第二单元素养测评-2025-2026学年语文二年级下册统编版

**基本信息** 统编版二年级语文下册第二单元素养测评卷，以“关爱能量岛”为主题，融合课文情境与生活实践，覆盖识字写字、阅读理解、语言运用等核心能力，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|21分|提取信息、推测原因（如《眼泪的气味》中妈妈流泪原因）|以温情故事为载体，考查思维能力与审美创造| |语言运用|14分|词语搭配、句子仿写（如用“那么……那么……”写校园景色）|结合生活情境，提升语言运用与文化自信| |习作|15分|介绍家人（职业、外貌、共同活动）|联系生活实际，培养表达能力与情感体验|

2025-2026统编版二年级语文下册第二单元素养测评卷 满分:100分 时间:60分钟 得分: 卷首语：欢迎来到“关爱能量岛”！这里的故事藏着温情，这里的题目传递善意。带上你的细心和爱心，开启一场奇妙之旅吧！ 一、温馨故事里，藏着关爱的秘密。读一读，答一答。(10分) bēi 雷锋叔叔踏着荆(jīn jīng)棘(jì jí),着年迈的大娘回家；爸爸教孩 cháng 子认真品经过很多很多人的努力制成的千人糕(gāogào)；萨沙掀(xiān ruò xiǎo qiān)起雨衣为野蔷薇遮雨，用行动证明自己不是最的……这些情节 wēn nuǎn 都映衬着的底色。 1. 用“✔”给加点字选择正确的读音。(4分) 2. 看拼音，写字词，把汉字写规范。(6分) 二、生活小镜头，处处有美好。选出最恰当的答案吧！(填序号)(16分) 1. 朵朵不认识路标上的“麝”，查字典，应查部首 ( ) ① 广 ② 射 ③ 鹿 ④ 身 2. 下列句子中，加点的“特别”和“我有很多小伙伴，每一个都很特别”中的“特别”意思相同的一项是 ( ) ① 今年的学校运动会特别有趣。②这棵松树长得特别高。 ③ 妈妈做的糕点的味道很特别。④雨后的空气特别清新。 3. 明明的爸爸可厉害了，一会儿空手变出一枝花，一会儿从帽子里变出一只鸽子。明明的爸爸可能是一名 ( ) ① 工程师 ② 理发师 ③ 魔术师 ④ 营业员 4. 观察图片中的情景，小朋友们的心情是怎样的? ( ) ① 愤怒 ② 兴高采烈 ③ 无精打采 ④ 垂头丧气 三、笔尖传真情，文字暖人心！按要求完成词句练习，感受别样的美。(14分) 1. 词语搭配，连一连。(8分) 一棵 健壮的 枝条 顺着 弯弯的 荆棘 一匹 柔软的 田野 冒着 年迈的 大娘 一片 挺拔的 骏马 背着 路上的 小路 一根 广阔的 白杨 踏着 蒙蒙的 细雨 2. 想象画面，接着写一写。(3分) 迎着温暖的春风，我来到拥挤的汽车站，排队买票时，我看到雷锋叔叔 3.仿照例句，用加点词写写校园的景色。(3分) 例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 四、小小格言里，藏着大道理。填一填，记心间！(8分) 1.妈妈常常教导我要乐于助人，因为“平时肯帮人， ”。而且帮助别人，自己也会收获快乐，因为“予人玫瑰， ”。 2. 小镇里的人们都明白，那些处于困境中的朋友更需要真心的帮助，正所谓“与其 ，不如 ”。 五、书中故事多，关爱暖心窝。在目录中找答案！(16分) 1. 看这本书的目录(部分)，小语想读《脸谱》需要翻到第 页，《尖尖的草帽》下一篇是《 》。(6分) 2.《一起长大的玩具》中，陪伴作者长大的玩具有陀螺、 、 。(6分) 3. 如果小语正在读第20页，那么说明他正在读( )这个故事。(填序号)(4分) ①《夏天的三种快乐》 ②《快乐鸡毛》 ③《曼曼钓鱼》 六、故事藏温情，细节见真心！细读故事，感受关爱！(21分) 眼泪的气味 吕丽娜 ① 和所有的大熊猫宝贝一样，桐桐的鼻子也灵着呢！这天，桐桐一进门就闻出来了，房间里有眼泪的气味！“一定是妈妈哭过了，一定是妈妈遇到伤心事了！”桐桐在心里想道。 ② 于是桐桐摇身一变，变成了全世界最乖的大熊猫宝贝。他主动做了平时最不爱做的事——洗手，而且洗了两遍！吃饭时，他主动要了平时最不爱吃的胡萝卜，而且吃了两根！吃完饭，桐桐乖乖地看故事书，不吵不闹。他一边看书，一边时不时地瞅妈妈一眼。妈妈一清嗓子，桐桐立刻送上一杯水。妈妈一坐下，桐桐立刻送上柔软的小靠垫。 ③忽然，妈妈像想起什么似的，自言自语道：“今天买的洋葱真辣，害我掉了一大缸眼泪！”“太好了，原来妈妈没有遇到伤心事！”桐桐开心地扑到妈妈怀里亲妈妈。 (选自《眼泪的气味》，有删改) 1. 下列不适合作为短文的插图的是(填序号)(4分) ( ) 2. (思维导图)大熊猫桐桐变乖后做了哪些事?照样子，填一填。(填序号)(9分) ① 看故事书 ②送小靠垫 ③吃胡萝卜 3. 大熊猫妈妈流眼泪的原因是(填序号)(4分) ( ) ① 遇到了伤心事。②被桐桐气哭了。③被洋葱辣到了。 4. (语文要素)读文中画“ ”的句子，我能想象到 的画面。(4分) 七、家人是港湾，爱意永相伴。快拿起笔，介绍你爱的家人吧：他(她)是做什么工作的?他(她)长什么样子?你们经常在一起做什么?(150字左右)(15分) 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $