学易金卷：八年级化学下学期期末模拟卷02【测试范围：专题4～专题6】（新教材沪科版五四学制）

**基本信息** 以2026年世界水日、制氧机跨学科实践等真实情境为载体，融合水的组成、气体性质、碳材料等核心知识，通过实验探究与数据分析考查科学思维与实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|4题/4分|空气成分、物质性质|结合冰川保护、家用制氧机考化学观念| |填空|3题/16分|水净化、原子结构|高铁酸钾化合价计算、镉离子形成体现微观思维| |实验探究|3题/24分|电解水、CO₂性质|自制净水器流程图、温度对比实验数据培养科学探究能力| |计算|1题/6分|CO₂转化|二氧化碳制乙醇计算落实低碳行动的科学态度|

2025-2026学年八年级化学下学期期末模拟卷02 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3．测试范围：专题4~专题6（新教材沪科版五四学制八年级全一册）。 4．难度系数：0.70 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 一、水的性质与组成（13分） 1．在一次实验课上，小明需要量取8 mL蒸馏水备用。如图是他量取蒸馏水的实验基本操作，其中正确的是_____。 A．量筒的量程 B．试剂瓶位置 C．瓶塞的放置 D．视线的位置 【答案】C 【解析】A、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故量取8 mL的液体，应选择10 mL的量筒，故选项操作不正确。 B、向量筒中倾倒液体时，试剂瓶口应紧挨量筒口，故选项操作不正确。 C、倾倒液体药品时，试剂瓶瓶塞应倒放，故选项操作正确。 D、量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项操作不正确。 故选C。 2．地球两极与高山之巅，冰川以固态水体的形式存续亿万年，被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是_____。 A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水 C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源 【答案】A 【解析】A. 低碳行动减少二氧化碳等温室气体排放，缓解全球变暖，从而减缓冰川融化，利于冰川保护，故说法正确； B. 冰川水含有可溶性矿物质和杂质，过滤仅能去除不溶性杂质，无法得到纯水，故说法错误； C. 冰川是有限的淡水资源，全球变暖导致其加速消融，并非取之不尽，故说法错误； D. 开发冰川旅游可能破坏生态环境，加剧冰川消融，与保护主题相悖，故说法错误。 故选A。 3．2026年3月22日是第三十四届“世界水日”，3月22日至28日是第三十九届“中国水周”。2026年中国水周主题为“国家水网 世纪画卷”，旨在普及节水护水知识，提升全民水安全意识。某化学实验小组围绕“水”展开了一系列探究。 （一）水的净化：同学们用自制净水器净化一瓶浑浊的河水，其流程图如下： （1）自来水厂通常用高铁酸钾()作为净水剂和消毒剂来处理天然水。高铁酸钾中，铁元素的化合价为___________价，钾、氧两种元素的原子个数之比为___________(填最简整数比)，高铁酸钾中质量分数最大的元素为___________(填元素名称)。 （2）操作Ⅱ利用了活性炭的___________性，活性炭之所以有该性质是因为它具有疏松多孔的结构。 （3）水是人体必需的六大营养素之一。青少年处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。以下说法错误的是___________(填选项序号)。 A．以上水的净化流程图中最后得到的净水是纯净物，可以直接饮用 B．钙、铁、锌是人体必需的微量元素 C．青少年缺钙易患佝偻病 D．豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质 （二）水的组成：同学们进行电解水的实验，一段时间后实验现象如图所示。 （4）试管a与试管b中气体的质量比为___________（填最简整数比），电解水的化学方程式为___________。 （5）用燃着的木条靠近a管口，慢慢打开活塞，可以观察到的现象是___________。 （6）图1是水电解的微观示意图，正确的排列顺序为___________（填序号），该微观过程中发生变化的粒子是___________（填具体粒子名称）。 （7）同学们进行多次实验，分别记录不同电压产生20 mL氧气所需时间，并绘制变化曲线如图2所示。可得出，电压为___________V时，电解速率最快。 