精品解析：2026届河北衡水中学高三下学期考前学情自测历史试卷

历史试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 夏商时期，通过占卜“神判”体现“天罚”，常以“天命”之名对反抗者施以酷刑；西周则提出“以德配天”“明德慎罚”，强调刑罚需兼顾情理，对老幼、过失犯罪可酌情减免。这一变化说明西周（ ） A. 法制观念逐渐理性 B. 弱势群体获得法律豁免权 C. 德主刑辅原则确立 D. “德治观”取代“天命观” 【答案】A 【解析】 【详解】A.夏商时期的刑罚以“天命”“神判”为依据，较为野蛮残酷；西周提出“以德配天”“明德慎罚”，强调刑罚兼顾情理，对特殊群体酌情减免，体现了法制观念从神权主导向重视人道与理性的转变，正确。 B.西周只是对老幼、过失犯罪可酌情减免刑罚，并非赋予弱势群体法律豁免权，错误。 C.“德主刑辅”是汉代确立的治国原则，西周时期尚未形成该理念，错误。 D.西周并未完全取代“天命观”，而是在继承天命观的基础上提出“以德配天”，天命观依然存在，错误。 故选A项。 2. 公元39年，刘秀下令在全国进行“度田”，即清查核实垦田数量和户口年龄。这导致了“郡国大姓及兵长、群盗处处并起”的现象。刘秀采取分化策略，将叛乱领袖迁往他郡，给予田产，平息了事端，而“度田”政策实际上不了了之。这一事件（ ） A. 动摇东汉王朝的统治基础 B. 折射皇权对豪强地主的依赖 C. 说明光武中兴具有欺骗性 D. 反映了东汉阶级矛盾的尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】A.度田政策最终不了了之，并未动摇东汉王朝的统治基础，错误。 B.刘秀推行度田本是为强化皇权、规范赋役，但当豪强地主以“叛乱”反抗时，他并未选择彻底打压（这会动摇政权根基），而是以妥协方式平息事端。因为豪强地主是东汉政权无法脱离的统治基础。若彻底与豪强决裂，东汉皇权将失去财力、兵力和地方管控的支撑，甚至可能重蹈西汉末年乱世的覆辙，正确。 C.光武中兴在恢复经济、稳定政局方面取得了实际成效，并非具有欺骗性，错误。 D.材料主要涉及的是中央皇权和地方豪强之间的斗争，体现不出阶级矛盾尖锐，错误。 故选B项。 3. 唐肃宗乾元三年（760年），成丁年龄为二十三岁，六十岁为老。唐代宗广德元年（763年）诏：“一户之中，三丁放一丁庸调。地税依旧每亩税二升。天下男子，宜二十三成丁，五十八为老。”唐代宗的这一做法意在（ ） A. 延续两税法的原则 B. 简化政府征税项目 C. 强化对农民的控制 D. 促进社会经济恢复 【答案】D 【解析】 【详解】A.两税法正式推行于780年，而题干时间是763年，两税法尚未实施，错误。 B.材料并未提及合并或减少税种，只是调整了“老”的年龄标准和服役规则，与“简化项目”无关，错误。 C.降低“老”的年龄、放宽服役规则，都是在减轻农民负担，而不是强化控制，错误。 D.通过减轻赋税和徭役负担，可以鼓励农民安心生产，稳定社会秩序，最终目的是促进社会经济恢复，正确。 故选D项。 4. 北宋熙宁十年（1077年）统计：北方并州、晋州等十余座城邑，年商税多在3~4万贯；南方扬州、杭州等十三座城邑，年商税普遍可达5万贯。南北二十余座城邑商税，合计占全国总额四分之一以上。这说明当时（ ） A. 区域商贸发展失衡 B. 重农抑商政策松弛 C. 海外贸易范围扩大 D. 城市经济功能增强 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋南北商税有差距，但材料主旨是商业整体繁荣，并非强调“发展失衡”，错误。 B.北宋整体仍推行重农抑商，材料无政策松弛的相关信息，错误。 C.材料反映的是国内城邑商税，和海外贸易无关，错误。 D.南北众多城市商税数额庞大、占全国比重高，说明城市商业活动繁荣，不再单纯以政治、军事功能为主，经济功能显著增强，正确。 故选D项。 5. 王阳明提出“尔那一点良知，是尔自家底准则”，黄宗羲评价其学“始悟格物致知之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求”。据此可知，王阳明的心学（ ） A. 强化了“格物致知”的实践路径 B. 冲破了传统儒学的思想藩篱 C. 成为经世致用思想的理论渊源 D. 凸显个体道德自觉与主体性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息可知，王阳明“良知为自家准则”的主张，将道德判断的标准从外在的“天理”转移到个体内心的“良知”；黄宗羲“吾性自足，不假外求”的评价，进一步点明心学强调个体内在道德的完备性，二者共同凸显了个体的道德自觉与主体性，无需依赖外在权威即可实现道德完善，符合心学核心内涵，D项正确；“格物致知”是程朱理学的核心方法论，强调通过探究外在事物获得天理，题干中黄宗羲明确指出王阳明心学“始悟格物致知之旨”的本质是“吾性自足，不假外求”，实质是否定了向外“格物”的路径，转而主张向内探求良知，与心学核心主张相悖，排除A项；王阳明心学仍属于儒学体系的革新与发展，其核心是对儒学伦理的内化重构，并未冲破传统儒学的思想藩篱，它只是打破了程朱理学对儒学解释的垄断，而非脱离儒学框架，排除B项；经世致用思想的核心是反对空谈心性，强调学术需服务于社会现实，这一思想是对王阳明心学末流“空疏不实”的反思与批判，而非以心学为直接理论渊源，二者是批判继承关系，并非渊源关系，排除C项。故选D项。 6. 1840年以前，英国贸易商在中国的进出口交易主要以白银或汇票结算。鸦片战争后，中国商人往往倾向于用茶叶、生丝等作为等价物交换英国商人带来的棉制品、鸦片等货物。