七年级历史下册第二单元知识清单-2025-2026学年统编版七年级历史下册

七年级历史下册第二单元知识清单 一、单元主题 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 二、单元课标要求 1.时空观念：精准掌握辽、宋、夏、金、元各政权的建立、对峙、更迭时序（916年—1368年），理清民族政权并立、纷争、交融再到大一统的时空脉络，明确宋元时期中国从政权分立走向全国统一的历史进程。 2.史料实证：依托教材地图、文献史料、文物插图、史料研读素材，实证北宋中央集权制度、民族和战、经济南移、都市文化、科技交通等核心史实，学会提取史料信息、佐证历史观点。 3.历史解释：客观分析北宋重文轻武政策的利弊；辩证看待辽宋夏金政权并立、战和并存的历史意义；准确解读经济重心南移、元朝大一统、宋元科技繁荣的时代价值。 4.唯物史观：认识民族纷争与交融并存、经济重心持续南移、制度不断革新、科技文明领先世界是宋元时期的核心时代特征；理解民族交融、经济发展是统一多民族国家巩固发展的根本动力。 5.家国情怀：认识辽宋夏金元各民族共同缔造中华文明的历史事实，认同中华民族多元一体格局；感悟宋元科技文化的辉煌成就，增强民族自信，理解国家统一、民族和睦是社会发展的基石。 三、单元教材分析 本单元为2024部编七下历史核心重点单元，承接第一单元隋唐大一统盛世，讲述五代十国分裂结束后，中国进入多民族政权并立、最终重回大一统的关键历史阶段，是中国古代民族交融深化、社会经济转型、科技文化突破、疆域版图定型的重要时期。 2024新版教材对本单元进行精细化调整，优化8课完整结构，摒弃旧版杂乱编排，政治、民族、统一、经济、文化、科技六大板块逻辑层层递进、闭环完整。教材弱化机械记忆，强化历史逻辑与素养探究，重点突出两大主线：一是民族关系主线，从多政权并立、战和交融，到元朝大一统，展现统一多民族国家的巩固与拓展；二是社会变化主线，涵盖政治制度革新、经济重心彻底南移、都市社会繁荣、世俗文化兴起、科技领先世界、中外交通鼎盛。 本单元是中考高频核心单元，宋代制度、民族关系、经济南移、元朝行省、宋元科技、海上丝绸之路均为必考考点，同时衔接中国古代民族史、经济史、科技史，是构建中国古代史完整知识体系的关键板块。 四、单元逐课知识清单 第8课 北宋的政治 （一）北宋建立与统一 1.建立：960年，赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变、黄袍加身，建立北宋，定都东京（开封）。 2.统一方针：采取先南后北、先易后难的策略，陆续消灭南方割据政权，结束五代十国分裂局面。 3.局限：北宋并未完成全国大一统，北方仍有辽、西夏等少数民族政权并立。 （二）宋太祖强化中央集权（核心考点） 1.军事措施（收兵权）：解除禁军高级将领兵权，杯酒释兵权，杜绝武将兵变；削弱禁军兵权，实行统兵权与调兵权分离；频繁调换军队将领，兵不识将，将不专兵；地方精锐兵力全部编入禁军，强化中央军力。 2.政治措施（削相权、弱地方）： 中央：分化宰相权力，设多重机构分割军政、财政、行政权，削弱相权，加强皇权； 地方：派文臣任知州，管理地方行政；设通判监督知州，制衡地方权力； 取消地方节度使收税权力，彻底根除地方割据隐患。 3.经济措施（控财权）：设转运使，将地方财赋全部收归中央，切断地方割据经济基础。 （三）重文轻武的政策 1.实施原因：吸取唐末五代武将专权、藩镇割据的历史教训。 2.核心内容：重用文臣掌握军政大权，文臣地位高于武将；大幅发展科举制，扩大录取规模，提高士人地位；严禁武将干预朝政，限制武将权力。 3.历史影响： 积极：杜绝武将割据，稳定政局；营造浓厚读书风气，推动文化教育繁荣；促进社会安定、经济发展。 消极：武将地位低、军力薄弱，军队战斗力低下；官僚机构臃肿，冗官、冗兵、冗费严重，造成北宋积贫积弱。 （四）王安石变法（北宋中期改革） 1.背景：北宋积贫积弱严重，财政危机、边患危机、社会矛盾尖锐。 2.时间、人物：宋神宗时期，王安石主持变法。 3.目的：富国强兵，摆脱统治危机。 4.主要措施：青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等。 5.结果：一定程度增加财政收入、增强国力，但触犯地主官僚利益，最终变法失败。 第9课 辽、西夏与北宋并立 （一）少数民族政权建立 1.辽（契丹族） 建立：916年，耶律阿保机建立契丹国，后改国号辽，定都上京； 制度创新：南北面官制，因地制宜治理契丹与汉族地区，是古代民族治理制度的创新。 2.西夏（党项族） 建立：1038年，元昊建立西夏，定都兴庆府； 发展：效仿唐宋制度，创制西夏文字，学习中原文化，发展农牧经济。 （二）辽与北宋的和战 1.战争：北宋多次北伐辽国，均战败，北宋处于守势。 2.澶渊之盟（1005年） 背景：辽军南下，宋真宗御驾亲征，宋军士气大振，辽宋议和。 内容：辽宋停战，约为兄弟之国，北宋岁币给辽。 影响： 消极：加重北宋百姓财政负担； 积极：结束长期战乱，维持百年和平，促进辽宋经济文化交流、民族交融、边境繁荣。 （三）西夏与北宋的和战 1.战：元昊称帝后，西夏与北宋多次交战，双方损耗巨大。 2.和议：北宋与西夏议和，北宋赐岁币、茶叶等，西夏向宋称臣。 3.影响：边境贸易兴盛，民族交流频繁，推动西北边疆经济发展与民族交融。 （四）时代特征 辽、宋、西夏政权并立、战和并存、交融发展，各民族在对峙中相互学习、共同进步。 第10课 金与南宋对峙 （一）金的建立与灭辽、北宋 1.金的建立：1115年，女真族完颜阿骨打建立金朝，定都会宁，创制女真文字。 2.政权更迭：1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋（靖康之变），北宋灭亡。 （二）南宋建立与抗金斗争 1.南宋建立：1127年，赵构（宋高宗）建立南宋，定都临安（今杭州）。 2.岳飞抗金：南宋著名抗金将领，带领岳家军屡败金军，收复大量失地；郾城大捷是经典抗金战役。 3.结果：宋高宗与秦桧害怕抗金力量壮大威胁统治，杀害岳飞，与金求和。 （三）宋金对峙局面形成 1.绍兴和议：南宋向金称臣，给金岁币，双方划定分界线。 2.对峙格局：淮水—大散关一线为界，以北为金统治区，以南为南宋统治区，宋金南北对峙局面正式形成。 （四）时代总结 辽宋夏金时期，少数民族政权实力强盛，中原王朝政权收缩，民族政权对峙、局部统一并存，民族战争频繁，但民族交融持续深化。 第11课 元朝的建立与统一 （一）蒙古崛起 1.1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古汗国，被尊称为成吉思汗。 2.蒙古铁骑先后灭西夏、金，横扫中亚、西亚，版图空前辽阔。 （二）元朝建立与全国统一 1.建立：1271年，忽必烈改国号为元；1272年定都大都（今北京）。 2.统一全国：1276年，元灭南宋；1279年，元朝统一全国，结束了我国历史上五代十国、辽、宋、夏、金长期分裂割据局面。 3.统一意义：结束长期民族政权分立，实现中国古代又一次大一统，奠定后世中国疆域版图基础，极大促进全国范围内的民族交融、经济文化交流。 （三）元朝疆域与民族格局 1.疆域特点：元朝疆域是我国历史上最大，超越汉唐，地跨亚欧部分区域。 2.民族状况：疆域辽阔，民族众多，民族交融达到新高峰，形成新民族回族（波斯、阿拉伯人与汉、蒙、畏兀儿等族融合形成）。 （四）元朝管理制度（核心必考） 1.行省制度： 中央：设中书省掌管全国行政，枢密院掌军事，御史台掌监察； 地方：设立行中书省（行省），管理地方； 意义：我国省级行政区制度的开端，沿用至今，加强中央对地方管辖，巩固大一统。 2.边疆专项管理（新教材重点）： 台湾：设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），中央首次正式管辖台湾； 西藏：设宣政院管辖西藏，西藏正式纳入中国中央版图； 西域：设北庭都元帅府，管理西域地区，巩固西北边疆。 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 （一）农业发展（经济重心南移核心） 1.发展原因：北方长期战乱，人口大规模南迁，带去劳动力、先进技术；南方战乱少、气候优越、水源充足、社会安定。 2.核心成果： 粮食作物：水稻产量跃居粮食作物首位；引入占城稻，推广早熟高产技术；长江下游、太湖流域成为全国粮仓，出现“苏湖熟，天下足”。 经济作物：棉花、茶树广泛种植，种植范围不断扩大。 3.经济重心南移完成：南宋时期，经济重心从北方黄河流域彻底转移到南方长江流域（从唐朝中期开始，南宋最终完成）。 （二）手工业兴盛 1.纺织业：北宋丝织业发达，南方超越北方；南宋棉纺织业兴起，棉纺技术普及。 2.制瓷业（宋代巅峰） 宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代； 五大名窑闻名全国；北宋景德镇兴起，后来发展为瓷都； 元朝青花瓷工艺成熟，瓷器大量外销。 3.造船业：宋代造船业世界领先，广州、泉州、明州造船技术高超，船只规模大、结构稳、配备指南针。 （三）商业与海外贸易繁荣 1.商业突破：打破坊市界限、时间限制，出现早市、夜市、草市，商业活动自由繁荣。 2.货币革新：北宋四川地区出现世界上最早的纸币——交子，南宋纸币广泛流通，推动商业发展。 3.海外贸易（宋元鼎盛）： 地位：宋代海外贸易超过前代，居世界首位； 管理：政府设立市舶司专门管理海外贸易； 大港：广州、泉州是世界级大商港； 范围：贸易遍及东南亚、南亚、阿拉伯半岛、非洲东海岸。 第13课 宋元时期的都市与文化 （一）繁华的都市生活 1.著名都市：北宋开封、南宋临安、元朝大都，都是世界级繁华大都市，人口众多、商业繁荣。 2.市民文化生活： 出现专门娱乐场所：瓦子、勾栏，供市民看戏、说书、杂耍，适应市民阶层文化需求； 传统节日：春节、元宵、中秋、端午等节日习俗定型，流传至今。 （二）宋词（宋代文学主流） 1.特点：句式长短不一，便于歌唱，题材广泛，适应市民生活。 2.代表人物： 苏轼：北宋豪放派，豪迈飘逸，开阔雄浑； 李清照：两宋之交婉约派，细腻含蓄，情感真挚； 辛弃疾：南宋豪放派，慷慨激昂，饱含家国情怀。 （三）元曲（元代文学核心） 1.构成：包括散曲、杂剧、南戏，题材通俗，贴近民生。 2.代表：元曲四大家，核心人物关汉卿，代表作《窦娥冤》，是古代戏曲经典之作。 （四）史学成就 北宋司马光主持编写《资治通鉴》，是编年体通史巨著，记述战国至五代历史，以史为鉴，影响深远。 第14课 宋元时期的科技与中外交通 （一）三大发明完善与外传（世界贡献） 1.活字印刷术： 发明：北宋毕昇发明泥活字印刷术； 发展：元代出现木活字、转轮排字法； 影响：大幅提升印刷效率，促进文化传播，推动世界文明发展。 2.指南针： 发展：北宋发明指南针，开始用于航海；南宋广泛应用于海外贸易； 影响：为远洋航海、新航路开辟提供核心技术条件，促进世界航海事业发展。 3.火药： 发展：唐代发明，宋元时期广泛用于军事，出现突火枪、火炮、火箭等武器； 影响：改变世界作战方式，推动欧洲社会变革，影响世界军事发展进程。 （二）发达的中外交通 1.陆路交通：元朝建立庞大驿站体系，陆上丝绸之路畅通，通往中亚、西亚、欧洲。 2.海路交通：宋元海上丝绸之路鼎盛，航线远达波斯湾、红海、非洲东海岸。 3.交流成果：中外人员、科技、文化、物产互通；中国四大发明经阿拉伯人外传至欧洲，世界科技、物种、文化传入中国，实现双向文明互鉴。 五、单元核心考点速记 1.单元时代特征：民族关系发展和社会变化（政权并立、民族交融、经济南移、社会转型） 2.北宋开国与治国：960年赵匡胤陈桥兵变；核心政策重文轻武 3.三大和议：澶渊之盟（辽宋）、宋夏和议、绍兴和议（宋金对峙） 4.大一统关键：1279年元朝统一全国，结束长期分裂 5.元朝制度创新：行省制度（省制开端）、澎湖巡检司（管台湾）、宣政院（管西藏） 6.经济核心：南宋完成经济重心南移；北宋交子（最早纸币）；宋元海外贸易世界第一 7.文学成就：宋词三大家、元曲关汉卿、司马光《资治通鉴》 8.科技巅峰：毕昇活字印刷、宋元指南针航海、火药军用 9.民族新貌：元朝形成回族，民族交融达顶峰 10.交通特色：宋元海陆丝绸之路空前繁荣，四大发明外传影响世界 学科网（北京）股份有限公司 $