【答案】（1）+6 1：2 钾 （2）吸附 （3）AB （4）8：1 （5）木条燃烧更旺 （6）ACB 水分子 （7）12 【解析】（1）由高铁酸钾化学式可知，K为+1价，O为-2价，设Fe的化合价为，根据化合价代数和为0可知，，解得；钾和氧的原子个数比为；的质量为，其中钾元素质量，铁元素质量，氧元素质量，则可知钾元素质量分数最大。 （2）操作Ⅱ利用了活性炭的吸附性，活性炭疏松多孔的结构使其具有吸附能力，可吸附水中的色素和异味。 （3）A、净化后的水中仍含有可溶性矿物质等，属于混合物，不是纯净物，不能直接饮用。故选项A错误； B、钙、铁、锌是人体必需的微量元素，但钙是常量元素，铁、锌是微量元素。故选项B错误； C、青少年缺钙易患佝偻病。故选项C正确； D、豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质。故选项D正确。 故选AB。 （4）电解水的化学方程式为可知，氢气和氧气的体积比为，可以知道试管a中产生的是氢气，试管b中气体为氧气，质量比为。 （5）由题图可知4，试管a中产生的是氧气，氧气具有助燃性，可以观察到燃着的木条燃烧更旺。 （6）水电解，首先是水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成一个氢分子，每2个氧原子结合成一个氧分子，最后大量氢分子聚集形成氢气，大量氧分子聚集形成氧气。正确的图示为ACB。该过程中发生变化的粒子是水分子，氢原子和氧原子没有发生变化。 （7）由图2可知，电压越大，收集等体积的氧气时所需时间越短，则电解速率越快，则电压为12V时，电解速率最快。 二、我们周围的重要气体（18分） 4．空气的组成成分中，体积分数最大的是_____。 A．O2 B．N2 C．CO2 D．He 【答案】B 【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．因此空气成分中，体积分数最大的是氮气（N2）。 故选B。 5．的用途只利用了其物理性质的是_____。 A．生产化肥 B．生产碳酸饮料 C．灭火 D．冷藏食物 【答案】D 【解析】A、二氧化碳作为气体肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳参与了化学反应，利用的是化学性质，故选项不符合题意； B、二氧化碳生产碳酸饮料，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，利用的是化学性质，故选项不符合题意； C、二氧化碳用于扑灭火灾，是利用二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧的化学性质，故选项不符合题意； D、冷藏食物是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，利用的是物理性质，故选项符合题意。 6．物质在氧气中燃烧现象描述错误的是______（多选）。 A．木炭：发出红光 B．镁：耀眼白光，生成白色粉末 C．红磷：产生大量白雾 D．铁丝：火星四射，生成白色固体 【答案】ACD 【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，故A选项描述错误； B、镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末，故B选项描述正确； C、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴，故C选项描述错误； D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D选项描述错误。 7．下列物质含有氢分子的是_____。 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、H2可表示氢气，氢气由大量的氢气分子构成，故A正确； B、Ca(OH)2是一种物质，不含有氢分子，故B错误； C、H2O中含有氢元素，分子中含有氢原子，但不含有氢分子，故C错误； D、H2O2中含有氢元素，分子中含有氢原子，但不含有氢分子，故D错误； 故选A。 8．某校实践小组的同学在老师的帮助下，对制氧机展开了如下跨学科实践活动 任务一：调查制氧机的应用场景 （1）高原地区的旅行人员和边防战士需求的制氧机应具备的特点是______。 （2）空间站电解水制氧机的反应原理是______（用化学方程式表示）。 任务二：了解市场制氧机的类型 （3）“沸石分子筛”能将空气中的氮分子等吸附，是家用制氧机的关键部件，利用按钮调节变压进行吸附，可获得不同浓度的富氧空气，如图所示。 下列说法正确的是______（不定项）。 A．缺氧人群吸入的是纯氧                         B．健康人群不可盲目吸氧 C．沸石可以循环利用                                D．分子筛制氧与工业分离液态空气制氧原理相同 任务三：使用化学药剂自制制氧装置 （4）兴趣小组的同学设计的简易供氧器，如图所示。 