完成吧。(5分) 乡村春游活动通知 亲爱的家长朋友： 你们好！春光明媚，百花盛开，为了让孩子们走进大自然，热爱大自然，我校将 组织学生开展乡村春游活动。具体事宜如下： 活动时间：3月7日早上8，点一下午5点。 学 春游地，点：未来村。集合地，点：校门口。 注意事项：春游当天学生穿春秋季全身校服，佩戴红领巾；自备食物和水，家里 有野餐垫的可以带上；家长要对学生进行安全教育，提醒学生时刻跟在老师身边， 不能随便乱跑，如有特殊情况，及时找老师说明。未尽事宜，另行通知。 校文化部 2024年3月5日 金小圈 2.(石家庄裕华区·仿练)习作。(25分) 假如你是河北省的乡村文化推广大使，请你为乡村代言。把你发现的 乡村乐园介绍给大家。 题目：我的乡村乐园 要求：注意突出景物的特，点，写出自己的真情实感。