上海市实验学校东校2024-2025学年八年级下学期期末素养分析化学试卷

2024学年第二学期期末学习素养分析化学学科 试题部分 (建议完成时间：40分钟，满分50分) 考生注意： 1.不定项选择题有1-2个正确选项，没标的为单选题。 2.按要求在答题纸上作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 可能涉及的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、化学语言——探索物质世界的密码 化学符号是化学的“国际语言”，它以简洁的方式揭示物质的组成与变化规律。 1. 下列属于金属元素的是 A. H B. S C. Ag D. N 2. He是一种气体，读作 A. 氖气 B. 氦气 C. 氩气 D. 氯化氢 3. 不含原子团物质是 A. NaOH B. KNO3 C. MgCl2 D. NaHCO3 4. 物质的命名与化学式一致的是 A. 氯化镁： MgCl2 B. 硝酸钠： Na2NO3 C. 碳酸钾： KCO3 D. 氢氧化铁：Fe(OH)2 5. 用相应的化学符号填空。 （1）2个氢原子___________。 （2）带1个单位负电荷的氯离子___________。 （3）空气中含量最多的气体___________。 （4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物___________。 6. 铕是一种稀土元素，可用作电视屏幕的荧光粉。图为铕元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列说法错误的是 A. 铕的中子数为63 B. x的数值为2 C. 的核外电子数为61 D. 的核电荷数为63 二、汽车能源的百年进化之路 7. 汽车作为现代工业文明的重要标志，其能源发展经历了四个关键阶段。 18世纪60年代：煤炭驱动的蒸汽汽车开创了机械动力时代，虽笨重低效，却是重要开端。 19世纪80年代：汽油和柴油内燃机的发明带来了革命性突破，使汽车真正走向大众化。 20世纪：更清洁的天然气和乙醇()燃料开始应用，大幅降低尾气污染。 21世纪：以锂电池为代表的电动汽车快速崛起，让零排放出行成为现实。 （1）煤炭的主要成分是碳，碳充分燃烧的化学符号表达式是___________。 （2）汽油属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （3）乙醇分子的相对分子质量为___________，其中碳原子、氢原子、氧原子的数目比为___________，92克乙醇中氧元素的质量为___________g。 （4）“锂电池”中的“锂”指的是___________。 A. 单质 B. 分子 C. 元素 D. 原子 （5）有关说法正确的是___________。 A. 同种元素组成的物质一定是纯净物 B. 含有氧元素的化合物就是氧化物 C. 同种元素组成的物质一定不是化合物 D. 纯净物包含单质和化合物 三、探索水的组成 8. 水是人类赖以生存的自然资源，其组成研究历经多位科学家的探索。1766年，卡文迪许制得“可燃空气”(氢气)，但因“燃素说”局限未能正确认识。1785年，拉瓦锡通过高温分解实验首次证明水是化合物而非元素。1800年，尼克尔森等人成功电解水，最终验证了水的组成。 （1）关于水的说法正确的是___________。 A. 白色液体 B. 硬水中溶有较多含钙元素或镁元素的物质 C. 能溶解所有物质 D. 由氢原子、氧原子构成 （2）下列关于水变成冰的说法正确的是___________。 A 水分子停止运动 B. 水分子体积变大 C. 水分子间间隔变小 D. 水分子的数目不变 （3）河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是___________。 A. 步骤Ⅰ可以除去难溶性杂质 B. X可以是活性炭 C. 步骤Ⅱ是化学变化 D. 步骤Ⅲ可以杀菌、消毒 （4）科学家利用“分”、“合”思想证明了水的组成。 ①图1为电解水实验，该反应的化学符号表达式是___________；该反应的基本类型属于___________反应。A、B管内产生气体的体积之比为___________。 ②将电解水产生的氢气通过装有氧化钙的装置后点燃，证明水的组成，如图2所示。 氧化钙的俗称___________；在此的作用是___________；b处的实验现象有___________。若用下图表示氢气燃烧的微观变化过程，反应前后三幅图的正确顺序是___________。 四、无处不在的碳元素 9. 碳元素是常见且极其重要的元素。它以化合态的状态存在于大气中的、地壳中的碳酸盐矿物以及生物体内的蛋白质和脂肪等有机物中，又以游离态的状态存在于石墨、金刚石等单质中。 （1）对金刚石、石墨描述错误的是___________。 A. 石墨转换成金刚石是物理变化 B. 物理性质不同 C. 完全燃烧后的产物相同 D. 