使用方法：先将100g纯净水加入乙瓶（洗气瓶），再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入甲瓶（制气瓶），分别旋紧瓶盖。 ①制氧原理：______（用化学方程式表示）。 ②带有吸气面罩的瓶盖应旋进______（填“甲”或“乙”）瓶，开始吸氧。 【答案】（1）便于携带、质量轻、能耗低（合理即可） （2） （3）BC （4） 乙 【解析】（1）高原及边防地区环境特殊，运输和使用条件受限，制氧机需要满足便携、质量轻、能耗低、适配恶劣环境的要求。 （2）电解水的反应物是水，反应条件为通电，生成物为氢气和氧气，反应的化学方程式为。 （3）A、吸入纯氧会引发氧中毒，缺氧人群也不能直接吸入纯氧，故选项说法不正确。 B、健康人群正常呼吸空气即可获得足够氧气，盲目吸氧反而可能损伤身体，故选项说法正确。 C、调节压强可解吸沸石吸附的氮气，因此沸石可以循环利用，故选项说法正确。 D、分子筛制氧是通过吸附作用分离氮气，工业分离液态空气制氧是利用各组分沸点不同分离，二者原理不同，故选项说法不正确。 （4）①过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气，反应的化学方程式为。 ②甲瓶生成的氧气经导气管进入乙瓶的水中，除去杂质并润湿后从乙瓶流出，因此吸气面罩应接乙瓶。 9．化学社团制取了一瓶二氧化碳并验证了二氧化碳的性质。 （1）实验室制取二氧化碳的原料为________（填名称，下同）和________，社团同学选择了下图中装置________和E组合（填装置编号）制取了一瓶，选择此发生装置的原因是________，检验已集满的方法是________（写出操作、现象和结论）。 （2）化学社团用下图装置，对比相同体积的空气与二氧化碳气体在相同光照下，温度升高的差异。实验数据记录如下表。 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 甲瓶温度（℃） 25.0 26.2 27.5 28.8 30.0 31.1 乙瓶温度（℃） 25.0 25.8 26.5 27.1 27.6 28.0 分析表中数据，在整个实验过程中，________（填“甲”或“乙”）瓶的温度始终更高。根据实验现象和数据，可以得出的结论是________。 【答案】（1）大理石/石灰石 稀盐酸 B 反应物是固体和液体，反应不需要加热 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满 （2）甲 在相同光照下，二氧化碳能使温度升高得更快更多（合理即可） 【解析】（1）实验室利用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，反应物是固体和液体，不需要加热，选择固液不加热型发生装置B； 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满。 （2）对比表格数据，除初始温度外，所有测量时间点甲瓶温度都高于乙瓶，甲瓶盛装二氧化碳、乙瓶盛装空气，变量只有气体种类，因此可得出结论：在相同光照下，二氧化碳能使温度升高得更快更多。 三、汞和镉在生产在中的应用（8分） 10．2026年1月1日起，我国全面禁止生产含汞的体温计和血压计产品。 （1）汞对人体神经系统和脏器有强毒害性。除汞外，下列物质中也属于有毒有害物质的是________（填字母），应避免接触。 A． B．金刚石 C．铜 D．氮气 （2）替代汞的液态金属通常为镓铟锡合金。镓、铟、锡属于不同种元素是因为它们原子中的________（填“质子数”或“中子数”）不同。 （3）从微观角度分析，温度改变时，体温计内液态金属原子的________（填“体积”或“间隔”）发生变化，从而实现温度测量。 （4）有同学建议将体温计外壳由易碎玻璃改为成本更低的透明塑料，但厂家指出塑料导热的性能________（填“良好”或“不好”），不适合作为体温计外壳材料。 【答案】（1）A （2）质子数 （3）间隔 （4）不好 【解析】（1）CO会与人体血红蛋白结合导致缺氧中毒，属于有毒物质；金刚石、铜、氮气都没有毒性，对人体无害； （2）元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，故不同种元素的本质区别是质子数不同； （3）温度改变时的热胀冷缩现象，本质是原子之间的间隔发生变化，原子本身的体积不会随温度改变； （4）体温计需要外壳有良好的导热性才能准确测量体温，塑料导热性能不好，因此不适合作为体温计外壳材料。 11．福州大学李福山团队在《Nature》期刊发表成果，绿色量子点使用磷化铟(InP)替代含镉材料，其发光效率达18.7%，创世界纪录。 （1）镉在元素周期表中的部分信息和镉的原子结构示意图分别如图所示。 ①镉的相对原子质量为______。 ②化学反应中镉原子易失去______个电子，形成带正电荷的镉离子，符号为_____。 （2）磷化铟是关键半导体材料，也是2A类致癌物。实验室处理磷化铟残留物时应采取的防护措施有______(写一条)。 【答案】（1）112.4 2 Cd2+ （2）佩戴防毒面具/防护服/护目镜/防尘口罩 【解析】（1）①元素周期表单元格最下方数字为对应元素的相对原子质量，因此镉的相对原子质量为112.4。 ②镉原子最外层电子数为2，化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的阳离子，离子符号为Cd2+。 （2）磷化铟为致癌物，处理时需避免吸入、直接接触，因此采取佩戴防毒面具、戴橡胶手套等防护措施均可。 四、碳材料与低碳行动（12分） 12．碳材料的开发利用史。 （1）作燃料：蒸汽机主要使用的化石燃料是_____（填名称）。 （2）作还原剂：碳与在高温条件下反应生成，写出该反应的化学方程式：_______。 （3）作电极材料： ①石墨烯（如图）可由石墨剥离获得，则石墨烯的组成元素是_____。 ②石墨烯常用于制作锂电池的电极材料，推测石墨烯具有的物理性质是______。 （4）作催化剂：新型催化剂“碳量子点纳米复合物”，可在光照条件下促进水和过氧化氢的分解，原理如下图。 ①反应I属于_______（填基本反应类型）。 ②反应Ⅱ的化学方程式为________。 【答案】（1）煤 （2） （3）碳元素 导电性 （4）分解反应 【解析】（1）三大化石燃料中，蒸汽机主要使用煤炭作为燃料。 （2）见答案。 （3）①石墨烯是石墨剥离得到的碳单质，仅由碳元素组成； ②电极材料需要具备导电性，由此推测石墨烯的该物理性质。 （4）①反应I中反应物只有水一种，生成氢气和过氧化氢两种物质，符合分解反应“一变多”的特征，属于分解反应； ②反应Ⅱ为过氧化氢在光照、催化剂作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式见答案。 13．汽车积碳会影响发动机的效率，导致油耗增高。 （1）一升汽油完全燃烧约排放二氧化碳2.31kg，折算成碳的排放量是___________kg。 （2）某化学反应过程中在催化剂表面产生积碳、消除积碳的微观示意图如下： ①催化剂表面产生积碳的化学方程式是___________。 ②为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量___________气体。 （3）浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，实现了利用微藻变“碳”为宝。微型藻类吸收二氧化碳，该技术是利用微藻的___________作用实现固碳。 （4）有研究表明，乙醇汽油可以有效溶解和清除发动机中的积碳。二氧化碳催化加氢制备乙醇的反应为。用该方法制取2.3 kg乙醇，理论上消耗二氧化碳的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】（1）0.63 （2） /二氧化碳 （3）光合 （4）解：设理论上消耗二氧化碳的质量为x。 解得： 答：理论上消耗二氧化碳的质量为4.4kg。 【解析】（1）二氧化碳（）中碳元素的质量占比=，所以，碳的质量=质量 × ()碳排放量=2.31kg×()≈ 0.63 kg （2）根据微观示意图可知，甲烷在催化剂的作用下生成碳和氢气，因此催化剂表面产生积碳的化学方程式是。 根据微观示意图可知，C可以和二氧化碳在催化剂的作用下发生反应生成一氧化碳，因此可以加入适量的二氧化碳，从而减少积碳。 （3）植物/藻类吸收进行的是光合作用，将无机碳转化为有机物（如葡萄糖），实现“固碳”。 生活中减少碳排放的措施有：多步行、骑自行车或乘坐公共交通；节约用电（关灯、拔插头）；减少一次性塑料使用，植树造林，合理即可。 （4）从环保、资源利用角度思考，减少温室气体排放（实现碳循环），变废为宝，将废气转化为燃料，缓解化石能源压力（乙醇可作燃料），促进碳中和目标。 见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级化学下学期期末模拟卷02 化学答题卡 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【×！[1【/1 一、水的性质与组成（13分) 2. 3 (1) (2) 3 (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、我们周围的重要气体(18分) 4. 5. 6. 1. 8. (1) (2) (3) (4) 9.(1) (2) 三、汞和镉在生产在中的应用(8分) 10. (1) (2) (3) (4) 11. (1) (2) 四、碳材料与低碳行动（12分) 12. (1) (2) (3) (4) 13. (1) 3 (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级化学下学期期末模拟卷02 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3．