学易金卷：四年级数学下学期期末全真模拟·基础卷01（西南大学版）

**基本信息** 2025-2026学年四年级数学下学期期末全真模拟基础卷，以全册知识为载体，通过基础巩固、能力应用与实践操作的梯度设计，落实抽象能力、运算能力、数据意识等核心素养，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|1-8题/28分|小数计数单位、运算顺序、平行四边形性质、三角形内角和、数对|第5题通过运算顺序改写考查推理意识，第8题结合方格图考查空间观念| |计算|19-21题/30分|小数加减、除法竖式、简便运算|21题设计连除、乘法分配律简算，强化运算能力与符号意识| |解决问题|23-27题/28分|实际应用、统计图表、几何问题|27题通过统计表与统计图分析，培养数据意识；26题结合平行四边形周长考查几何直观|

保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期末全真模拟（基础卷01） （考试分数：100分；建议用时：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．所有题目必须在规定的位置作上答。 4．考试结束后将试卷交回。 5．测试范围：全册。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共28分） 1．0.23的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 【答案】 0.01/ 23 【分析】小数的计数单位：一位小数的计数单位是十分之一（或0.1），两位小数的计数单位是百分之一（或0.01），三位小数的计数单位是千分之一（或0.001）……，它的十分位上是2，百分位上是3，整数部分是0，因此它有23个这样的计数单位。 【详解】0.23的计数单位是（0.01），它有（23）个这样的计数单位。 2．根据36×14＝504，直接写出下面两道题的得数。 504÷14＝( )   504÷36＝ ( ) 【答案】 36 14 【分析】根据乘除的互逆运算，积除以一个因数 另一个因数。据此填空即可。 【详解】因为36×14＝504 所以504÷14＝36 504÷36＝14 【点睛】熟练掌握成、除的互逆运算是解决此题的关键。 3．0.78千米＝( )米    1.1千克＝( )克    9.973≈( )（保留一位小数） 【答案】 780 1100 10.0 【分析】（1）0.78千米＝（      ）米，大单位转化为小单位，需要乘上它们之间的进率1000，相当于把小数点向右移动三位。 （2）1.1千克＝（      ）克，大单位转化为小单位，需要乘上它们之间的进率1000，相当于把小数点向右移动三位。 （3）一个小数，保留一位小数时，需要看百分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数。 【详解】（1）0.78×1000＝780，所以0.78千米＝780米。 （2）1.1×1000＝1100，所以1.1千克＝1100克。 （3）9.973的百分位上是7，需要进一，所以9.973≈10.0。 0.78千米＝780米       1.1千克＝1100克       9.973≈10.0 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8.5－1.9( )8.5－1.7     700÷（25×4）( )700÷25÷4 4.04吨( )4.4千克     76×10×4( )76×14 【答案】 ＜ ＝ ＞ ＞ 【分析】（1）小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。据此计算出算式的结果，再比较大小即可； （2）根据除法的性质a÷b÷c＝a÷（b×c），将右边的算式改写为700÷（25×4），再与左边的算式进行比较即可； （3）根据1吨＝1000千克，将4.04的小数点向右移动三位，即可把4.04吨的单位换算为千克，据此统一单位，再比较大小即可； （4）算式中只有乘法，从左往右依次计算；据此就算出左边算式的结果； 两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；据此计算出右边算式的结果，再比较大小即可。 【详解】8.5－1.9＝6.6，8.5－1.7＝6.8，6.6＜6.8，即8.5－1.9＜8.5－1.7      700÷（25×4）＝700÷25÷4 4.04×1000＝4040，4.04吨＝4040千克，4040千克＞4.4千克，即4.04吨＞4.4千克      76×10×4 ＝760×4 ＝3040 76×14＝1064 3040＞1064，即76×10×4＞76×14 5．175–29＋26×23的运算顺序是先算( )法，再算( )法，最后算( )法。如果把它的运算顺序改成加→减→乘，算式应改成( )结果是( )。 【答案】 乘 减 加 [175-（29＋26）]×23 2760 【分析】根据四则运算的运算法则，混合运算要先算乘除，再算加减，据此解答。 【详解】175–29＋26×23的运算顺序是先算乘法，再算减法，最后算加法。如果把它的运算顺序改成加→减→乘，算式应改成[175－（29＋26）]×23结果是2760。 【点睛】本题主要考查四则运算的法则，熟练掌握四则运算法则是解决本题的关键。 6．量一量。比一比。填一填。 我发现：平行四边形对边________，对角________。 【答案】；相等；相等 【分析】在同一平面内两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，必须满足两个条件，一是四边形，二是两组对边分别平行。