到1847年，上海的进出口贸易几乎完全采取“易货贸易”的模式。这一变化应归因于，中国当时（ ） A. 各通商口岸工业品泛滥 B. 关税贸易主权渐趋丧失 C. 沿海自然经济逐渐解体 D. 银贵钱贱现象愈发严重 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据题干描述，1840年以前，英国贸易商在中国的进出口交易主要以白银或汇票结算。鸦片战争后，中国商人倾向于用茶叶、生丝等作为等价物交换英国商人带来的棉制品、鸦片等货物。到1847年，上海的进出口贸易几乎完全采取“易货贸易”的模式，结合所学知识可知，鸦片战争后，中国的白银大量外流，导致银贵钱贱现象严重，这使得中国商人更倾向于用实物进行交易，而不是用白银或汇票，D项正确；据所学知识可知，鸦片战争后，虽然列强在中国倾销商品，但达不到“泛滥”的程度，排除A项；材料中的现象与列强侵略引起的银贵钱贱现象有关，与贸易主权没有直接关系，排除B项；材料没有涉及耕织分离、农产品商品化程度进一步加深等自然经济解体的表现，不能得知沿海地区自然经济解体的程度，排除C项。故选D项。 7. 如图为1908年刊登于上海《时事报》中的漫画《时局》（又名《民气被抑》）。作为史料，该漫画最适合用以说明（ ） A. 清末新政启动的舆论反映 B. 列强瓜分中国的公众反响 C. 革命思想传播的社会土壤 D. 清廷外交政策的改弦更张 【答案】C 【解析】 【详解】A.清末新政始于1901年，漫画核心主旨是“民气被抑”，体现的是民众不满未被疏导，属于对清政府统治的批判，并非对新政的正面舆论反馈，错误。 B.列强掀起瓜分中国狂潮是在19世纪末，1908年已过瓜分高峰，且漫画中没有出现列强形象或相关瓜分场景，错误。 C.当时民间“民气”“群情”被清政府压制，意味着社会底层的不满情绪持续积压，革命思潮暗涌，恰好为革命思想的传播提供了社会基础，符合1905年同盟会成立后革命风潮渐起的历史背景，正确。 D.漫画聚焦“行政”对国内民气的压制，没有涉及任何外交相关内容，与清廷外交政策调整无关，错误。 故选C项。 8. 孙中山指出：“夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这反映出民生主义的核心意图是（ ） A. 配合政治革命完成民主任务 B. 规避社会矛盾预防社会运动 C. 借鉴西方经验探索救国路径 D. 满足农民需求扩大革命基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.民生主义的核心意图并非单纯配合政治革命完成民主任务，民主任务是民权主义的核心，错误。 B.孙中山认为欧美社会的贫富分化问题是潜藏的社会之祸，中国应在政治革命的同时推行社会革命，提前规避这类矛盾、预防未来可能发生的社会运动，这是民生主义的核心意图，正确。 C.借鉴西方经验只是手段，并非民生主义的核心意图，错误。 D.民生主义的核心是平均地权，并未直接满足农民土地需求，也不是为了扩大革命基础，错误。 故选B项。 9. 新民主主义革命时期，中国共产党在探索中不断走向成熟，先后提出一系列重要思想主张。下列历史文献或会议中的论断，按时间先后排序正确的是（ ） ①“须知政权是由枪杆子中取得的” ②“坚持抗战、团结、进步” ③“纠正党内的错误思想，着重从思想上建设党，保证党对军队的绝对领导” ④“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风” A. ③①②④ B. ①③②④ C. ③②①④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.③是1929年，①是1927年，错误。 B.①“须知政权是由枪杆子中取得的”是1927年八七会议上毛泽东提出的；②“坚持抗战、团结、进步”是抗日战争相持阶段中国共产党针对国民党反共摩擦提出的口号，时间晚于古田会议；③“纠正党内的错误思想，着重从思想上建设党，保证党对军队的绝对领导”是1929年古田会议的核心内容；④“两个务必”是1949年七届二中全会提出的。因此时间排序为①③②④，正确。 C.③是1929年，②晚于古田会议，①是1927年，错误。 D.②晚于古田会议，③是1929年，错误。 故选B项。 10. 第一届全国人大一次会议对工程建设浪费的批评，引发建筑领域反浪费运动，普通住宅建筑标准由每平米90元左右降至20-60元，华丽装饰仅见于特别重要的建筑。新中国这一举措主要服务于（ ） A. 稳定物价的斗争 B. 抗美援朝的需要 C. 工业发展的战略 D. 端正党风的考虑 【答案】C 【解析】 【详解】A.稳定物价是建国初期的任务，时间早于1954年，错误。 B.抗美援朝战争在1953年7月已经停战，1954年的举措和抗美援朝无关，错误。 C.“一五”计划优先发展重工业，需要大量资金与资源。降低普通住宅建筑标准、减少浪费，是为了将有限的财力集中投入到工业建设（尤其是重工业）中，符合这一时期的发展战略，正确。 D.端正党风相关的“三反”运动是1951-1952年的任务，且材料中建筑领域反浪费的核心目的是服务经济建设，而非党风建设，错误。 故选C项。 11. 1979—1982年发生世界性经济危机，西方国家为摆脱“滞胀”，将钢铁、纺织、造船、服装等“夕阳工业”以及带有劳动密集特点的元器件的生产、装配转移到发展中国家。邓小平指示：“千万不要贻误时机”。对此，我国采取的对策是（ ） A. 加快城市经济体制改革 B. 优化国有经济的布局 C. 实行沿海经济发展战略 D. 加快推进西部大开发 【答案】C 【解析】 【详解】A.1984年才全面展开城市经济体制改革，时间不符，且材料核心是承接国际产业转移，与城市改革无关，错误。 