测试范围：专题4~专题6（新教材沪科版五四学制八年级全一册）。 4．难度系数：0.70 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 一、水的性质与组成（13分） 1．在一次实验课上，小明需要量取8 mL蒸馏水备用。如图是他量取蒸馏水的实验基本操作，其中正确的是_____。 A．量筒的量程 B．试剂瓶位置 C．瓶塞的放置 D．视线的位置 2．地球两极与高山之巅，冰川以固态水体的形式存续亿万年，被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是_____。 A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水 C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源 3．2026年3月22日是第三十四届“世界水日”，3月22日至28日是第三十九届“中国水周”。2026年中国水周主题为“国家水网 世纪画卷”，旨在普及节水护水知识，提升全民水安全意识。某化学实验小组围绕“水”展开了一系列探究。 （一）水的净化：同学们用自制净水器净化一瓶浑浊的河水，其流程图如下： （1）自来水厂通常用高铁酸钾()作为净水剂和消毒剂来处理天然水。高铁酸钾中，铁元素的化合价为___________价，钾、氧两种元素的原子个数之比为___________(填最简整数比)，高铁酸钾中质量分数最大的元素为___________(填元素名称)。 （2）操作Ⅱ利用了活性炭的___________性，活性炭之所以有该性质是因为它具有疏松多孔的结构。 （3）水是人体必需的六大营养素之一。青少年处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。以下说法错误的是___________(填选项序号)。 A．以上水的净化流程图中最后得到的净水是纯净物，可以直接饮用 B．钙、铁、锌是人体必需的微量元素 C．青少年缺钙易患佝偻病 D．豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质 （二）水的组成：同学们进行电解水的实验，一段时间后实验现象如图所示。 （4）试管a与试管b中气体的质量比为___________（填最简整数比），电解水的化学方程式为___________。 （5）用燃着的木条靠近a管口，慢慢打开活塞，可以观察到的现象是___________。 （6）图1是水电解的微观示意图，正确的排列顺序为___________（填序号），该微观过程中发生变化的粒子是___________（填具体粒子名称）。 （7）同学们进行多次实验，分别记录不同电压产生20 mL氧气所需时间，并绘制变化曲线如图2所示。可得出，电压为___________V时，电解速率最快。 二、我们周围的重要气体（18分） 4．空气的组成成分中，体积分数最大的是_____。 A．O2 B．N2 C．CO2 D．He 5．的用途只利用了其物理性质的是_____。 A．生产化肥 B．生产碳酸饮料 C．灭火 D．冷藏食物 6．物质在氧气中燃烧现象描述错误的是______（多选）。 A．木炭：发出红光 B．镁：耀眼白光，生成白色粉末 C．红磷：产生大量白雾 D．铁丝：火星四射，生成白色固体 7．下列物质含有氢分子的是_____。 A． B． C． D． 8．某校实践小组的同学在老师的帮助下，对制氧机展开了如下跨学科实践活动 任务一：调查制氧机的应用场景 （1）高原地区的旅行人员和边防战士需求的制氧机应具备的特点是______。 （2）空间站电解水制氧机的反应原理是______（用化学方程式表示）。 任务二：了解市场制氧机的类型 （3）“沸石分子筛”能将空气中的氮分子等吸附，是家用制氧机的关键部件，利用按钮调节变压进行吸附，可获得不同浓度的富氧空气，如图所示。 下列说法正确的是______（不定项）。 A．缺氧人群吸入的是纯氧                          B．健康人群不可盲目吸氧 C．沸石可以循环利用                                 D．分子筛制氧与工业分离液态空气制氧原理相同 任务三：使用化学药剂自制制氧装置 （4）兴趣小组的同学设计的简易供氧器，如图所示。 使用方法：先将100g纯净水加入乙瓶（洗气瓶），再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入甲瓶（制气瓶），分别旋紧瓶盖。 ①制氧原理：______（用化学方程式表示）。 ②带有吸气面罩的瓶盖应旋进______（填“甲”或“乙”）瓶，开始吸氧。 9．化学社团制取了一瓶二氧化碳并验证了二氧化碳的性质。 （1）实验室制取二氧化碳的原料为________（填名称，下同）和________，社团同学选择了下图中装置________和E组合（填装置编号）制取了一瓶，选择此发生装置的原因是________，检验已集满的方法是________（写出操作、现象和结论）。 （2）化学社团用下图装置，对比相同体积的空气与二氧化碳气体在相同光照下，温度升高的差异。实验数据记录如下表。 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 甲瓶温度（℃） 25.0 26.2 27.5 28.8 30.0 31.1 乙瓶温度（℃） 25.0 25.8 26.5 27.1 27.6 28.0 分析表中数据，在整个实验过程中，________（填“甲”或“乙”）瓶的温度始终更高。根据实验现象和数据，可以得出的结论是________。 三、汞和镉在生产在中的应用（8分） 10．2026年1月1日起，我国全面禁止生产含汞的体温计和血压计产品。 （1）汞对人体神经系统和脏器有强毒害性。除汞外，下列物质中也属于有毒有害物质的是________（填字母），应避免接触。 A． B．金刚石 C．铜 D．氮气 （2）替代汞的液态金属通常为镓铟锡合金。镓、铟、锡属于不同种元素是因为它们原子中的________（填“质子数”或“中子数”）不同。 （3）从微观角度分析，温度改变时，体温计内液态金属原子的________（填“体积”或“间隔”）发生变化，从而实现温度测量。 （4）有同学建议将体温计外壳由易碎玻璃改为成本更低的透明塑料，但厂家指出塑料导热的性能________（填“良好”或“不好”），不适合作为体温计外壳材料。 11．福州大学李福山团队在《Nature》期刊发表成果，绿色量子点使用磷化铟(InP)替代含镉材料，其发光效率达18.7%，创世界纪录。 （1）镉在元素周期表中的部分信息和镉的原子结构示意图分别如图所示。 ①镉的相对原子质量为______。 ②化学反应中镉原子易失去______个电子，形成带正电荷的镉离子，符号为_____。 （2）磷化铟是关键半导体材料，也是2A类致癌物。实验室处理磷化铟残留物时应采取的防护措施有______(写一条)。 四、碳材料与低碳行动（12分） 12．碳材料的开发利用史。 （1）作燃料：蒸汽机主要使用的化石燃料是_____（填名称）。 （2）作还原剂：碳与在高温条件下反应生成，写出该反应的化学方程式：_______。 （3）作电极材料： ①石墨烯（如图）可由石墨剥离获得，则石墨烯的组成元素是_____。 ②石墨烯常用于制作锂电池的电极材料，推测石墨烯具有的物理性质是______。 （4）作催化剂：新型催化剂“碳量子点纳米复合物”，可在光照条件下促进水和过氧化氢的分解，原理如下图。 ①反应I属于_______（填基本反应类型）。 ②反应Ⅱ的化学方程式为________。 13．汽车积碳会影响发动机的效率，导致油耗增高。 （1）一升汽油完全燃烧约排放二氧化碳2.31kg，折算成碳的排放量是___________kg。 （2）某化学反应过程中在催化剂表面产生积碳、消除积碳的微观示意图如下： ①催化剂表面产生积碳的化学方程式是___________。 ②为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量___________气体。 （3）浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，实现了利用微藻变“碳”为宝。微型藻类吸收二氧化碳，该技术是利用微藻的___________作用实现固碳。 （4）有研究表明，乙醇汽油可以有效溶解和清除发动机中的积碳。二氧化碳催化加氢制备乙醇的反应为。用该方法制取2.3 kg乙醇，理论上消耗二氧化碳的质量是多少？(写出计算过程) 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2025-2026学年八年级化学下学期期末模拟卷02 化学答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂【×1【√11/1 一、水的性质与组成（13分) 2 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 7 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、我们周围的重要气体(18分) 4. 6 个 8 (1) (2) (3) (4) 9.(1) (2) 三、汞和镉在生产在中的应用(8分) 10. (1) (2) (3) (4) 11. (1) (2) 四、碳材料与低碳行动（12分) 12. (1) (2) (3) (4) 13. (1) 3 (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级化学下学期期末模拟卷02 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3．