平行四边形的性质：平行四边形的两条对角线互相平分，连接任意平行四边形的中点所得的四边形是平行四边形。 【详解】； 平行四边形对边相等，对角相等 【点睛】本题是平行四边形的特征及性质类型的题目，解决本题的关键是：熟练掌握平行四边形的定义及性质。 7．∠1，∠2，∠3是一个三角形的3个内角。如果∠1＝47°，∠2＝86°，那么∠3＝( )度；这是一个( )三角形。 【答案】 47 锐角 【分析】根据三角形内角和为180°，已知∠1＝47°，∠2＝86°，先求出第三个角的度数，按角分类： 三角形按角分为锐角三角形（三个角均小于90°）、直角三角形（一个角为90°）和钝角三角形（一个角大于90°）。再根据最大角的度数判断三角形的类型。 【详解】根据分析可知： 已知∠1＝47° ∠2＝86° ∠3＝180°－47°－86° ＝133°－86° ＝47° 三个角分别为47°、86°、47°，其中最大角是86°，小于90°，属于锐角。 因此，这个三角形是锐角三角形。 8．下边的方格图中，A点在第3列第8行上，用数对（3，8）表示。 (1)B点在第10列第8行上，用数对（        ）表示。 (2)C点用数对表示是（          ）；D点在C点西边，且距C点7格（1格就是1个小方格的边长），D点用数对表示是（          ）。 (3)如果每格的边长代表80米，AB实际长（          ）米。 【答案】(1)（10，8） (2)（8，3）；（1，3） (3)560 【分析】（1）根据题干可知，第一个数字表示列，第二个数字表示行，所以B点可用数对（10，8）来表示；根据第10列第8行上标出B点。 （2）观察C点在第几行第几列，用数对表示出来，第一个数字表示列，第二个数字表示行；D在C点的西边，也就是在C点的左边距离C点7格，C点在第8列，8－7＝1，所以D点在第1列，行不变，以此表示出数对。 （3）从图中可看出A、B两点相距7格，1格是80米，则AB实际长为80×7即可算出。 【详解】（1）B点在第10列第8行上，所以B可以表示为（10，8），如下图： （2）C在第8列，第3行，所以用数对（8，3）表示； 8－7＝1，所以D用数对（1，3）表示。 （3）A、B两点相距7格 80×7＝560（米） 所以AB实际长560米。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 9．减法是加法的逆运算。( ) 【答案】√ 【详解】加法的意义：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 例如： 1＋3＝4 4－3＝1 所以可以说，减法是加法的逆运算。 故答案为：√ 10．算式里有括号的，要先算括号里面的。( ) 【答案】√ 【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。由此解答。 【详解】由分析可知，算式里有括号的，要先算括号里面的，原题说法正确。 故答案为：√ 11．在同一平面图上，数对（3，5）和（5，3）表示同一位置。( ) 【答案】× 【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，可知（3，5）表示在第3列，第5行；（5，3）表示在第5列，第3行，所以不是同一位置。 【详解】由分析得， 在同一平面图上，数对（3，5）和（5，3）表示同一位置，此说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查的是数对表示位置的方法，掌握方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数是解题关键。 12．37.37读作三十七点三十七。( ) 【答案】× 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。 【详解】37.37读作三十七点三七。 故答案为：× 【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字，而不能按照整数的读法来读。 13．30×（500–400÷25）的运算顺序是减→除→乘。( ) 【答案】× 【分析】根据四则运算的法则以及括号的用法得知计算时要先计算小括号内的算式，根据先乘除再加减的规律从左往右计算。 【详解】30×（500–400÷25） ＝30×（500－16） ＝30×484 运算顺序为除→减→乘，本题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查四则混合运算的运算顺序，理解括号内外都是先算乘除再算加减是解决本题的关键。 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 14．如图，的位置是（2，3），的位置是（    ）。   A．（4，5） B．（5，4） C．（3，2） 【答案】B 【详解】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。 15．如图中，虚线所在的位置可以表示三个同学的平均身高的是图（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据平均数的意义，一组数据的平均数一定大于这组数据中的最小数，一定小于这组数据中的最大数，据此解答即可。 【详解】 A．，虚线所在的位置表示的数比最小数大，比最大数小，符合平均数的特点； B．，虚线所在的位置表示的数与最大数相等，不符合平均数的特点； C．，虚线所在的位置表示的数与最小数相等，不符合平均数的特点。 虚线所在的位置可以表示三个同学的平均身高的是图。 故答案为：A 16．下面第（    ）组线段能围成三角形。 A．3cm；3cm；3cm B．6cm；3cm；3cm C．2cm；3cm；6cm 【答案】A 【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。 【详解】A．3＋3＞3，则长3cm，3cm，3cm的三条线段能围成三角形；     B．3＋3＝6，则长6cm，3cm，3cm的三条线段不能围成三角形； C．2＋3＜6，则长2cm，3cm，6cm的三条线段不能围成三角形。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。 17．在学校数学文化节玩魔方比赛中，明明用时34.76秒，芳芳用时31.58秒，亮亮用时31.62秒，（    ）的速度最快。 A．明明 B．亮亮 C．芳芳 【答案】C 【分析】将他们每个人的成绩进行大小排序，时间用得最少的人的速度最快； 小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，以此类推。此题依此比较即可。 【详解】34.76秒＞31.62秒＞31.58秒，即芳芳的速度最快。 故答案为：C 18．小军在计算60×（△＋2）时，把算式抄成了60×△＋2，这样计算后，两个算式的结果相差（    ）。 A．118 B．62 C．58 【答案】A 【详解】60×（△＋2）－（60×△＋2） ＝60×△＋60×2－60×△－2 ＝60×△－60×△＋60×2－2 ＝60×2－2 ＝120－2 ＝118 故答案为：A 四、一丝不苟，细心计算（共30分，8+10+12=30分） 19．直接写出得数。 5.6－5＝           6＋0.9＝           3－0.93＝           18÷100＝            0÷396＝           6.4＋4.6＝           60×5＝           7.7＋1.3＝          【答案】 0.6；6.9；2.07；0.18 0；11；300；9 【解析】略 20．竖式计算下面各题，带※题要验算。 58.2＋86.86＝            754÷26＝            ※17.25－9.69＝ 【答案】145.06；29；7.56 【分析】小数加减法的计算法则是：把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；减法可以用被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数的方法验算；除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小；以此答题即可。 【详解】58.2＋86.86＝145.06                  754÷26＝29                  ※17.25－9.69＝7.56                                   验算： 21．计算，能简算的要简算。 6000÷125÷8                            0.42＋13.64＋2.58＋1.36 58×113－13×58                          420÷[（205－198）×6] 【答案】6；18； 5800；10 【分析】（1）根据除法的运算性质，a÷b÷c＝a÷（b×c），把原式变为6000÷（125×8），再按照运算顺序计算即可； （2）先根据加法交换律把算式写成0.42＋2.58＋13.64＋1.36，再根据加法结合律把算式写成（0.42＋2.58）＋（13.64＋1.36）； （3）根据乘法分配律a×c－b×c＝（a－b）×c，把原式变为58×（113－13），再按照运算顺序计算即可； （4）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算中括号外的除法。 【详解】6000÷125÷8 ＝6000÷（125×8） ＝6000÷1000 ＝6 0.42＋13.64＋2.58＋1.36 ＝0.42＋2.58＋13.64＋1.36 ＝（0.42＋2.58）＋（13.64＋1.36） ＝3＋15 ＝18 58×113－13×58 ＝58×（113－13） ＝58×100 ＝5800 420÷[（205－198）×6] ＝420÷[7×6] ＝420÷42 ＝10 五、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共4分） 22．画出下面图形指定底边上的高。 【答案】见详解 【分析】从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高。据此画图即可。 【详解】 六、活学活用，解决问题（其他每题5分，27题8分，共28分） 23．李老师有一包作文本，她给每个同学发5本，发给48个同学后，还剩30本。这包作文本一共有多少本？ 【答案】270本 【分析】已知每个同学发5本，发给了48个同学，那么发给同学们的作文本数量就是每个同学发的本数乘同学的人数；这包作文本的总数为发给同学们的作文本数量加上剩余的作文本数量。 【详解】48×5＋30 ＝240＋30 ＝270（本） 答：这包作文本一共有270本。 24．粮店运进大米和面粉各35袋，每袋大米38千克，每袋面粉32千克，运进的大米比面粉多多少千克？ 【答案】210千克 【分析】由题意可知，要求大米比面粉多的质量，可先计算每袋大米比面粉多的质量，再乘袋数，在计算过程中可利用乘法分配律进行简算。乘法分配律：两个数的和（或差）与第三个数相乘，等于把这个第三个数分别与这两个数相乘，再把所得的积相加（或相减）。 【详解】38×35－32×35 ＝（38－32）×35 ＝6×35 ＝210（千克） 答：运进的大米比面粉多210千克。 25．某天早上气温是6.5摄氏度，中午气温升高了3.5摄氏度，晚上气温比中午降低了4.3摄氏度。提出问题后再解答。 【答案】中午气温是多少摄氏度？  10摄氏度（答案不唯一） 【详解】6.5＋3.5＝10（摄氏度） 答：中午气温是10摄氏度。 26．一根铁丝长50厘米，它能围成一个两边长分别是12厘米和14厘米的平行四边形吗？ 【答案】不能 【分析】根据长方形是特殊的平行四边形，所以根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据，求出平行四边形的周长，再和50厘米比较，看是否能围成，据此解答。 【详解】 50＜52 答：不能围成一个两边长分别是12厘米和14厘米的平行四边形。 【点睛】本题考查平行四边形的周长计算，熟练掌握并正确计算。 27．四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况如下表。 一班 二班 三班 易拉罐（个） 17 20 18 塑料瓶（个） 16 12 17 （1）根据统计表完成统计图。 （2）（    ）班收集的易拉罐最少。 （3）平均每班收集塑料瓶多少个？ 【答案】（1）见详解 （2）四一 （3）15 【分析】（1）观察可得，统计图横轴表示班级，纵轴表示数量，每格表示2个，用黑色直条表示塑料瓶、白色直条表示易拉罐，把统计表中各班收集易拉罐和塑料瓶的个数在统计图中用直条表示出来，完善统计图。 （2）统计图中直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少，据此找出白色直条最短的班级即可。 （3） 平均每班收集塑料瓶的数量＝三个班一共收集的塑料瓶数量÷3。据此解答。 【详解】（1）如图所示： （2）四一班收集的易拉罐最少。 （3）（16＋12＋17）÷3 ＝45÷3 ＝15（个） 答：平均每个班收集塑料瓶15个。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期末全真模拟（基础卷01） （考试分数：100分；建议用时：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．所有题目必须在规定的位置作上答。 4．考试结束后将试卷交回。 5．测试范围：全册。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共28分） 1．0.23的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 2．根据36×14＝504，直接写出下面两道题的得数。 504÷14＝( )   504÷36＝ ( ) 3．0.78千米＝( )米    1.1千克＝( )克    9.973≈( )（保留一位小数） 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8.5－1.9( )8.5－1.7     700÷（25×4）( )700÷25÷4 4.04吨( )4.4千克     76×10×4( )76×14 5．175–29＋26×23的运算顺序是先算( )法，再算( )法，最后算( )法。如果把它的运算顺序改成加→减→乘，算式应改成( )结果是( )。 6．量一量。比一比。填一填。 我发现：平行四边形对边________，对角________。 7．∠1，∠2，∠3是一个三角形的3个内角。如果∠1＝47°，∠2＝86°，那么∠3＝( )度；这是一个( )三角形。 8．下边的方格图中，A点在第3列第8行上，用数对（3，8）表示。 (1)B点在第10列第8行上，用数对（        ）表示。 (2)C点用数对表示是（          ）；D点在C点西边，且距C点7格（1格就是1个小方格的边长），D点用数对表示是（          ）。 (3)如果每格的边长代表80米，AB实际长（          ）米。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 9．减法是加法的逆运算。( ) 10．算式里有括号的，要先算括号里面的。( ) 11．在同一平面图上，数对（3，5）和（5，3）表示同一位置。( ) 12．37.37读作三十七点三十七。( ) 13．30×（500–400÷25）的运算顺序是减→除→乘。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 14．如图，的位置是（2，3），的位置是（    ）。   A．（4，5） B．（5，4） C．（3，2） 15．如图中，虚线所在的位置可以表示三个同学的平均身高的是图（    ）。 A． B． C． 16．下面第（    ）组线段能围成三角形。 A．3cm；3cm；3cm B．6cm；3cm；3cm C．2cm；3cm；6cm 17．在学校数学文化节玩魔方比赛中，明明用时34.76秒，芳芳用时31.58秒，亮亮用时31.62秒，（    ）的速度最快。 A．明明 B．亮亮 C．芳芳 18．小军在计算60×（△＋2）时，把算式抄成了60×△＋2，这样计算后，两个算式的结果相差（    ）。 A．118 B．62 C．58 四、一丝不苟，细心计算（共30分，8+10+12=30分） 19．直接写出得数。 5.6－5＝           6＋0.9＝           3－0.93＝           18÷100＝            0÷396＝           6.4＋4.6＝           60×5＝           7.7＋1.3＝          20．