碳原子的排列方式不同 （2）我国力争在2060年前实现“碳中和”，“碳”转化的微观示意图如图所示，说法错误的是___________。 A. 氢元素由游离态变为化合态 B. 反应前后催化剂质量和性质不变 C. 反应前后原子种类没有改变 D. 该反应对缓解温室效应具有重要意义 （3）下列实验对应的操作、结论或目的正确的是___________。 A．验证蜡烛中含有碳元素 B．蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，密度大于空气 C．测定空气中氧气含量 D．铁丝在氧气中燃烧 （4）某同学设计如下实验，研究二氧化碳遇水的变化。 ①向实验1中盛有软塑料瓶中倒入三分之一体积的水，迅速旋紧瓶盖后振荡。观察到的现象是___________。如把这个现象作为二氧化碳与水发生了反应的证据，你认为是否严密？请说明理由___________。 ②实验3中加热试管后观察到产生气泡，溶液颜色由红色变成紫色，用化学符号表达式解释产生该现象的原因___________。 （5）将木炭和氧化铜按一定比例混合，加入下图所示的装置中进行实验。 ①写出木炭还原氧化铜这个反应的化学符号表达式___________。 ②实验结束后，待冷却至室温再将试管内的固体倒出。这样做的原因是___________。 ③有关木炭与氧化铜在高温下的反应说法正确的是___________。 A．生成的固体为黑色 B．氧元素从化合态转变为游离态 C．该反应体现了碳具有可燃性 D．铜元素在固体中的质量分数增加 五、气体的制备 10. 氧气和二氧化碳是维系地球生命活动的两大关键气体，不同情境下它们的制备方法往往不同。 （1）氧气的制备 ①仪器a、b的名称分别是___________、___________。 ②实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。该反应的化学符号表达式是___________。若要收集一瓶较干燥的氧气，根据氧气___________的性质，可选用装置___________(填编号)进行收集。 ③实验室中自制了一个如图所示简易制氧机。 产生氧气的原理是___________(化学符号表达式)。若要观察产生氧气的速率，可观察___________处现象。(选填“a”或“b”或“c”) （2）二氧化碳的制备 ①实验室制备并收集二氧化碳部分操作如下图所示，正确的是___________。 A．检查气密性 B．取用大理石 C．收集气体 D．验满 ②按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应)，产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示。 实验编号 药品 Ⅰ 块状大理石、溶液 Ⅱ 块状大理石、7%HCl溶液 Ⅲ 大理石粉末、7%HCl溶液 图中丙对应实验___________(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，该反应的化学符号表达式是___________；不用甲对应的药品，理由是___________。 2024学年第二学期期末学习素养分析化学学科 试题部分 (建议完成时间：40分钟，满分50分) 考生注意： 1.不定项选择题有1-2个正确选项，没标的为单选题。 2.按要求在答题纸上作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 可能涉及的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、化学语言——探索物质世界的密码 化学符号是化学的“国际语言”，它以简洁的方式揭示物质的组成与变化规律。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】（1）2H （2）Cl⁻ （3）N2 （4）Al2O3 【6题答案】 【答案】A 二、汽车能源的百年进化之路 【7题答案】 【答案】（1） （2） 混合物 （3） ① 46 ②. 2:6:1 ③. 32 （4）C （5）CD 三、探索水的组成 【8题答案】 【答案】（1）B （2）D （3）C （4） ①. H2OH2+O2 ②. 分解 ③. 2：1 ④. 生石灰 ⑤. 干燥氢气 ⑥. 产生淡蓝色火焰、放热、烧杯内壁有水雾 ⑦. ②③① 四、无处不在的碳元素 【9题答案】 【答案】（1）A （2）B （3）AB （4） ①. 塑料瓶变瘪 ②. 不严密，因为二氧化碳能溶于水，无法确定是二氧化碳溶于水导致瓶内压强减小还是与水反应导致的 ③. （5） ①. ②. 防止生成的铜被空气中的氧气氧化 ③. D 五、气体的制备 【10题答案】 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 分液漏斗 ③. ④. 密度比空气大 ⑤. C ⑥. ⑦. b （2） ①. C  ②. Ⅰ ③. ④. 反应太快，不易控制 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$