测试范围：专题4~专题6（新教材沪科版五四学制八年级全一册）。 4．难度系数：0.70 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 一、水的性质与组成（13分） 1．在一次实验课上，小明需要量取8 mL蒸馏水备用。如图是他量取蒸馏水的实验基本操作，其中正确的是_____。 A．量筒的量程 B．试剂瓶位置 C．瓶塞的放置 D．视线的位置 2．地球两极与高山之巅，冰川以固态水体的形式存续亿万年，被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是_____。 A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水 C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源 3．2026年3月22日是第三十四届“世界水日”，3月22日至28日是第三十九届“中国水周”。2026年中国水周主题为“国家水网 世纪画卷”，旨在普及节水护水知识，提升全民水安全意识。某化学实验小组围绕“水”展开了一系列探究。 （一）水的净化：同学们用自制净水器净化一瓶浑浊的河水，其流程图如下： （1）自来水厂通常用高铁酸钾()作为净水剂和消毒剂来处理天然水。高铁酸钾中，铁元素的化合价为___________价，钾、氧两种元素的原子个数之比为___________(填最简整数比)，高铁酸钾中质量分数最大的元素为___________(填元素名称)。 （2）操作Ⅱ利用了活性炭的___________性，活性炭之所以有该性质是因为它具有疏松多孔的结构。 （3）水是人体必需的六大营养素之一。青少年处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。以下说法错误的是___________(填选项序号)。 A．以上水的净化流程图中最后得到的净水是纯净物，可以直接饮用 B．钙、铁、锌是人体必需的微量元素 C．青少年缺钙易患佝偻病 D．豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质 （二）水的组成：同学们进行电解水的实验，一段时间后实验现象如图所示。 （4）试管a与试管b中气体的质量比为___________（填最简整数比），电解水的化学方程式为___________。 （5）用燃着的木条靠近a管口，慢慢打开活塞，可以观察到的现象是___________。 （6）图1是水电解的微观示意图，正确的排列顺序为___________（填序号），该微观过程中发生变化的粒子是___________（填具体粒子名称）。 （7）同学们进行多次实验，分别记录不同电压产生20 mL氧气所需时间，并绘制变化曲线如图2所示。可得出，电压为___________V时，电解速率最快。 二、我们周围的重要气体（18分） 4．空气的组成成分中，体积分数最大的是_____。 A．O2 B．N2 C．CO2 D．He 5．的用途只利用了其物理性质的是_____。 A．生产化肥 B．生产碳酸饮料 C．灭火 D．冷藏食物 6．物质在氧气中燃烧现象描述错误的是______（多选）。 A．木炭：发出红光 B．镁：耀眼白光，生成白色粉末 C．红磷：产生大量白雾 D．铁丝：火星四射，生成白色固体 7．下列物质含有氢分子的是_____。 A． B． C． D． 8．某校实践小组的同学在老师的帮助下，对制氧机展开了如下跨学科实践活动 任务一：调查制氧机的应用场景 （1）高原地区的旅行人员和边防战士需求的制氧机应具备的特点是______。 （2）空间站电解水制氧机的反应原理是______（用化学方程式表示）。 任务二：了解市场制氧机的类型 （3）“沸石分子筛”能将空气中的氮分子等吸附，是家用制氧机的关键部件，利用按钮调节变压进行吸附，可获得不同浓度的富氧空气，如图所示。 下列说法正确的是______（不定项）。 A．缺氧人群吸入的是纯氧                          B．健康人群不可盲目吸氧 C．沸石可以循环利用                                 D．分子筛制氧与工业分离液态空气制氧原理相同 任务三：使用化学药剂自制制氧装置 （4）兴趣小组的同学设计的简易供氧器，如图所示。 使用方法：先将100g纯净水加入乙瓶（洗气瓶），再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入甲瓶（制气瓶），分别旋紧瓶盖。 ①制氧原理：______（用化学方程式表示）。 ②带有吸气面罩的瓶盖应旋进______（填“甲”或“乙”）瓶，开始吸氧。 9．化学社团制取了一瓶二氧化碳并验证了二氧化碳的性质。 （1）实验室制取二氧化碳的原料为________（填名称，下同）和________，社团同学选择了下图中装置________和E组合（填装置编号）制取了一瓶，选择此发生装置的原因是________，检验已集满的方法是________（写出操作、现象和结论）。 （2）化学社团用下图装置，对比相同体积的空气与二氧化碳气体在相同光照下，温度升高的差异。实验数据记录如下表。 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 甲瓶温度（℃） 25.0 26.2 27.5 28.8 30.0 31.1 乙瓶温度（℃） 25.0 25.8 26.5 27.1 27.6 28.0 分析表中数据，在整个实验过程中，________（填“甲”或“乙”）瓶的温度始终更高。根据实验现象和数据，可以得出的结论是________。 三、汞和镉在生产在中的应用（8分） 10．2026年1月1日起，我国全面禁止生产含汞的体温计和血压计产品。 （1）汞对人体神经系统和脏器有强毒害性。除汞外，下列物质中也属于有毒有害物质的是________（填字母），应避免接触。 A． B．金刚石 C．铜 D．氮气 （2）替代汞的液态金属通常为镓铟锡合金。镓、铟、锡属于不同种元素是因为它们原子中的________（填“质子数”或“中子数”）不同。 （3）从微观角度分析，温度改变时，体温计内液态金属原子的________（填“体积”或“间隔”）发生变化，从而实现温度测量。 （4）有同学建议将体温计外壳由易碎玻璃改为成本更低的透明塑料，但厂家指出塑料导热的性能________（填“良好”或“不好”），不适合作为体温计外壳材料。 11．福州大学李福山团队在《Nature》期刊发表成果，绿色量子点使用磷化铟(InP)替代含镉材料，其发光效率达18.7%，创世界纪录。 （1）镉在元素周期表中的部分信息和镉的原子结构示意图分别如图所示。 ①镉的相对原子质量为______。 ②化学反应中镉原子易失去______个电子，形成带正电荷的镉离子，符号为_____。 （2）磷化铟是关键半导体材料，也是2A类致癌物。实验室处理磷化铟残留物时应采取的防护措施有______(写一条)。 四、碳材料与低碳行动（12分） 12．碳材料的开发利用史。 （1）作燃料：蒸汽机主要使用的化石燃料是_____（填名称）。 （2）作还原剂：碳与在高温条件下反应生成，写出该反应的化学方程式：_______。 （3）作电极材料： ①石墨烯（如图）可由石墨剥离获得，则石墨烯的组成元素是_____。 ②石墨烯常用于制作锂电池的电极材料，推测石墨烯具有的物理性质是______。 （4）作催化剂：新型催化剂“碳量子点纳米复合物”，可在光照条件下促进水和过氧化氢的分解，原理如下图。 ①反应I属于_______（填基本反应类型）。 ②反应Ⅱ的化学方程式为________。 13．汽车积碳会影响发动机的效率，导致油耗增高。 （1）一升汽油完全燃烧约排放二氧化碳2.31kg，折算成碳的排放量是___________kg。 （2）某化学反应过程中在催化剂表面产生积碳、消除积碳的微观示意图如下： ①催化剂表面产生积碳的化学方程式是___________。 ②为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量___________气体。 （3）浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，实现了利用微藻变“碳”为宝。微型藻类吸收二氧化碳，该技术是利用微藻的___________作用实现固碳。 （4）有研究表明，乙醇汽油可以有效溶解和清除发动机中的积碳。二氧化碳催化加氢制备乙醇的反应为。用该方法制取2.3 kg乙醇，理论上消耗二氧化碳的质量是多少？(写出计算过程) / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级化学下学期期末模拟卷02 参考答案 不定项及多选题每题2分，其他除标明外，每空1分。 一、水的性质与组成（13分） 1．C 2．A 3．（1）+6 1：2 钾 （2）吸附 （3）AB （4）8：1 （5）木条燃烧更旺 （6）ACB 水分子 （7）12 二、我们周围的重要气体（18分） 4．B 5．D 6．ACD 7．A 8．（1）便于携带、质量轻、能耗低（合理即可） （2） （3）BC （4） 乙 9．（1）大理石/石灰石 稀盐酸 B 反应物是固体和液体，反应不需要加热 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满 （2）甲 在相同光照下，二氧化碳能使温度升高得更快更多（合理即可） 三、汞和镉在生产在中的应用（8分） 10．（1）A （2）质子数 （3）间隔 （4）不好 11．（1）112.4 2 Cd2+ （2）佩戴防毒面具/防护服/护目镜/防尘口罩 四、碳材料与低碳行动（12分） 12．（1）煤 （2） （3）碳元素 导电性 （4）分解反应 13．（1）0.63 （2） /二氧化碳 （3）光合 （4）解：设理论上消耗二氧化碳的质量为x。 解得： 答：理论上消耗二氧化碳的质量为4.4kg。 / 学科网（北京）股份有限公司 $