精品解析:陕西榆林市府谷县府谷中学2025-2026学年第二学期高一5月期中检测数学试题

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2026-05-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 府谷县
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

府谷中学2025~2026学年第二学期高一年级期中检测 数学 (试卷满分:150分,考试时间:120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 3.考试结束后,请将答题卡上交. 4.本卷主要命题范围:必修第二册第六章至第八章第五节. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,若,则的值为( ) A. B. C. 2 D. 4 2. ( ) A. 1 B. C. D. 2 3. 工人师傅在检测椅子的四个“脚”是否在同一个平面上时,只需连接对“脚”的两条线段,看它们是否相交,就知道它们是否合格.工人师傅运用的数学原理是( ) A. 两条相交直线确定一个平面 B. 两条平行直线确定一个平面 C. 四点确定一个平面 D. 直线及直线外一点确定一个平面 4. 在中,角、、的对边分别为、、,若,,,则( ) A. B. C. 或 D. 或 5. 如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,,则该平面图形的高为( ) A. B. 2 C. D. 6. 已知,为两个不同的平面,,,为三条不同的直线,则下列结论中正确的是( ) A. 若,且,则 B. 若,且,则 C. 若,,则 D. 若,,且,,则 7. 如图,在△ABC中,D,E,F分别为线段BC,AD,BE的中点,则=(  ) A. B. C. D. 8. 在中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,其中为常数,若,且,则的面积取最大值时,( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数(),则下列说法正确的有( ) A. 复数z的实部为3 B. 复数z的共轭复数为 C. D. 若z为实数,则 10. 已知,,为非零向量,下列说法正确的是( ) A. 向量在向量上的投影向量可表示为 B. 若,,则 C. 若向量可由向量,线性表出,则,,一定不共线 D. 若,则 11. 如图,在正方体中,E,F分别为棱,的中点,则下列说法正确的是( ) A. ,E,F,B四点共面 B. 直线与直线为异面直线 C. 该正方体的外接球和内切球的表面积之比为 D. 三棱锥的体积是三棱锥的两倍 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若,则______. 13. 在中,三边长分为,则最大角和最小角之和是__________. 14. 在平行四边形中,是直线上的一点,且,若,则__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 15. 已知z是复数,为实数,为纯虚数(i为虚数单位). (1)求复数z; (2)求的模. 16. 已知向量,,若,,与的夹角为. (1)求; (2)当为何值时,向量与向量互相垂直? 17. 如图,某种水箱用的“浮球”是由两个半球和一个圆柱筒组成,已知球的直径是,圆柱筒长. (1)这种“浮球”的体积是多少? (2)要在这样个“浮球”表面涂一层胶质,如果每平方厘米需要涂胶克,共需胶多少克? 18. 如图,在四棱锥中,四边形是平行四边形,交于点,点是棱上的一点,且平面. (1)求证:点是的中点; (2)在棱上是否存在点,使得平面平面?若存在,请加以证明,并写出的值;若不存在,请说明理由. 19. 在中,内角,,的对边分别为,,,记的面积为,. (1)求的值; (2)已知,为的中点,,求的周长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 府谷中学2025~2026学年第二学期高一年级期中检测 数学 (试卷满分:150分,考试时间:120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 3.考试结束后,请将答题卡上交. 4.本卷主要命题范围:必修第二册第六章至第八章第五节. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,若,则的值为( ) A. B. C. 2 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】根据向量共线定理及坐标运算列式计算即可. 【详解】因为,所以,则,解出. 故选:D. 2. ( ) A. 1 B. C. D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】根据复数的乘方运算、模的计算法则以及复数的除法法则可得结果. 【详解】由题意得 故选:A. 3. 工人师傅在检测椅子的四个“脚”是否在同一个平面上时,只需连接对“脚”的两条线段,看它们是否相交,就知道它们是否合格.工人师傅运用的数学原理是( ) A. 两条相交直线确定一个平面 B. 两条平行直线确定一个平面 C. 四点确定一个平面 D. 直线及直线外一点确定一个平面 【答案】A 【解析】 【分析】利用平面的基本性质求解. 【详解】解:由于连接对“脚”的两条线段,看它们是否相交,就知道它们是否合格, 所以工人师傅运用的数学原理是“两条相交直线确定一个平面”. 故选:A 4. 在中,角、、的对边分别为、、,若,,,则( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】A 【解析】 【分析】根据正弦定理及三角形的性质即可求解. 【详解】在中,由正弦定理可得, 又因为,可得,即,所以. 故选:A 5. 如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,,则该平面图形的高为( ) A. B. 2 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由题意计算可得,还原图形后可得原图形中各边长,即可得其高. 【详解】在直角梯形中,,, 则, 直角梯形对应的原平面图形为如图中直角梯形, 则有, 所以该平面图形的高为. 故选:C. 6. 已知,为两个不同的平面,,,为三条不同的直线,则下列结论中正确的是( ) A. 若,且,则 B. 若,且,则 C. 若,,则 D. 若,,且,,则 【答案】A 【解析】 【分析】根据线面位置关系中平行的有关判定和性质逐一判断即可. 【详解】对于A,由面面平行的定义可知,若两个平面平行,则其中一个面内的任意一条直线平行于另一个平面,故A正确; 对于B,若则或,故B错误; 对于C,若,,则或异面或 相交,故C错误; 对于D,若,且,则,或,故D错误, 故选:A. 7. 如图,在△ABC中,D,E,F分别为线段BC,AD,BE的中点,则=(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用中线所在向量结合向量加减法,不难把转化为,得解. 【详解】解:∵ , 故选D. 【点睛】本题考查用基底表示向量,考查平面向量线性运算,属于基础题. 8. 在中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,其中为常数,若,且,则的面积取最大值时,( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据正弦定理和三角恒等变换得到,再结合余弦定理用去表示,最后利用三角形面积公式求解最大值时的取值. 【详解】中,由正弦定理得,又代入上式得,即. 又,,,,即. 又,,. 由余弦定理得. ,,有,,. 中,且,,, . 因为为常数,要使的面积最大,则取得最大值. ,,结合正弦函数的单调性可知,当,即时,有最大值. 故面积取最大值时,. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数(),则下列说法正确的有( ) A. 复数z的实部为3 B. 复数z的共轭复数为 C. D. 若z为实数,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】由复数的概念即可判断ABD,求复数的模即可判断C. 【详解】,则实部为3,故A正确;共轭复数为,故B正确; 当z为实数时,故D正确;,故C错误. 故选:ABD. 10. 已知,,为非零向量,下列说法正确的是( ) A. 向量在向量上的投影向量可表示为 B. 若,,则 C. 若向量可由向量,线性表出,则,,一定不共线 D. 若,则 【答案】AB 【解析】 【分析】利用投影向量的定义判断A;利用共线向量定理推理判断B;举例说明判断CD. 【详解】对于A,由投影向量的定义,得向量在向量上的投影向量可表示为,A正确; 对于B,均为非零向量,存在实数m,n使得,,则,B正确; 对于C,令,,,有,而共线,C错误; 对于D,令,,,有,而,D错误. 故选:AB 11. 如图,在正方体中,E,F分别为棱,的中点,则下列说法正确的是( ) A. ,E,F,B四点共面 B. 直线与直线为异面直线 C. 该正方体的外接球和内切球的表面积之比为 D. 三棱锥的体积是三棱锥的两倍 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于A,由可得四点共面;对于B,由异面直线的定义判断即可;对于C,根据正方体内切球与外接球的特征及体积公式可判定;对于D,由三棱锥的高是三棱锥的高的两倍,可得三棱锥的体积是三棱锥的两倍. 【详解】对于A,如图所示,连接, 因为,则四边形是平行四边形, 所以,又E,F分别为棱,的中点, 所以,则, 所以,E,F,B四点共面,故A正确; 对于B,如图所示, 取的中点,连接, 则,则四边形是平行四边形, 所以, 因为,所以直线与直线为异面直线,故B正确; 对于C,根据正方体的特征可知其内切球直径为棱长,外接球直径为体对角线, 设正方体的棱长为1,则内切球的半径为,外接球的半径为, 故外接球与内切球的表面积之比为,故C错误; 对于D,根据正方体的特征与已知可知,点到底面的距离是点到底面的距离2倍, 即三棱锥的高是三棱锥的高的两倍,由两个三棱锥的底面积相等, 所以三棱锥的体积是三棱锥的体积两倍,故D正确. 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若,则______. 【答案】 【解析】 【详解】,所以. 13. 在中,三边长分为,则最大角和最小角之和是__________. 【答案】 【解析】 【分析】先确定最大角和最小角,再根据余弦定理求出角B,最后求出即可. 【详解】设A为的最小角,C为的最大角,由余弦定理可得, 因为,所以,所以,即最大角和最小角之和是. 故答案为:. 14. 在平行四边形中,是直线上的一点,且,若,则__________. 【答案】3 【解析】 【分析】将向量进行转化得,从而得解. 【详解】记,又,所以,所以, 解得. 故答案为:3 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 15. 已知z是复数,为实数,为纯虚数(i为虚数单位). (1)求复数z; (2)求的模. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)设复数,根据题意为实数,为纯虚数,利用复数的运算即可求解; (2)根据复数的除法运算和复数模的计算公式即可求解. 【小问1详解】 设复数, 因为为实数,所以,则复数, 又因为为纯虚数, 则,得, 所以复数. 【小问2详解】 由(1)可知复数,则, 所以的模为. 16. 已知向量,,若,,与的夹角为. (1)求; (2)当为何值时,向量与向量互相垂直? 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据平面向量数量积定义计算结合模长公式求解; (2)应用垂直数量积为0结合数量积运算律计算求参即可. 【小问1详解】 , . 【小问2详解】 当向量与向量互相垂直时,, 即,即,解得. 所以当时,向量与向量互相垂直. 17. 如图,某种水箱用的“浮球”是由两个半球和一个圆柱筒组成,已知球的直径是,圆柱筒长. (1)这种“浮球”的体积是多少? (2)要在这样个“浮球”表面涂一层胶质,如果每平方厘米需要涂胶克,共需胶多少克? 【答案】(1) (2)克 【解析】 【分析】(1)利用球和圆柱体积公式即可求解得到结果; (2)结合球的表面积和圆柱侧面积公式可求得几何体的表面积,进而确定所需胶的质量. 【小问1详解】 该半球的直径,“浮球”的圆柱筒直径也是,, 两个半球的体积之和为, 又, 该“浮球”的体积是. 【小问2详解】 上下两个半球的表面积, “浮球”的圆柱筒侧面积为, 个“浮球”的表面积为, 个“浮球”的表面积的和为, 每平方厘米需要涂胶克,共需要胶的质量为(克). 18. 如图,在四棱锥中,四边形是平行四边形,交于点,点是棱上的一点,且平面. (1)求证:点是的中点; (2)在棱上是否存在点,使得平面平面?若存在,请加以证明,并写出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)点为棱BC的中点时,平面平面, 【解析】 【分析】(1)根据线面平行的性质定理证得,再根据四边形是平行四边形得点是的中点,从而得结论; (2)若平面平面,根据面面平行的性质定理,得线面平面,再由线面平行的性质定理得,从而可确定点在棱上的位置. 【小问1详解】 因为平面,平面平面, 又平面,所以, 因为四边形是平行四边形, 所以点是的中点,则点是的中点; 【小问2详解】 当点为棱BC的中点时,平面平面,理由如下: 若平面平面,由于平面, 所以平面, 又平面平面, 则,又点是的中点,所以点是的中点, 故点为棱BC的中点时,平面平面,则. 19. 在中,内角,,的对边分别为,,,记的面积为,. (1)求的值; (2)已知,为的中点,,求的周长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意结合数量积和面积公式运算求解即可; (2)根据面积可得,中,利用余弦定理可得,再求边即可. 【小问1详解】 因为,则,整理可得, 且,所以. 【小问2详解】 因为,可得, 又因为为的中点, 在中,由余弦定理可得, 即, 整理可得, 解得或(舍去), 结合,可得, 在中,由余弦定理可得, 即, 所以的周长为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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