竖式计算下面各题，带※题要验算。 58.2＋86.86＝            754÷26＝            ※17.25－9.69＝ 21．计算，能简算的要简算。 6000÷125÷8                             0.42＋13.64＋2.58＋1.36 58×113－13×58                          420÷[（205－198）×6] 五、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共4分） 22．画出下面图形指定底边上的高。 六、活学活用，解决问题（其他每题5分，27题8分，共28分） 23．李老师有一包作文本，她给每个同学发5本，发给48个同学后，还剩30本。这包作文本一共有多少本？ 24．粮店运进大米和面粉各35袋，每袋大米38千克，每袋面粉32千克，运进的大米比面粉多多少千克？ 25．某天早上气温是6.5摄氏度，中午气温升高了3.5摄氏度，晚上气温比中午降低了4.3摄氏度。提出问题后再解答。 26．一根铁丝长50厘米，它能围成一个两边长分别是12厘米和14厘米的平行四边形吗？ 27．四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况如下表。 一班 二班 三班 易拉罐（个） 17 20 18 塑料瓶（个） 16 12 17 （1）根据统计表完成统计图。 （2）（    ）班收集的易拉罐最少。 （3）平均每班收集塑料瓶多少个？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、 1． 0.01/ 23 2． 36 14 3． 780 1100 10.0 4． ＜ ＝ ＞ ＞ 5． 乘 减 加 [175-（29＋26）]×23 2760 6． ；相等；相等 7． 47 锐角 8． (1)（10，8）； (2)（8，3）；（1，3） (3)560 二、 9．√ 10．√ 11．× 12．× 13．× 三、 14．B 15．A 16．A 17．C 18．A 四、 19．0.6；6.9；2.07；0.18 0；11；300；9 20．58.2＋86.86＝145.06                  754÷26＝29                  ※17.25－9.69＝7.56                                   验算： 21．6000÷125÷8 ＝6000÷（125×8） ＝6000÷1000 ＝6 0.42＋13.64＋2.58＋1.36 ＝0.42＋2.58＋13.64＋1.36 ＝（0.42＋2.58）＋（13.64＋1.36） ＝3＋15 ＝18 58×113－13×58 ＝58×（113－13） ＝58×100 ＝5800 420÷[（205－198）×6] ＝420÷[7×6] ＝420÷42 ＝10 五、 22． 六、 23．48×5＋30＝270（本） 答：这包作文本一共有270本。 24．38×35－32×35＝210（千克） 答：运进的大米比面粉多210千克。 25．中午气温是多少摄氏度？  （答案不唯一） 6.5＋3.5＝10（摄氏度） 答：中午气温是10摄氏度。 26． 50＜52 答：不能围成一个两边长分别是12厘米和14厘米的平行四边形。 27．（1）如图所示： （2）四一班收集的易拉罐最少。 （3）（16＋12＋17）÷3 ＝45÷3 ＝15（个） 答：平均每个班收集塑料瓶15个。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期末全真模拟（基础卷01） （考试分数：100分；建议用时：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．所有题目必须在规定的位置作上答。 4．考试结束后将试卷交回。 5．测试范围：全册。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共28分） 1．0.23的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 2．根据36×14＝504，直接写出下面两道题的得数。 504÷14＝( )   504÷36＝ ( ) 3．0.78千米＝( )米    1.1千克＝( )克    9.973≈( )（保留一位小数） 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8.5－1.9( )8.5－1.7     700÷（25×4）( )700÷25÷4 4.04吨( )4.4千克     76×10×4( )76×14 5．175–29＋26×23的运算顺序是先算( )法，再算( )法，最后算( )法。如果把它的运算顺序改成加→减→乘，算式应改成( )结果是( )。 6．量一量。比一比。填一填。 我发现：平行四边形对边________，对角________。 7．∠1，∠2，∠3是一个三角形的3个内角。如果∠1＝47°，∠2＝86°，那么∠3＝( )度；这是一个( )三角形。 8．下边的方格图中，A点在第3列第8行上，用数对（3，8）表示。 (1)B点在第10列第8行上，用数对（        ）表示。 (2)C点用数对表示是（          ）；D点在C点西边，且距C点7格（1格就是1个小方格的边长），D点用数对表示是（          ）。 (3)如果每格的边长代表80米，AB实际长（          ）米。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 9．减法是加法的逆运算。( ) 10．算式里有括号的，要先算括号里面的。( ) 11．在同一平面图上，数对（3，5）和（5，3）表示同一位置。( ) 12．37.37读作三十七点三十七。( ) 13．30×（500–400÷25）的运算顺序是减→除→乘。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 14．如图，的位置是（2，3），的位置是（    ）。   A．（4，5） B．（5，4） C．（3，2） 15．如图中，虚线所在的位置可以表示三个同学的平均身高的是图（    ）。 A． B． C． 16．下面第（    ）组线段能围成三角形。 A．3cm；3cm；3cm B．6cm；3cm；3cm C．2cm；3cm；6cm 17．在学校数学文化节玩魔方比赛中，明明用时34.76秒，芳芳用时31.58秒，亮亮用时31.62秒，（    ）的速度最快。 A．明明 B．亮亮 C．芳芳 18．小军在计算60×（△＋2）时，把算式抄成了60×△＋2，这样计算后，两个算式的结果相差（    ）。 A．118 B．62 C．58 四、一丝不苟，细心计算（共30分，8+10+12=30分） 19．直接写出得数。 5.6－5＝           6＋0.9＝           3－0.93＝           18÷100＝            0÷396＝           6.4＋4.6＝           60×5＝           7.7＋1.3＝          20．竖式计算下面各题，带※题要验算。 58.2＋86.86＝            754÷26＝            ※17.25－9.69＝ 21．计算，能简算的要简算。 6000÷125÷8                            0.42＋13.64＋2.58＋1.36 58×113－13×58                          420÷[（205－198）×6] 五、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共4分） 22．画出下面图形指定底边上的高。 六、活学活用，解决问题（其他每题5分，27题8分，共28分） 23．李老师有一包作文本，她给每个同学发5本，发给48个同学后，还剩30本。这包作文本一共有多少本？ 24．粮店运进大米和面粉各35袋，每袋大米38千克，每袋面粉32千克，运进的大米比面粉多多少千克？ 25．某天早上气温是6.5摄氏度，中午气温升高了3.5摄氏度，晚上气温比中午降低了4.3摄氏度。提出问题后再解答。 26．一根铁丝长50厘米，它能围成一个两边长分别是12厘米和14厘米的平行四边形吗？ 27．四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况如下表。 一班 二班 三班 易拉罐（个） 17 20 18 塑料瓶（个） 16 12 17 （1）根据统计表完成统计图。 （2）（    ）班收集的易拉罐最少。 （3）平均每班收集塑料瓶多少个？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年四年级数学下学期期末全真模拟（基础卷01） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、填空题（每空1分，共28分） 1.　 　 　 　 2.　 　 　 　 3.　 　 　 　 　 　 　 　 4.　 　 　 　 　 　 　 　 5.　 　 　 　 　 　 　 　　 　 6. 　 　 　 　 7. 　 　 　 8.　 　 　 　 二、判断题（每题1分，共5分） 9.　 　 10.　 　 11.　 　 12.　 　 13.　 　     请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、选择题（每题1分，共5分） 14 15 16 17 18 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、一丝不苟，细心计算（共30分，8+10+12=30分） 19．直接写出得数。 5.6－5＝           6＋0.9＝           3－0.93＝           18÷100＝            0÷396＝           6.4＋4.6＝           60×5＝           7.7＋1.3＝          20．竖式计算下面各题，带※题要验算。 58.2＋86.86＝            754÷26＝            ※17.25－9.69＝ 21．计算，能简算的要简算。 6000÷125÷8                            0.42＋13.64＋2.58＋1.36 58×113－13×58                          420÷[（205－198）×6] 五、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共4分） 22．画出下面图形指定底边上的高。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 六、活学活用，解决问题（其他每题5分，27题8分，共28分） 23．（5分） 24．（5分） 25．（5分） 26．（5分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27．（8分） （1） （2）（    ）班收集的易拉罐最少。 （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $