专题06简单机械（期末真题分类汇编，湖北专用）八年级物理下学期

**基本信息** 聚焦简单机械专题，汇编湖北多地期末真题，涵盖杠杆平衡条件、作图、应用及滑轮等核心考点，以古代桔槔、现代航天起竖架等情境化试题为主，注重实践与探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|37|杠杆分类（独轮车）、滑轮特点（定滑轮方向）|结合生活场景（核桃夹、吸盘）| |填空题|9|杠杆平衡计算（杆秤）、实验调节（平衡螺母）|联系传统文化（《天工开物》桔槔）| |实验题|3|杠杆平衡条件探究、杆秤制作|强调科学探究（力臂测量、变量控制）| |计算题|3|杠杆力计算（踏碓）、压强与浮力综合（发射船）|融合跨学科知识（航天工程应用）| |作图题|9|力臂作图（铁锹、垃圾箱）、最小力示意图|突出规范表达（支点、力臂画法）|

专题06杠杆、滑轮等简单机械 4大高频考点概览 考点01 杠杆及杠杆平衡条件 考点02 杠杆作图 考点03 杠杆的应用 考点04 滑轮及其它机械 地 城 考点01 杠杆及杠杆平衡条件 一、选择题 1．（24-25八年级下·湖北咸宁·期末）肱二头肌收缩产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动，此时前臂骨骼可以看成一个杠杆模型，简称前臂杠杆。如图所示，手提重物时，对前臂杠杆的分析错误的是（　　）          A．前臂杠杆是省力杠杆 B．肘关节处可以视为支点 C．肱二头肌对前臂杠杆的牵引力是动力 D．前臂保持水平时，阻力臂最长 2．（24-25八年级下·湖北孝感·期末）如图所示，夹核桃时，用力压手柄即可夹碎核桃。把核桃夹视为杠杆，下列说法正确的是（　　） A．杠杆的支点在N点 B．核桃受到的压力为阻力 C．手对杠杆的压力为动力 D．该杠杆为费力杠杆 3．（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）下列图示生活场景中物件的使用，与大气压无关的是（　　） A．带挂钩的吸盘 B．用吸管喝饮料 C．高原上使高压锅煮面条 D．用指甲剪剪指甲 4．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图所示为某工人正在利用独轮车搬运砖块的情景，车箱和砖块的总重力为1200N。下列说法正确的是（　　） A．独轮车实质上是一种费力杠杆 B．人手竖直向上的动力 C．为了更省力，工人师傅可以将手适当向前移 D．当工人师傅抬起车把手时，他对地面的压力增大400N 5．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）踏碓是古代的春米工具，由杵臼演变而来，也运用了杠杆原理。用柱子架起一根木杠，木杠可绕O转动，且一端装有一块大石头作为碓头，用脚连续踏木杠的另一端，石头连续起落，去掉石臼中稻谷的皮。如图所示，脚对木杠的力F1竖直作用在A点，恰好使木杠静止且未与地面接触。已知碓头的质量为12kg，有关尺寸如图所示，忽略木杠的重力。下列说法正确的是（　　） A．踏碓实质是一种省力杠杆 B．此时脚对木杠竖直向下的力F1为20N C．此时O处受到竖直向下的压力为320N D．为了更容易将碓头翘起，F1的方向应该垂直于木杠向上 6．（24-25八年级下·湖北宜昌·期末）我国民俗活动丰富多彩，在立夏当天有的地方有“称人”的习俗即称一下体重希望夏天过得顺利若立秋后体重不减说明身体健康。如图，小孩坐在篮子里通过绳子吊在A点，当3kg的秤砣移到B点时杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），，篮子质量为2kg。以下说法正确的是（　　） A．小孩质量为15kg B．O点为该杆秤零刻度线的位置 C．若将A点向O点适当靠近可增大杆秤的量程 D．若称重时发现秤砣生锈了，则称出来的小孩质量偏大 二、填空题 7．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）图甲是我国古代著作《天工开物》中记载的汲水工具“桔槔”，图乙是原理示意图。井口旁边，在一根粗大的木杆上用绳子在点悬挂一根直的木棒，点作为支点。A端挂有重为的石块，B端挂有重为的空桶，长为，长为。使用时，人向下拉绳放下空桶，装满重为100N的水后向上拉绳将桶提起，硬棒质量忽略不计。 (1)向下拉绳缓慢放下空桶时拉力为________； (2)向上拉绳缓慢起装满水的桶时拉力为________。 8．（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）如图所示，杆秤是过去人们称量物体质量的工具。某杆秤，它的秤砣质量为0.2kg（杆秤自身质量忽略不计），用它去称量某物体，当杆秤平衡时，被称物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.4m，则被称物体的质量为______kg。如果秤砣使用久了，使秤砣有了一些磨损，那么这会导致称量出的物体质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 9．（22-23八年级下·湖北武汉·期末）搬运砖头的独轮车，车体和砖头所受的总重力，独轮车的有关尺寸如图所示。该独轮车是一个______杠杆；推车时，人手竖直向上的力F应为______N；若要更省力，人手应向______（填“前方”、“后方”）移。    10．（24-25八年级下·湖北恩施·期末）在探究“杠杆平衡条件”实验中，若杠杆静止在如图所示的位置，可将杠杆右端的螺母向___________（选填“左”或“右”）调节一些使杠杆在水平位置平衡，然后在A点挂2个50g的钩码，在B点应挂___________个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡。 三、实验题 11．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图是“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1)如图甲，挂钩码前，杠杆静止，为完成实验可以将杠杆左端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆______。 (2)如图乙，这时杠杆受到的动力或阻力是______（填“钩码的重力”或“钩码对杠杆的拉力”）。若将杠杆两侧所挂的钩码各取下一个，杠杆会沿着______（填“顺时针”或“逆时针”）转动。 (3)如图丙，将弹簧测力计绕B点从b位置缓慢转到a位置，杠杆保持静止，在此过程中拉力F大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。请在图丙中画出弹簧测力计在b位置时拉力F的力臂________。 12．（24-25八年级下·湖北荆州·期末）如图甲所示，是小华同学做“探究杠杆平衡条件”的实验。 (1)实验前把粗细相等质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除________对实验的影响。实验时应调节使杠杆在水平位置平衡，目的是便于________。 (2)图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数________（选“变大”“变小”或“不变”）。 (3)如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒________（选填“能”或“不能”）探究“杠杆平衡条件”。 (4)如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件及“跨学科实践-制作简易杆秤”的感悟可知：如果秤砣磨损，则测量结果会比真实质量________（选“偏大”“偏小”或“不变”）；如果想增大杆秤的量程，可以把提纽适度向________（选“左”或“右”）侧移动；杆秤的刻度应是________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 13．（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）我们在农贸市场、中药房还能看见杆秤，俗话说“秤砣虽小压千斤”，由此学习小组开展有关杆秤的项目式学习。 (1)如图甲，用木棒作为秤杆，用细线系一秤盘，用一个20g的钩码作为秤砣，把空小盘挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提纽，则 ___________ 点相当于支点。 (2)调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为 ___________ g，也就是我们俗称的 ___________ 。 (3)在秤盘中逐个添加50g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置并标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离B点 ___________ cm处。 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离B点的长度/cm 6 11 16 21 (4)在称重过程中，若杆秤左低右高，如图乙，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往 ___________ （选填“左”或“右”）侧移动。 (5)为了增大杆秤的量程，你的方法是：___________ （写一种即可）。 四、计算题 14．（24-25八年级下·湖北黄石·期末）如图是我国《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，桔槔的横杆可绕点转动，横杆的端悬挂配重，端连接一根细杆，细杆下方可悬挂水桶。汲水时，先将端悬挂水桶的细杆向下拉，使水桶在井中装满水，然后将悬挂水桶的细杆向上拉，使水桶提升到井外。（汲水过程中细杆始终竖直，忽略横杆、细杆和绳的重力，g取10N/kg，） (1)如图2不汲水时，桔槔A端的悬绳松弛，配重静止在水平地面上。若配重是质量为12kg、边长0.1m的正方体，求配重对水平地面的压强。 (2)汲水时，人先向下拉细杆，当横杆在水平位置静止时，若OA长为2m，OB长为1m，配重与（1）中相同，求B点受到的拉力F的大小。 (3)把（2）中的细杆继续向下拉，使水桶在井中装满水，若水桶和水总的重力是320N，要使横杆提着装满水的桶在水平位置静止（水桶完全离开井内水面），则人对细杆的拉力F拉为多少？ 地 城 考点02 杠杆作图 15．（24-25八年级下·湖北咸宁·期末）如图是利用桔槔在井中汲水的情景，O为支点，请画出力F的力臂l。 16．（24-25八年级下·湖北宜昌·期末）如图（a），用铁锹挖沟端土时，铁锹可视为杠杆，图（b）是其简化图，O为支点，请在图（b）中A点画出最小作用力F的示意图及其力臂l。 17．（24-25八年级下·湖北十堰·期末）如图甲是果农修剪树枝的情景，图乙是图甲阴影部分的简化图，F1是剪刀受到的动力，B是阻力的作用点。请在图乙中标出支点O的位置，并作出动力臂L1。 18．（24-25八年级下·湖北宜昌·期末）如图是脚踏式垃圾箱的结构可简化图，在A处向下踩动脚踏板，连杆CD便向上顶起箱盖。请画出箱盖处（EDF）杠杆动力和阻力臂。 19．（24-25八年级下·湖北孝感·期末）路灯给晚归的人无限温暖，请在图中画出拉力的力臂。 20．（22-23八年级下·湖北恩施·期末）如图甲所示为一种搬花神器，用它把花盆抬起时，相当于一个绕O点转动的杠杆，请在乙图中画出杠杆平衡时，作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 21．（24-25八年级下·湖北省直辖县级单位·期末）如图所示，夹核桃时，用力向下压夹子上部的手柄即可夹碎核桃。把上部手柄视为杠杆，A为支点，在点施加向下的力，请在乙图中画出的力臂和点的阻力的示意图。 22．（2023·河南南阳·一模）如图甲是一种蔬菜挤汁器，其手柄可以看做一个杠杆，图乙是其简化的示意图。请在图乙中画出阻力臂l2及在A点施加的最小动力F1的示意图。 23．（22-23八年级下·广东惠州·期末）如图所示是小明家一个右端带抽屉的桌子，我们可以把它看成一个杠杆。请画出把这张桌子的一端稍微抬离地面的最小力F及其力臂L。    地 城 考点03 杠杆应用 一、选择题 24．（2025·湖南长沙·二模）小兰想跟奶奶学习剪纸，请为她挑一把合适的剪刀（　　） A． B． C． D． 25．（24-25九年级上·内蒙古呼和浩特·月考）生活处处有物理，日常生活中的许多物品和工具在使用过程中用到杠杆原理。以下日常工具。在使用时属于省力杠杆的是（   ） A．托盘天平 B．筷子 C．核桃钳 D．定滑轮 26．（2014·山东东营·中考真题）皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（　　） A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点 B．为省力，可将用力划浆的手远离支点 C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点 D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离 二、填空题 27．（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）工人师傅用独轮车搬运砖块，如果车厢和砖块的总重为1400N，独轮车有关尺寸如图所示。动力__________N。为了更省力，工人师傅可以采取的措施是__________（写出一条即可）。 28．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）杆秤是我国传统衡器之一，由带有秤星的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成。“秤砣虽小压千斤”，称量质量较大的物体时，杆秤是一种______杠杆。如图所示，称量时将被称物体放在秤盘中，秤杆右端翘起，应向______（填“左”或“右”）移动秤砣，使秤杆水平平衡，根据挂绳所处位置的刻度就可以读出被称物体的质量。若因长期使用导致秤砣磨损，则所测质量与物体真实质量相比会______（填“偏大”或“偏小”）。 29．（24-25九年级下·江西·三轮复习）如图是用扫把扫地的场景，扫把属于________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。有时用力扫地可以扫得更干净，是因为通过增大_________的方式增大扫把和地面间的摩擦。 三、计算题 30．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）2025年5月19日15时38分，在山东日照黄海海域，谷神星一号海射型遥五运载火箭在“东方航天港”号发射船上发射成功。“东方航天港”号发射船（以下简称为发射船）是我国自主建造的首艘商业海上火箭发射船，如图甲所示，船长162.5米，型宽40米，排水量为22000吨，满载吃水深度为6.7米。满载吃水深度是指船满载时，船底到水面的垂直距离。此次发射的谷神星一号海射型遥五运载火箭（以下简称为火箭）全长20米，直径1.4米，质量33吨。海水密度取水的密度，请计算： (1)发射船满载时船底受到海水的压强为多少Pa？ (2)发射船满载时受到海水的浮力为多少N？ (3)如图乙所示，火箭起竖架利用液压杆缓慢起竖火箭，图丙为简化示意图，其中OA为火箭，B为火箭重心的位置，OE为水平位置，CD为液压杆。火箭在液压杆的作用下，绕着O点从水平转动到竖直。已知OA=20m，OB=8m，OC=4m，B点到OE的距离为4.8m，液压杆对火箭的动力方向始终与火箭垂直，则此时液压杆为起竖火箭提供的动力为多少N？ 地 城 考点04 滑轮及其他机械 一、单选题 31．（24-25八年级下·湖北恩施·期末）下列几种使用滑轮提升重物的情形中，最省力的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 32．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图所示，放在水平桌面上的木块B通过水平细线、伸出桌面的滑轮与物块A相连，GA=10N，GB=20N时，木块B恰好向右匀速直线运动，下列分析正确的是（　　） A．图中的滑轮是动滑轮 B．物块A受到的合力大小为10N C．木块B受到的合力大小为10N D．木块B受到的摩擦力大小为10N 33．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图所示，汉代画像砖上描绘了“泗水取鼎”的画面。两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。下列关于画像上所用滑轮的说法正确的是（    ） A．使用的是动滑轮，可以省力 B．使用的是动滑轮，可以省距离 C．使用的是定滑轮，可以省功 D．使用的是定滑轮，可以改变力的方向 34．（11-12九年级上·吉林长春·期中）工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管），其中最省力的方案是 ( ) A． B． C． D． 35．（23-24八年级下·湖北恩施·期末）如图所示，沿水平方向通过轻质滑轮匀速拉动物体A，测力计的读数为0.4N。若不计滑轮的摩擦，则滑轮挂钩对物体A的拉力为（    ） A． B． C． D． 36．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图所示，人们往卡车上装载较重的货物时，常常会在车尾斜搭一块木板，将货物沿着木板往上推，这样比直接向上抬起货物省力很多。这块倾斜的木板就是斜面。斜面是与水平面成一定角度的平面，也是一种简单机械。下列说法错误的是（　　） A．木板受到的摩擦力的方向沿斜面向下 B．将货物沿着木板匀速往上推时，货物受平衡力作用 C．同样的高度，斜面的倾角越小，斜面就越长，也就越省力 D．盘山公路是斜面在生活中的应用 37．（21-22八年级下·湖北武汉·期末）如图所示的场景和工具使用中，正常情况下可以省距离的是（　　） A．旗杆顶的定滑轮 B．赛艇的船桨 C．水龙头 D．盘山公路 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06杠杆、滑轮等简单机械 4大高频考点概览 考点01 杠杆及杠杆平衡条件 考点02 杠杆作图 考点03 杠杆的应用 考点04 滑轮及其它机械 地 城 考点01 杠杆及杠杆平衡条件 一、选择题 1．（24-25八年级下·湖北咸宁·期末）肱二头肌收缩产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动，此时前臂骨骼可以看成一个杠杆模型，简称前臂杠杆。如图所示，手提重物时，对前臂杠杆的分析错误的是（　　）          A．前臂杠杆是省力杠杆 B．肘关节处可以视为支点 C．肱二头肌对前臂杠杆的牵引力是动力 D．前臂保持水平时，阻力臂最长 【答案】A 【详解】ABC．用手提起物体时，人的前臂相当于一个杠杆，肱二头肌给桡骨的力F1是动力，重物给前臂的力F2是阻力，杠杆围绕肘关节转动，因此支点O在肘关节处。用手向上举物体时，动力臂小于阻力臂，因此前臂是一个费力杠杆；故A错误，符合题意，BC正确，不符合题意。 D．前臂保持水平时，阻力F2到支点的作用线的距离最远，即阻力臂最长，故D正确，不符合题意。 故选A。 2．（24-25八年级下·湖北孝感·期末）如图所示，夹核桃时，用力压手柄即可夹碎核桃。把核桃夹视为杠杆，下列说法正确的是（　　） A．杠杆的支点在N点 B．核桃受到的压力为阻力 C．手对杠杆的压力为动力 D．该杠杆为费力杠杆 【答案】C 【详解】由图示知，夹核桃时，核桃夹绕着M点转动，M点为支点，核桃对核桃夹的作用力为阻力，手对核桃夹的作用力为动力，则动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故ABD错误，C正确。 故选C。 3．（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）下列图示生活场景中物件的使用，与大气压无关的是（　　） A．带挂钩的吸盘 B．用吸管喝饮料 C．高原上使高压锅煮面条 D．用指甲剪剪指甲 【答案】D 【详解】A. 带挂钩的吸盘是利用大气压它紧压在墙上，故A不符合题意； B. 用吸管喝饮料是利用大气压将饮料压进嘴里，故B不符合题意； C. 高原上使高压锅煮面条，是因为高原上大气压较低，高压锅利用了液体沸点随液面上方气压增大而升高来将面条煮熟，故C不符合题意； D. 用指甲剪剪指甲，指甲剪是由杠杆组成，与大气压无关，故D符合题意。 故选D。 4．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图所示为某工人正在利用独轮车搬运砖块的情景，车箱和砖块的总重力为1200N。下列说法正确的是（　　） A．独轮车实质上是一种费力杠杆 B．人手竖直向上的动力 C．为了更省力，工人师傅可以将手适当向前移 D．当工人师傅抬起车把手时，他对地面的压力增大400N 【答案】D 【详解】A．由图可知，使用独轮车车时，动力臂大于阻力臂，是一种省力杠杆，故A错误； B．根据杠杆的平衡条件可得 解得F=400N，故B错误； C．阻力及阻力臂不变时，为了更省力，可以增大动力臂，工人师傅可以将手适当向后移，故C错误； D．当工人师傅抬起车把手时，他对独轮车竖直向上的动力，由于力的作用是相互的，独轮车对他向下的压力为400N，则他对地面的压力增大400N，故D正确。 故选D。 5．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）踏碓是古代的春米工具，由杵臼演变而来，也运用了杠杆原理。用柱子架起一根木杠，木杠可绕O转动，且一端装有一块大石头作为碓头，用脚连续踏木杠的另一端，石头连续起落，去掉石臼中稻谷的皮。如图所示，脚对木杠的力F1竖直作用在A点，恰好使木杠静止且未与地面接触。已知碓头的质量为12kg，有关尺寸如图所示，忽略木杠的重力。下列说法正确的是（　　） A．踏碓实质是一种省力杠杆 B．此时脚对木杠竖直向下的力F1为20N C．此时O处受到竖直向下的压力为320N D．为了更容易将碓头翘起，F1的方向应该垂直于木杠向上 【答案】C 【详解】A．杠杆的分类依据是动力臂和阻力臂的大小关系。动力臂大于阻力臂的是省力杠杆，动力臂小于阻力臂的是费力杠杆。由图可知，动力F1​的力臂l1​=1.2m，阻力（碓头重力）的力臂l2=2.0m，因为l1​​< l2，所以踏碓实质是一种费力杠杆，故A错误； B．碓头的重力G =mg =12kg×10N/kg=120N 由杠杆平衡条件F1l1​=G l2，则脚对木杠竖直向下的力F1为 故B错误； C．对木杠进行受力分析，木杠受到向下的力有F1​=200N和G=120N，因为木杠静止，根据力的平衡，O处受到的支持力F支=F1​+G=200N+120N=320N 故C正确； D．根据杠杆平衡条件F1l1​=Gl2，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越长越省力。当F1​的方向垂直于木杠向上时，动力臂是从O点到F1​​作用线的垂直距离，此时动力臂会变小（原来F1​​竖直向下时动力臂1.2m，垂直向上时动力臂小1.2m），会更费力，而不是更容易将碓头翘起，故D错误。 故选C。 6．（24-25八年级下·湖北宜昌·期末）我国民俗活动丰富多彩，在立夏当天有的地方有“称人”的习俗即称一下体重希望夏天过得顺利若立秋后体重不减说明身体健康。如图，小孩坐在篮子里通过绳子吊在A点，当3kg的秤砣移到B点时杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），，篮子质量为2kg。以下说法正确的是（　　） A．小孩质量为15kg B．O点为该杆秤零刻度线的位置 C．若将A点向O点适当靠近可增大杆秤的量程 D．若称重时发现秤砣生锈了，则称出来的小孩质量偏大 【答案】C 【详解】A．根据杠杆平衡条件可得， 即 解得，故A错误； B．该杆秤的悬挂点O是称量时的支点，由于左侧篮子的重力作用，当秤砣位于O点时，不可能平衡，故O点不是该杆秤零刻度线的位置，故B错误； C．根据杠杆平衡可得，将A点向O点适当靠近，秤砣重力不变，则OA减小，秤砣力臂不变时，故G变大，即可使杆秤的量程变大，故C正确； D．根据杠杆平衡可得，称重时发现秤砣生锈了，即秤砣的重力变大，则秤砣的力臂减小，故读数减小，测量结果偏小，故D错误。 故选C。 二、填空题 7．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）图甲是我国古代著作《天工开物》中记载的汲水工具“桔槔”，图乙是原理示意图。井口旁边，在一根粗大的木杆上用绳子在点悬挂一根直的木棒，点作为支点。A端挂有重为的石块，B端挂有重为的空桶，长为，长为。使用时，人向下拉绳放下空桶，装满重为100N的水后向上拉绳将桶提起，硬棒质量忽略不计。 (1)向下拉绳缓慢放下空桶时拉力为________； (2)向上拉绳缓慢起装满水的桶时拉力为________。 【答案】(1)70 (2)30 【详解】（1）向下拉绳缓慢放下空桶时，根据杠杆的平衡条件可知G石×OA=（G桶+F）×OB 即40N×1.2m=（10N+F）×0.6m 故向下拉绳缓慢放下空桶时拉力F=70N （2）向上拉绳缓慢提起装满水的桶时，根据杠杆的平衡条件可知G石×OA=（G桶+G水- F′）×OB 即40N×1.2m=（10N+100N-F′）×0.6m 故向上拉绳缓慢起装满水的桶时拉力F′=30N 8．（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）如图所示，杆秤是过去人们称量物体质量的工具。某杆秤，它的秤砣质量为0.2kg（杆秤自身质量忽略不计），用它去称量某物体，当杆秤平衡时，被称物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.4m，则被称物体的质量为______kg。如果秤砣使用久了，使秤砣有了一些磨损，那么这会导致称量出的物体质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 1.6 变小 【详解】[1]由题意可知，秤砣的质量为，动力臂为，阻力臂为，因为杆秤杠杆平衡，所以得关系式为 代入数值，变形推理可得被称物体的质量为 [2]由推导得出的关系式 可知，由于秤砣长期使用的磨损，秤砣质量会减小，这将会导致测量出的物体的质量变小。 9．（22-23八年级下·湖北武汉·期末）搬运砖头的独轮车，车体和砖头所受的总重力，独轮车的有关尺寸如图所示。该独轮车是一个______杠杆；推车时，人手竖直向上的力F应为______N；若要更省力，人手应向______（填“前方”、“后方”）移。    【答案】 省力 360 后方 【详解】[1]独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 [2]根据杠杆平衡原理得 代入数据为 解得 [3]若要更省力，在阻力和阻力臂不变的情况下，根据杠杆的平衡条件可知，需要增大动力臂，所以人手应该向后方移动。 10．（24-25八年级下·湖北恩施·期末）在探究“杠杆平衡条件”实验中，若杠杆静止在如图所示的位置，可将杠杆右端的螺母向___________（选填“左”或“右”）调节一些使杠杆在水平位置平衡，然后在A点挂2个50g的钩码，在B点应挂___________个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡。 【答案】 右 3 【详解】[1]杠杆的平衡螺母调节原则：“左沉右调，右沉左调”。杠杆静止时左端下沉，右端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向右调节。 [2]设每个钩码重为G，杠杆上每一小格长度为L 。A点挂2个钩码，A点力臂LA​=3L，则A点的力与力臂的乘积为2G×3L=6GL B点力臂LB​=2L，根据杠杆平衡条件可得2G×3L​=FB×2L 则B点的力 即需要挂3个50g的钩码 。所以在B点应挂3个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡。 三、实验题 11．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图是“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1)如图甲，挂钩码前，杠杆静止，为完成实验可以将杠杆左端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆______。 (2)如图乙，这时杠杆受到的动力或阻力是______（填“钩码的重力”或“钩码对杠杆的拉力”）。若将杠杆两侧所挂的钩码各取下一个，杠杆会沿着______（填“顺时针”或“逆时针”）转动。 (3)如图丙，将弹簧测力计绕B点从b位置缓慢转到a位置，杠杆保持静止，在此过程中拉力F大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。请在图丙中画出弹簧测力计在b位置时拉力F的力臂________。 【答案】(1) 右 在水平位置平衡 (2) 钩码对杠杆的拉力 逆时针 (3) 变小 【详解】（1）[1][2]如图杠杆右端偏高，调节左端平衡螺母时，要向向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，便于实验中测量力臂。 （2）[1]动力或阻力是作用在杠杆上使杠杆转动的力，则动力或阻力是钩码对杠杆的拉力，钩码的重力受力物体是钩码，不是杠杆。 [2]设一个钩码重为G，杠杆一个小格长度是L，若将杠杆两侧所挂的钩码各取下一个， 则左侧力与力臂的乘积为，右侧力与力臂的乘积为， ，杠杆不能平衡，左端下沉，即杠杆会逆时针转动。 （3）[1]根据杠杆的平衡条件分析，将测力计绕B点从b位置缓慢转到a位置过程中，钩码的重力不变，其阻力臂OA不变，即阻力与阻力臂的乘积不变，而动力臂在从b到a的过程逐渐增大，所以拉力F逐渐变小。 [2]力臂是支点到力的作用线的距离。将测力计在b时的拉力反向沿长，过支点O向力的作用线所画出的垂线段即为拉力的力臂。如图所示： 12．（24-25八年级下·湖北荆州·期末）如图甲所示，是小华同学做“探究杠杆平衡条件”的实验。 (1)实验前把粗细相等质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除________对实验的影响。实验时应调节使杠杆在水平位置平衡，目的是便于________。 (2)图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数________（选“变大”“变小”或“不变”）。 (3)如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒________（选填“能”或“不能”）探究“杠杆平衡条件”。 (4)如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件及“跨学科实践-制作简易杆秤”的感悟可知：如果秤砣磨损，则测量结果会比真实质量________（选“偏大”“偏小”或“不变”）；如果想增大杆秤的量程，可以把提纽适度向________（选“左”或“右”）侧移动；杆秤的刻度应是________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 【答案】(1) 杠杆自重 测量力臂 (2)变小 (3)能 (4) 偏大 左 均匀 【详解】（1）[1]把粗细相等质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，此时杠杆的重心在支点上，杠杆自身重力的力臂为0，这样就消除了杠杆自身重力对实验的影响。 [2]实验时使杠杆在水平位置平衡，此时力臂与杠杆重合，从杠杆上的刻度就可以直接读出力臂的大小，便于测量力臂。 （2）在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，阻力F2（钩码重力）和阻力臂l2不变。 弹簧测力计拉力F1的力臂l1逐渐变大，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2，为了使杠杆始终处于水平平衡，F1需要变小，则弹簧测力计的示数变小。 （3）虽然直木棒左粗右细，但只要悬挂使其水平平衡，就可以确定支点位置。然后利用钩码提供动力和阻力，用刻度尺测量力臂，同样可以根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2进行实验探究。所以使用该直木棒能探究“杠杆平衡条件”。 （4）[1]秤砣磨损后，其质量变小。根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2，在测量物体质量时，为了使杠杆平衡，秤砣需要移动到更远处，即测量结果会比真实质量偏大。 [2]把提纽向左侧移动，此时阻力臂l2减小，在动力F1（秤砣重力）和阻力F2（物体重力）不变的情况下，根据杠杆平衡条件，能测量的物体质量可以更大，即增大了杆秤的量程。 [3]设秤砣重力为G1，物体重力为G2，秤砣到提纽的距离为l1，物体到提纽的距离为l2，根据杠杆平衡条件G1l1=G2l2，可得，因为 G1、 l2为定值，所以l1与G2成正比，即杆秤的刻度是均匀的。 13．（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）我们在农贸市场、中药房还能看见杆秤，俗话说“秤砣虽小压千斤”，由此学习小组开展有关杆秤的项目式学习。 (1)如图甲，用木棒作为秤杆，用细线系一秤盘，用一个20g的钩码作为秤砣，把空小盘挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提纽，则 ___________ 点相当于支点。 (2)调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为 ___________ g，也就是我们俗称的 ___________ 。 (3)在秤盘中逐个添加50g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置并标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离B点 ___________ cm处。 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离B点的长度/cm 6 11 16 21 (4)在称重过程中，若杆秤左低右高，如图乙，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往 ___________ （选填“左”或“右”）侧移动。 (5)为了增大杆秤的量程，你的方法是：___________ （写一种即可）。 【答案】(1)B (2) 0 定盘星 (3)26 (4)右 (5)增加秤砣的质量（或让提纽B靠近A点、增加秤杆的长度等） 【详解】（1）图甲中，秤杆相当于一个杠杆，秤砣和秤盘对秤杆的力会使秤杆绕B点转动，即B点相当于支点。 （2）秤盘中未放物体时，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为0g，也就是我们俗称的定盘星。 （3）由杠杆平衡条件F1×L1=F2×L2 可得m物g×L物=m砣g×L砣 即L砣，在L物和m砣一定时，秤砣移动的距离与物体的质量成正比。由图表中数据可知，物体质量每增加50g，秤砣距离B的距离就增加5cm，故250g的刻度值应标记在距离B点26cm处。 （4）图乙中，杆秤左低右高，要将杆秤调至水平平衡，根据杠杆的平衡条件可知，应增大秤砣的力臂，即秤砣应往右侧移动适当距离。 （5）为了增大杆秤的量程，由L砣可知，可增加秤砣的质量；也可以增加秤杆的长度，增大秤砣的移动范围；或让提纽B靠近A点，增大秤砣的移动范围等。 四、计算题 14．（24-25八年级下·湖北黄石·期末）如图是我国《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，桔槔的横杆可绕点转动，横杆的端悬挂配重，端连接一根细杆，细杆下方可悬挂水桶。汲水时，先将端悬挂水桶的细杆向下拉，使水桶在井中装满水，然后将悬挂水桶的细杆向上拉，使水桶提升到井外。（汲水过程中细杆始终竖直，忽略横杆、细杆和绳的重力，g取10N/kg，） (1)如图2不汲水时，桔槔A端的悬绳松弛，配重静止在水平地面上。若配重是质量为12kg、边长0.1m的正方体，求配重对水平地面的压强。 (2)汲水时，人先向下拉细杆，当横杆在水平位置静止时，若OA长为2m，OB长为1m，配重与（1）中相同，求B点受到的拉力F的大小。 (3)把（2）中的细杆继续向下拉，使水桶在井中装满水，若水桶和水总的重力是320N，要使横杆提着装满水的桶在水平位置静止（水桶完全离开井内水面），则人对细杆的拉力F拉为多少？ 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）配重质量12kg，g=10N/kg，配重的重力 配重与地面的接触面积 配重对水平地面的压强 （2）根据杠杆平衡条件，因为 则 解得 （3）水桶和水总的重力是320N，人对细杆的拉力F拉，B点受到的拉力为 根据杠杆平衡条件，即 解得 地 城 考点02 杠杆作图 15．（24-25八年级下·湖北咸宁·期末）如图是利用桔槔在井中汲水的情景，O为支点，请画出力F的力臂l。 【答案】 【详解】从支点O向力F的作用线作垂线，用虚线表示，垂足处标上垂直符号。这条垂线段就是力F的力臂l。如图所示： 16．（24-25八年级下·湖北宜昌·期末）如图（a），用铁锹挖沟端土时，铁锹可视为杠杆，图（b）是其简化图，O为支点，请在图（b）中A点画出最小作用力F的示意图及其力臂l。 【答案】 【详解】当以OA为动力臂时，动力臂最长，此时动力最小；端土的过程中，为了使杠杆保持平衡，动力应向上，则过A点作垂直OA向上的带箭头的直线表示最小动力，OA为动力臂，如图所示： 17．（24-25八年级下·湖北十堰·期末）如图甲是果农修剪树枝的情景，图乙是图甲阴影部分的简化图，F1是剪刀受到的动力，B是阻力的作用点。请在图乙中标出支点O的位置，并作出动力臂L1。 【答案】 【详解】修剪树枝时，杠杆绕着转动的点O为支点，过支点O作动力F1作用线的垂线段即为动力臂L1。作图如下： 18．（24-25八年级下·湖北宜昌·期末）如图是脚踏式垃圾箱的结构可简化图，在A处向下踩动脚踏板，连杆CD便向上顶起箱盖。请画出箱盖处（EDF）杠杆动力和阻力臂。 【答案】 【详解】由图可知，E点为杠杆EDF的支点。根据题意可知，连杆CD对杠杆EDF的力的作用点在D点，方向是竖直向上，据此画出动力F1的示意图；阻力是箱盖受到的重力，方向竖直向下，从支点E作阻力作用线的垂线即为阻力臂L2。如图所示： 【点睛】 19．（24-25八年级下·湖北孝感·期末）路灯给晚归的人无限温暖，请在图中画出拉力的力臂。 【答案】 【详解】首先，过点B沿拉力的方向作出拉力的力的作用线；然后，过支点O向拉力的力的作用线作垂线段，标上垂足符号，则垂线段的长就是拉力的力臂，完成的力臂作图如下图所示： 20．（22-23八年级下·湖北恩施·期末）如图甲所示为一种搬花神器，用它把花盆抬起时，相当于一个绕O点转动的杠杆，请在乙图中画出杠杆平衡时，作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 【答案】 【详解】由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力越小，动力臂越长，因此连接OA作为动力臂l1，作AF1垂直于OA，且沿着如图所示的方向，画出动力F1，如图所示： 21．（24-25八年级下·湖北省直辖县级单位·期末）如图所示，夹核桃时，用力向下压夹子上部的手柄即可夹碎核桃。把上部手柄视为杠杆，A为支点，在点施加向下的力，请在乙图中画出的力臂和点的阻力的示意图。 【答案】 【详解】支点A到F1作用线的距离即为F1的力臂l1；该模型中，阻力为核桃对核桃夹的支持力，阻力作用点为B点，阻力方向为垂直于手柄向上，如图所示： 22．（2023·河南南阳·一模）如图甲是一种蔬菜挤汁器，其手柄可以看做一个杠杆，图乙是其简化的示意图。请在图乙中画出阻力臂l2及在A点施加的最小动力F1的示意图。 【答案】 【详解】阻力臂是支点到阻力作用线的距离，先用虚线画出阻力作用线，过支点作阻力作用线的垂线为阻力臂，用两端带箭头的实线表示阻力臂，并标垂直符号和阻力臂的符号，阻力和阻力臂不变时，动力臂最长，根据杠杆平衡条件可知，动力最小，用虚线连接，此时动力臂最长，动力是使杠杆转动的力，阻力是阻碍杠杆转动的力，因此最小动力垂直向下，并标上垂直符号及动力表示符号，故如下图所示： 23．（22-23八年级下·广东惠州·期末）如图所示是小明家一个右端带抽屉的桌子，我们可以把它看成一个杠杆。请画出把这张桌子的一端稍微抬离地面的最小力F及其力臂L。    【答案】   【详解】由题意知，桌子右端带书柜，所以书柜的重心偏右，施加的动力应该在左侧，所以要使最小的力抬起书柜一端，动力作用点在左上角A点，支点在右下角O1，连接O1与书柜的左上角A点就是最长的动力臂L，过A点垂直O1A向上画出最小力F，如图    地 城 考点03 杠杆应用 一、选择题 24．（2025·湖南长沙·二模）小兰想跟奶奶学习剪纸，请为她挑一把合适的剪刀（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．此为钢丝钳，使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，主要用于弯折金属丝，剪切金属等，其刃口厚且坚固，不适合剪纸这种精细、轻薄材料的操作，故A不符合题意； B．这是剪树枝的剪刀，使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，刀头厚重，手柄较长，是为了省力剪断较粗的树枝，不适合用于剪纸，故B不符合题意； C．该剪刀使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，通常用于裁剪较硬、较厚的材料，如皮革等，刃口相对较厚，剪纸时不够灵活、精细，故C不符合题意； D．是普通的家用剪刀，刀刃锋利且相对较薄，开合灵活，能够很好地满足剪纸时对精细度和灵活性的要求，适合剪纸，故D符合题意。 故选D。 25．（24-25九年级上·内蒙古呼和浩特·月考）生活处处有物理，日常生活中的许多物品和工具在使用过程中用到杠杆原理。以下日常工具。在使用时属于省力杠杆的是（   ） A．托盘天平 B．筷子 C．核桃钳 D．定滑轮 【答案】C 【详解】A．天平使用时，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故A不符合题意； B．筷子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意； C．核桃钳使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C符合题意； D．定滑轮使用时不能省力，相当于等臂杠杆，故D不符合题意。 故选C。 26．（2014·山东东营·中考真题）皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（　　） A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点 B．为省力，可将用力划浆的手远离支点 C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点 D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离 【答案】B 【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆． 【详解】运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆． 根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆． AB．为省力，可将用力划浆的手远离支点，故A错误，B正确； CD．为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，但费距离，故CD错误； 二、填空题 27．（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）工人师傅用独轮车搬运砖块，如果车厢和砖块的总重为1400N，独轮车有关尺寸如图所示。动力__________N。为了更省力，工人师傅可以采取的措施是__________（写出一条即可）。 【答案】 可将手向远离轮子方向移动一段距离 【详解】[1]由图可知，支点为轮子处，人的力为动力，重力为阻力，则动力臂是，阻力臂是，根据杠杆平衡条件可知动力 [2]为了更省力，阻力和阻力臂不变时，可增大动力臂，减小动力，因此为了更省力，工人师傅可以采取的措施是可将手向远离轮子方向移动一段距离。 28．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）杆秤是我国传统衡器之一，由带有秤星的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成。“秤砣虽小压千斤”，称量质量较大的物体时，杆秤是一种______杠杆。如图所示，称量时将被称物体放在秤盘中，秤杆右端翘起，应向______（填“左”或“右”）移动秤砣，使秤杆水平平衡，根据挂绳所处位置的刻度就可以读出被称物体的质量。若因长期使用导致秤砣磨损，则所测质量与物体真实质量相比会______（填“偏大”或“偏小”）。 【答案】 省力 右 偏大 【详解】[1]杆秤在称量质量较大的物体时，秤砣到提纽的距离（动力臂）大于物体到提纽的距离（阻力臂），根据杠杆的分类，动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，所以杆秤是一种省力杠杆。 [2]称量时将被称物体放在秤盘中，秤杆右端翘起，说明右端轻，根据杠杆的平衡条件，此时应向右移动秤砣，增大秤砣的力臂，使秤杆水平平衡。 [3]若因长期使用导致秤砣磨损，秤砣的质量变小。根据杠杆平衡条件，当秤砣的质量变小变小时，为了保持杠杆平衡，则秤砣的力臂需要变大，而我们是根据秤砣的力臂对应的刻度来读数的，所以所测质量与物体真实质量相比会偏大。 29．（24-25九年级下·江西·三轮复习）如图是用扫把扫地的场景，扫把属于________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。有时用力扫地可以扫得更干净，是因为通过增大_________的方式增大扫把和地面间的摩擦。 【答案】 费力 压力 【详解】[1]扫把使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 [2]用力扫地可以增大扫把和地面间的压力，用力扫地可以扫得更干净，所以是通过增大压力的方式增大扫把和地面间的摩擦。 三、计算题 30．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）2025年5月19日15时38分，在山东日照黄海海域，谷神星一号海射型遥五运载火箭在“东方航天港”号发射船上发射成功。“东方航天港”号发射船（以下简称为发射船）是我国自主建造的首艘商业海上火箭发射船，如图甲所示，船长162.5米，型宽40米，排水量为22000吨，满载吃水深度为6.7米。满载吃水深度是指船满载时，船底到水面的垂直距离。此次发射的谷神星一号海射型遥五运载火箭（以下简称为火箭）全长20米，直径1.4米，质量33吨。海水密度取水的密度，请计算： (1)发射船满载时船底受到海水的压强为多少Pa？ (2)发射船满载时受到海水的浮力为多少N？ (3)如图乙所示，火箭起竖架利用液压杆缓慢起竖火箭，图丙为简化示意图，其中OA为火箭，B为火箭重心的位置，OE为水平位置，CD为液压杆。火箭在液压杆的作用下，绕着O点从水平转动到竖直。已知OA=20m，OB=8m，OC=4m，B点到OE的距离为4.8m，液压杆对火箭的动力方向始终与火箭垂直，则此时液压杆为起竖火箭提供的动力为多少N？ 【答案】(1) (2)N (3)N 【详解】（1）发射船满载时船底受到海水的压强 （2）发射船满载时漂浮，受到的浮力等于船的总重力 （3）火箭起竖过程中可视为杠杆，作出五要素图，如图所示： 动力臂；阻力臂： 阻力 由杠杆平衡条件得，动力 地 城 考点04 滑轮及其他机械 一、单选题 31．（24-25八年级下·湖北恩施·期末）下列几种使用滑轮提升重物的情形中，最省力的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【详解】图甲中承重绳子的段数，则拉力 图乙中承重绳子的段数，则拉力 图丙中承重绳子的段数，则拉力 图丁中滑轮为定滑轮，动滑轮不省力，则拉力 综上所述，用滑轮提升重物，最省力的是图丙中的装置，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 32．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图所示，放在水平桌面上的木块B通过水平细线、伸出桌面的滑轮与物块A相连，GA=10N，GB=20N时，木块B恰好向右匀速直线运动，下列分析正确的是（　　） A．图中的滑轮是动滑轮 B．物块A受到的合力大小为10N C．木块B受到的合力大小为10N D．木块B受到的摩擦力大小为10N 【答案】D 【详解】A．图中的滑轮的轴是固定的，是定滑轮，故A错误； B．物块A做匀速直线运动，受到的合力大小为0N，故B错误； C．木块B做匀速直线运动，受到的合力大小为0N，故C错误； D．物块A做匀速直线运动，受到的拉力和重力是一对平衡力，大小相等，则绳子对A的拉力为10N；同一根绳子上的拉力相等，则绳子对B的拉力也是10N；木块B做匀速直线运动，则它受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，木块B受到的摩擦力大小为10N，故D正确。 故选D。 33．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图所示，汉代画像砖上描绘了“泗水取鼎”的画面。两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。下列关于画像上所用滑轮的说法正确的是（    ） A．使用的是动滑轮，可以省力 B．使用的是动滑轮，可以省距离 C．使用的是定滑轮，可以省功 D．使用的是定滑轮，可以改变力的方向 【答案】D 【详解】由图可知，滑轮位置固定不动，属于定滑轮；使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向，使用任何机械都不能省功，故ABC错误，D正确。 故选D。 34．（11-12九年级上·吉林长春·期中）工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管），其中最省力的方案是 ( ) A． B． C． D． 【答案】D 【详解】在以上四种情况中，ACD都将物体与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了物体与地面之间的摩擦力，而B没有，所以首先可以排除B；在C中使用的是定滑轮，只能改变力的方向不能省力，等于物体与地面之间的滚动摩擦力；在D中使用的是动滑轮，动滑轮能够省一半的力，所以，此时的拉力等于物体与地面之间滚动摩擦力的一半，所以此时所用的力最小，即最省力。 故选D。 35．（23-24八年级下·湖北恩施·期末）如图所示，沿水平方向通过轻质滑轮匀速拉动物体A，测力计的读数为0.4N。若不计滑轮的摩擦，则滑轮挂钩对物体A的拉力为（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由图可知，该滑轮为动滑轮，拉力F等于测力计的计数，所以物体A受到的拉力为F的两倍，即 故选D。 36．（24-25八年级下·湖北武汉·期末）如图所示，人们往卡车上装载较重的货物时，常常会在车尾斜搭一块木板，将货物沿着木板往上推，这样比直接向上抬起货物省力很多。这块倾斜的木板就是斜面。斜面是与水平面成一定角度的平面，也是一种简单机械。下列说法错误的是（　　） A．木板受到的摩擦力的方向沿斜面向下 B．将货物沿着木板匀速往上推时，货物受平衡力作用 C．同样的高度，斜面的倾角越小，斜面就越长，也就越省力 D．盘山公路是斜面在生活中的应用 【答案】A 【详解】A．货物沿着木板往上推，则货物受到沿斜面向下的摩擦力，因为物体间力的是相互的，则木板受到的摩擦力的方向沿斜面向上，故A错误，符合题意； B．物体受力平衡时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，将货物沿着木板匀速往上推时，则货物受平衡力作用，故B正确，不符合题意； C．同样的高度，倾斜度越小，斜面越平缓，所需的力就越小，也就越省力，故C正确，不符合题意； D．根据斜面的特点，生活中的应用有盘山公路等，故D正确，不符合题意。 故选A。 37．（21-22八年级下·湖北武汉·期末）如图所示的场景和工具使用中，正常情况下可以省距离的是（　　） A．旗杆顶的定滑轮 B．赛艇的船桨 C．水龙头 D．盘山公路 【答案】B 【详解】A．定滑轮不省力，也不省距离，故A不符合题意； B．船桨在划动时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，省距离，故B符合题意； C．水龙头旋转，利用的是轮轴原理，省力费距离，故C不符合题意； D．盘山公路是斜面原理，省力费距离，故D不符合题意。 故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06简单机械 ☆4大高频烤点概览 考点01杠杆及杠杆平衡条件 考点02杠杆作图 考点03杠杆的应用 考点04轮及其它机械 目目 考点01 杠杆及杠杆平衡条件 一、选择题 1.A2.C 3.D 4.D 5.C6.C 二、填空题 7.(1)70 (2)30 8.1.6 变小 9.省力 360 后方 10.右3 三、实验题 11.(1) 右 在水平位置平衡 (2) 钩码对杠杆的拉力 逆时针 B (3) 变小 12.(1) 杠杆自重 测量力臂 (2)变小 (3)能 (4) 偏大 左 均匀 13.(1)B (2) 0 定盘星 (3)26 (4右 (⑤)增加秤砣的质量（或让提纽B靠近A点、增加秤杆的长度等） 14.(1)1.2×10Pa (2)240N 3)80N 目目 考点02 杠杆作图 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 15 16 17 B L F 18 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 21 B 22. F,↑ 23 A合 0 目目 考点03 杠杆应用 一、选择题 24.D 25.C 26.B 二、填空题 27.420 可将手向远离轮子方向移动一段距离 28.省力 右 偏大 29.费力 压力 三、计算题 30.(1)6.7×104pa (2)2.2×108N 命学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 3)5.28×105N 目目 考点04 滑轮及其他机械 一、选择题 31.c 32.D 33.D 34.D 35.D 36.A 37.B