B.材料侧重对外开放承接产业转移，并非调整国有经济布局，错误。 C.1979—1982年西方转移劳动密集型产业，我国于1979年试办经济特区、1980年设立四个经济特区，实施沿海经济发展战略，承接产业转移，正确。 D.西部大开发始于2000年，错误。 故选C项。 12. 8世纪中期，拜占庭帝国、萨珊波斯帝国、中亚突厥帝国与中华帝国四大势力并立的局面不复存在，拜占庭帝国与中国也随之疏远，唐朝在中亚的势力逐渐萎缩乃至最后放弃西域。这主要是由于（ ） A. 奥斯曼帝国的兴起与扩张 B. 唐朝安史之乱的爆发 C. 阿拉伯伊斯兰势力的崛起 D. 亚欧游牧民族大迁徙 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。8世纪中期，阿拉伯伊斯兰势力崛起并对外扩张，灭掉萨珊波斯帝国，与唐朝爆发怛罗斯之战，改变了中亚政治格局，导致四大势力并立局面不复存在，唐朝势力也从中亚萎缩，C项正确；奥斯曼帝国13世纪末才兴起，与8世纪中期的局势无关，排除A项；安史之乱（755年）虽削弱唐朝对西域控制，但萨珊波斯灭亡和拜占庭衰落均早于该事件，无法全面解释四大势力瓦解，排除B项；亚欧游牧民族大迁徙主要指4—6世纪匈奴人、突厥西迁等事件，与8世纪中期的政治格局变动无直接关联，排除D项。故选C项。 13. 新航路开辟后，巴西、西印度群岛及英属北美殖民地南部的黑人奴隶制种植园为世界市场提供大宗原料品；东欧地主为了出口粮食牟利，普遍增加了劳役地租，东欧国家通过法律限制农民移动的自由。这折射出（ ） A. 海外市场的扩大推动了技术革新 B. 物种大交换加强了国际经济联系 C. 国际劳动分工具有残酷的剥削性 D. 东欧国家是世界贸易主要受益者 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，新航路开辟后，巴西、西印度群岛及英属北美殖民地用黑人奴隶种植园为世界市场提供原料，这体现了国际间的分工，即这些地区负责提供原料，而种植园使用黑人奴隶，反映出这种分工的残酷性。东欧地主为出口粮食增加劳役地租，限制农民自由，这也是国际劳动分工在东欧地区的一种表现，同样体现出一定的剥削和残酷性，C项正确；海外市场的扩大确实是西欧生产技术革新的动力，但不是材料的主旨，排除A项；材料的主要内容是美洲和东欧给世界市场提供原材料和粮食，这和物种大交换没有直接联系，排除B项；材料主要说美洲和东欧在国际分工中的地位，东欧国家出口粮食，地主可以获利，但当时世界贸易的主要受益者是西欧，排除D项。故选C项。 14. 1871年《德意志帝国宪法》规定，联邦议会中普鲁士拥有17席（共58席），14票即可否决议案。这一安排，是在普鲁士坚持其领导地位与中小邦要求保障自身权益的反复争论中确定的。它使普鲁士拥有否决权，中小邦亦可联合制约普鲁士。这反映了当时德意志帝国（ ） A. 政治结构的松散脆弱 B. 三权分立原则的运用 C. 宪政设计的务实妥协 D. 民主公正原则的贯彻 【答案】C 【解析】 【详解】A.德意志帝国是联邦制国家，普鲁士虽占主导，但题干体现了普鲁士与中小邦的相互制约，无法体现政治结构松散脆弱，错误。 B.题干仅涉及联邦议会的席位分配，未体现行政、立法、司法三权分立原则，错误。 C.宪法中普鲁士拥有否决权以保证其领导地位，中小邦也可联合制约普鲁士，这是普鲁士与各邦之间务实妥协的宪政设计，符合题意，正确。 D.普鲁士拥有特殊否决权，并非民主公正原则的体现，错误。 故选C项。 15. 英国勒拿金矿股份有限公司（1925—1930年）是苏联重要的租让企业，业务覆盖金、煤、铜、铁等多类矿产采掘，兼营冶炼、加工及铁路、船舶运输业，其黄金年产量占全苏总量的1/3，同时供应电线、钉子等稀缺五金制品。这说明租让制（ ） ①通过国家资本主义发展社会经济 ②有利于工业领域吸引资金和技术 ③打破了社会主义公有制主体地位 ④是战时共产主义政策的重要成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①租让制是新经济政策中国家资本主义的典型形式，目的是借助外资和市场力量发展社会经济，①正确；②引入外资企业经营，能够直接吸引外来资金、学习先进生产技术，缓解苏联工业发展的物资短缺问题，②正确。 B.③租让制仅将苏联暂时无力开发的部分资源、产业租给外资经营，公有制依然占据国民经济主体地位，③错误。 C.④租让制是新经济政策的内容，战时共产主义政策实行全面国有化、取消商品经济，不存在租让制，且战时共产主义政策1921年已经停止，④错误。 D.③租让制仅将苏联暂时无力开发的部分资源、产业租给外资经营，公有制依然占据国民经济主体地位，③错误；④租让制是新经济政策的内容，战时共产主义政策实行全面国有化、取消商品经济，不存在租让制，且战时共产主义政策1921年已经停止，④错误。 故选A项。 16. 下表为上海合作组织成立以来领导人峰会中达成的宣言及核心内容（部分）。其反映的共同主题是（ ） 时间 宜言 核心内容 2009年 《叶卡捷琳堡宣言》 提出构建“信息安全保障体系” 2017年 《阿斯塔纳宣言》 提出“贸易便利化路线图” 2021年 《杜尚别宣言》 承诺“绿色丝绸之路”建设 2022年 《撒马尔罕宣言》 提出建立“上合能源俱乐部”和“粮食储备池” 2023年 《新德里写宣言》 提出“数字时代互联互通的倡议” A. 消除区域发展差距与均衡发展 B. 以多边合作完善全球治理体系 C. 推动区域安全与经济协同发展 D. 以集体行动化解地区地缘冲突 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中宣言的核心内容是区域合作，未体现“消除区域发展差距”的目标，“消除”表述过于绝对，也未涉及“均衡发展”的直接论述，错误。 B.题干以上合组织峰会宣言为载体，核心议题均围绕区域内安全与经济合作展开，并未上升到“完善全球治理体系”的宏观层面，该表述夸大了材料范围，错误。 C.表格中2009年提出的“信息安全保障体系”属于区域安全领域合作；后续宣言围绕贸易便利化、绿色发展、能源粮食安全、数字互联互通等经济发展领域展开，共同体现了上海合作组织推动区域安全与经济协同发展的主题，正确。 D.材料未涉及化解地区地缘冲突的内容，偏离主旨，错误。 故选C项。 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 关于李氏太原起兵反隋，部分文献中的记载如下： 史料一 高祖子世民知隋必亡，阴结豪杰，招纳亡命，与晋阳令刘文静谋举大事……高祖初阳不许，欲执世民送官，已而许之。（高祖）曰：“起事者汝（李世民）也，成败惟汝。” ——摘编自《新唐书》 史料二 炀帝后十三年，敕帝（李渊）为太原留守……遂私窃喜甚，而谓第二子秦王（李世民）等曰：“唐（指李渊，封号‘唐国公’）固吾国，太原即其地焉。今我来斯，是为天与。与而不取，祸将斯及。“。……时皇太子在河东，独有秦王侍侧耳。谓王曰：”隋历将尽，吾家继膺符命，不早起兵者，顾尔兄弟未集耳。“ ——摘编自《大唐创业起居注》 （1）通过比较，概括以上史料所记内容的不同点。 （2）利用以上史料所记内容并结合所学知识，对李氏太原起兵反隋进行阐释。 【答案】（1）不同点：主导者不同：《新唐书》突出李世民主导起兵，李渊被动同意；《大唐创业起居注》强调李渊是起兵的主导者，李世民为协助者。 动机与主动性不同：《新唐书》体现李世民主动谋划、推动起兵；《大唐创业起居注》体现李渊主动分析形势、顺应天命起兵。 （2） 阐释：隋末农民起义爆发，隋朝统治崩溃，李渊父子在太原起兵反隋，为唐朝建立奠定了基础。 两则史料对这一事件的记载存在明显差异：《新唐书》受贞观史观影响，强调李世民在起兵中的主导作用，记载“起事者汝（李世民）也，成败惟汝”，旨在凸显李世民的功绩，强化其皇位合法性；而《大唐创业起居注》作为同期一手记录，更贴近李渊起兵时的决策过程，记载李渊以“唐固吾国，太原即其地焉”为由，主动把握时机起兵，体现了李渊在事件中的核心地位。 这种差异源于后世修史立场的不同：《新唐书》为突出李世民的正统地位，对史实进行了修饰；而《大唐创业起居注》则保留了更原始的历史信息。 太原起兵是唐朝建立的起点，它顺应了隋末民心向背与历史潮流，结束了分裂动荡，开启了大唐统一王朝的历史进程。这一事件也提示我们，历史记载会受到修史立场的影响，研究历史需结合多源史料，客观还原事件全貌。 【解析】 【小问1详解】 不同点：本小问要求通过比较概括两则史料所记内容的不同点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从起兵主导者、人物主动性等角度归纳。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，对李氏太原起兵反隋进行阐释，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，明确阐释核心。本题需结合两则不同立场的史料，对李氏太原起兵反隋事件进行阐释，核心需包含事件背景、过程与影响，同时分析两则史料记载差异的成因。 第二步：对材料信息进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于阐释，可以从事件背景与基本史实、两则史料的记载差异、差异成因分析等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识到太原起兵是隋末历史转折的关键事件，李渊父子的起兵顺应了民心与时代潮流，为唐朝的建立与统一奠定了基础。同时，也提示我们在研究历史时，需结合多源史料，客观还原事件全貌，避免单一史料的片面解读。 18. 阅读材料，完成下列要求。 伴随着全球交流融合日益深化的趋势，文化的时空边界日趋模糊，美国社会学家雷德菲尔德指出，特定的社会关系中存在着既共生又相互区别的两种文化形态： 大传统 小传统 社会精英们建构的观念体系，如科学、哲学、高雅艺术等。 乡土社会中通过村民长期的生产生活过程而形成的相对稳定且颇具地方色彩的手工技艺、活动仪式、生活习俗以及世代传承下来的文化。 根据材料与所学知识，结合中国近代史内容，围绕“文化的交融性与文化的本土性”进行论述。（要求：自拟论题，论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】示例：在“大传统”与“小传统”的交织中，中华文明展现出文化交融性与本土性的统一。 近代以来，面对西方工业文明的冲击，中国以儒家思想为核心的古典“大传统”遭遇危机，社会精英阶层对自身文化体系进行深刻反思与主动重构：19世纪中后期，洋务运动以“中体西用”为核心思想，学习西方先进技术，体现了技术交融；19世纪末20世纪初，维新变法、清末新政、辛亥革命，精英阶层试图将西方经济政治制度与中国既有体系嫁接，体现了制度交融；1915年新文化运动以来，“民主”与“科学”成为运动口号，标志着精英阶层开始系统引入西方现代思想体系，对传统伦理纲常进行批判，马克思主义的传入及其中国化，形成了指导中国革命的毛泽东思想，更是在思想层面最深刻的交融与重构。 相较于“大传统”的剧烈变革，基层社会的“小传统”，包括手工技艺、活动仪式、生活习俗以及世代传承下来的文化等，展现出更强的延续性和本土性：如景德镇瓷器、江南刺绣等手工技艺的世代传承；民间祭祖、婚丧、节庆等礼仪习俗，呈现出鲜明的地方差异；昆曲、京剧，以及数百种地方戏扎根于中华大地，历久弥新，不断丰富民族文化的内涵。 近代以来中国文化的发展，是一个“大传统”在批判中吸收外来文明以实现现代转型，与“小传统”在调适中坚守本土内核以维系文化认同，二者不断互动、融合的辩证过程。 处理好文化的交融性与本土性的辩证关系，保持文化自信，推动中华优秀传统文化的传承发展。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“文化的交融性与文化的本土性”，自拟论题，并结合中国近代史内容进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“美国社会学家雷德菲尔德指出，特定的社会关系中存在着既共生又相互区别的两种文化形态”“大传统：社会精英们建构的观念体系”“小传统：乡土社会中通过村民长期的生产生活过程而形成的相对稳定且颇具地方色彩的手工技艺、活动仪式、生活习俗以及世代传承下来的文化”可知，近代中国在西方文化冲击下，大传统不断吸收外来文明实现转型，小传统坚守本土内核延续传承，二者共同体现了文化交融性与本土性的辩证统一，因此可以拟定论点为：在“大传统”与“小传统”的交织中，中华文明展现出文化交融性与本土性的统一。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从大传统的交融性转型（洋务运动；维新变法、清末新政、辛亥革命；新文化运动等）、小传统的本土性延续（景德镇瓷器、江南刺绣等手工技艺；民间祭祖、婚丧、节庆等礼仪习俗；昆曲、京剧等）两个角度进行分析，突出二者既相互区别又相互关联，共同构成近代中国文化的发展脉络。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。近代中国文化的发展，是“大传统”与“小传统”相互交织、共同发展的过程。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 一份雇用童工的契约（1788年） 立此存照：以兰开斯特郡的曼彻斯特棉纺厂厂主萨缪尔·格雷格为一方，以兰开斯特郡赫顿·诺里斯的制帽人托马斯·史密斯为另一方。 今日商定如下：托马斯·史密斯同意埃斯特和安·史密斯在施蒂耶尔棉纺厂当合格且忠实的仆役，每周6个工作日，每日工作13小时，其他时间是她们的自由时间。上工钟点随时由塞缪尔·格雷格决定。契约期限为3年，每周工资为1便士和足够的肉类、饮料、衣、住、洗涤及一个仆役所需的其他物品。如果埃斯特和安·斯密斯在上述期限内的劳动日里旷工，塞缪尔·格雷格不仅可以按比例扣发她们的工资，而且可以要求她们赔偿因旷工而引起的损失。若由于作工者存在不轨行为或玩忽职守，塞缪尔·格雷格在此期限可自由解雇她们。 宣誓作证 证人：马修·福克勒 立约人：托马斯·史密斯 1788年7月28日 ——摘自辜燮高等选译《1689—1875年的英国》上册 材料二 工厂法（1833年） 本法系用以管理联合王国各作坊及工厂内的童工及青年工人： 一、凡在各棉花、羊毛、毛织、麻、亚麻、麻屑、麻布、丝织作坊及工厂内或外面工作年龄在十八岁以下的人，除下文另有规定外，不得在夜间即晚间八时半至清晨五时半工作。 七、兹再颁令：自1834年1月1日起.任何人如在前述工厂或作坊（缫丝厂除外）雇用不足九周岁的男女儿童，均属非法…… ——摘自辜燮高等选译《1689—1875年的英国》下册 （1）概括材料一契约内容的特点，说明该契约规定在当时的人看来是否合理，并结合时代背景予以说明。 （2）与材料一相比，材料二在童工问题上有何变化，并对此变化予以评价。 【答案】（1）特点：童工工作时间长；工资极低且多为实物支付，但童工生活有一定保障；雇主拥有绝对权力，可随意惩罚、解雇童工；具有强烈的人身束缚特征；童工毫无权利。（任答两点即可） 合理。 说明：工业革命扩大了劳动力需求，延长工时可以最大限度发挥机器生产效率，提高生产收益；大量使用童工确实促进了生产发展；法律制度尚不健全；当时的民众对人权观念认识不足。（任答两点即可） 不合理。 说明：童工每日13小时的工时远超儿童身体承受能力，严重损害其身心健康；劳动报酬与付出极度不对等，剥削性显著；童工毫无劳动权利与人身保障，违背人道主义精神。（任答两点即可） （2）变化：从私人契约变为国家立法；从雇主单方面主导的不平等约定变为国家规定；从无限制变为设定童工年龄、禁止夜间工作等限制。（任答一点即可） 评价： 进步性：通过立法来保护童工权益是历史的进步，也为现代工厂立法奠定了基础；该法案客观上遏制了对童工的过度压榨，有利于缓和社会矛盾、维持社会稳定和劳动力的可持续性。 局限性：并未覆盖所有行业；童工依然合法存在，且劳动时间长；实质是资本主义的自我调节。（必须包含进步性和局限性两个视角，每个视角任答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：本题依据材料一中雇用童工契约的原文条款，从工作时间、工资待遇、雇主权力、人身约束等方面概括契约特点，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 每日工作13小时，上工钟点随时由塞缪尔・格雷格决定 工作时长规定→工时较长 童工工作时间长 每周工资为1便士和足够的肉类、饮料、衣、住、洗涤及其他物品 工资形式与数额→货币工资低、实物为主、生活有基本保障 工资极低且多为实物支付，但童工生活有一定保障 雇主可扣发工资、要求赔偿、可自由解雇 雇主权利规定→雇主占据绝对主导地位 雇主拥有绝对权力，可随意惩罚、解雇童工 契约期限3年，旷工需赔偿损失 契约约束性强→童工缺乏自由与权利 具有强烈的人身束缚特征；童工毫无权利 是否合理及说明：本题结合工业革命初期的社会背景，分别从“合理”与“不合理”两种视角分析该契约在当时的合理性，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 是否合理及说明 1788年英国正处于工业革命时期，工厂大量需要劳动力 工业革命开展→劳动力需求扩大→追求生产效率→当时观念与法制不完善 合理。说明：工业革命扩大了劳动力需求，延长工时可以最大限度发挥机器生产效率，提高生产收益；大量使用童工确实促进了生产发展；法律制度尚不健全；当时的民众对人权观念认识不足。 童工每日工作13小时，工资极低，雇主可随意惩罚解雇 劳动强度与待遇→损害儿童身心健康→剥削严重→违背人道 不合理。说明：童工每日13小时的工时远超儿童身体承受能力，严重损害其身心健康；劳动报酬与付出极度不对等，剥削性显著；童工毫无劳动权利与人身保障，违背人道主义精神。 【小问2详解】变化：本题对比1788年私人契约与1833年国家工厂法，从规范形式、约束主体、用工限制等方面概括变化，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变化 由私人双方立约变为国家颁布工厂法 规范来源变化→私人契约→国家立法 从私人契约变为国家立法 由雇主单方决定规则变为国家统一制定法令 规则主导权变化→雇主主导→国家规定 从雇主单方面主导的不平等约定变为国家规定 规定禁止夜间工作、限定最低用工年龄 用工限制出现→无约束→有明确限制 从无限制变为设定童工年龄、禁止夜间工作等限制 评价：本题从进步性与局限性两个角度，对1833年工厂法关于童工的规定进行全面评价，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 评价 国家以法律形式保护童工，限制用工时间与年龄 立法规范用工→保护童工→缓和矛盾 进步性：通过立法来保护童工权益是历史的进步，也为现代工厂立法奠定了基础；该法案客观上遏制了对童工的过度压榨，有利于缓和社会矛盾、维持社会稳定和劳动力的可持续性。 仅限制部分行业，未禁止童工，仍允许使用童工 立法不彻底→维护资本主义秩序→自我调节 局限性：并未覆盖所有行业；童工依然合法存在，且劳动时间长；实质是资本主义的自我调节。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1956年年画《农村妇女们，积极参加农业劳动，争取合作社的农产丰收》：妇女就是半边天，她们积极参加劳动，为粮食增产丰收做贡献。 1984年年画《富富裕裕》：右侧老妇清点纸币，面露喜悦；中间儿媳怀抱孩童，家庭氛围和睦富足。 2026年年画《茶山新事，直播助农》：翠绿的茶园中，主播通过直播推介茶叶；村民则进行采茶、加工、包装等活动。 （1）根据材料并结合所学知识，从生产方式、分配方式、价值追求三个角度中任选两个，简述三幅年画反映的农村社会变革。 （2）根据材料并结合所学知识，从国家与农民关系演变的角度，归纳中国共产党农村工作实践的智慧。 【答案】（1）农村社会变革： 生产方式：1950年代集体合作化→1980年代家庭承包制→新时代数字赋能的多元生产。 价值追求：集体利益优先（服务国家建设）→家庭富裕与个体幸福→乡村振兴与共同富裕。 （2）智慧：兼顾国家发展与农民利益统一；尊重农民主体地位，激发内生动力；与时俱进，创新农村发展模式；以人民为中心，回应农民美好生活向往。 【解析】 【小问1详解】 生产方式：本小问可从集体合作化、家庭承包制、数字赋能等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 生产方式 1956年年画《农村妇女们，积极参加农业劳动，争取合作社的农产丰收》 反映了农业社会主义改造时期，农村以合作社为单位的集体生产方式→个体农民加入集体，共同劳动→服务于国家工业化建设 1950年代集体合作化 1984年年画《富富裕裕》 反映了改革开放初期→家庭联产承包责任制下的个体家庭生产方式，农民自主经营，劳动成果与家庭收入直接挂钩→家庭成为生产与消费的基本单位 1980年代家庭承包制 2026年年画《茶山新事，直播助农》 反映了新时代农村电商、直播经济背景下的“线上 + 线下”融合生产方式→传统农业生产与现代数字经济结合→实现生产、加工、销售一体化 新时代数字赋能的多元生产。 价值追求：本小问可从集体优先、家庭幸福、共同富裕等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 价值追求 1956年年画强调“为粮食增产丰收做贡献” 这一时期的价值追求是服务国家工业化建设→集体利益优先，农民通过集体劳动保障国家粮食安全→为社会主义建设提供支撑 集体利益优先（服务国家建设） 1984年年画展现“家庭和睦富足” 改革开放后，价值追求转向改善家庭生活→实现个人与家庭的富裕→体现了对物质生活改善和家庭幸福的追求 家庭富裕与个体幸福 2026年年画聚焦“直播助农，乡村振兴” 新时代的价值追求是推动乡村产业振兴→实现共同富裕，同时兼顾农业现代化与农村可持续发展→体现了个人发展与乡村振兴、国家战略的结合 乡村振兴与共同富裕。 【小问2详解】 智慧：本小问可从兼顾国家与农民、激发内生动力、与时俱进、以人民为中心等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 智慧 1950年代：通过农业合作化，将个体农民组织起来，服务国家工业化 党通过制度设计，将农民的个体利益与国家发展需求结合→在保障农民参与集体劳动的同时，为国家工业化积累资源 兼顾国家发展与农民利益的统一 1980年代：推行家庭联产承包责任制，赋予农民生产自主权，激发农民积极性 党根据农村实际情况调整政策→尊重农民的首创精神，通过改革释放农村生产力→让农民成为改革的受益者 尊重农民主体地位，激发内生动力 新时代：通过直播助农、产业振兴，推动农民共享发展成果 党通过政策引导与技术赋能，帮助农民融入现代经济体系→推动农村产业升级，实现农民增收与农村发展的双赢 与时俱进，创新农村发展模式 三幅年画中，农民的生活从集体劳动到家庭富裕再到共同富裕，体现了党对农民需求的持续回应 党始终以农民的需求为导向→从保障基本生存、改善物质生活到实现共同富裕→逐步回应农民对美好生活的向往 以人民为中心，回应农民美好生活向往。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 夏商时期，通过占卜“神判”体现“天罚”，常以“天命”之名对反抗者施以酷刑；西周则提出“以德配天”“明德慎罚”，强调刑罚需兼顾情理，对老幼、过失犯罪可酌情减免。这一变化说明西周（ ） A. 法制观念逐渐理性 B. 弱势群体获得法律豁免权 C. 德主刑辅原则确立 D. “德治观”取代“天命观” 2. 公元39年，刘秀下令在全国进行“度田”，即清查核实垦田数量和户口年龄。这导致了“郡国大姓及兵长、群盗处处并起”的现象。刘秀采取分化策略，将叛乱领袖迁往他郡，给予田产，平息了事端，而“度田”政策实际上不了了之。这一事件（ ） A. 动摇东汉王朝的统治基础 B. 折射皇权对豪强地主的依赖 C. 说明光武中兴具有欺骗性 D. 反映了东汉阶级矛盾的尖锐 3. 唐肃宗乾元三年（760年），成丁年龄为二十三岁，六十岁为老。唐代宗广德元年（763年）诏：“一户之中，三丁放一丁庸调。地税依旧每亩税二升。天下男子，宜二十三成丁，五十八为老。”唐代宗的这一做法意在（ ） A. 延续两税法的原则 B. 简化政府征税项目 C. 强化对农民的控制 D. 促进社会经济恢复 4. 北宋熙宁十年（1077年）统计：北方并州、晋州等十余座城邑，年商税多在3~4万贯；南方扬州、杭州等十三座城邑，年商税普遍可达5万贯。南北二十余座城邑商税，合计占全国总额四分之一以上。这说明当时（ ） A. 区域商贸发展失衡 B. 重农抑商政策松弛 C. 海外贸易范围扩大 D. 城市经济功能增强 5. 王阳明提出“尔那一点良知，是尔自家底准则”，黄宗羲评价其学“始悟格物致知之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求”。据此可知，王阳明的心学（ ） A. 强化了“格物致知”的实践路径 B. 冲破了传统儒学的思想藩篱 C. 成为经世致用思想的理论渊源 D. 凸显个体道德自觉与主体性 6. 1840年以前，英国贸易商在中国的进出口交易主要以白银或汇票结算。鸦片战争后，中国商人往往倾向于用茶叶、生丝等作为等价物交换英国商人带来的棉制品、鸦片等货物。到1847年，上海的进出口贸易几乎完全采取“易货贸易”的模式。这一变化应归因于，中国当时（ ） A. 各通商口岸工业品泛滥 B. 关税贸易主权渐趋丧失 C. 沿海自然经济逐渐解体 D. 银贵钱贱现象愈发严重 7. 如图为1908年刊登于上海《时事报》中的漫画《时局》（又名《民气被抑》）。作为史料，该漫画最适合用以说明（ ） A. 清末新政启动的舆论反映 B. 列强瓜分中国的公众反响 C. 革命思想传播的社会土壤 D. 清廷外交政策的改弦更张 8. 孙中山指出：“夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这反映出民生主义的核心意图是（ ） A. 配合政治革命完成民主任务 B. 规避社会矛盾预防社会运动 C. 借鉴西方经验探索救国路径 D. 满足农民需求扩大革命基础 9. 新民主主义革命时期，中国共产党在探索中不断走向成熟，先后提出一系列重要思想主张。下列历史文献或会议中的论断，按时间先后排序正确的是（ ） ①“须知政权是由枪杆子中取得的” ②“坚持抗战、团结、进步” ③“纠正党内的错误思想，着重从思想上建设党，保证党对军队的绝对领导” ④“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风” A. ③①②④ B. ①③②④ C. ③②①④ D. ①②③④ 10. 第一届全国人大一次会议对工程建设浪费的批评，引发建筑领域反浪费运动，普通住宅建筑标准由每平米90元左右降至20-60元，华丽装饰仅见于特别重要的建筑。新中国这一举措主要服务于（ ） A. 稳定物价的斗争 B. 抗美援朝的需要 C. 工业发展的战略 D. 端正党风的考虑 11. 1979—1982年发生世界性经济危机，西方国家为摆脱“滞胀”，将钢铁、纺织、造船、服装等“夕阳工业”以及带有劳动密集特点的元器件的生产、装配转移到发展中国家。邓小平指示：“千万不要贻误时机”。对此，我国采取的对策是（ ） A. 加快城市经济体制改革 B. 优化国有经济的布局 C. 实行沿海经济发展战略 D. 加快推进西部大开发 12. 8世纪中期，拜占庭帝国、萨珊波斯帝国、中亚突厥帝国与中华帝国四大势力并立的局面不复存在，拜占庭帝国与中国也随之疏远，唐朝在中亚的势力逐渐萎缩乃至最后放弃西域。这主要是由于（ ） A. 奥斯曼帝国的兴起与扩张 B. 唐朝安史之乱的爆发 C. 阿拉伯伊斯兰势力的崛起 D. 亚欧游牧民族大迁徙 13. 新航路开辟后，巴西、西印度群岛及英属北美殖民地南部的黑人奴隶制种植园为世界市场提供大宗原料品；东欧地主为了出口粮食牟利，普遍增加了劳役地租，东欧国家通过法律限制农民移动的自由。这折射出（ ） A. 海外市场的扩大推动了技术革新 B. 物种大交换加强了国际经济联系 C. 国际劳动分工具有残酷的剥削性 D. 东欧国家是世界贸易主要受益者 14. 1871年《德意志帝国宪法》规定，联邦议会中普鲁士拥有17席（共58席），14票即可否决议案。这一安排，是在普鲁士坚持其领导地位与中小邦要求保障自身权益的反复争论中确定的。它使普鲁士拥有否决权，中小邦亦可联合制约普鲁士。这反映了当时德意志帝国（ ） A. 政治结构的松散脆弱 B. 三权分立原则的运用 C. 宪政设计的务实妥协 D. 民主公正原则的贯彻 15. 英国勒拿金矿股份有限公司（1925—1930年）是苏联重要的租让企业，业务覆盖金、煤、铜、铁等多类矿产采掘，兼营冶炼、加工及铁路、船舶运输业，其黄金年产量占全苏总量的1/3，同时供应电线、钉子等稀缺五金制品。这说明租让制（ ） ①通过国家资本主义发展社会经济 ②有利于工业领域吸引资金和技术 ③打破了社会主义公有制主体地位 ④是战时共产主义政策的重要成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 下表为上海合作组织成立以来领导人峰会中达成的宣言及核心内容（部分）。其反映的共同主题是（ ） 时间 宜言 核心内容 2009年 《叶卡捷琳堡宣言》 提出构建“信息安全保障体系” 2017年 《阿斯塔纳宣言》 提出“贸易便利化路线图” 2021年 《杜尚别宣言》 承诺“绿色丝绸之路”建设 2022年 《撒马尔罕宣言》 提出建立“上合能源俱乐部”和“粮食储备池” 2023年 《新德里写宣言》 提出“数字时代互联互通的倡议” A. 消除区域发展差距与均衡发展 B. 以多边合作完善全球治理体系 C. 推动区域安全与经济协同发展 D. 以集体行动化解地区地缘冲突 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 关于李氏太原起兵反隋，部分文献中的记载如下： 史料一 高祖子世民知隋必亡，阴结豪杰，招纳亡命，与晋阳令刘文静谋举大事……高祖初阳不许，欲执世民送官，已而许之。（高祖）曰：“起事者汝（李世民）也，成败惟汝。” ——摘编自《新唐书》 史料二 炀帝后十三年，敕帝（李渊）为太原留守……遂私窃喜甚，而谓第二子秦王（李世民）等曰：“唐（指李渊，封号‘唐国公’）固吾国，太原即其地焉。今我来斯，是为天与。与而不取，祸将斯及。“。……时皇太子在河东，独有秦王侍侧耳。谓王曰：”隋历将尽，吾家继膺符命，不早起兵者，顾尔兄弟未集耳。“ ——摘编自《大唐创业起居注》 （1）通过比较，概括以上史料所记内容的不同点。 （2）利用以上史料所记内容并结合所学知识，对李氏太原起兵反隋进行阐释。 18. 阅读材料，完成下列要求。 伴随着全球交流融合日益深化的趋势，文化的时空边界日趋模糊，美国社会学家雷德菲尔德指出，特定的社会关系中存在着既共生又相互区别的两种文化形态： 大传统 小传统 社会精英们建构的观念体系，如科学、哲学、高雅艺术等。 乡土社会中通过村民长期的生产生活过程而形成的相对稳定且颇具地方色彩的手工技艺、活动仪式、生活习俗以及世代传承下来的文化。 根据材料与所学知识，结合中国近代史内容，围绕“文化的交融性与文化的本土性”进行论述。（要求：自拟论题，论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 一份雇用童工的契约（1788年） 立此存照：以兰开斯特郡的曼彻斯特棉纺厂厂主萨缪尔·格雷格为一方，以兰开斯特郡赫顿·诺里斯的制帽人托马斯·史密斯为另一方。 今日商定如下：托马斯·史密斯同意埃斯特和安·史密斯在施蒂耶尔棉纺厂当合格且忠实的仆役，每周6个工作日，每日工作13小时，其他时间是她们的自由时间。上工钟点随时由塞缪尔·格雷格决定。契约期限为3年，每周工资为1便士和足够的肉类、饮料、衣、住、洗涤及一个仆役所需的其他物品。如果埃斯特和安·斯密斯在上述期限内的劳动日里旷工，塞缪尔·格雷格不仅可以按比例扣发她们的工资，而且可以要求她们赔偿因旷工而引起的损失。若由于作工者存在不轨行为或玩忽职守，塞缪尔·格雷格在此期限可自由解雇她们。 宣誓作证 证人：马修·福克勒 立约人：托马斯·史密斯 1788年7月28日 ——摘自辜燮高等选译《1689—1875年的英国》上册 材料二 工厂法（1833年） 本法系用以管理联合王国各作坊及工厂内的童工及青年工人： 一、凡在各棉花、羊毛、毛织、麻、亚麻、麻屑、麻布、丝织作坊及工厂内或外面工作年龄在十八岁以下的人，除下文另有规定外，不得在夜间即晚间八时半至清晨五时半工作。 七、兹再颁令：自1834年1月1日起.任何人如在前述工厂或作坊（缫丝厂除外）雇用不足九周岁的男女儿童，均属非法…… ——摘自辜燮高等选译《1689—1875年的英国》下册 （1）概括材料一契约内容的特点，说明该契约规定在当时的人看来是否合理，并结合时代背景予以说明。 （2）与材料一相比，材料二在童工问题上有何变化，并对此变化予以评价。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1956年年画《农村妇女们，积极参加农业劳动，争取合作社的农产丰收》：妇女就是半边天，她们积极参加劳动，为粮食增产丰收做贡献。 1984年年画《富富裕裕》：右侧老妇清点纸币，面露喜悦；中间儿媳怀抱孩童，家庭氛围和睦富足。 2026年年画《茶山新事，直播助农》：翠绿的茶园中，主播通过直播推介茶叶；村民则进行采茶、加工、包装等活动。 （1）根据材料并结合所学知识，从生产方式、分配方式、价值追求三个角度中任选两个，简述三幅年画反映的农村社会变革。 （2）根据材料并结合所学知识，从国家与农民关系演变的角度，归纳中国共产党农村工作实践的智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $