7.2 正确认识中华传统文化 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“正确认识中华传统文化”，引导学生了解中华传统文化的形成与世界贡献，理解其主要内容、特点及当代价值。通过课前预习案的问题梳理与思维导图构建知识框架，作为学习支架衔接文化概念与中华传统文化的特殊性。 以端午节情境开展议学探究，结合预习检测、评论写作和分层作业，引导学生从劳动创造、民族交融、中外交流理解文化发展，培养政治认同（文化自信）和责任意识（传承担当），体现情境探究和问题驱动的学科特色，提升分析与表达能力。

部编版高中政治政治必修4《哲学与文化》教学导学案 编制时间： 年 月 日 主备人姓名： 审核： 班级： 姓名： 编号： 7.2正确认识中华传统文化 【课程标准】 辩证地看待传统文化。领会中华优秀传统文化的当代价值。 【学习目标】 1.了解中华传统文化的形成，了解中华文化对世界的贡献。 2.理解中华优秀传统文化的主要内容和特点。 3.结合有关实例感悟中华优秀传统文化的当代价值。 【思维导图】 【课前预习案】 【预习提示】 1.中华文化的形成与发展？ 2.中华优秀传统文化的主要内容？ 3.中华优秀传统文化特点？ 4.中华文化的作用（意义）？ 5.中华传统文化的局限性？ 6.怎样对待传统文化（有精华、有糟粕）？ 7.为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值？ 8.中华优秀传统文化的当代价值？ 【知识梳理】 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1．形成发展：中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 2．主要内容 (1)核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 (2)中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 (3)中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 3．特点：中华优秀传统文化源远流长、博大精深。 4．影响 (1)中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 (2)中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 (3)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 5．正确对待中华传统文化 (1)在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。 (2)我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 二、中华优秀传统文化的当代价值 1．国家发展：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 2．民族团结：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 3．提供借鉴：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 4．人类命运共同体：中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 【预习检测】 1．中华优秀传统文化是在借鉴外来文化的基础上形成的。 2．求同存异、和而不同的处世方法体现核心思想理念，天行健，君子以自强不息体现中华人文精神。 3．中华传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 4．中华传统文化包含许多文化糟粕，我们要发展全新的文化，与之彻底决裂。 5．认同、传承和发展中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的基础。 【课中探究案】 议题一：中华优秀传统文化的主要内容和特点有哪些？ 【议学情境一】端午节里的博大精深 端午节里藏着深厚的文化密码。人们精心挑选粽叶、淘洗糯米包制粽子，齐心协力设计打造龙舟、刻苦训练参与竞渡，在劳作中凝聚智慧创造节日仪式。苗族独具特色的独木龙舟、傣族热烈的龙舟竞渡、满族精巧的端午刺绣，各民族习俗相互交融，为节日注入多元色彩。如今，赛龙舟漂洋过海风靡全球，国外赛事融入当地文化元素，国内庆祝活动也增添国际化创意，生动展现中华文化在交流融合中的蓬勃活力。 议学探究1:同桌交流 结合议学情境，从端午习俗看，中华文化如何在劳动、民族交融和中外交流中发展？ 议题二：中华优秀传统文化有何当代价值？ 【议学情境二】传统化文化是包袱还是财富？ 端午节起源于封建社会，部分习俗难免留下时代局限。古人借佩戴五色丝线、悬挂艾草祛病消灾，其中不乏封建迷信色彩；个别地方还存在 “女性不得参与龙舟竞渡”的性别歧视观念。如今，人们保留香囊驱蚊、艾草驱虫等实用习俗，打破性别偏见；开发文创产品，将龙舟赛与全民健身结合；深挖纪念屈原背后的爱国精神，开展主题教育，让古老节日焕发新生。 议学探究2:小组交流 从端午节习俗的演变看，如何正确对待传统文化中的陈旧内容？ 【议学情境三】端午节有了新玩法 端午节历经千年，人们始终传承包粽子、赛龙舟、挂艾草的习俗。在此基础上，各地又创新举办文化节、研学游，让老传统有了新玩法。纪念屈原的活动里，家国情怀代代相传，凝聚起大家的爱国心。传统香囊里的天然草药，启发人们追求绿色生活；龙舟竞渡中的团结协作，也为现代管理带来思路，古老节日在今天依然充满智慧与活力。 议学探究3：小组讨论 从端午节习俗传承与创新看，优秀传统文化如何助力现代社会发展？ 议学延伸：立足当下，弘扬中华优秀传统文化 随着我国社会经济文化的发展，不少地方通过赛龙舟活动宣传龙舟文化，吸引不同年龄阶层的人们参与到龙舟文化中，培养年轻人过传统节日的习惯，传承团结勇敢、拼搏向上的龙舟精神。端午龙舟运动也已走出东亚及东南亚，被越来越多国家和地区的人们接受和喜爱，拥有了更广泛的参与人群。结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识，以“将千年龙舟划向世界”为主题，写一篇简短的评论。（要求：学科术语使用规范，字数在250字左右） 【归纳提升】 1．全面认识文化、传统文化与中华文化的关系 文化 传统文化 中华文化 区别 侧重 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化 中华民族的文化总汇。其中，汉文化是中华文化的主体 特点 精神现象，人类社会特有，离不开物质活动、物质载体 继承性，相对稳定性，鲜明的民族性 源远流长，博大精深，包容性 联系 ①传统文化和中华文化都属于文化现象 ②中华文化侧重于传统文化和现代文化中的精华部分 2．正确把握源远流长和博大精深 源远流长 博大精深 区别 角度 从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的 从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的 侧重点 侧重从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现为中华文化历史悠久 侧重从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表现为独特性、区域性和民族性 联系 两者是中华文化的基本特征，都得益于中华文化的包容性 【课后作业案】 一、单选题 1．中华吟诵是汉语古诗文的传统诵读方式，发端于先秦，通过官私教育系统口传心授，代代相传。它不仅是古汉语诗文的诵读方式，更是重要的创作与学习方式，是古汉语诗文的活态呈现。吟诵既有统一声韵规则，又具地方独特风格，蕴含极高的文化、艺术与学术价值，堪称文化宝库。由此可见，中华吟诵（   ） ①是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ②彰显了中华文化源远流长、博大精深的特质 ③是中华民族永远的精神火炬和共同的价值追求 ④体现了中华文明在教育与文化传递上的持久生命力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．如果说要从历史悠久的浩繁的汉字中选出最具中华文化内涵的汉字，其中一个一定是“和”字。“和”文化既促进了中华民族历史上的民族融合，也影响着当今中国的外交原则、道路和战略目标，还为构建人类命运共同体提供了理论支撑。这表明“和”文化（   ） ①能够为解决当今中国和世界问题提供有益借鉴 ②是中华文明具有突出的连续性、和平性的体现 ③因当今中国的外交实践才具有巨大时代价值 ④蕴含着“尚和合、求大同”的中华人文精神和美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2025年12月11日，联合国教科文组织将中国“赫哲族伊玛堪”从急需保护非遗名录转入人类非遗代表作名录。“赫哲族伊玛堪”这一口头传统以赫哲语说唱，承载着民族历史、渔猎生活、道德规范等内容，传承千年且代际活力持续提升。材料表明（   ） ①文化遗产是一个民族独特的精神标识 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定 ③一定的文化反作用于一定的经济、政治 ④中华优秀传统文化源远流长、博大精深 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2025年12月18日，中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》发布吉祥物形象。“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”4匹骏马作为吉祥物，其设计灵感来源于中国不同时期马的经典形象，并结合流云纹、山云纹等传统纹样，展现了生生不息的历史美感和万象更新的时代气象。由此可见（   ） ①“骐骥驰骋”的寓意丰富了中华优秀传统文化的核心理念 ②中华优秀传统文化源远流长，是推动艺术创新的不竭源泉 ③传统文化要古为今用，深刻挖掘优秀传统文化的当代价值 ④优秀文化能够通过形式丰富的文化载体丰富人的精神世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．孔子主张“不义而富且贵，于我如浮云”“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也”。这种“义为上”的儒家道德观，对后世影响深远，形成了中国人“君子重义不重利”的价值取向。这表明（   ） ①中华传统美德是中华优秀传统文化的主要内容之一 ②中华优秀传统文化源远流长，深刻塑造中华民族品格 ③“义为上”的道德观决定了中华民族的鲜明民族特征 ④“重义不重利”思想至今仍然是全体国人的价值追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．从“村超”“村BA”到“乡村超级碗”，乡土文化在新时代以更鲜活的形式“破圈”走红。这些源于民间、扎根田野的大众文化活动，既保留着浓郁的乡土气息与民俗底蕴，又融入现代传播方式与审美表达，在丰富群众精神生活的同时，也带动了乡村文旅与特色产业发展。这说明（   ） ①传统文化只有全面融入现代流行文化才具有生命力 ②文化反作用于经济，文化生产力作用日益凸显 ③人民群众是文化创新的主体，也是文化成果的享用者 ④乡土文化的价值在于推动乡村治理体系不断完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．我国是世界上最早种植茶树和制作茶叶的国家。2023年“国际茶日”前后，我国文化和旅游部在全球多个国家举办“茶和天下”·雅集活动，吸引海外民众体验丰富多彩的中国茶文化。“茶”字拆开，就是“人在草木间”。茶和天下，既诠释了天人合一的观念，又蕴含着中华民族含蓄、和睦的共同价值观，契合今日世界的需求，上述材料表明（   ） ①茶文化作为文化的核心，支配和影响着人们的生活和实践 ②铸牢中华民族共同体意识，要以认同中华传统文化为前提 ③茶文化蕴含着丰富的家国情怀，能够为人们提供精神指引 ④中华优秀传统文化具有超越时空的艺术价值和思想启迪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．一脉文渊，守望相传。故宫博物院建院百年大展上，曾为王朝正统象征的“二十五宝”亮相，展现其从宫廷重器到人民文化遗产的转变；莲鹤方壶作为青铜时代的绝唱，讲述着黄河文化和长江文化交融碰撞的历史。这启示我们（   ） ①要全面继承传统文化，筑牢中华民族生生不息的精神根基 ②要让文化遗产脱离历史语境，通过创新传播增强其影响力 ③文化遗产的价值会随着时代变迁而拓展，要推动其融入当代生活 ④中华文明具有多元一体的特质，要重视不同地域文化的交流互鉴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．世界文化遗产苏州古典园林是中国古典园林的典型代表。虽由人作，宛自天开。“咫尺乾坤”的匠心布局，将山水诗画凝练于方寸之地，诠释了古人“诗意栖居”的生活哲学，彰显着人与自然和谐共生的智慧创造。苏州古典园林（   ） ①是中华民族最深厚的文化软实力 ②承载着造园者的精神寄托和理想情怀 ③展现了中华优秀传统文化的博大精深 ④具有满足今人精神需要的功能和属性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．河北省正定县依托古城文化资源，打造“古城文化节”系列活动。整合非遗展演、传统民俗体验、文创产品展销等板块，邀请非遗传承人现场展示剪纸、宫灯制作技艺，推出融合正定历史故事与现代设计的国潮文创。“古城文化节”系列活动（   ） ①为当地经济社会发展提供方向保证 ②有利于汇聚团结奋斗的强大正能量 ③发挥了文化对经济社会发展的促进作用 ④有利于筑牢中华民族生存与发展的精神根基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2025年10月，故宫博物院迎来建院一百周年的辉煌时刻。百年来，凭借文物修复科技与修复专家的代代传承，我们得以看到一件件国宝重焕光彩，领略中华民族数千年灿烂多彩的物质生活和精神追求。重视文物修复是基于（   ） ①文物离不开古代人民的实践 ②文物是传承文化的载体 ③中华优秀传统文化有当代价值 ④文化既是民族的，又是世界的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 12．阅读材料，完成下列要求。 2025年9月1日，在纪念联合国成立80周年的重要历史节点，国际格局深度调整，全球发展不平衡、不充分问题日益凸显。单边主义、保护主义抬头，人类面临诸多共同挑战。在此背景下，中国在上海合作组织天津峰会上提出“全球治理倡议”。倡议秉持共商共建共享的全球治理观，核心内容包括：奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向。这一系列理念，深深植根于中华优秀传统文化沃土，是对“天下为公”“和合共生”“义利并举”“求同存异”等传统文化精髓的传承与弘扬。中华优秀传统文化承载着中华民族的精神基因与价值追求，其蕴含的深厚智慧，既为民族发展注入持久精神动力，也为应对全球共同挑战、促进国际社会和谐共处提供了独特的东方视角与实践启示。 结合材料，运用“中华优秀传统文化的当代价值”的相关知识，分析“全球治理倡议”所蕴含的中华文化智慧。 【参考答案】 课前预习案： 1．纠正：中华优秀传统文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 2．纠正：求同存异、和而不同的处世方法体现中华人文精神，天行健，君子以自强不息体现中华传统美德。 3．纠正：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 4． 纠正：中华传统文化既有精华，也有糟粕，我们要取其精华、去其糟粕。 5．纠正：认同、传承和发展中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的前提。 课中探究案： 议学探究1:同桌交流 结合议学情境，从端午习俗看，中华文化如何在劳动、民族交融和中外交流中发展？ 提示： （1）劳动创造：包粽、制龙舟等源自生产生活智慧。 （2）民族交融：各民族习俗融入彰显多元兼收的包容性。 （3）中外交流：赛龙舟海外传播展现开放创新的生命力。 议学探究2:小组交流 从端午节习俗的演变看，如何正确对待传统文化中的陈旧内容？ 提示：对端午节中陈旧内容，应保留佩戴香囊等精华，摒弃迷信、性别歧视等糟粕；结合现代需求创新，如开发文创、融入健身；传承爱国精神，以文化人，实现传统节日的现代转化。 议学探究3：小组讨论 从端午节习俗传承与创新看，优秀传统文化如何助力现代社会发展？ 提示：其蕴含的爱国精神凝聚民族共识，增强文化自信；传统草药香囊暗含“道法自然”理念，启发现代绿色生活；龙舟竞渡的团队协作智慧，更为社会治理和企业管理提供有益借鉴，彰显优秀传统文化的现代价值。 课后作业案： 1．C 【详解】①：中华民族精神是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，而不是中华吟诵，排除。 ②：中华吟诵发端于先秦，代代相传，体现了源远流长；既有统一声韵规则，又具地方独特风格，蕴含极高价值，彰显了博大精深，正确。 ③：中华民族精神是中华民族永远的精神火炬和共同的价值追求，并非中华吟诵，排除。 ④：通过官私教育系统口传心授，代代相传，体现了中华文明在教育与文化传递上的持久生命力，正确。 2．A 【详解】①：“和”文化影响当今中国外交，为构建人类命运共同体提供理论支撑，说明能为解决当今中国和世界问题提供有益借鉴，①正确。 ②：“和”文化历史悠久，体现中华文明突出的连续性；“和”文化既促进了中华民族历史上的民族融合，也影响影响着当今中国的外交原则、道路和战略目标，还为构建人类命运共同体提供了理论支撑，体现中华文明具有和平性，②正确。 ③：题干说“和”文化本身就有深厚内涵，“和”文化影响着当今中国的外交实践，并非因当今中国外交实践才具有巨大时代价值，③错误。 ④：“尚和合、求大同”属于中华优秀传统文化的核心思想，④错误。 3．D 【详解】①：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，①错误。 ②：材料中“赫哲族伊玛堪”承载“渔猎生活”等内容，渔猎生活属于经济活动，说明文化的内容源于经济实践，体现了经济对文化的决定作用，②正确。 ③：材料仅提及“赫哲族伊玛堪”承载历史、生活等内容，未涉及文化对经济、政治的影响，无法体现反作用，③不符合题意。 ④：“传承千年”体现了中华优秀传统文化源远流长的特点；“承载民族历史、渔猎生活、道德规范等内容”体现了其博大精深的特点，④正确。 4．D 【详解】①：春晚吉祥物以骏马为形象、融合传统纹样，赋予 “骐骥驰骋” 的美好寓意，是对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，但并未丰富中华优秀传统文化的核心理念，核心理念是传统文化本身固有的精神内核，该表述夸大了吉祥物设计的作用，①错误。 ②：社会实践是文化创新的不竭源泉，中华优秀传统文化是推动艺术创新的重要根基和宝贵资源，并非源泉，②错误。 ③：吉祥物设计灵感源于中国不同时期马的经典形象，结合传统纹样并赋予万象更新的时代气象，体现了对传统文化的古为今用，立足时代需求深刻挖掘优秀传统文化的当代价值，让传统文化焕发出新的生命力，③正确。 ④：骏马造型的吉祥物作为形式丰富的文化载体，融合了传统美学与时代内涵，承载着生生不息的历史美感和美好时代期许，优秀文化借助这一载体能丰富人的精神世界，④正确。 5．A 【详解】①②：体现传统美德的地位和传统文化的影响，①②正确。 ③：“决定民族特征”夸大作用，③错误。 ④：“全体国人”绝对化，④错误。 6．C 【详解】①：该观点表述绝对，传统文化的生命力源于在继承优秀传统的基础上推陈出新，并非必须全面融入现代流行文化，排除。 ②：乡土文化活动带动乡村文旅和特色产业发展，体现文化对经济具有反作用，文化与经济相互交融，文化生产力的作用愈发凸显，正确。 ③：文化活动源于民间、扎根田野，同时能够丰富群众精神生活，说明人民群众既是文化创造的主体，也是文化成果的享用者，正确。 ④：乡土文化的价值是多元的，材料未涉及乡村治理体系完善的相关内容，且该观点片面夸大了乡土文化的作用，排除。 7．D 【详解】①：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活，①说法错误。 ②：铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提，②说法错误。 ③④：茶和天下，既诠释了天人合一的观念，又蕴含着中华民族含蓄、和睦的共同价值观，契合今日世界的需求，表明茶文化蕴含着丰富的家国情怀，能够为人们提供精神指引，中华优秀传统文化具有超越时空的艺术价值和思想启迪，③④符合题意。 8．D 【详解】①：对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，而不是“全面继承”，①错误。 ②：文化遗产的价值与其特定的历史语境紧密相连，脱离了历史背景，其文化内涵和意义也会被割裂。创新传播必须建立在尊重其历史真实性的基础上，②错误。 ③：以“二十五宝”为例，它从象征王朝正统的宫廷重器，转变为属于全体人民的文化遗产，其价值内涵在新时代得到了拓展，这正是文化遗产融入当代生活的体现，③正确。 ④：莲鹤方壶体现了黄河文化与长江文化的交融碰撞，这证明了中华文明是由不同地域文化交流互鉴、融合发展而成的，具有多元一体的显著特征，④正确。 9．D 【详解】①：中华文化的文化软实力是综合概念，中华民族最深厚的文化软实力并非单一的园林文化，且苏州古典园林是文化的载体，该表述夸大了苏州古典园林的地位，①错误。 ②：园林布局诠释古人“诗意栖居”的生活哲学，体现出其承载着造园者的精神寄托和对理想生活的情怀，②正确。 ③：以“咫尺乾坤”的匠心凝练山水诗画、蕴含人与自然和谐共生的智慧，展现出中华优秀传统文化的内涵丰富与底蕴深厚，体现博大精深的特点，③正确。 ④：作为世界文化遗产，其蕴含的文化智慧和审美价值至今能给今人带来精神滋养，具有满足今人精神需要的功能和属性，④正确。 10．C 【详解】②：文化节通过非遗展演、民俗体验等活动，能够增强文化认同感，激发群众参与热情，从而凝聚社会正能量，②正确。 ④：非遗和传统文化是中华民族的精神标识，文化节通过传承和弘扬传统文化，有助于巩固文化根基，④正确。 ①：这一说法夸大了“古城文化节”的作用。文化节主要是展示和推广文化，虽然可以带动经济（如旅游、文创产品等），但“方向保证”通常指政策、战略层面的引导，与文化活动的直接作用不符，①排除。 ③：文化有先进和落后之分，只有先进、健康的文化才会对经济社会的发展起促进作用，③排除。 11．C 【详解】①：文物离不开古代人民的实践与题干构不成因果关系，①不符合题意。 ②：通过文物，我们得以领略中华民族千年的物质生活和精神追求，说明文物是传承文化的载体，要重视文物修复，②正确。 ③：文物中蕴含的文化仍有当代价值，③正确。 ④：材料不涉及文化具有民族性和世界性，④不符合题意。 12．①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。材料中，全球治理倡议植根中华优秀传统文化沃土，传承其精髓，以文化根脉支撑理念创新，为中国参与全球治理提供了精神根基与文化底气。②传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于筑牢中华民族共同体意识。材料中，倡议传承中华优秀传统文化形成全球治理方案，彰显文化魅力，凝聚民族共识，为共同体意识注入文化力量。③中华优秀传统文化的智慧，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。材料中，针对全球发展失衡等难题，倡议汲取传统文化智慧，秉持共商共建共享理念，为破解全球治理困境提供东方方案。④中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同，这些有助于正确认识国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。材料中，倡议倡导主权平等、多边主义，契合传统文化智慧，引导各国合作共赢，为规范国际关系、构建共同体提供文化指引。 【详解】本题为体现类主观题，主体为中国，作答范围为“中华优秀传统文化的当代价值”相关知识，问题限定为分析“全球治理倡议”所蕴含的中华文化智慧。 有效信息①：全球治理倡议植根中华优秀传统文化沃土，传承其精髓→可运用中华优秀传统文化当代价值知识，从文化根脉支撑理念创新角度分析说明，为中国参与全球治理提供精神根基与文化底气。 有效信息②：倡议传承“天下为公”“和合共生”等传统文化精髓→可运用中华优秀传统文化当代价值知识，从激发民族自信心自豪感、筑牢共同体意识角度分析说明，彰显文化魅力，凝聚民族共识。 有效信息③：倡议秉持共商共建共享理念，为破解全球治理困境提供东方方案→可运用中华优秀传统文化当代价值知识，从为解决当代中国和世界问题提供有益借鉴角度分析说明，为应对全球发展失衡等难题提供独特视角。 有效信息④：倡议倡导主权平等、多边主义，契合传统文化智慧，引导各国合作共赢→可运用中华优秀传统文化当代价值知识，从推动构建新型国际关系和人类命运共同体角度分析说明，为规范国际关系、构建共同体提供文化指引。 1 学科网（北京）股份有限公司 $